教育部大學社會責任推動中心 - 行事曆
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| 日期 | 星期 | 學校 | 計畫名稱 | 行程類型 | 計畫類型 | 內容 |
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| 1 | 日 | 國立臺灣大學 | 大學PLUS to the Galaxy：邁向全球在地學習基地的共學生態系 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：教育創新與社會設計 活動日期：4/30-5/2 活動時間：09:00 - 21:00 活動地點：宜蘭南澳鄉東澳 授課老師：黃書緯老師 |
| 國立臺灣大學 | 大學PLUS to the Galaxy：邁向全球在地學習基地的共學生態系 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：鄉村農業體驗 活動日期：4/30-5/1活動時間：09:00 - 19:00 活動地點：宜蘭員山鄉 授課老師：闕河嘉老師 | ||
| 國立清華大學 | 新竹區域接地支持實驗室 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 在地探索與田野實作：鄉村場域 / 主題：尖石馬胎第四次田野工作 / 時間：9:00-16:00 / 地點：尖石馬胎部落 / 參與人員：錢克瑋老師、在地合作單位、修課學生 | ||
| 明志科技大學 | 北臺首學帶狀文物館行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 新住民美髮進階班(3) 時間：09:00-12:00 地點：明志科技大學明志藝廊 | ||
| 明志科技大學 | 北臺首學帶狀文物館行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 2022第一學期移工華語文課程(8) 時間：09:00-12:00 地點：五股勞工大學 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程：體適能健康促進 時間：09:00-10:30 地點：錦安里據點 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 逗陣來貢寮-打造共生共存共享的山海美境 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:藝術敘事力及藝術跨領域課程教外教學 時間:8:30-16:30 地點:卯澳漁村 帶領老師:謝忠恆助理教授 因疫情嚴峻取消 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 喜樂園家庭圓夢服務B組-3／ 時間：19:00-20:30／ 地點：線上服務／ 參與對象：喜樂園家庭與長庚科大學生 | ||
| 國立虎尾科技大學 | 深耕虎尾溪流域—他里霧平原螢光計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【社區田調活動】活動名稱：石龜社區人物3D掃描，時間：9:30-11:30，地點：石龜社區活動中心，參與對象：社區長者、USR計畫團隊 | ||
| 國立勤益科技大學 | 智慧創新在地實踐─枇杷荔枝共譜太平盛世 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動:農民輔導座談會 時間:09:00 對象:專家、場域夥伴、計畫分項老師。 | ||
| 中華醫事科技大學 | 南關線智慧健康幸福扎根計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 主題：協辦失智症20小時訓練推廣教育 地點：中華醫大K棟606 參與對象：老師、校友、民眾 | ||
| 東南科技大學 | 淡蘭古道南路綠色旅遊培力起飛計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 淡蘭古道南路綠色旅遊培力起飛計畫分項計畫：淡蘭綠色旅遊服務推出 場域教學，擬帶領學生至校外進行實務教學體驗 主題：考察以宜蘭枕頭山休閒農業區之綠色經濟模式 | ||
| 國立勤益科技大學 | 智慧創新在地實踐─枇杷荔枝共譜太平盛世 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 內容:管理行銷諮詢座談會 時間:10:00~12:00 地點:國秀樓 對象:計畫分項老師、合作專家 | ||
| 長庚科技大學 | 多元在嘉與文化融滲：新住民社區深耕計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【嘉移人文化市集】，地點 : 嘉義縣表演藝術中心，時間：11:00-16:00，參與對象：本校師生、社區民眾、新住民(活動因疫情延後辦理) | ||
| 國立高雄科技大學 | 海岸創生 鑽石魚鄉-高雄永安漁村實踐計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【海洋廢棄物再利用工作坊】 活動日期：111.05.01 活動時間：09:00-16:30 活動地點：國立高雄科技大學（第一校區） 參與人員：計畫團隊師生、校內修課學生 | ||
| 大仁科技大學 | 書香舒活宜居城：田園趣產業的推動與實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【書香舒活宜居城：田園趣產業的推動與實踐】活動名稱：品牌經營實務：數位支付，時間：9:00-16:00，地點：美濃濃夫生活、美濃農會、果然紅農藝生活，參與對象：小農、社區夥伴、文創所學生、講師、計畫團隊成員、專案助理。 | ||
| 2 | 一 | 國立臺灣大學 | 大學PLUS to the Galaxy：邁向全球在地學習基地的共學生態系 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：教育創新與社會設計 活動日期：4/30-5/2 活動時間：09:00 - 14:00 活動地點：宜蘭南澳鄉東澳 授課老師：黃書緯老師 |
| 國立臺南大學 | 為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站】，活動名稱：運算思維社團課程，時間：13:30~15:00，地點：臺南市關廟區深坑國小，參與對象：深坑國小學生、USR團隊成員 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化巡航活動－大湖國小(2)】主題：介紹異國風情與文化特色／講師：元智大學境外生／時間：13:10-14:40／地點：大湖國小／對象：大湖國小三年級學生 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂，活動時間：18:00~21:00，參與對象：暨大教院學士班學生、社區學童、活動地點：福興社區受奉宮 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：太平小學堂（遠距），活動時間：18:30~20:30，參與對象：暨大學生、社區學童 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 運動保健班x心臟血管健康促進計畫(六)／ 時間：14:00-15:30／ 地點：線上活動／ 參與對象：社區居民、體育大學及長庚科大師生 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：樂活體適能 時間：10:00-12:00 地點：本校綜合大樓307教室 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：舒活筋骨身心整合 時間：13:30-15:30 地點：本校綜合大樓307教室 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | (暫停)【地方教育】VIP垂直整合方案課程計畫 桌遊融合3D列印技術的研發及其對語言學習的影響 入校伴讀 時間：07:45-08:20 地點：志學國小 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 主題：失智保健 講師：楊麗燕老師 時間：5月 2日 (星期一)⋅上午9:00 - 下午12:00 地點：鳳山老人健康照護協會 對象：社區民眾 | ||
| 淡江大學 | 淡水好生活—學習型城鄉建構計畫 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 坪頂國小-美感教育 | ||
| 逢甲大學 | 綠色諧能•循環永續之國際共好計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 3/15-5/15 活動名稱：國際合作場域交流活 活動地點：泰國 Mae Fah Luang University 參與對象：本校博士班研究生暨泰國清萊皇太后大學碩博士生 | ||
| 東吳大學 | 老士林新共生－跨世代社區慢老計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：通識課 – 社會、設計與族群共好實踐 到校收斂 地點：東吳大學B607教室 時間：1010-1210 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊采潔，教學項目：跆拳道品勢，時間：14:00~17:00，實踐場域：幸福國中，實踐對象：幸福國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：梁昱傑、何至軒，教學項目：射箭，時間：14:00~17:00，實踐場域：自強國中，實踐對象：自強國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：13:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 活動名稱：木育行銷講座-竹編藝術與DIY創作體驗/時間：19:00-21:00/地點：豐東國中三樓生物教室/講師：劉雯娟 /對象：一般民眾 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】9:30-11:30 【地點】大華里集會所或天幕廣場 【內容】延緩失能失智活動策略課程(老年調適)7 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】9:30-11:30 【地點】大湖里活動中心(里民集會所) 【內容】延緩失能失智活動策略課程(同時性)7 | ||
| 中臺科技大學 | 場域永續與人才培育-大坑后里食農與國高中小學食安食育的社會實踐 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱 :僑泰高中餐飲科-果汁糖度與酸鹼值測定，地點：國泰高中，時間：10:05-10:55，參與對象：僑泰高中師生、中臺棵大食科系、中臺USR成員 | ||
| 中臺科技大學 | 場域永續與人才培育-大坑后里食農與國高中小學食安食育的社會實踐 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱 : 與長輩同歡-糖掛霜堅果與地瓜球製作，地點：崑南社區，時間：09:00-12:00，參與對象：崑南社區民眾、中臺科大食科系師生、中臺USR成員 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 螺旋式課程拍攝-師長課後訪問，時間：14:30-15:30，地點：瑞峰國小會議室，對象：教務主任、導師USR團隊。 | ||
| 嘉南藥理大學 | 營造 Alia(e)n 宜居地 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【介護食品餐飲配送】 活動名稱：最閃耀的太后節 時間：14:00-16:00 地點：阿蓮老人活動中心 參與對象：長輩、志工、老師、學生、計畫團隊執行助理 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 議題講座；日期：111.05.02；時間：19:00-21:00；地點：台大；主講/主持：臺大東谷沙飛社；參與對象：台大學生；活動內容概述：原住民在大學困境 | ||
| 國立成功大學 | 農牧共好與農綠共生：以科技民主為行動核心的技術與價值創新 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【友善農業】澎湖新興農業協會成立大會，時間|0930-1200，地點|澎湖馬公市活動中心。 | ||
| 東吳大學 | 前世與今生—再現士林昔日百年風華 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 主題:「走讀士林—探尋福德洋圳失落的記憶」靜態展 時間:111/5/2(星期一) -111/5/6(星期五) 地點:東吳大學外雙溪校區第二教研大樓一樓 | ||
| 大仁科技大學 | 書香舒活宜居城：田園趣產業的推動與實踐 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【書香舒活宜居城：田園趣產業的推動與實踐】活動名稱：古早味料理復刻與醃漬物創新研發活動 Ⅰ，時間：9:00-16:00，地點：大仁科大J301廚藝教室，參與對象：長治鄉社區夥伴、小農、大仁學生、講師、計畫團隊成員、專案助理。 | ||
| 國立中正大學 | 植種‧結晶‧昇華—雲嘉地區中小學科學教育揚升計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【植種‧結晶‧昇華】 活動名稱：嘉義高中經典導讀系列講座-第二講 時間：14:00~16:00。 地點：嘉義高中。 講者：中央研究院環境變遷研究中心 特聘研究員兼專題中心執行長 許晃雄。 參與對象：嘉義高中師生。 講題：比爾蓋茲“如何避免氣候災難” 協助嘉義高中科學班，透過《經典導讀》活動推廣並加深學生科學知識與視野。 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [其他] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：靜宜大學與虎尾科技大學跨校交流，時間：13:00-15:00，地點：iDO培力基地，對象：USR計畫教師及同仁、虎尾科技大學同仁 | ||
| 淡江大學 | 淡蘭海陸輕旅遊、智慧互動趴趴走 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【校內成果展】 地點：淡江大學展示廳 時間：111年5月2-6日 | ||
| 淡江大學 | 淡蘭海陸輕旅遊、智慧互動趴趴走 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【淡蘭路網 Palet 原理與實作】 活動地點：蘭陽校園CL407 諮詢人員：侯志欽 | ||
| 萬能科技大學 | 桃園食品安全及社區健康營造計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 青年志工培訓課程-旅館安全與衛生管理 授課老師：聶方珮副教授 上課時間：1015~1200 上課地點：萬芳樓V401教室 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:STEAM全明星運動會，時間:8:00~12:00，地點:春安國小電腦教室，參與對象:春安國小學童、嶺東科技大學志工 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 深耕偏鄉教育：加廣、加深、無縫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | PASSION遠距教學實習課程，時間：17:40-18:00，地點：公館校區理圖802教室 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐與社區共善學分學程】自主學習專題：大學新創行動家。時間：18.10-21.00。地點：政大商院260106教室。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐與社區共善學分學程】公益服務法律實習－共好文山計畫（一）。時間：8.10-10.00。地點：政大綜院北棟271407教室。 | ||
| 中原大學 | 大梨救小校 農創社企新生命 - 卓蘭「雙連梨」農產興業計畫(二) | [課程] | 大學特色類深耕型 | 介紹釀造食品的原理及加工方法，使學生明瞭常見釀造食品的種類與特性、使用的原料、加工製程及相關微生物的種類及特性等。時間：10:10~12:00／地點：東海大學農學院AG202教室／參與對象：邱致穎老師及學生 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：策展實務，地點：臺中科技大學，時間：17:10-18:00，參與對象：台中科大學生、台中科大USR團隊 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：USR計畫系列課程-諮商實務，活動時間：13:00~16:00，活動地點：教育學院A309教室，參與對象：USR計畫團隊、教院學士班學生 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：通識─我的未來想像，地點：G514，時間：15:30-17:20參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：分類通識-視覺藝術與創意實踐 上課時間：15:10-17:00 授課教師：明新科技大學通識教育中心郭益悅老師 地點：明光樓二樓206教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：數位美術設計 上課時間：13:10-15:00 授課教師：明新科技大學多媒體與遊戲發展系呂盈蓉老師 地點：鴻超樓二樓多媒體教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：健身運動實務-體能訓練 上課時間：13:10-15:00 授課教師：明新科技大學運動事業管理系向薇潔老師 地點：明善樓一樓112電化二教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 中山醫學大學 | 宜居石岡，永續健康 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】桌遊設計-確認類別及雛型設計/時間：10：00-12：00/地點：正心樓0325 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 地方創生課程-森林資源利用、森林可食資源&食農教育介紹；日期：111.05.02；時間：0800-1200；地點：和社營林區及食農教育中心；主講/主持：鄭森松、李佳如、周宏祈、陳陽發、陳勇至；參與對象：臺大學生 | ||
| 慈濟大學 | 『生活生產觀光合一』光復鄉地方創生培力計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱:慈濟人文暨服務教育 Tzu Chi Humanities and Service Learning 授課講師:邱奕儒 授課時間:週一1540-1730 授課對象:通識1 年級 授課地點:(國福社區) 授課主題:實作場域參訪 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 補救教學，時間：13：10-15：00，地點：東海大學人文大樓H123，對象：東海大學師培學生。 | ||
| 中原大學 | 從霄裡鏈接桃園兩圳文化綠廊之永續經營計畫 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 【古代漢語】／時間：1010-1200／地點：中原大學全人村202教室／參與人員：彭妮絲老師、修課學生 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：小細胞基站(small cell)介接技術(一)，時間：13:30~16:20，地點：高雄師範大學MA311，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【數位媒體與護理應用(USR計畫相關)】08:00-15:00 仁德醫專幼職大樓地下室電腦教室二，參與人員：仁德醫專周定賢老師、5N301、5N302、5N303、5N304學生約220人 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：音樂與音效編輯的使用與預先處理(二)，時間：13:30~15:20，地點：高雄師範大學VD307，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】環境社會學 / 時間：09:00-12:00 / 地點：客家學院HK210教室 / 參與人員：計畫協同主持人劉小蘭老師、計畫助理、修課學生 / 課程內容：以理解環境議題(Understanding Environmental Issues)一書內容為主，並隨時補充相關時事認識環境和社會間互動關係，並希望藉此發展出分析和批判能力。 | ||
| 國立東華大學 | 科技翻轉、永續培力：洄瀾共好在地創新計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】洄瀾共好課堂與校園實境解謎遊戲實作。時間：14:00-16:00／地點：管理學院C209／對象：修課學生與USR計畫辦公室。 | ||
| 修平科技大學 | 文蛤智慧養殖與科學管理永續發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：水族生態攝影［跨校協同教學］ 活動時間：10:00~12:00 活動對象：嘉義大學水生系四年級學生 活動地點：嘉義大學電腦教室 | ||
| 大仁科技大學 | 社區食品安全防護網與永續環境經營 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：【社區食品安全防護網與永續環境經營】消防安全設備竣工查驗說明與實作演練 時間： 14:05-14:55 地點：大仁科技大學A308 教室 參加對象：子計畫二負責老師與參與計畫學生 | ||
| 3 | 二 | 長榮大學 | 惡地護老在龍崎—青銀共好Age Long | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：高齡者健康促進活動，時間：9:00-11:30，地點：龍崎區牛埔里清泉分站，參與對象：社區長者、USR計畫團隊師生 |
| 長榮大學 | 惡地護老在龍崎—青銀共好Age Long | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：高齡者健康促進活動，時間：9:00-11:30，地點：龍崎區大坪里里民活動中心，參與對象：社區長者、USR計畫團隊師生 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 明道國小外籍生文化課（五年級）。時間：13.30-15.00。地點：明道國小圖書室。 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化巡航活動－大湖國小(3)】主題：介紹異國風情與文化特色／講師：元智大學境外生／時間：14:00-15:35／地點：大湖國小／對象：大湖國小二年級學生 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂，活動時間：18:00~21:00，參與對象：暨大教院學士班學生、社區學童、活動地點：福興社區受奉宮 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：魚池國中混合式課輔（遠距），活動時間：18:30~20:30，參與對象：教院USR計畫偏鄉教育協力隊、社區學童 | ||
| 正修科技大學 | 食在安心，銀向健康，攜手樂活新林園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 社區關懷據點課程(共餐/共學/共伴) 09:00-12:00 攜手樂活 地點:林園區舊公所 參與者:文賢里長者/本校計畫團隊 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：藝啟嬉遊記 時間：10:00-12:00 地點：本校綜合大樓307教室 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：手機操作 時間：14:00-16:00 地點：本校綜合大樓307教室 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【地方教育】學前閱讀 入園共讀 時間：08:20-08:50 地點：志學附幼 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：14:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：林千綺、曾憶璇，教學項目：射擊，時間：14:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：劉竣豪，教學項目：舞龍，時間：18:30~20:30，實踐場域：壽山高中，實踐對象：壽山高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：梁昱傑、何至軒，教學項目：射箭，時間：14:00~17:00，實踐場域：自強國中，實踐對象：自強國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：劉鎧瑜、劉彥毅，教學項目：武術，時間：17:30~19:30，實踐場域：平鎮國中，實踐對象：平鎮國中學生。 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 螺旋式課程實施-街道觀察，時間：13:15-14:55，地點：四箴國中，對象：教務主任、班導師、四箴國中七級學生、USR團隊。 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 活動名稱：木育行銷講座-3D雕木技術打造自有品牌/時間：19:00-21:00/地點：豐東國中三樓生物教室/講師：巫采憶 /對象：一般民眾 | ||
| 修平科技大學 | 文蛤智慧養殖與科學管理永續發展計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：文蛤養殖教學服務學習 活動時間：111年05月03日(二) 12:00 ~ 17:00 活動地點：雲林縣口湖鄉湖口村 參與對象：老師2位、電機系學生26位，共預計 28 人 | ||
| 長庚科技大學 | 破繭而出的形象曙光 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 擬真醫學教具開發工作坊 / 地點：形象重建基地 / 時間：13：30-16：30 / 團隊教師3人，校外講師2人 | ||
| 耕莘健康管理專科學校 | 「愛在莘裡 口常開」~健康護牙支持網絡與服務培力計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寶興安養護中心-延緩失智失能健腦活動】 帶隊老師：李劭懷老師 內容：肢體運動、認知活動介入(三) 時間：9：00-10：30 地點：寶興安養護中心 | ||
| 耕莘健康管理專科學校 | 「愛在莘裡 口常開」~健康護牙支持網絡與服務培力計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【口腔衛教】 帶隊老師：呂國勳老師 內容：個別化口腔衛教及照護 時間：10：00-12：00 地點：廣恩安養護中心 【因應疫情採用遠距教學辦理】 | ||
| 國立成功大學 | 農牧共好與農綠共生：以科技民主為行動核心的技術與價值創新 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【友善農業】創新農業資材使用情形訪視，地點|內門、里港、鹽埔、九如、大寮，時間|10:30-15:00，對象|合作場域農友。 | ||
| 國立成功大學 | 農牧共好與農綠共生：以科技民主為行動核心的技術與價值創新 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【友善農業】微生物菌種光合菌農友訪視，時間|13:00-17:00，地點|高雄永安區，對象|合作場域養殖戶。 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | (暫停)【地方教育】學前閱讀 入園共讀 時間：08:20-08:50 地點：志學附幼 | ||
| 大仁科技大學 | 書香舒活宜居城：田園趣產業的推動與實踐 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【書香舒活宜居城：田園趣產業的推動與實踐】活動名稱：1110515長治鄉農場場勘，時間：9:00-17:00，地點：長治鄉福心農場、我有一塊鳳梨園、茶泡先生蓮霧園，參與對象：小農、專案助理。 | ||
| 致理科技大學 | 攜手共構活躍老化與智慧樂活永續社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：學生服務學習活動-卡牌遊戲UNO 時間:09:30~10:30 地點：新埔關懷據點 | ||
| 明志科技大學 | 北臺首學帶狀文物館行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 客家文化初體驗系列課程–客家山歌新演藝課程(1) 時間：18:00-21:00 地點：明志科技大學教105教室 | ||
| 國立臺灣大學 | 大學PLUS to the Galaxy：邁向全球在地學習基地的共學生態系 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：田野工作坊系列講座：田野的教與學 活動日期：5/3 活動時間：12:00 - 14:00 活動地點：臺大戲劇學系系館 | ||
| 大仁科技大學 | 長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景】 活動名稱:照顧者支持團體(認識情緒~情緒趨勢與溫度計) 時間：09:00~12:00 地點：屏東巿豐榮社區關懷據點 參加對象：本校社工系學生、計畫人員、家庭照顧者 | ||
| 東吳大學 | 前世與今生—再現士林昔日百年風華 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 主題:「走讀士林—探尋福德洋圳失落的記憶」新書發表會 時間:111/5/3(星期二) 地點:東吳大學外雙溪校區第二教研大樓一樓 | ||
| 國立暨南國際大學 | 地方產業創生與永續發展--南投縣鄉村旅遊深耕計畫 | [重要活動] | 國際連結類萌芽型 | 活動名稱:暨大USR計畫成果聯展 地點:人文學院人文咖啡室 時間:17:00-19:00 賴清德副總統蒞臨暨大演講並參觀本校USR計畫相關成果。 | ||
| 正修科技大學 | 高山秘境、市外桃源-偏鄉產業升級暨品牌加值實踐計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:USR桃源師生成長體驗研習活動(梅子酥) 時間:0900-1200 地點:正修科大生創大樓參與對象:本計畫人員及報名者。 | ||
| 國立清華大學 | 新竹區域接地支持實驗室 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 玻璃藝術與設計 / 主題：環保玻璃再利用 / 時間：9:00-12:00 / 地點：玻璃醫美中心 / 參與人員：蕭銘芚老師、學生、活動參加者 | ||
| 國立臺灣科技大學 | 行動工程師培育計畫 | [課程] | 國際連結類深耕型 | 國際志工學習實踐 課程 每週二 16:30~18:20，教室 TR-312 | ||
| 臺北市立大學 | Vision 2025－TAIPEIWAY社區共生網路 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 110學年度第2學期社區照顧關懷據點【綠幸福生活】第10次課程 教師：張博然講師 時間：10:00-12:00 地點：臺北市立大學博愛校區 【健康體適能】第10次課程 教練：李懿勳、施貝霓 時間：10:00-11:30 地點：臺北市立大學公誠樓G607教室 | ||
| 臺北市立大學 | Vision 2025－TAIPEIWAY社區共生網路 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【樂齡IT輕鬆學】110學年度第1學期社區照顧關懷據點第5次課程 教師：莊維誠 時間：13:30-15:30 地點：臺北市立大學博愛校區 | ||
| 修平科技大學 | 農業地方創生系統 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 課程名稱：設計師的社會責任與實踐-公部門文創轉型-以洄游計畫探討工部門計劃策略思維，時間：16:30-19:20，地點：朝陽科大視覺傳達設計系教室，參與對象：視傳系大學部一二年級 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐與社區共善學分學程】都市貧窮與不均。時間：14.10-17.00。地點：政大綜院南棟270722教室。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐與社區共善學分學程】公共人類學。時間：18.10-21.00。地點：政大綜院南棟270717教室。 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，課程名稱：行銷管理-不老夢想館館長擔任期中報告審查，時間：09:00-12:00，地點：不老夢想館，對象：USR計畫教師、不老夢想館長輩及學生 | ||
| 中原大學 | 大梨救小校 農創社企新生命 - 卓蘭「雙連梨」農產興業計畫(二) | [課程] | 大學特色類深耕型 | 將以非營利組織本身在行銷與廣告的需求為訴求，由企管系和商設系學生共同合作發展適合組織的行銷企劃案與策略，並進行執行與設計的工作。時間：17:05~19:45／地點：中原大學商學院管理321教室／參與對象：邱榆淨老師及學生 | ||
| 中原大學 | 團結經濟、文化夥伴-桃園大海社區文化創生計畫II-台日軍事文化創生連結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【商管社會責任實踐】／時間：17:00~20:00／地點：中原大學管理321／參與人員：計畫團隊、課程老師、課程學生／內容：期中內審 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：USR計畫系列課程-鄉村社會教育，活動時間：15:00~18:00，活動地點：教育學院B206-2，參與對象：USR計畫團隊、教院學士班學生 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：酒莊參訪，地點：品酒教室，時間：10:20-12:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：釀酒科技研究，地點：品酒教室，時間：13:20-16:20，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：葡萄酒知識與品評，地點：品酒教室，時間：18:30-21:00，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：藝術─美學導論，地點：G514，時間：13:20-15:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：創新管理，地點：D302，時間：13:20-15:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：土力實驗 上課時間：10:10-12:00 授課教師：明新科技大學土木工程與環境資源管理系陳建成老師 地點：明光樓四樓404教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：抗菌不鏽鋼產品成果定案，時間：13:30~17:20，地點：高雄師範大學T3022，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：社區工作 上課時間：13:10-15:00 授課教師：明新科技大學樂齡服務產業管理系隗振琪老師 地點：立緒樓五樓503智慧照顧管理教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【合作經濟】VIP垂直整合方案課程計畫 團結經濟讀書會 時間：18:30-21:00 地點：人社三館D301 | ||
| 亞洲大學 | 打造高齡失智友善城鎮:失智識能x瑞智升級x智能輔助 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【打造高齡失智友善城鎮】活動名稱：音樂輔療於長照護理的應用，時間：13:10-15:00，地點：亞洲大學資電大樓I108，參與對象：USR計畫成員、護理學系師生、業師。 | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 社區GIS的理論與實務／時間：1900-2100／地點：北大人文學院810教室／教師：洪健榮、張智傑 | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 田野調查與見習／時間：1300-1700／地點：人文大樓801教室／教師：林曜同 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【通識華語課程】：華語(六) / 講者：林溫芳 老師 / 時間：16:10-18:00 / 地點：元智大學R2102 / 對象：修課外籍生。 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：SOHO的養成策略，時間：10:10~12:00，地點：高雄師範大學5306，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 國立臺中教育大學 | 〈世代攜手‧城市共榮──中教「大學城」之大學社會責任實踐計畫〉 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：全球永續在地關懷大一英文社會責任實踐計劃-大一英文 課程時間：8:10-10:00、10:20-12:10、13:30-15:20 上課地點：本校k606 參與對象：本校學生 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【護理應用程式設計(教學實踐USR計畫)】08:00-15:00 仁德醫專幼職大樓地下室電腦教室二，參與人員：仁德醫專周定賢老師 、沈宜伯老師、5N207、5N208、5N209、5N210學生約220人 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：與產品結合的創意設計(一)，時間：15:30~17:20，地點：高雄師範大學5107，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:智慧晶片玩物聯網(二)，時間:17:00~20:00，地點:HT308教室，參與對象:場域夥伴、嶺東科技大學師生 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】客庄發展與創生 / 時間：13:00-16:00 / 地點：客家學院HK210教室 / 參與人員：計畫協同主持人劉小蘭老師、計畫助理、修課學生 / 課程內容：課程中帶領同學探索社區與進行地方創生，從探討與學習其他社區發展實例。 | ||
| 中華大學 | 驛動新埔 – 啟動霄裡溪沿線聚落的三生創新 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 土木畢業專題-場域勘查與老屋健檢/時間:10:00~15:00/地點:新埔北平社區劉邦秀有機蔬菜園/參與人員:計畫協同主持人林鎮華、土木系學生/內容:劉邦秀老屋健檢(註:若下雨則改為5/10前往) | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎方案設計與評估課程-入中洲實務操作◎時間：09:00-10:30◎地點：中洲社區◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎原住民經濟發展策略課堂講座-段洪坤◎時間：10:00-12:00◎地點：長榮大學◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎綠建築課程◎時間：15:00-19:00◎地點：長榮大學◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 打造國際旅遊島：和平島及其周邊之地域創生與永續發展 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫1李奕璋老師「立體電腦繪圖(二)」課程指導學生進行和平島漁船漁法故事文創商品設計發展與製作 | ||
| 國立暨南國際大學 | 永續環境推動與人才培育計畫:深耕水沙連x開拓東南亞x邁向SDGs | [課程] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱：USR計畫系列課程-枇杷大排水環境教育(學程課程)，活動時間：09:00~12:00，活動地點：南投縣埔里鎮東榮路306-1號（北門三角公園），參與對象：USR計畫團隊、暨大學學生、埔里鎮河川生態保育協會、在地青年、鎮公所 | ||
| 亞洲大學 | 打造高齡失智友善城鎮:失智識能x瑞智升級x智能輔助 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【打造高齡失智友善城鎮】活動名稱：音樂輔療於長照護理的應用，時間：13:10-15:00，地點：亞洲大學資電大樓I108，參與對象：USR計畫成員、護理學系師生、業師。 | ||
| 朝陽科技大學 | 八卦山下的科技大花現 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：炭錠編織種子培訓，活動時間：13:30~17:00 ，參與對象：USR計畫成員，活動地點：設計大樓D-509 | ||
| 國立高雄科技大學 | 「智慧守望，環境再生」計畫 (e-WATCHER) | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：核心(一)海洋文明發展；時間：10:10-17:20；地點：高雄科技大學(第一校區)E002教室及D308教室；參與對象：高雄科技大學修課學生 | ||
| 東南科技大學 | 淡蘭古道南路綠色旅遊培力起飛計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 淡蘭古道南路綠色旅遊培力起飛計畫分項計畫：淡蘭綠色特色餐飲研發推出。 頭城家商餐飲管理科師生特色餐飲教學 主題：深坑特色豆腐製作推廣 | ||
| 明志科技大學 | 新北產業鏈結經濟永續發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【綠色專題】時間：10：00_視傳系專題成果展，地點：創新大樓一樓。 | ||
| 4 | 三 | 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：草湳種子隊(5)，時間：9:00-11:30，地點：草湳社區，參與對象：教師、學生、社區志工及長輩 |
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：晉江種子隊(4)，時間：9:00-11:30，地點：晉江社區，參與對象：教師、學生、社區志工及長輩 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 萬芳高中高二微課程第二梯次：專題及小論文寫作。時間：14.10-16.00。地點：萬芳高中。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 新科技的影響系列講座：「元宇宙」中，我如何存在？時間：14.10-16.00。地點：政大綜合院館三樓法學院演講廳。 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇菁英師資培訓課程－草漯國小】主題：CLIL使用教學／講師：Ian／時間：13:30-15:30／地點：草漯國小／對象：草漯國小教師。 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【艾妲教師資訊培力課程－華勛國小(2)】主題：進階Classroom／講師：林士傑老師／時間：13:30-15:30／地點：華勛國小／對象：華勛國小教師。 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂，活動時間：18:00~21:00，參與對象：暨大教院學士班學生、社區學童、活動地點：福興社區受奉宮 | ||
| 正修科技大學 | 食在安心，銀向健康，攜手樂活新林園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 社區關懷據點課程(共餐/共學/共伴) 09:00-12:00 攜手樂活 地點:高雄市林園區潭頭路129號 參與者:潭頭里長者/本校計畫團隊 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 政大附中、萬芳高中「走入社區．看見文山：社會責任實踐課程」(6/7)。時間：14.00-16.00。地點：國立政治大學綜院南棟314。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 銜轉生華語團體班。時間：13.20-14.50。地點：線上。 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：力行國小教師工作坊-教案設計工作坊（遠距），活動時間：13:00~16:00，活動地點：仁愛鄉力行國小，參與對象：USR計畫團隊、力行國小教師團隊 | ||
| 長庚大學 | 社區兒少創新實踐計畫--早期療育與兒少健康促進 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 參與人員：孟令夫老師，時間：13:30-15:40，地點：桃園市復興區介壽國小，課程內容：負面情緒行為的形成歷程，課程對象：介壽國小教師。(原場域活動改線上課程) | ||
| 國立陽明大學 | 部落之星：智慧偏鄉健康培力計畫 Tribal star incubation ：Intelligent HEAlth for RemoTe areas (iHEART) | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 糖尿病族語衛教課程 地點：東岳文健站 時間：9:30-11:30 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：有氧尊巴金 時間：10:00-12:00 地點：本校綜合大樓307教室 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：健康E樂活 時間：14:00-16:00 地點：本校綜合大樓307教室 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：運動營養 時間：14:00-15:30 地點：捌捌陸食室 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 主題：園藝輔療 講師：李佩芳老師 時間：5月 4日 (三)⋅上午8:00 - 下午12:30 地點：寶安/正言(高雄市苓雅區福德二路77號2樓) 對象：社區民眾 | ||
| 台南應用科技大學 | 消失的針線-刺繡技藝傳承與記憶延伸 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【職人系列】／活動：傳統刺繡職人講座（月光繡莊）－教師專業成長社群／時間：15:00-16:00／地點：台南應用科技大學刺繡中心L909／參與對象：台南應用科技大學校內師生 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化巡航活動－草漯國小(4)】主題：介紹異國風情與文化特色／講師：元智大學境外生／時間：09:30-11:05／地點：草漯國小／對象：草漯國小三年級學生 | ||
| 國立高雄科技大學 | 海岸創生 鑽石魚鄉-高雄永安漁村實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【課程參訪】 活動日期：111.05.04 活動時間：15:30-18:30 活動地點：高雄市永安區場域 參與人員：計畫團隊師生、校內修課學生 | ||
| 國立臺南大學 | 為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站】，活動名稱：七股區國小課輔，時間：13:30-16:00，地點：臺南市七股國小、三股國小、大文國小、龍山國小，竹橋國小、建功國小，參與對象：臺南大學師資生、七股區國小受輔生 | ||
| 義守大學 | 以智慧生技導入健康創客小將養成計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【生命體驗與三代融合】 課程名稱：焙培技能與智慧產品學習、樂活按摩 時間：08:00~12:00 地點：仁武特殊教育學校 參與對象：義守大學USR執行團隊(醫管系、後醫學系)、仁武特殊教育學校 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【場域活動】協和里-健促課程(3) 時間：10:00～11:30活動 成員：USR團隊、協和社區據點長輩 地址：西屯區安和路60號（協和圖書館） | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【場域活動】八福社區行動車後測 時間：上午8:30 - 10:00 成員：USR團隊、八福社區據點長輩 地點:八福社區 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黎德志，教學項目：舞龍，時間：13:00~15:00，實踐場域：永平工商，實踐對象：永平工商學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：李子瑋、林立晨，教學項目：舞龍，時間：14:00~16:00，實踐場域：龜山國中，實踐對象：龜山國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：鄭郁咺，教學項目：武術，時間：9:00~11:00，實踐場域：中山國小，實踐對象：中山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：吳柏承，教學項目：舞龍，時間：14:00~16:00，實踐場域：會稽國中，實踐對象：會稽國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：吳秉樺、黃嘉緯，教學項目：舞龍，時間：14:00~15:45，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：梁昱傑、何至軒，教學項目：射箭，時間：14:00~17:00，實踐場域：自強國中，實踐對象：自強國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：13:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】9:00-11:00 【地點】下湖里里民集會所 【內容】大崗里-延緩失能失智活動策略課程(同時性)10 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | -艾妲資訊世代共學(北投戶外課程)- 協辦據點：大同里辦公室 授課地點：新北北投、新北三峽 授課內容：手機地圖導航、拍照技巧、手機小影做影片app 參與人數：20-25人 ※戶外課程全程按照防疫指引辦理，隨時因應疫情調整活動內容※ | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:日文歌曲教唱 時間:09:00-11:00 地點:湖內-文賢社區發展協會 參與對象:社區據點長輩及樹人醫專師生 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動內容：柬埔寨華語線上教學， 地點：Google Meet， 時間：14:00-15:00， 參與對象：計畫主持人、文藻華語志工、專案助理、柬埔寨場域夥伴及學生們。 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動內容：柬埔寨英語線上教學， 地點：Google Meet， 時間：15:00-16:00， 參與對象：計畫主持人、文藻英語國際志工、專案助理、柬埔寨場域夥伴及學生們。 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：嶺口國小學生英語線上課輔；活動時間：15：00-17：00；活動地點：Google Meet；參與者：文藻小螺絲釘USR學生們、嶺口國小教師們、計畫團隊老師們、計畫專案助理。 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：立德國中學生英語線上課輔；活動時間：17：00-18：00；活動地點：Google Meet；參與者：文藻小螺絲釘USR學生們、立德國中學生們、立德國中教師們、計畫團隊老師們、計畫專案助理。 | ||
| 國立臺南藝術大學 | 臺南山區地方弱勢產業振興計畫 — 行銷、文創、有機 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】18:30-21:30 【目的】有機友善耕作東山場第四堂課:熱障礙【地點】東山區大客里活動中心【參與對象】社區學員、USR團隊、本校學生。 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 螺旋式課程拍攝-師長課後訪問，時間：08:00-08:30，地點：龍峰國小會議室，對象：教務主任、導師USR團隊。 | ||
| 國立中央大學 | 永續「復興」-打造智慧韌性部落 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【魚菜共生系統專題課程】時間：13:00-14:30，地點：線上課程，對象：計畫團隊、長興國小，分項屬性：永續水源 | ||
| 國立暨南國際大學 | 永續環境推動與人才培育計畫:深耕水沙連x開拓東南亞x邁向SDGs | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱：LED燈電照茭白筍示範專區節電成果，活動時間：10:00~12:00，活動地點：最佳主茭農場，參與對象：南投縣政府、建設處、農業處、埔里鎮公所、埔里農會、在地需光產業農民、USR計畫團隊、 | ||
| 亞洲大學 | 打造高齡失智友善城鎮:失智識能x瑞智升級x智能輔助 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【打造高齡失智友善城鎮】活動名稱：失智友善天使志工培訓課程(一)，時間：15:00-18:00，地點：亞洲大學I109智慧護理講堂，參與對象：USR計畫成員、護理學系師生、社工系師生。 | ||
| 中華大學 | 驛動新埔 – 啟動霄裡溪沿線聚落的三生創新 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 111清水國小特色課程/時間: 13:15-15:30/地點:新埔鎮清水國小/參與人員:計畫任助理葉慈青/參與人員:清水國小師生。 | ||
| 大同大學 | 差異群體友善環境之建構與精進—以啟明學校之需求為關懷核心 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 講座名稱：【USR線上講座】長庚科技大學通識中心邱惠芬主任；講座日期：111.05.04；時間：12:00-13:00 | ||
| 臺北市立大學 | Vision 2025－TAIPEIWAY社區共生網路 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【樂齡肌力班】111年春季班第11次課程 教練：黃致翔 時間：12:10-13:40 地點：臺北市立大學中正堂B1舞蹈教室 | ||
| 臺北市立大學 | Vision 2025－TAIPEIWAY社區共生網路 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 110學年度第2學期社區照顧關懷據點【藝起樂活】第11次課程 教師：王蓉瑄講師 時間：10:00-12:00 地點：臺北市立大學博愛校區 【樂齡手機攝影】第11次課程 教師：邱方勇 時間：13:30-15:30 地點：臺北市立大學博愛校區 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：缺e不可-屏東可可推廣網站優化；課程內容：關鍵字行銷-善用Heading Tag；日期：111.05.04；時間：12:50-15:35；地點：依老師安排；參加對象：課程師生、USR計畫助理 | ||
| 修平科技大學 | 農業地方創生系統 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 課程名稱：實驗新經典-中島GLAb之儒考棚，時間：13:30-16:20，地點：朝陽科大視覺傳達設計系教室，參與對象：視傳系大學部一二年級 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【合作課程】社會創新實作。時間：19.10-22.00。地點：政大綜院南棟第三會議室。 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化領航培訓課】：跨文化溝通 / 講者：邱岳騏 老師 / 時間：18:40-20:10 / 地點：元智大學社會創新基地 / 對象：寰宇文化輔導員及全校學生。 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 三漁興旺-國際藍色經濟示範區 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 漁村學習與公民行動課程-藻類入菜(食育教育) 時間:10:20-12:05 地點: 漁會食育教室 | ||
| 國立臺灣大學 | 全球衛生的在地參與 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：全球衛生的在地參與 Global Health Project Planning and Implementation 主題：Project implementation plan - 3 (pair presentation) 授課老師：Chi-Hsin Sally Chen and Chang-Chuan Chan 上課時間：16:30-18:20 上課地點：共同教學館103(未來教室) | ||
| 中原大學 | 大梨救小校 農創社企新生命 - 卓蘭「雙連梨」農產興業計畫(二) | [課程] | 大學特色類深耕型 | 使學生熟悉作物栽培管理有關病、蟲害管理，以及土壤營養肥料管理之基本原理與作法。目標是教導學生如何以安全合宜的管理方式,建構健康的田園。時間：18:20~21:00／地點：中興大學綜合教學大樓Y309教室／參與對象：陳建德老師及學生 | ||
| 中原大學 | 大梨救小校 農創社企新生命 - 卓蘭「雙連梨」農產興業計畫(二) | [課程] | 大學特色類深耕型 | 與區域內高中合作，並與高中校長及老師討論其校務經營特色與關鍵問題，目的是讓學生透過學習解決實際問題之過程，進而提升競爭力。時間：18:55~21:35／地點：中原大學商學院管理203教室／參與對象：邱榆淨老師、李明彥老師及學生 | ||
| 中原大學 | 團結經濟、文化夥伴-桃園大海社區文化創生計畫II-台日軍事文化創生連結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【桃學趣】／時間：15:00~17:55／地點：中原大學教學305A／參與人員：計畫共同主持人何彩滿老師、課程學生／內容：逛市場；1. 認識市場與城市；2. 城市的魅力--"好逛"的市場 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：智慧數據分析，地點：臺中科技大學，時間：13:25-14:15，參與對象：中科大學生、中科大USR團隊 | ||
| 國立清華大學 | 新竹區域接地支持實驗室 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 玻璃藝術與設計 / 主題：玻璃藝術與設計(四)課程 / 時間：9:00-12:00 / 地點：清華南大校區8322教室 / 參與人員：蕭銘芚老師、修課學生 | ||
| 台南應用科技大學 | 消失的針線-刺繡技藝傳承與記憶延伸 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【職人系列】／課程：傳統刺繡技藝課程(八仙彩)／時間：16:00-18:00／地點：台南應用科技大學刺繡中心L909／參與對象：計畫學生 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：葡萄酒研究，地點：品酒教室，時間：15:30-17:20，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：Mid-term presentation (USR project), essay or exam.，時間：10:10~12:00，地點：高雄師範大學3304，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [課程] | 大學特色類深耕型 | 主題：【子二融入】社區衛生護理學及實驗3年1班 講師：黃世惠 時間：5月 4日 (星期三)⋅08:00 - 12:30 地點：高雄市大寮區永芳社區發展協會(831台灣高雄市大寮區永芳路73-1號) 對象：社區民眾 | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 文化景觀與保存維護研究／時間：1500-1800／地點：人文大樓809教室／教師：王淳熙 | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 海山地區的歷史、文化與創生／時間：1000-1200／地點：人文大樓211教室／教師：林佩欣 | ||
| 修平科技大學 | 文蛤智慧養殖與科學管理永續發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：大數據實務與應用<<文蛤養殖概論>>，活動時間：09:10~12:00，活動地點：B0411-2，參與對象：資網三甲學生 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【創新創業系列工作坊3】，時間：12:30-14:30，地點：北護學思樓三創教室，參與對象：校內師生、高齡照護產業人員，內容：創業必修簡報術1 | ||
| 中臺科技大學 | 場域永續與人才培育-大坑后里食農與國高中小學食安食育的社會實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱 : 崑南社區形象設計-CIS企業識別設計part III ，地點：中臺科技大學，時間：13:10-14:50，參與對象：中臺科大師生、中臺USR團隊 | ||
| 修平科技大學 | 再現田頭水-田中、社頭、二水區域整合計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱:創意中式糕點 時間:上午09:00-12:00 地點:修平科技大學D105教室 參語對象:觀三乙、觀二甲學生 授課老師:陳春容 | ||
| 國立彰化師範大學 | 深耕芳苑 攜手大城：彰化雙城之產業與環境永續計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【深耕芳苑攜手大城】魚類鑑定標本技術，時間：15:00-18:00，地點：國立彰化師範大學 格致館23202教室，對象：彰化師範大學學生以及USR計畫夥伴。 | ||
| 大仁科技大學 | 書香舒活宜居城：田園趣產業的推動與實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【書香舒活宜居城：田園趣產業的推動與實踐】活動名稱：香氛跨領域應用推廣課程-環安系5，時間：10:25-12:10，地點：大仁科大PB101教室，參與對象：環安系學生、工讀生、業界講師、專案助理。 | ||
| 國立臺北大學 | 臺北大學城社會實踐萌芽計畫：邁向共學、共融與公共化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 財團法人法律扶助基金會新北分會吳富凱執行秘書 法扶個案的問題與需求分析:以新北分會為例 時間:10:00-11:30 地點:社科院101教室 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】16:10-18:00 【地點】物理治療學系實習室一 【內容】復健科學化評量 | ||
| 長庚科技大學 | 多元在嘉與文化融滲：新住民社區深耕計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【多元文化講堂－跨國遷移的性別議題：經濟與親密關係】，地點 :長庚科技大學嘉義分部100人階梯教室(二)，時間：10:00-12:30，參與對象：本校師生。 | ||
| 高苑科技大學 | 高雄市大岡山地區東亞多元文化融合總體營造 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 子二-四海一家築夢驛站/印尼移工中級華語課程，時間：2022年5月4日08：00-09:00 參加對象：新住民移工及新二代。地點：高雄KFI印尼之友協會（遠距授課） | ||
| 國立宜蘭大學 | 實踐里山精神•建構永續農村 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【實踐里山精神•建構永續農村】永續環境發展課程，專題演講：農場SDGs企劃-農場現況分析與行銷規劃。時間：13:10-16:00，地點：綜合大樓205教室，參與對象：教師、學生。 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 打造國際旅遊島：和平島及其周邊之地域創生與永續發展 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 計畫共同主持人黃麗生教授，海文所「沿海地區與島嶼文化專題」課程進行和平島專題（二）：《基隆和平島的地方敘事之反思與重構》研讀 | ||
| 東吳大學 | 前世與今生—再現士林昔日百年風華 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 士林社大邀請黃顯宗教授演講，演講題目是「福德洋圳水文史脈絡-一個科學人的收穫」 | ||
| 國立成功大學 | 農牧共好與農綠共生：以科技民主為行動核心的技術與價值創新 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【友善農業】高雄養殖微生物擴培基礎班，地點|高雄茄萣白雲發展協會， 時間|0900-1600，參加對象|對微生物資材有興趣之養殖戶。 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】觀光導論活動名稱：神農街訪談及諮詢，時間：14:00~16:00，地點：神農街79號，參與對象：社區居民&南臺科大USR計畫部分修課課學生及大三生 | ||
| 正修科技大學 | 沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫】課程名稱：資訊教育，時間:17:00~19:00，地點：餉潭國小，參加對象：USR團隊教師、正修科大學生4人及餉潭國小學生約15人 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】 活動名稱：虎年花燈第二梯自主學習成果報告，時間：15:00~17:00，地點：本校N201，參與對象：參與花燈學生 | ||
| 國立彰化師範大學 | 社頭織襪-創新、創業、創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【社頭織襪-創新、創業、創生】台灣民俗與休閒文化，時間：10:00-12:00，地點：大葉大學管理大樓B403，對象：學生。 | ||
| 國立彰化師範大學 | 社頭織襪-創新、創業、創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【社頭織襪-創新、創業、創生】統計學(二)，時間：9:00-12:00；14:00-17:00，地點：經世館33403，對象：彰化師範大學學生。 | ||
| 國立彰化師範大學 | 社頭織襪-創新、創業、創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【社頭織襪-創新、創業、創生】行銷管理與策略，時間：13:00-16:00，地點：經世館32403，對象：彰化師範大學學生。 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【新世代農業人才】都市農作病蟲害與健康管理；日期：111.05.04；時間：0900-1030 ；地點：臺大農場園藝分場；主講/主持：桃園區農業改良場 李婷婷助理研究員；參與對象：一般市民30人；活動內容概述：培訓都農人才 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【新世代農業人才】都市農作栽培介質、肥料選用與簡易堆肥製作；日期：111.05.04；時間：1030-1200 ；地點：臺大農場園藝分場；主講/主持：桃園區農業改良場 湯雪溶助理研究員；參與對象：一般市民30人；活動內容概述：培訓都農人才 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【新世代農業人才】居家種菜園藝綠手指；日期：111.05.04；時間：1300-1430 ；地點：臺大農場園藝分場；主講/主持：臺大農場園藝分場 鐘秀媚老師；參與對象：一般市民30人；活動內容概述：培訓都農人才 | ||
| 臺北醫學大學 | 輔助科技點亮身障族群生活 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【輔助科技微學程】輔助科技導論 時間：13:00-15:00，地點：台北科技大學 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【新世代農業人才】蔬果生態體驗園導覽；日期：111.05.04；時間：1430-1530 ；地點：臺大農場園藝分場；主講/主持：臺大農場園藝分場 志工老師；參與對象：一般市民30人；活動內容概述：培訓都農人才 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 經濟動物診療；日期：111.05.04；地點：雲林鋤禾館；主講/主持：張惠雯副教授；參與對象：師生共3位+住院醫師R3一位；活動內容概述：解剖豬疾病診斷+獸醫師駐診 | ||
| 明志科技大學 | 新北產業鏈結經濟永續發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【產業分享】09:00_張秉裕老師帶領工管系35名學生，與研華電子公司進行線上交流了解科技產業職位的專業與現況，參與人員共38人，地點：Google Meeting。 | ||
| 5 | 四 | 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：通識課程-可可產業創生；課程內容：場域參訪活動；日期：111.05.05；時間：12:30-16:30；地點：屏東可可園區(屏東縣萬巒鄉光明路62-2號)+福爾摩莎可可農場(912017屏東縣內埔鄉大同路三段榮和巷80號)；參與對象：可可業者、本課程師生、USR助理 |
| 華夏科技大學 | 華夏南勢在地紮根Plus | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】步道與環境【戶外教學】步道資源調查2: 外挖子山，時間：2022/5/5（四）13:00-16:40，因應疫情影響調整為遠端教學GoogleMeet實施線上課程。 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化巡航活動－華勛國小(6)】主題：介紹異國風情與文化特色／講師：元智大學境外生／時間：13:00-14:00／地點：華勛國小／對象：華勛國小三年級學生 | ||
| 國立中央大學 | 從閱讀泰雅到興趣驅動部落學習 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 三光國小-泰雅插畫繪本創作/時間：5/5(四)13:00-15:30/參與人員：王子麵老師，三光國小學生、專任助理 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂，活動時間：18:00~21:00，參與對象：暨大教院學士班學生、社區學童、活動地點：福興社區受奉宮 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：魚池國中混合式課輔（遠距），活動時間：18:30~20:30，參與對象：教院USR計畫偏鄉教育協力隊、社區學童 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：太平小學堂（遠距），活動時間：18:30~20:30，參與對象：暨大學生、社區學童 | ||
| 正修科技大學 | 食在安心，銀向健康，攜手樂活新林園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 社區關懷據點課程(共餐/共學/共伴) 09:00-12:00 手工藝工作坊 地點:高雄市林園區林園北路179號(合作金庫林園分行對面) 參與者:東林里長者/本校計畫團隊 | ||
| 臺北市立大學 | 推動活躍老化運動學院‧點亮都會健康樂齡活力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【課程：心動母親節】時間：9:00-10:50／地點：博愛校區公誠樓地下2樓綜合球場／參與學員：年滿70歲以上高齡長者，共25名學員。 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：肌樂運動趣 時間：10:00-12:00 地點：本校綜合大樓307教室 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：玩出樂活力 時間：14:00-16:00 地點：本校綜合大樓307教室 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程：體適能健康促進 時間：09:00-10:30 地點：錦安里據點 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【地方教育】學前閱讀 入園共讀 時間：08:20-08:50 地點：志學附幼 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 主題：失智安全環境 講師：吳佳珍老師 時間：5月 5日 (星期四)⋅下午12:30 - 5:00 地點：鎮昌里長照站(高雄市前鎮區鎮昌里鎮興路82號) 對象：社區民眾 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【場域活動】福和社區-健促課程(8) 時間：上午9:00 - 11:00 成員：USR團隊、福和社區長輩、健促老師 地點:福和社區 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【場域活動】協和社區-健促課程(3) 時間：9:30～11:00 活動 成員：USR團隊、協和社區據點長輩 地址：西屯區工業38路2號（中工公園 福和宮） 健促老師：歆貽 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】08:00~12:00 【地點】桃園市大華里里民活動中心(大華里文化七路118巷7號) 【內容】大華里收案 | ||
| 嶺東科技大學 | 中區綠時尚循環再生計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：疫情下時尚永續的難題，活動時間：08:00-17:00 ，活動地點：嶺東科技大學聖瀹廳 ，參與對象：嶺東科技大學時尚學院學生 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:芳香禪繞動一動 時間:09:20-11:00 地點:阿蓮社區發展協會 參與對象:社區據點長輩及樹人醫專師生 | ||
| 國立中正大學 | 重構大學路：認識、認同與共同行動 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【民雄老照片展】烈風光影戶外照片展—溜達·來去·好收庄 課程教學導覽 ，時間：2022/ 5/5 9:00~12:00，地點：豐收村，參與對象：計畫團隊成員、豐收村民、中正大學師生。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:骨質密度健檢與衛教宣導活動 活動時間:09:00-11:00 活動地點:崙港社區發展協會 參與對象:樹人醫專師生及據點長輩 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | (暫停)【地方教育】學前閱讀 入園共讀 時間：08:20-08:50 地點：志學附幼 | ||
| 大仁科技大學 | 書香舒活宜居城：田園趣產業的推動與實踐 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【書香舒活宜居城：田園趣產業的推動與實踐】活動名稱：錄製茶泡先生蓮霧園採訪紀錄片+摘蓮霧花研發香氛產品，時間：9:00-12:00，地點：茶泡先生蓮霧園，參與對象：環安系學生、工讀生、業界講師、專案助理。 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 三漁興旺-國際藍色經濟示範區 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 活動名稱：馬祖海藻採樣與試驗 時間：整日 地點：馬祖南竿 | ||
| 致理科技大學 | 攜手共構活躍老化與智慧樂活永續社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：健康園藝療育課程協助 時間:14:00~16:00 地點：本校圖書館6樓創客基地 | ||
| 元智大學 | 桃園文化廊道 - 導覽✻記錄✻共生 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 《日常對話》鏡在咫尺紀錄片播映暨映後座談【時間】18：30~21：30【地點】元智大學【參與】講師：同平安講師。元智大學：李玉瑛老師、李柏翰、元智學生約100人【內容】藉由紀錄片觸動彼此的心，看見各個角落不同的生命故事。 | ||
| 國立臺北科技大學 | 原住民部落安居構築與綠色樂業推動計畫 | [重要活動] | 國際連結類萌芽型 | 農田管理地景空拍課程／時間：5/5-5/6／地點：石磊部落 | ||
| 國立勤益科技大學 | 智慧創新在地實踐─枇杷荔枝共譜太平盛世 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:校外參訪 時間:0900~1430 地點:小鎮文創股份有限公司 對象:計畫分項老師、選課學生 | ||
| 國立暨南國際大學 | 地方產業創生與永續發展--南投縣鄉村旅遊深耕計畫 | [重要活動] | 國際連結類萌芽型 | 活動名稱:農村發展與生態療癒 童秋霞 時間:15:00~17:00 業師協同教學 | ||
| 慈濟大學 | 『生活生產觀光合一』光復鄉地方創生培力計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 主題:5/5(四) 1230-1300原鄉之旅-醒腦x生存挑戰 講師:杜曼寧*後山蕨起 地點:學校黎明餐廳內用區 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [其他] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：教學實踐研究之USR課程設計演講，時間：14:00-16:00，地點：中正大學，參與對象：USR教師及中正大學教師 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [其他] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎歸仁區公所美食地圖記者會◎時間：11:45-12:10◎地點：歸仁區公所◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 國立暨南國際大學 | 地方產業創生與永續發展--南投縣鄉村旅遊深耕計畫 | [其他] | 國際連結類萌芽型 | 工作坊 活動名稱:Design Thinking Workshop on Curationship(策展設計思考工作坊) 活動地點: 時間:13:00-16:00 邀請國立自然科學博物館楊翎研究員擔任課程講師 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，活動名稱：暑期實習生活動發想及具體規劃構思，時間：12:10-13:30，地點：國立臺東大學師範學院院會議室，參與對象：計畫教師社群、跨域學生、專任助理 | ||
| 臺北市立大學 | Vision 2025－TAIPEIWAY社區共生網路 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 111年春季班【營養與保健】第11次課程 教師：陳子玲營養師 時間：10:00-12:00 地點：臺北市立大學博愛校區 【經絡按摩班】第11次課程 教師：駱憶黎 時間：13:30-15:30 地點：臺北市立大學博愛校區 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:遊戲手柄程小奔，時間:8:00~12:00，地點:春安國小電腦教室，參與對象:春安國小學童、嶺東科技大學志工 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：Chocolate創意產品製作-Bonbon；課程內容：巧克力調溫技巧-大理石調溫法/冰水冷卻法/種子法/生巧克力製作；日期：111.05.05；時間：13：45-16：30；地點：SC605 葡萄酒品評教室；參加對象：業師、課程師生 | ||
| 修平科技大學 | 農業地方創生系統 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 課程名稱：在地工藝、服務與商品開發實作-手機影音行銷，時間：13:00-16:00，地點：修平科大E103教室，參與對象：修平科大行流系一年級學生 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：以可可為原料開發多元商品；課程內容：可可營養棒製程I-可可營養棒實作；日期：111.05.05；時間：16:40-18:25；地點：依老師安排；參加對象：課程師生、USR計畫助理 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：可可秘境探索與實踐；課程內容：影片製作拍攝；日期：111.05.05；時間：12:50-15:35；地點：屏東可可園區(屏東縣萬巒鄉光明路62-2號)+福爾摩莎可可農場(屏東縣內埔鄉大同路三段榮和巷80號)；參加對象：課程師生、USR計畫助理 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐與社區共善學分學程】貧窮經濟學。時間：13.10-16.00。地點：政大綜院南棟3樓270314教室。 | ||
| 逢甲大學 | 大學伴‧偏鄉善：打造銀享智融的移動服務影響圈 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：做自己的生命設計師，日期：2/17~6/16每週四，時間：15:00~17:00，地點：逢甲大學跨領域設計學院教學實作空間（文華創意中心大樓三樓），授課老師：侯勝宗、陳信宏，對象：逢甲大學學生。 | ||
| 逢甲大學 | 大學伴‧偏鄉善：打造銀享智融的移動服務影響圈 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：永續在地社會責任，日期：2/17~6/16每週四，時間：17:00~19:00，地點：逢甲大學跨領域設計學院教學實作空間（文華創意中心大樓三樓），授課老師：康淑珍、劉峰旗、林志皇，對象：逢甲大學學生。 | ||
| 華夏科技大學 | 華夏南勢在地紮根Plus | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】地質環境與生活應用【專題講座】防災地質：世界的活火山，主講者：地質專家，時間：2022/5/5，因應疫情影響調整為遠端教學GoogleMeet實施線上課程。 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 從產地到餐桌-主題講座，時間：09:00-12:00，地點：東海大學AG102，對象：USR計畫團隊成員、日間部學生。 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 3618教育行動規畫與實作 時間：(四) 13：10-14：00，地點：東海大學創藝學院C221，對象：東海大學日間部學生。 | ||
| 中原大學 | 大梨救小校 農創社企新生命 - 卓蘭「雙連梨」農產興業計畫(二) | [課程] | 大學特色類深耕型 | 學習各項生質能源之轉換程序，瞭解國內外生質能源之發展現況與其策略，培養學生成為國內生質能源應用之人才。時間：14:00~16:00／地點：中興大學森林館V111教室／參與對象：吳耿東老師及學生 | ||
| 中原大學 | 大梨救小校 農創社企新生命 - 卓蘭「雙連梨」農產興業計畫(二) | [課程] | 大學特色類深耕型 | 讓學生對休閒產業之基礎理論及內容有基本認識，奠定往後進階及專業學習基礎。並熟悉休閒產業及特色觀光產品發展現況，培養學生專業基礎能力，以利於將來就業廣度。時間：13:00~15:00／地點：勤益科大文化休閒館CR203教室／參與對象：陳細鈿老師及學生 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 貧窮經濟學實務講座：認識貧窮，向貧者學習。時間：13.30-14.00。地點：政大綜院南棟13樓社科院第一會議室。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：葡萄酒知識與品評，地點：品酒教室，時間：8:10-11:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：葡萄酒研究，地點：品酒教室，時間：13:20-16:20，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：行銷學，地點：G514，時間：10:20-12:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 致理科技大學 | 攜手共構活躍老化與智慧樂活永續社區 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：健康園藝療育課程 時間:13:30~16:30 地點：本校NEXT實驗室(仁愛樓1樓 最右邊的一間) | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：手足保養 上課時間：13:10-15:00 授課教師：明新科技大學時尚造型與設計系夏一民老師與董之庭老師 地點：行政二館三樓美甲實習室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：專利制度與生活：專利目的、專利特色、專利種類、專利要件，時間：13:30~15:20，地點：高雄師範大學LI154，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：講座：０５．０７(六) １４００～１６００ young文學 國文起手式 台師大國文系須文蔚教授，時間：15:30~17:20，地點：地點洽談(圖書館)，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 樹德科技大學 | 城鄉資訊能力深化培育與應用推廣計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：mblock圖型化程式實作教學，時間：10:30~12:00，地點：橫山國小，對象：五年級 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：社區工作 上課時間：10:10-11:00 授課教師：明新科技大學樂齡服務產業管理系隗振琪老師 地點：立緒樓五樓504福祉社會工作教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [課程] | 大學特色類深耕型 | 主題：【子二融入】有機化學(二) 講師：魏麗梅老師 時間：5月 5日 (四)⋅下午12:20 - 4:30 地點：瑪勒筏文健站、忠義國小德慧樓 對象：社區民眾 | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 海山地區的人文與藝術／時間：1500-1700／地點：人文大樓207教室／教師：洪健榮 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 時間：09:00-1200/ USR課程_跨域文創商品設計開發_漆器實作工作坊(二)/地點：臺北科技大學設計館 | ||
| 慈濟大學 | 『生活生產觀光合一』光復鄉地方創生培力計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱:從產地、市集到餐桌 From Origin, Market to Table 授課講師:張恆源 授課時間:週四1330-1520 授課對象:通識1 年級 授課地點:校本部A105教室 授課主題:體質養生食品、膳食 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【創新創業系列工作坊4】，時間：12:30-14:30，地點：北護學思樓三創教室，參與對象：校內師生、高齡照護產業人員，內容：創業必修簡報術2 | ||
| 中原大學 | 從霄裡鏈接桃園兩圳文化綠廊之永續經營計畫 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 【互動式華語文教材】／時間：1510-1755／地點：中原大學管理101教室／參與人員：廖宜瑤老師、修課學生 | ||
| 修平科技大學 | 再現田頭水-田中、社頭、二水區域整合計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱:烘焙實務 時間:下午13:00-15:50 地點:修平科技大學D105教室 參語對象:觀一乙 授課老師:陳春容 | ||
| 國立臺中教育大學 | 〈世代攜手‧城市共榮──中教「大學城」之大學社會責任實踐計畫〉 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：漆藝 課程內容： 1.瞭解漆藝意涵演進與分類應用 2.瞭解各類漆藝素材特性與造型基本技能，增進設計與創作的能力 3.培養創造思考問題解決的能力 4.陶冶審美、慎思、自信、耐勞、批判、勤勉的情操 課程時間：周四9:00-12:10 上課地點：美術系館203教室 上課對象：本校學生 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：1.市集場地佈置討論 2.線上宣傳方式討論，如臉書、Dcard、校園張貼海報等，時間：13:30~15:20，地點：高雄師範大學1001，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】-運動表現指導員增能課程，課程名稱：大型活動規劃與實務操作，時間：12：00~16：00，地點：國立體育大學體育館，參與人員：計畫主持人、專案助理、本計畫指導員、對本課程有興趣之師生，課程內容：本課程將帶領指導員熟悉大型活動流程，培養指導員活動規劃及實務操作能力，並提升本計畫辦理成果發表會與社區活動之效能。 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【地點】高齡長照人才培育基地 【內容】活動設計與體驗-認知活動 | ||
| 高苑科技大學 | 高雄市大岡山地區東亞多元文化融合總體營造 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 子二-四海一家築夢驛站/印尼移工初級華語課程，時間：2022年5月5日08：00-09:00 參加對象：新住民移工及新二代。地點：高雄KFI印尼之友協會（遠距授課） | ||
| 台南應用科技大學 | 臺南農安樂活好食在 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 課程：吧檯人員實務_陳爸的白頭翁果園 地點：生科大樓 LT101 課程：吧檯人員實務 對象：南應大餐飲系學生一年級 人數：50人 11:00-12:00 陳爸的白頭翁果園 | ||
| 台南應用科技大學 | 臺南農安樂活好食在 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 課程：吧檯人員實務_木瓜講座 地點：生科大樓 LT101 課程：吧檯人員實務 對象：南應大餐飲系學生一年級 人數：50人 木瓜：5/5 11:00-12:00 陳爸的白頭翁果園 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎公民社會課堂講座-台青蕉◎時間：15:20-17:20◎地點：長榮大學◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 國立臺東大學 | 都蘭之蘭調創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【都蘭之蘭調創生】 課程名稱：110-2 | 在地創生基礎概論－從社會企業到地方創生 時間：18:30-21:30 地點：國立臺東大學產學創新園區(臺東校區) 育成中心2樓I204 。 對象：臺東大學學生。 | ||
| 國立虎尾科技大學 | 在地固著、文化永續-深耕在地跨域實踐 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【在地固著、文化永續】，課程名稱：茶席美學與工藝體驗課程(三)-陶瓷手捏壺講解與實作，時間：13:00~15:00，地點：創新製造教育基地，參與對象：虎尾科技大學學生、USR計畫團隊人員。 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：深碗課程 時間：18:30-22:00，地點：文藻外語大學至善樓，參與對象：計畫老師們、專任助理、兼任助理、文藻修課學生們。 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】觀光導論活動名稱：USR簡介，時間：14:00~14:40，地點：南臺科大T棟608教室，參與對象：南臺科大USR計畫修課課學生 | ||
| 東吳大學 | 老士林新共生－跨世代社區慢老計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：北投社大老闆學校地方課程 地點：洲美社區 時間：14:00 - 16:00 | ||
| 國立中山大學 | 產學合創•在地共融-建構大學合作式培力推廣服務計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | ［產學合創‧在地共融-建構大學合作式培力推廣服務］ 主題：嘉義社區營造案例 參訪見學 地點：嘉義東石與新港 時間：5/5(四) 參與對象：中山大學師生、中山管院USR計畫、東石50分Life工作室、新港文教基金會 | ||
| 亞洲大學 | 打造高齡失智友善城鎮:失智識能x瑞智升級x智能輔助 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【打造高齡失智友善城鎮】活動名稱：瑞智升級服務-園藝治療PBL5:場域實踐實作活動，時間:9:30-11:00，地點：亞洲大學M417教室，參與對象：USR團隊成員、跨領域跨系學生。 | ||
| 朝陽科技大學 | 智慧商務與行銷塑造南投中寮石虎與農業優化創生社會實踐模式 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：貿易文件作業系統，地點：朝陽科技大學，時間：13:30-16:20，參與對象：朝陽科大學生、朝陽USR團隊 | ||
| 國立臺灣藝術大學 | 社會企業的藝術設計應援團 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【服務活動-手工皂課程】 活動時間：2022.05.05/ 14：00-17：00；地點：板橋叁角梅長照據點 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 經濟動物診療；日期：111.05.05；地點：雲林鋤禾館；主講/主持：張晏禎助理教授；參與對象：師生共3位+住院醫師R3一位；活動內容概述：解剖豬疾病診斷+獸醫師駐診 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 攜手共創萬華失智友善社區 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：Young 記憶會館參觀/時間：0800-1210/地點：線上/講師：李會珍副秘書長 | ||
| 6 | 五 | 國立中央大學 | 從閱讀泰雅到興趣驅動部落學習 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 5/06【數學志工服務】復興區奎輝國小二年級數學島自主學習(遠距教學)，時間：12:50-14:50/參與人員：博士後研究員、專任助理、大學生志工、奎輝國小學生 |
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂，活動時間：18:00~21:00，參與對象：暨大教院學士班學生、社區學童、活動地點：福興社區受奉宮 | ||
| 正修科技大學 | 食在安心，銀向健康，攜手樂活新林園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 社區關懷據點課程(共餐/共學/共伴) 09:00-12:00 烘培工作坊 地點:港埔國小 參與者:港埔里長者/本校計畫團隊 | ||
| 正修科技大學 | 食在安心，銀向健康，攜手樂活新林園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 社區關懷據點課程(共餐/共學/共伴) 09:00-12:00 攜手樂活 地點:高雄市林園區頂厝里頂厝路133巷(廟旁的巷子內) 參與者:頂厝里長者/本校計畫團隊 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 銜轉生華語團體班。時間：13.20-14.50。地點：線上。 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，活動名稱：USR計畫魚菜共生實踐社群場域交流分享，時間：10:00-17:00，地點：都蘭農場，參與對象：校級辦公室、東大USR雙計畫參與成員、嘉蘭&武陵場域夥伴 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 運動保健班x心臟血管健康促進計畫(七)／ 時間：14:00-15:30／ 地點：線上活動／ 參與對象：社區居民、體育大學及長庚科大師生 | ||
| 臺北市立大學 | 推動活躍老化運動學院‧點亮都會健康樂齡活力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【課程：心動母親節】時間：9:00-10:50／地點：天母校區 詩欣館3樓羽球場／參與學員：年滿70歲以上高齡長者，共33名學員。 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【地方教育】VIP垂直整合方案課程計畫 桌遊融合3D列印技術的研發及其對語言學習的影響 入校伴讀 時間：07:45-08:20 地點：志學國小 | ||
| 中山醫學大學 | 宜居石岡，永續健康 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【場域活動】關節/肌力 大哉問 /時間：上午08：30 - 12：00/地點：石岡萬安社區/對象：萬安社區長輩 | ||
| 義守大學 | 以智慧生技導入健康創客小將養成計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【以新科技探索微生物及生技醫藥世界】 課程名稱：微生物世界(IV) 時間：13:30-15:00 地點：金山國小 參與對象：義守大學USR執行團隊(生科系)、高雄市燕巢區金山國小 | ||
| 國立臺中教育大學 | 〈世代攜手‧城市共榮──中教「大學城」之大學社會責任實踐計畫〉 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 2022年5月6日或6月17日或4月29日15:40-17:40pm （確切日期未定，將視疫情發展調整） 子計畫：「亙古通今、永續關懷─現代大學公民參與司法之社會責任實踐計畫」 活動名稱：臺中舊城區司法歷史導覽參訪 活動關鍵字：公民參與司法、大學社會責任 參與對象：本校大學部學生 | ||
| 國立屏東大學 | 朱雀先驅:屏東偏鄉三師共學模式 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【朱雀先驅】活動：素養導向英語教學理論與實作-教學實習/時間：12:40-17:30/活動地點：東海國小/參與對象：計畫團隊教師、屏大師培生、專案助理、東海國小師生。 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【場域活動】永安社區-健促課程(8) 時間:上午9:00-11:00 對象:USR團隊、永安社區長輩、健促老師 地點:永安社區 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：劉竣豪，教學項目：舞龍，時間：18:30~20:30，實踐場域：壽山高中，實踐對象：壽山高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 卓蘭偏鄉蹲點，運動表現指導員：陳品㲆、張亦辰，教學項目：阻力訓練，時間：14:30~16:00，實踐場域：卓蘭老庄社區，實踐對象：卓蘭老庄社區高齡者。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 卓蘭偏鄉蹲點，運動表現指導員：陳品㲆、張亦辰，教學項目：阻力訓練，時間：19:00~20:00，實踐場域：卓蘭老庄社區，實踐對象：卓蘭老庄社區中高齡者。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：梁昱傑、何至軒，教學項目：射箭，時間：14:00~17:00，實踐場域：自強國中，實踐對象：自強國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：14:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：劉鎧瑜、劉彥毅，教學項目：武術，時間：14:30~17:00，實踐場域：平鎮國中，實踐對象：平鎮國中學生。 | ||
| 國立宜蘭大學 | 實踐里山精神•建構永續農村 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【實踐里山精神•建構永續農村】優質教育推廣活動：食農教育實務活動(二)，時間：08:40-12:00，地點：育才國小，參與對象：育才國小學生、宜大學生、教師。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:彈出健康好活力 時間:09:30-11:00 地點:大湖社區發展協會 參與對象:社區據點長輩及樹人醫專師生 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:食在安心-粽子節 時間:09:00-11:00 地點:三德社區發展協會 參與對象:社區據點長輩及樹人醫專師生 | ||
| 國立中正大學 | 重構大學路：認識、認同與共同行動 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【民雄老照片展】烈風光影戶外照片展—溜達·來去·好收庄導覽 ，時間：2022/5/6 10:00~11:00，地點：豐收村，參與對象：計畫團隊成員、豐收村民、一般民眾。 | ||
| 中臺科技大學 | 文資蘊生-深耕文化資產與人才培育計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱 : 微學分課程-地方文化好好玩，地點：舊跑道遺跡、港尾萬魂祠，時間：13:30-16:30，參與對象：中臺科大學生、中臺USR成員 | ||
| 修平科技大學 | 農業地方創生系統 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱：達利小農市集(三)時間:8：00 - 13：00、地點：行政院中部聯合服務中心前廣場、參與對象：達利小農夥伴群、黎明微笑有機農夫發展協會、鄰近里民 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:骨質密度健檢與衛教宣導活動 時間:09:00-11:00 地點:葉厝社區發展協會 參與對象:社區據點長輩及樹人醫專師生 | ||
| 東吳大學 | 老士林新共生－跨世代社區慢老計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：社區老故事展籌備 地點：聖馬可咖啡 時間：0900-1200 | ||
| 東吳大學 | 老士林新共生－跨世代社區慢老計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：社區老故事訪談 地點：福華里 時間：0900-1200 | ||
| 慈濟大學 | 『生活生產觀光合一』光復鄉地方創生培力計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 佳民部落PGS共識願景討論會議 地點:佳民部落後山蕨起 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 活動日期：５／６ １３：００－１７：００ 主題：【子二融入】社區衛生護理學及實驗3-2 講師：洪瑄曼老師 活動地點：鳳山愛耆慈關懷協會 活動對象：社區民眾 | ||
| 國立屏東大學 | 朱雀先驅:屏東偏鄉三師共學模式 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【朱雀先驅】會議：佳義國小附幼-排灣族在地文化跨領域教學研討會議/時間：16:00-17:00/會議形式：Google meet/參與對象：計畫團隊教師、專案助理、佳義國小附幼教師。 | ||
| 國立臺東大學 | 都蘭之蘭調創生 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【都蘭之蘭調創生】 活動名稱：國立臺東大學魚菜共生實踐教師社群 111年USR計畫 SIG 跨校交流活動。 時間：11:00-16:00 地點：地點:臺東縣東河鄉都蘭部落場域 (都蘭國入境大聽、都蘭糖廠)。 對象：臺東大學、屏東大學、宜蘭大學、東華大學、慈濟大學參與師生。 | ||
| 東南科技大學 | 淡蘭古道南路綠色旅遊培力起飛計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 淡蘭古道南路綠色旅遊培力起飛計畫分項計畫：淡蘭綠色旅遊APP 場域教學，擬帶領學生至校外進行實務教學體驗 主題：菁桐休閒產業活動設計實務 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 三漁興旺-國際藍色經濟示範區 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 活動名稱：馬祖海藻採樣與試驗 時間：整日 地點：馬祖南竿 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：中科大USR市集，時間：10:00-16:00 地點：臺中科技大學中正大樓一樓穿堂對象：USR團隊、全校師生、USR場域合作夥伴。 | ||
| 國立中興大學 | 浪愛齊步走：流浪動物減量與福祉實踐 | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱：【動物福祉】 時間：13:00-17:00 地點：犬山居( 台中市沙鹿區晉江里11鄰東晉東路58-21號) / 浪浪樂活醫療室 (分組) 參與對象：中興大學校內學生 課程內容：收容所導覽、簡介；主題短講；志工服務（遛狗、打掃環境、幫狗狗洗澡） | ||
| 國立成功大學 | 惡地協作：淺山地區之區域創生與跨域實踐 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐】類型：計畫推廣，活動名稱：南台科大陳一夫老師邀請分享USR/文化路徑經驗，時間：2022/05/06，14:00-16:00，地點：線上，對象：計畫團隊成員、南台科大師生 | ||
| 慈濟大學 | 『生活生產觀光合一』光復鄉地方創生培力計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 跨校結盟合作交流 出席台東大學USR場域合作夥伴台東都蘭農場參訪活動 地點:台東都蘭生態農場 | ||
| 中華大學 | 驛動新埔 – 啟動霄裡溪沿線聚落的三生創新 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 竹南高中化工科彈性課程/時間:13:50~15:40/地點:竹南高中科學館2A實驗室/參與人員:專案助理:葉慈青/內容:植物與肥料間的關係探討:課程介紹/對象:竹南高中高一~高二學生24名、張美幸技佐。 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [其他] | 大學特色類深耕型 | 中國附醫之北港醫院至輔英 時間銀行交流 對象：USR團隊與北醫團隊 地點：輔英第三教學大樓 | ||
| 國立暨南國際大學 | 地方產業創生與永續發展--南投縣鄉村旅遊深耕計畫 | [其他] | 國際連結類萌芽型 | 活動名稱:2022 International Conference on Hospitality, Tourism, and Leisure: Health, Well- being, and Sustainability(2022ICHTL) 地點: 時間:9:00-16:30(5/6)；9:00-12:30(5/7) TUNG Ching-ying*, CHEN Po-Ru, CHEN, Ching-I, CHEN Hong-Fu, Relationship between the Growth Rate of Cooked Food Waste and Foreign Tourists: Comparison Research of Nantou and Yunlin Counties in Taiwan | ||
| 萬能科技大學 | 桃園食品安全及社區健康營造計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 團體運動指導實務 授課老師：葉宛婷 上課時間：1300~1445 上課地點：有氧團體教室 | ||
| 臺北市立大學 | Vision 2025－TAIPEIWAY社區共生網路 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【樂齡桌球班】111年春季班第11次課程 教練：丁國強、謝睿中 時間：10:00-11:30 地點：臺北市立大學中正堂B1桌球教室 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 深耕偏鄉教育：加廣、加深、無縫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | PASSION國英數教材教法課程，時間：13:20-15:10，地點：校本部誠204教室 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：通識課程-可可產業創生；課程內容：巧克力與咖啡飲調組合講座；日期：111.05.06；時間：12:50-14:35；地點：東校區E207教室；參與對象：業師、本課程學生 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：通識課程-可可創意行銷；課程內容：可可產業微電影製作實務探討；日期：111.05.06；時間：14:45-16:30；地點：東校區E207教室；參與對象：本課程學生、USR助理 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【合作課程】自主學習專題：新媒體播客行動家。時間：18.10-21.00。地點：政大商院260102教室。 | ||
| 中國文化大學 | 共創光明頂:陽明山綠能創生與社區轉型行動計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:110學年度下學期跨領域專長第十次課程 活動時間:0930-1600 活動地點:北投社大 北投公民週 早上:地熱課程 下午:參與北投社大課程 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：智慧創新商業模式，地點：臺中科技大學，時間：16:15-17:05，參與對象：中科大學生、中科大USR團隊 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：社會企業創新實務，地點：臺中科技大學，時間：10:10-11:00，參與對象：台中科大學生、台中科大USR團隊 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：地方創生場域實作，地點：臺中科技大學，時間：11:10-12:00，參與對象：台中科大學生、台中科大USR團隊 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：葡萄酒知識與品評，地點：品酒教室，時間：9:10-12:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：餐酒搭配藝術與行銷，地點：品酒教室，時間：13:20-16:20，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 致理科技大學 | 攜手共構活躍老化與智慧樂活永續社區 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：中醫保健與食療課程(一) 時間:13:30-15:30 地點：本校NEXT實驗室(仁愛樓1樓 最右邊的一間) | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：分類通識-服務學習與社會創新 上課時間：10:10-12:00 授課教師：明新科技大學通識教育中心邱筱琪老師 地點：明新科技大學明明樓304教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：分類通識-文化藝術與心靈管理 上課時間：10:10-12:00 授課教師：明新科技大學通識教育中心郭益悅老師 地點：明光樓二樓206教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：遊戲程式 上課時間：10:10-12:00 授課教師：明新科技大學多媒體與遊戲發展系彭亦暄老師和曾俊霖老師 地點：鴻超樓二樓多媒體教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 臺灣客家歷史與文化／時間：1300-1600／地點：商學院115教室／教師：洪健榮 | ||
| 修平科技大學 | 文蛤智慧養殖與科學管理永續發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：PLC控制原理與應用<<文蛤養殖概論>>，活動時間：10:10~13:00，活動地點：B0219，參與對象：機械一甲學生 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【通識英語課程】：英語(二) / 講者：黃郁蘭 老師 / 時間：10:10-12:00 / 地點：元智大學R3209 / 對象：修課學生。 | ||
| 台南應用科技大學 | 臺南農安樂活好食在 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 課程：幼兒園與在地文化教育 地點：F604 時間：13:00-15:00 15:00-17:00 對象:南應大幼教專業師培生 | ||
| 元智大學 | 桃園文化廊道 - 導覽✻記錄✻共生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 桃園文化廊道微型課程講座【時間】13：00~16：00【地點】元智大學【參與】伯公下在地文化協會理事黃泳玲。元智大學：張泓斌老師、李柏翰、方詩晴、桃園文化廊道工作隊學生2人、元智學生20人【內容】講者分享客家創作音樂經驗。 | ||
| 國立澎湖科技大學 | 文化、食安、長照—澎湖健康福祉營造工程計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題:食安教育 時間:下午15點30分至17點00分 地點中興國小 對象:國小生與食安種子團隊師生 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】綠色產業與地方社會 / 時間：09:00-12:00 / 地點：客家學院HK104教室 / 參與人員：計畫協同主持人劉小蘭老師、計畫助理、修課學生 / 課程內容：本課程將與同學一起探索綠色產業發展迄今的基礎樣貌，希望同學們感知地方社會條件和發展結構之餘，從而思考未來連結永續發展可能。 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【課程】生活藝術與代間學習-社區共同上課 時間： 14:10-16:10 地點：創藝學院C203教室 參加人員：東海學生、社區人士、USR助理 授課老師：陳黛芬老師 | ||
| 龍華科技大學 | 守護火金姑‧最愛塔寮坑 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【服務學習與社區發展】主題：走訪龜崙 / 授課內容：嶺頂社區發展歷程解說 / 授課講師：壽山國民小學教務處 曾昱豪主任、壽山巖觀音寺 黃榮昌老師 / 時間：12:30-15:00 / 地點：嶺頂社區(嶺頂市民活動中心、壽山巖觀音寺) / 參與對象：修課學生、計畫主持人、計畫助理。 | ||
| 長榮大學 | 打造台南「社創矽谷」-佈建新化歷史街區社會創新與經濟永續 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：竹編工藝的地方創生學，時間：8:10-10:00，地點：長榮大學，參與對象：長榮大學學生、USR計畫團隊人員、社企 夥伴。 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎中洲社區-長者運動指導◎時間：09:00-11:00◎地點：中洲社區◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 正修科技大學 | 沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫】課程名稱：資訊教育，時間:17:00~19:00，地點：餉潭國小，參加對象：USR團隊教師、正修科大學生4人及餉潭國小學生約15人 | ||
| 正修科技大學 | 沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫】課程名稱：新埤USR六堆客家文化導覽及體驗DIY活動，課程時間：09：00-15：00，課程地點：六堆客家文化園區，參與人數：USR團隊2人、學生60人 | ||
| 國立中正大學 | 竹光發熱綠金計畫-臺灣竹業展風華 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 地方創生與綠經濟-農業新技術 - 綠色會計理論與歷史沿革，111/5/6 10：00~12：00，中正大學共教大樓，中正大學學生。 | ||
| 國立成功大學 | 惡地協作：淺山地區之區域創生與跨域實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐】類型：工作坊，活動名稱：參與科技-反思工作坊，時間：2022/05/06，10:30-12:00，地點：線上，對象：課程學生、計畫團隊成員 | ||
| 國立成功大學 | 惡地協作：淺山地區之區域創生與跨域實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐】類型：工作坊，活動名稱：參與科技-social process工作坊，時間：2022/05/06，20:00-21:30，地點：線上，對象：課程學生 | ||
| 長榮大學 | 打造台南「社創矽谷」-佈建新化歷史街區社會創新與經濟永續 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：社會企業的循環經濟 —鳳梨纖維手抄紙，時間：10:10-12:00，地點：長榮大學，參與對象：長榮大學學生、USR計畫團隊人員。 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [課程] | 國際連結類深耕型 | 〔人才培育〕方案實作課去仁愛里討論，時間：8:30-10:00，目的：與社區討論實作 | ||
| 臺北醫學大學 | 智齡質感生活聚落示範計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 社會處方箋課程-個案體適能活動觀察實作 地點：信義運動中心 時間：13:00-16:00 參與者：魏醫師、課程助教、運動中心教練、三名長輩及修課學生，計16名。 | ||
| 國立彰化師範大學 | 社頭織襪-創新、創業、創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【社頭織襪-創新、創業、創生】互動式網頁設計，時間：9:00-12:00，地點：力行館31102，對象：彰化師範大學學生。 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 攜手共創萬華失智友善社區 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：視訊互動方案對護理之家住民健康長期成效 活動日期：5/6 活動時間：16:00 - 18:00 活動地點：線上 授課老師：蔡秀欣 | ||
| 7 | 六 | 大同大學 | 差異群體友善環境之建構與精進—以啟明學校之需求為關懷核心 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：USR「地區關懷與生命實踐」工作坊-第一天；活動日期：111.05.07；時間：9:00-17:00 |
| 國立清華大學 | 新竹區域接地支持實驗室 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 在地探索與田野實作：鄉村場域 / 主題：第一次定向越野規劃現地調查 / 時間：9:00-12:00 / 地點：竹北東海璞玉田 / 參與人員：錢克瑋老師、在地合作單位、修課學生 | ||
| 萬能科技大學 | 桃園食品安全及社區健康營造計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 桃園食品安全及社區健康營造計畫_健康舒壓體適能社會福利宣導活動 日期：5月7日 時間：1430-1630 地點：桃園市觀音區藍埔里新華路一段711號2樓 由計畫共同主持人葉宛婷老師執行計畫活動。 | ||
| 明志科技大學 | 北臺首學帶狀文物館行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 新住民體驗在地文化美學(5) 時間：09:00-12:00 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:健康促進活動-活動輔具、穴位按壓、芳香、舞蹈療法 時間:09:00-11:00 地點:湖內區-湖東社區發展協會 參與對象:社區民眾 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:健康促進活動-藝術、音樂療法、穴位按壓、芳香療法 時間:09:00-11:00 地點:路竹區-甲南社區發展協會 參與對象:社區民眾 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | <因疫情取消>活動名稱:健康促進活動-遊戲、園藝輔療、芳香輔療、舞蹈按壓 時間:09:00-11:00 地點:路竹區-甲北社區發展協會 參與對象:社區民眾 | ||
| 崑山科技大學 | 既培力也使力－以人才培育為底蘊創生新官田 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【崑山科技大學-既培力也使力-以人才培育為底蘊創生新官田】 ◎課程名稱：循環經濟與社區產業交流(台南大學經管所) ◎活動時間：09:00-13:00 ◎活動地點：天一中藥生活園區 | ||
| 國立中山大學 | 城市是一座共事館-鑲嵌於社會紋理的社區實踐The City as a Commuseum -Socially Embedded Community Engagement | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱:城市養蜂–引進自然的永續夥伴回到城市 [進階] 活動時間:09:00~16:00 活動地點:技工舍｜旗津社會開創基地 活動人數:17 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【場域活動】綠色生活筆記團隊校園植物踏查，二度確認校園植物主要分布位置/ 時間：08:30-12:00 / 地點： 中央大學校園 / 參與人員：計畫協同主持人石慧瑩老師、計畫夥伴王小鳳老師、專業人士半夏老師、計畫助理x3、攝影人員x1。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：曾謙衡，教學項目：武術，時間：8:00~10:00，實踐場域：中山國小，實踐對象：中山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：鄭郁咺，教學項目：武術，時間：9:00~11:00，實踐場域：中山國小，實踐對象：中山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：梁昱傑、何至軒，教學項目：射箭，時間：14:00~17:00，實踐場域：自強國中，實踐對象：自強國中學生。 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 活動名稱：木育行銷講座-小木工的微量產/時間：19:00-21:00/地點：因疫情調整至豐東國中生科教室/講師：劉子芩 /對象：一般民眾 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 喜樂園家庭圓夢服務B組-4／ 時間：13:00-14:30／ 地點：新北市喜樂園家庭／ 參與對象：喜樂園家庭與長庚科大學生 | ||
| 長榮大學 | 相約檨仔腳-走向整全的社區經濟與照顧之路 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【相約檨仔腳】活動名稱:黃金五月週-日本文化祭(開幕暨戶外異文化體驗行程) -CJCU IN 六龜池田屋 時間:上午10:00-16:30 地點:六龜池田屋 參加對象:本計畫團隊、長榮大學校長及師生約30人 及寶來人文協會等六龜在地協力平台相關組織及居民 | ||
| 東吳大學 | 老士林新共生－跨世代社區慢老計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：洲美藍綠環境的生活經驗訪談 地點：土也社區工作室 時間：14:00 - 16:00 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 三漁興旺-國際藍色經濟示範區 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 活動名稱：馬祖藍眼淚拍攝暨波長量測活動 時間：整日 地點：馬祖南竿 | ||
| 國立臺北藝術大學 | Hi-Five Plus: 從北投平埔族群到屏東原住民的國際藝術對話 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：課程「藝術與工藝策展」苗栗戶外教學 活動時間：111年05月07日（六） 活動地點：苗栗野桐工坊 課程教師：江明親、張懿文 | ||
| 龍華科技大學 | 守護火金姑‧最愛塔寮坑 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【龘雪賞螢】活動內容：賞螢、賞花、品咖啡 / 時間：17:00-19:00 / 地點：日照莊園 / 參與人員：嶺頂社區、三多國小家長會、在地鄉親朋友、日照莊園、小精靈螢火蟲館、本校學生、計畫團隊。(活動因疫情取消) | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 亨德教授的美好腳蹤-紀錄片巡迴播映-，時間：09:00-11:00，地點：台中市圖書館瑞井分館，對象：USR團隊、圖書館主任、活動專員、親子、民眾。 | ||
| 大仁科技大學 | 長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景】 活動名稱:經絡疏理實作 時間：18:30~21:30 地點：大仁科技大學 R401 參加對象：本校社工系學生、計畫人員 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【原民文化】賽德克織紋與課程紀錄；日期：111.05.07；時間：1800-2100；地點：南投縣仁愛鄉中原部落；主講/主持：林喜美、高雪珠；參與對象：賴冠妤、文化資產課程參與者10人；活動內容概述：進行賽德克織紋與文化資產課程紀錄 | ||
| 東吳大學 | 前世與今生—再現士林昔日百年風華 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 士林文史導覽(一)，導覽主題：士林芝山岩導覽，導覽老師：莫國強老師，時間14:00-16:00，地點：士林芝山岩。 | ||
| 國立彰化師範大學 | 白沙 × 共好教育：十二年國教深耕偏鄉教育計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 增能工作坊-跨領域課程設計 時間：111/05/07 08:00-12:00 地點：國立彰化師範大學 教學大樓T-103教室 | ||
| 國立彰化師範大學 | 白沙 × 共好教育：十二年國教深耕偏鄉教育計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 增能工作坊-轉銜輔導及服務 時間：111/05/07 13:10-16:10 地點：國立彰化師範大學 教學大樓T-103教室 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【艾妲IT義工團隊】培訓工作坊IV 時間：111/05/7(六) 08:30-17:00 地點：元智大學活動中心一樓社創基地 課程內容： HaloCode光環版 進階教學-林琪正老師 Scratch 遊戲教學-梁羽承老師 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，課程名稱：社會創新企劃微學分3，時間：08:00-17:00，地點：靜宜大學ido培力基地，對象：USR計畫教師同仁及學生 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：農產品包裝設計與行銷，地點：臺中科技大學，時間：08:10-09:00，參與對象：中科大學生、中科大USR團隊 | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 專業實習——文化導覽培力／時間：0900-1200／教師：李若庸／地點：李梅樹紀念館 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】09:10-16:00 【地點】物理治療學系實習室一 【內容】復健科技輔具之設計分析 | ||
| 長庚大學 | 社區兒少創新實踐計畫--早期療育與兒少健康促進 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 時間8:00~16:00，地點:長庚大學物治系，內容：擺位課程活動，人員：劉文瑜老師 | ||
| 國立宜蘭大學 | Tayal(大同、南澳)原鄉部落產業亮點計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 王進發老師環境教育系列--昆蟲與生活課程，地點：綠色博覽會昆蟲生態館，對象：宜大學生52位、校內老師2位，業師1位、助理2位。 | ||
| 國立暨南國際大學 | 永續環境推動與人才培育計畫:深耕水沙連x開拓東南亞x邁向SDGs | [課程] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱：USR計畫系列課程-偏鄉科普教育，活動時間：09:00~12:00，活動地點：北山國中，參與對象：USR計畫團隊、北山國中學生 | ||
| 國立中山大學 | 產學合創•在地共融-建構大學合作式培力推廣服務計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | ［產學合創‧在地共融-建構大學合作式培力推廣服務］ 主題：SROI社會影響力評估 工作坊 地點：中山大學圖書館10F 時間：5/7(六) 參與對象：中山大學師生、企業夥伴、校內各USR計畫團隊成員 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，課程名稱：戶外活動知能移地訓練-228和平之路，時間：08:00-17:00，地點：臺9縱谷線，參與對象：計畫教師社群、體育系師生 | ||
| 8 | 日 | 大同大學 | 差異群體友善環境之建構與精進—以啟明學校之需求為關懷核心 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：USR「地區關懷與生命實踐」工作坊-第二天；活動日期：111.05.08；時間：9:00-17:00 |
| 明志科技大學 | 北臺首學帶狀文物館行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 2022第一學期移工華語文課程(9) 時間：09:00-12:00 地點：五股勞工大學 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程：體適能健康促進 時間：09:00-10:30 地點：錦安里據點 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎竹溪溯源◎時間：08:30-12:00◎地點：巴克禮公園◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 中華醫事科技大學 | 南關線智慧健康幸福扎根計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 主題：協辦失智症20小時訓練推廣教育 地點：中華醫大K棟606 參與對象：老師、校友、民眾 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 三漁興旺-國際藍色經濟示範區 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 活動名稱：馬祖藍眼淚拍攝暨波長量測活動 時間：整日 地點：馬祖南竿 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，活動名稱：水域訓練-場勘&淨海，時間：07:30-12:30，地點：成功基翬漁港，參與對象：計畫共同主持人、畢業學長姐、戶外水域團隊 | ||
| 大仁科技大學 | 書香舒活宜居城：田園趣產業的推動與實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【書香舒活宜居城：田園趣產業的推動與實踐】活動名稱：香氛跨領域應用推廣課程-生關系二技1，時間：10:25-12:00，地點：大仁科大R509-1教室，參與對象：生關系學生、工讀生、業界講師、專案助理。 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，課程名稱：游泳課移地教學-1100公尺長泳I，時間：13:30-16:30，地點：活水湖，參與對象：計畫共同主持人、體育系師生 | ||
| 9 | 一 | 長榮大學 | 惡地護老在龍崎—青銀共好Age Long | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：高齡者健康促進活動，時間：9:00-11:30，地點：龍崎區大坪里里民活動中心，參與對象：社區長者、USR計畫團隊師生 |
| 國立臺南大學 | 為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站】，活動名稱：運算思維社團課程，時間：13:30~15:00，地點：臺南市關廟區深坑國小，參與對象：深坑國小學生、USR團隊成員 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化巡航活動－大湖國小(4)】主題：介紹異國風情與文化特色／講師：元智大學境外生／時間：13:10-14:40／地點：大湖國小／對象：大湖國小五年級學生 | ||
| 國立中央大學 | 從閱讀泰雅到興趣驅動部落學習 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 5/09【數學志工服務】復興區長興國小二年級數學島自主學習(遠距教學)/時間：12:50-14:50/參與人員：博士後研究員、專任助理、大學生志工、長興國小學生 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂，活動時間：18:00~21:00，參與對象：暨大教院學士班學生、社區學童、活動地點：福興社區受奉宮 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 運動保健班x心臟血管健康促進計畫(八)／ 時間：14:00-15:30／ 地點：線上活動／ 參與對象：社區居民、體育大學及長庚科大師生 | ||
| 華夏科技大學 | 華夏南勢在地紮根Plus | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【活動】社區居民新住民就業博覽會，時間：2022/5/9(一)，地點：華夏科技大學廣場(因疫情改為線上會議辦理) | ||
| 樹德科技大學 | 城鄉資訊能力深化培育與應用推廣計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：樹莓派人臉偵測與辨識課程(III)，時間：13:05~14:55，地點：岡山農工，對象：2年級 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程：心田課程-樂活心靈工作坊 時間：09:30-11:30 地點：錦華里據點 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【地方教育】VIP垂直整合方案課程計畫 桌遊融合3D列印技術的研發及其對語言學習的影響 入校伴讀 時間：07:45-08:20 地點：志學國小 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 主題：音樂體適能 講師：李麗玉老師 時間：5月 9日 (星期一)⋅上午9:00 - 下午12:00 對象：社區民眾 | ||
| 淡江大學 | 淡水好生活—學習型城鄉建構計畫 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 坪頂國小-美感教育 | ||
| 逢甲大學 | 綠色諧能•循環永續之國際共好計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 3/15-5/15 活動名稱：國際合作場域交流活 活動地點：泰國 Mae Fah Luang University 參與對象：本校博士班研究生暨泰國清萊皇太后大學碩博士生 | ||
| 國立中央大學 | 桃海三生-型塑桃園海岸環境與人文發展永續共生 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 【Demo Day+社會企業商業模式Ⅰ】地點 : 國立中央大學、日期 : 2022/05/09、時間：1700-2000、合作單位 : 新屋愛鄉協會 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊采潔，教學項目：跆拳道品勢，時間：14:00~17:00，實踐場域：幸福國中，實踐對象：幸福國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：梁昱傑、何至軒，教學項目：射箭，時間：14:00~17:00，實踐場域：自強國中，實踐對象：自強國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：13:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【場域活動】東海社區-行動車後測 時間:上午9:00 - 11:00 對象:USR團隊、東海社區長輩 地點:東海社區 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【南庄田美村巷弄長照站_健康促進活動】8:30-12:00 田美村巷弄長照站，參與人員：主持人崔清新，協同主持人陳念歆、賴祥宇、專任助理詹雅婷 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】9:30-11:30 【地點】大華里集會所或天幕廣場 【內容】延緩失能失智活動策略課程(老年調適)8 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】9:30-11:30 【地點】大湖里活動中心(里民集會所) 【內容】延緩失能失智活動策略課程(同時性)8 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 文青里健康促進活動2／ 時間：13:30-15:30／ 地點：文青里大安長老教會／ 參與對象：社區民眾及長庚科大師生 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎創心-巴克禮公園分享◎時間：13:00-15:00◎地點：巴克禮公園◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 中臺科技大學 | 場域永續與人才培育-大坑后里食農與國高中小學食安食育的社會實踐 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱 : 與長輩同歡-鹹香太妃糖夾心餅製作，地點：崑南社區，時間：09:00-12:00，參與對象：崑南社區民眾、中臺科大食科系師生、中臺USR成員 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 打造國際旅遊島：和平島及其周邊之地域創生與永續發展 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫1莊育鯉老師帶領30位文創系同學至和平島天后宮進行人文歷史故事調查 | ||
| 國立屏東大學 | 朱雀先驅:屏東偏鄉三師共學模式 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【朱雀先驅】會議：塭子國小運算思維夏令營第4次籌備會議/時間：12:00-13:30/地點：本校 民生校區 五育樓10樓 多功能教室 /參與對象：計畫團隊教師、師資生、專案助理。 | ||
| 東南科技大學 | 淡蘭古道南路綠色旅遊培力起飛計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 淡蘭古道南路綠色旅遊培力起飛計畫分項計畫：淡蘭品牌的觀光行銷 場域教學，擬帶領學生至校外進行實務教學體驗 主題：培養學生對地方創生綠色旅遊產業之了解。 | ||
| 國立高雄科技大學 | 「智慧守望，環境再生」計畫 (e-WATCHER) | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：中小學環境教育場所參訪課程(前峰國小)；時間：9:00-11:30；地點：楠梓加工出口區再生水環境教育園區；參與對象：場域學生、老師及計畫團隊(環教中心成員) | ||
| 國立高雄科技大學 | 「智慧守望，環境再生」計畫 (e-WATCHER) | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：中小學環境教育推廣《可寧衛合作系列課程-掩不住的真相 城牆內的秘密 》；時間：13:30-15:30；地點：前峰國小；參與對象：場域學生、老師及計畫團隊(環教中心成員) | ||
| 東吳大學 | 前世與今生—再現士林昔日百年風華 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 主題: 湯瑪士•瑞杰可Tomáš Řízek 迷宮遊戲個展 時間:111/05/09(星期一)-111/05/20(星期五) 地點:東吳大學第二教研大樓一樓 | ||
| 國立暨南國際大學 | 地方產業創生與永續發展--南投縣鄉村旅遊深耕計畫 | [重要活動] | 國際連結類萌芽型 | 活動名稱:1102書包客澀水皇茶小組採訪 地點:澀水皇茶 時間:14:00-16:00 朱柏勳總幹事帶領書包客夥伴前往計畫合作地方業者：澀水皇茶進行採訪及拍攝活動 | ||
| 國立宜蘭大學 | 實踐里山精神•建構永續農村 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【實踐里山精神•建構永續農村】校慶展覽活動，活動名稱：螢蝴(迎福)時光暨創新創業。開幕時間：14:00-17:00，地點：宜蘭大學生資大樓一樓140室，參與對象：教職員、學生、民眾。【作品展示期間：5/11(三) 9:00~17:00、5/13(五) 9:00~12:00】 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [其他] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎讀書會◎時間：19:30-21:00◎地點：大霖老宅◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 淡江大學 | 淡蘭海陸輕旅遊、智慧互動趴趴走 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【Video Storyboard & Marketing 實務】 地點：蘭陽校園CL407 講者：侯志欽教授 | ||
| 萬能科技大學 | 桃園食品安全及社區健康營造計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 青年志工培訓課程-旅館安全與衛生管理 授課老師：聶方珮副教授 上課時間：1015~1200 上課地點：萬芳樓V401教室 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:用光環板玩區域網路，時間:8:00~12:00，地點:春安國小電腦教室，參與對象:春安國小學童、嶺東科技大學志工 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 深耕偏鄉教育：加廣、加深、無縫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | PASSION遠距教學實習課程，時間：17:40-18:00，地點：公館校區理圖802教室 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐與社區共善學分學程】自主學習專題：大學新創行動家。時間：18.10-21.00。地點：政大商院260106教室。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐與社區共善學分學程】公益服務法律實習－共好文山計畫（一）。時間：8.10-10.00。地點：政大綜院北棟271407教室。 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：太平小學堂（遠距），活動時間：18:30~20:30，參與對象：暨大學生、社區學童 | ||
| 中原大學 | 大梨救小校 農創社企新生命 - 卓蘭「雙連梨」農產興業計畫(二) | [課程] | 大學特色類深耕型 | 介紹釀造食品的原理及加工方法，使學生明瞭常見釀造食品的種類與特性、使用的原料、加工製程及相關微生物的種類及特性等。時間：10:10~12:00／地點：東海大學農學院AG202教室／參與對象：邱致穎老師及學生 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：策展實務，地點：臺中科技大學，時間：17:10-18:00，參與對象：台中科大學生、台中科大USR團隊 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：USR計畫系列課程-諮商實務，活動時間：13:00~16:00，活動地點：教育學院A309教室，參與對象：USR計畫團隊、教院學士班學生 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：通識─我的未來想像，地點：G514，時間：15:30-17:20參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：分類通識-視覺藝術與創意實踐 上課時間：15:10-17:00 授課教師：明新科技大學通識教育中心郭益悅老師 地點：明光樓二樓206教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：數位美術設計 上課時間：13:10-15:00 授課教師：明新科技大學多媒體與遊戲發展系呂盈蓉老師 地點：鴻超樓二樓多媒體教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：健身運動實務-體能訓練 上課時間：13:10-15:00 授課教師：明新科技大學運動事業管理系向薇潔老師 地點：明善樓一樓112電化二教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 中山醫學大學 | 宜居石岡，永續健康 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】桌遊設計-背景及細節設計/時間：10：00-12：00/地點：正心樓0325 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 地方創生課程-森林資源利用、森林可食資源&食農教育介紹；日期：111.05.09；時間：0800-1200；地點：和社營林區及食農教育中心；主講/主持：鄭森松、李佳如、周宏祈、陳陽發、陳勇至；參與對象：臺大學生 | ||
| 慈濟大學 | 『生活生產觀光合一』光復鄉地方創生培力計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱:慈濟人文暨服務教育 Tzu Chi Humanities and Service Learning 授課講師:邱奕儒 授課時間:週一1540-1730 授課對象:通識1 年級 授課地點:校本部H206教室 授課主題:認識呼吸與靜心、靜思語討論 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 補救教學，時間：13：10-15：00，地點：東海大學人文大樓H123，對象：東海大學師培學生。 | ||
| 中原大學 | 從霄裡鏈接桃園兩圳文化綠廊之永續經營計畫 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 【古代漢語】／時間：1010-1200／地點：中原大學全人村202教室／參與人員：彭妮絲老師、修課學生 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：小細胞基站(small cell)介接技術(二)，時間：13:30~16:20，地點：高雄師範大學MA311，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【數位媒體與護理應用(USR計畫相關)】08:00-15:00 仁德醫專幼職大樓地下室電腦教室二，參與人員：仁德醫專周定賢老師、5N301、5N302、5N303、5N304學生約220人 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：不同平台格式輸出與相關設定，時間：13:30~15:20，地點：高雄師範大學VD307，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】環境社會學 / 時間：09:00-12:00 / 地點：客家學院HK210教室 / 參與人員：計畫協同主持人劉小蘭老師、計畫助理、修課學生 / 課程內容：以理解環境議題(Understanding Environmental Issues)一書內容為主，並隨時補充相關時事認識環境和社會間互動關係，並希望藉此發展出分析和批判能力。 | ||
| 國立東華大學 | 科技翻轉、永續培力：洄瀾共好在地創新計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】洄瀾共好課堂與校園實境解謎遊戲實作。時間：14:00-16:00／地點：管理學院C209／對象：修課學生與USR計畫辦公室。 | ||
| 國立宜蘭大學 | 實踐里山精神•建構永續農村 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【實踐里山精神•建構永續農村】社區營造與地方產業、環境倫理課程活動，活動名稱：國際志工隊實務，時間：09:00-12:00，地點：宜蘭市，參與對象：教師、學生 | ||
| 修平科技大學 | 文蛤智慧養殖與科學管理永續發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：水族生態攝影 ［跨校協同教學］ 活動時間：10:00~12:00 活動對象：嘉義大學水生系四年級學生 活動地點：嘉義大學電腦教室 | ||
| 國立虎尾科技大學 | 在地固著、文化永續-深耕在地跨域實踐 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【在地固著、文化永續】，課程名稱：文化景觀與休憩素養之糖業應用工作坊，時間：15:20~17:10，地點：虎尾科技大學ATB0302教室，參與對象：虎尾科技大學學生、USR計畫團隊人員。 | ||
| 台南應用科技大學 | 志在琉鄉-青銀共創•價值再造 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:特色伴手禮製作，時間：15:00-17:30，地點：生科大樓LT201中餐教室，參與對象：本校餐飲系學生團隊、餐飲團隊教師 | ||
| 大仁科技大學 | 社區食品安全防護網與永續環境經營 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：【社區食品安全防護網與永續環境經營】消防安全設備竣工查驗說明與實作演練 時間： 13:10-14:55 地點：大仁科技大學A308 教室 參加對象：子計畫二負責老師與參與計畫學生 | ||
| 中臺科技大學 | 場域永續與人才培育-大坑后里食農與國高中小學食安食育的社會實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱 : 微學分課程-蜂蜜太陽餅，地點：中臺科技大學，時間：18:20-21:30，參與對象：中臺科大師生、中臺USR團隊 | ||
| 10 | 二 | 嘉南藥理大學 | 營造 Alia(e)n 宜居地 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【社會企業CEO培力課程】 活動名稱：食材營養與衛生安全知識一點通 時間：14:00-16:00 地點：阿蓮老人活動中心 參與對象：志工、老師、計畫團隊執行助理 |
| 長榮大學 | 惡地護老在龍崎—青銀共好Age Long | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：高齡者健康促進活動，時間：9:00-11:30，地點：龍崎區牛埔里清泉分站，參與對象：社區長者、USR計畫團隊師生 | ||
| 長榮大學 | 惡地護老在龍崎—青銀共好Age Long | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：高齡者健康促進活動，時間：9:00-11:30，地點：龍崎區大坪里里民活動中心，參與對象：社區長者、USR計畫團隊師生 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 明道國小外法律課程（一）。時間：13.30-15.00。地點：明道國小圖書室。 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂，活動時間：18:00~21:00，參與對象：暨大教院學士班學生、社區學童、活動地點：福興社區受奉宮 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：魚池國中混合式課輔（遠距），活動時間：18:30~20:30，參與對象：教院USR計畫偏鄉教育協力隊、社區學童 | ||
| 正修科技大學 | 食在安心，銀向健康，攜手樂活新林園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 社區關懷據點課程(共餐/共學/共伴) 09:00-12:00 攜手樂活 地點:林園區舊公所 參與者:文賢里長者/本校計畫團隊 | ||
| 義守大學 | 義守原鄉攜手共進～幸福、健康、宜居新莊園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【義守原鄉攜手共進~ 幸福、健康、宜居新莊園】，活動名稱：2-1物理治療長者衰弱及跌倒風險篩檢活動，時間：08：00-13：00，地點：屏東長治百合園區谷川文健站，參與對象：部落長者、物治系師生、計畫團隊。 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【地方教育】學前閱讀 入園共讀 時間：08:20-08:50 地點：志學附幼 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 主題與講師：認識志願服務(江季蓁老師)、預防失智活動(江季蓁老師、吳瓊滿老師) 時間：5月 10日 (星期二)⋅上午8:00 - 下午12:30 地點：新武里長照站(高雄市鳳山區新武里武營路84巷45號) 對象：社區民眾 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化巡航活動－大潭國小(1)】主題：介紹異國風情與文化特色／講師：元智大學境外生／時間：13:10-13:50／地點：大潭國小／對象：大潭國小一至六年級學生 | ||
| 國立中央大學 | 桃海三生-型塑桃園海岸環境與人文發展永續共生 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 【桃園社企小聚No.67】地點 : Cisco Webex線上會議室、日期 : 2022/05/10、時間：1830-2030、合作單位 : 人生百味股份有限公司 | ||
| 國立屏東大學 | 朱雀先驅:屏東偏鄉三師共學模式 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【朱雀先驅】活動：玉光國小-地方本位-教學實習I/時間：12:40-17:30/活動地點：玉光國小/參與對象：屏大師培生、玉光國小師生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：14:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：林千綺、曾憶璇，教學項目：射擊，時間：14:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：劉竣豪，教學項目：舞龍，時間：18:30~20:30，實踐場域：壽山高中，實踐對象：壽山高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：梁昱傑、何至軒，教學項目：射箭，時間：14:00~17:00，實踐場域：自強國中，實踐對象：自強國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：劉鎧瑜、劉彥毅，教學項目：武術，時間：17:30~19:30，實踐場域：平鎮國中，實踐對象：平鎮國中學生。 | ||
| 耕莘健康管理專科學校 | 「愛在莘裡 口常開」~健康護牙支持網絡與服務培力計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【口腔衛教】 帶隊老師：呂國勳老師 內容：個別化口腔衛教及照護 時間：10：00-12：00 地點：廣恩安養護中心 【因應疫情採用遠距教學辦理】 | ||
| 慈濟科技大學 | 共創失智友善及高齡健康促進支持網絡 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 1.【活躍老化健康促進課群：健康體適能運動帶領】14:00-15:30；實踐對象:修課學生、據點長輩。 | ||
| 國立暨南國際大學 | 永續環境推動與人才培育計畫:深耕水沙連x開拓東南亞x邁向SDGs | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱：學校資源回收踏查，活動時間：09:00~12:00，參與對象：暨大學生、社區學童、USR團隊人員，活動地點：暨大校區 | ||
| 修平科技大學 | 農業地方創生系統 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱：桂圓農場取貨站推廣活動(直播錄影) ；時間:11:00-13:00 ；地點：台中市北區忠明七街22號1樓；參與對象：小農們、修平USR團隊、鄰近里民 | ||
| 東吳大學 | 老士林新共生－跨世代社區慢老計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：返鄉小旅行聊天籌備會 地點：D棟教室或線上，視疫情調整 時間：13:10 - 15:00 | ||
| 亞洲大學 | 打造高齡失智友善城鎮:失智識能x瑞智升級x智能輔助 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【打造高齡失智友善城鎮】活動名稱：智慧化認知治療遊戲 App-相揪逗陣買菜大富翁-亞護智慧桌遊LINESOUND APP，時間：09:00-11:30，地點：北柳失智據點，參與對象：USR計畫成員、護理系師生、執行長、照服員、參訪委員。 | ||
| 致理科技大學 | 攜手共構活躍老化與智慧樂活永續社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：學生服務學習活動-桌遊拉密 時間:09:30~10:30 地點：新埔關懷據點 | ||
| 明志科技大學 | 北臺首學帶狀文物館行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 客家文化初體驗系列課程–客家山歌新演藝課程(2) 時間：18:00-21:00 地點：Google Meet線上 | ||
| 大仁科技大學 | 長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景】 活動名稱:照顧者支持團體(情緒變化~變變) 時間：09:00~12:00 地點：屏東巿豐榮社區關懷據點 參加對象：本校社工系學生、計畫人員、家庭照顧者 | ||
| 東吳大學 | 前世與今生—再現士林昔日百年風華 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 主題:「湯瑪士•瑞杰可Tomáš Řízek 迷宮遊戲個展」開幕茶會 時間:111/5/10(星期二) 地點:東吳大學外雙溪校區第二教研大樓一樓 | ||
| 國立清華大學 | 新竹區域接地支持實驗室 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 玻璃藝術與設計 / 主題：環保玻璃再利用 / 時間：9:00-12:00 / 地點：玻璃醫美中心 / 參與人員：蕭銘芚老師、學生、活動參加者 | ||
| 南開科技大學 | 形塑青銀共好場域實現在地永續長照-打造南投不老城鎮 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱: 樂齡心靈繪本活動，時間：9:00-12:00 地點：南開樂齡學習中心，參與對象：樂齡學習中心長輩、學生、陳欣蘭老師。(因疫情影響,延後辦理) | ||
| 國立臺灣科技大學 | 行動工程師培育計畫 | [課程] | 國際連結類深耕型 | 國際志工學習實踐 課程 每週二 16:30~18:20，教室 TR-312 | ||
| 臺北市立大學 | Vision 2025－TAIPEIWAY社區共生網路 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 110學年度第2學期社區照顧關懷據點【綠幸福生活】第11次課程 教師：張博然講師 時間：10:00-12:00 地點：臺北市立大學博愛校區 【健康體適能】第11次課程 教練：李懿勳、施貝霓 時間：10:00-11:30 地點：臺北市立大學公誠樓G607教室 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐與社區共善學分學程】都市貧窮與不均。時間：14.10-17.00。地點：政大綜院南棟270722教室。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐與社區共善學分學程】公共人類學。時間：18.10-21.00。地點：政大綜院南棟270717教室。 | ||
| 中原大學 | 大梨救小校 農創社企新生命 - 卓蘭「雙連梨」農產興業計畫(二) | [課程] | 大學特色類深耕型 | 將以非營利組織本身在行銷與廣告的需求為訴求，由企管系和商設系學生共同合作發展適合組織的行銷企劃案與策略，並進行執行與設計的工作。時間：17:05~19:45／地點：中原大學商學院管理321教室／參與對象：邱榆淨老師及學生 | ||
| 中原大學 | 團結經濟、文化夥伴-桃園大海社區文化創生計畫II-台日軍事文化創生連結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【商管社會責任實踐】／時間：17:00~20:00／地點：中原大學管理321／參與人員：計畫團隊、課程老師、課程學生／內容：期末企劃發表會預演 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：USR計畫系列課程-鄉村社會教育，活動時間：15:00~18:00，活動地點：教育學院B206-2，參與對象：USR計畫團隊、教院學士班學生 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：酒莊參訪，地點：品酒教室，時間：10:20-12:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：釀酒科技研究，地點：品酒教室，時間：13:20-16:20，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：葡萄酒知識與品評，地點：品酒教室，時間：18:30-21:00，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：藝術─美學導論，地點：G514，時間：13:20-15:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：創新管理，地點：D302，時間：13:20-15:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：土力實驗 上課時間：10:10-12:00 授課教師：明新科技大學土木工程與環境資源管理系陳建成老師 地點：明光樓四樓404教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：創意陶瓷設計課程介紹，時間：13:30~17:20，地點：高雄師範大學T3022，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：社區工作 上課時間：13:10-15:00 授課教師：明新科技大學樂齡服務產業管理系隗振琪老師 地點：立緒樓五樓503智慧照顧管理教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 社區GIS的理論與實務／時間：1900-2100／地點：北大人文學院810教室／教師：洪健榮、張智傑 | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 田野調查與見習／時間：1300-1700／地點：人文大樓801教室／教師：林曜同 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【通識華語課程】：華語(六) / 講者：林溫芳 老師 / 時間：16:10-18:00 / 地點：元智大學R2102 / 對象：修課外籍生。 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：創意著作權，時間：10:10~12:00，地點：高雄師範大學5306，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 國立臺灣藝術大學 | 以大觀創藝聚落開展社區美學實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【現代設計與傳統工藝的跨界創新】 活動時間：2022.05.10/ 12：00-14：00；活動地點：國立臺灣藝術大學 教學研究大樓10樓 | ||
| 國立臺中教育大學 | 〈世代攜手‧城市共榮──中教「大學城」之大學社會責任實踐計畫〉 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：全球永續在地關懷大一英文社會責任實踐計劃-大一英文 課程時間：8:10-10:00、10:20-12:10、13:30-15:20 上課地點：本校k606 參與對象：本校學生 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【護理應用程式設計(教學實踐USR計畫)】08:00-15:00 仁德醫專幼職大樓地下室電腦教室二，參與人員：仁德醫專周定賢老師 、沈宜伯老師、5N207、5N208、5N209、5N210學生約220人 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：與產品結合的創意設計(二)，時間：15:30~17:20，地點：高雄師範大學5107，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:智慧晶片玩物聯網(三)，時間:17:00~20:00，地點:HT308教室，參與對象:場域夥伴、嶺東科技大學師生 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】客庄發展與創生 / 時間：13:00-16:00 / 地點：客家學院HK210教室 / 參與人員：計畫協同主持人劉小蘭老師、計畫助理、修課學生 / 課程內容：課程中帶領同學探索社區與進行地方創生，從探討與學習其他社區發展實例。 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | -艾妲資訊世代共學 手機班- 協辦據點：興仁里辦公室 課程日期：5/10、5/17、5/24、5/31 上課時間：09:30-11:30 課程內容：手機地圖、旅遊生活app、手機拍照技巧 ※課程全程按照防疫指引辦理，隨時因應疫情調整活動內容※ | ||
| 修平科技大學 | 文蛤智慧養殖與科學管理永續發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：水質學實習和經濟性魚蝦養殖實習(跨校協同教學) 活動時間：13:10~15:50 參與對象：鹿港高中水產養殖科二年甲班學生 活動地點：鹿港高中術科教室 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：可可秘境探索與實踐；課程內容：影片製作實務；日期：111.05.10；時間：14:45-16:30；地點：東校區E702；參加對象：課程師生、USR計畫助理 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 打造國際旅遊島：和平島及其周邊之地域創生與永續發展 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 10:30-12:00子計畫2嚴佳代助理教授 海洋人文地理實察課程田野調查課程30位文創系同學前往和平島社區進行田野和平島市場展覽田野調查。 | ||
| 國立暨南國際大學 | 地方產業創生與永續發展--南投縣鄉村旅遊深耕計畫 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 課程名稱:餐飲的綠色國際趨勢 活動地點: 時間:15:00-18:00 邀請《食力》童儀展總編輯擔任本次課程業師 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 打造國際旅遊島：和平島及其周邊之地域創生與永續發展 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫1李奕璋老師「立體電腦繪圖(二)」課程指導學生進行和平島漁船漁法故事文創商品設計發展與製作 | ||
| 國立成功大學 | 惡地協作：淺山地區之區域創生與跨域實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐】類型：成果發表，活動名稱：大數據分析與探勘技術應用於空間規劃實習-期中評圖，時間：2022/05/10，13:00-17:00，地點：成大都計系，對象：課程學生 | ||
| 亞洲大學 | 打造高齡失智友善城鎮:失智識能x瑞智升級x智能輔助 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【打造高齡失智友善城鎮】活動名稱：音樂輔療於失智關懷據點之應用，時間：13:10-15:00，地點：亞洲大學I108教室，參與對象：USR計畫成員、護理學系師生、大大人協會經理。 | ||
| 國立陽明大學 | 社區高齡活化大行動-強化體能、智能、技能之社會實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [2022春季智齡講堂-人本照護科技] 時間：15:30-18:20 地點：陽明校區知行樓503 教室 主題：日常照護科技媒介化的醫病關係 | ||
| 國立高雄科技大學 | 「智慧守望，環境再生」計畫 (e-WATCHER) | [課程] | 大學特色類萌芽型 | <因疫情遠距>課程名稱：核心(一)海洋文明發展；時間：10:10-17:20；地點：高雄科技大學(第一校區)E002教室及D308教室；參與對象：高雄科技大學修課學生 | ||
| 11 | 三 | 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：草湳種子隊(6)，時間：9:00-11:30，地點：草湳社區，參與對象：教師、學生、社區志工及長輩 |
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：晉江種子隊(5)，時間：9:00-11:30，地點：晉江社區，參與對象：教師、學生、社區志工及長輩 | ||
| 國立臺南大學 | 為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站】，活動名稱：戶外教育教師共備會議，時間：14:00~15:00，地點：臺南市七股區後港國小，參與對象：後港國小、三股國小、南大附小、USR團隊成員 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化巡航活動－陳康國小(2)】主題：介紹異國風情與文化特色／講師：元智大學境外生／時間：08:30-10:20／地點：陳康國小／對象：陳康國小學生 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇菁英師資培訓課程－大成國小】主題：CLIL使用教學／講師：Ian老師／時間：13:20-15:20／地點：大成國小／對象：大成國小教師。 | ||
| 樹德科技大學 | 城鄉資訊能力深化培育與應用推廣計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：銀髮族資訊樂活講堂V，時間：9:00~12:00，對象：社區居民，地點：喜恩居家護理所 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂，活動時間：18:00~21:00，參與對象：暨大教院學士班學生、社區學童、活動地點：福興社區受奉宮 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 銜轉生華語團體班。時間：13.20-14.50。地點：線上。 | ||
| 正修科技大學 | 食在安心，銀向健康，攜手樂活新林園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 林園文賢社會築夢基地(台灣夢)-課後輔導 上課日期：5/11(三)兩週一次 上課時間：14:00-16:00 上課地點：林園文賢社會夢想基地(台灣夢) | ||
| 國立陽明大學 | 部落之星：智慧偏鄉健康培力計畫 Tribal star incubation ：Intelligent HEAlth for RemoTe areas (iHEART) | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 糖尿病族語衛教課程 地點：東岳文健站 時間：9:30-11:30 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇菁英師資培訓課程－三坑國小】主題：領域示範教學／講師：Ian／時間：13:30-16:00／地點：三坑國小／對象：三坑國小教師。 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程：USR心田志工培訓-長者生命教育分享死亡與我有個約會 時間：18:30-21:00 地點：本校教育大樓第二會議室 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：走讀營養樂齡社區-樂齡健康心飲食蔬果紓壓 時間：15:00-16:30 地點：古莊社區關懷館 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化巡航活動－草漯國小(5)】主題：介紹異國風情與文化特色／講師：元智大學境外生／時間：08:40-10:10／地點：草漯國小／對象：草漯國小三年級學生 | ||
| 國立臺南大學 | 為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站】，活動名稱：七股區國小課輔，時間：13:30-16:00，地點：臺南市七股國小、三股國小、大文國小、龍山國小，竹橋國小、建功國小，參與對象：臺南大學師資生、七股區國小受輔生 | ||
| 國立陽明大學 | 社區高齡活化大行動-強化體能、智能、技能之社會實踐 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | [舞蹈課程] 時間：9:30-11:00 地點：北投區榮光里 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【仁德醫專復能樂活場域：慢城星夜與藝術賦能4+物理治療活動實務四+復健活動】8:30-12:00 南庄市場2樓，參與人員：主持人崔清新，協同主持人陳念歆、謝祥星、周定賢、復健科師生約15人、專任助理詹雅婷 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【場域活動】八福社區健促課程(8) 時間:上午9:30 - 10:00 成員：USR團隊、八福社區據點長輩 地點:八福社區 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【場域活動】協和里-健促課程(4) 時間：10:00～11:30活動 成員：USR團隊、協和社區據點長輩 地址：西屯區安和路60號（協和圖書館） | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黎德志，教學項目：舞龍，時間：13:00~15:00，實踐場域：永平工商，實踐對象：永平工商學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：李子瑋、林立晨，教學項目：舞龍，時間：14:00~16:00，實踐場域：龜山國中，實踐對象：龜山國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：鄭郁咺，教學項目：武術，時間：9:00~11:00，實踐場域：中山國小，實踐對象：中山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：吳柏承，教學項目：舞龍，時間：14:00~16:00，實踐場域：會稽國中，實踐對象：會稽國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：吳秉樺、黃嘉緯，教學項目：舞龍，時間：14:00~15:45，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：梁昱傑、何至軒，教學項目：射箭，時間：14:00~17:00，實踐場域：自強國中，實踐對象：自強國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：13:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】9:00-11:00 【地點】下湖里里民集會所 【內容】大崗里-延緩失能失智活動策略課程(同時性)11 | ||
| 龍華科技大學 | 守護火金姑‧最愛塔寮坑 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【愛飛揚-龍壽揚琴傳心意】活動內容：龍壽國小揚琴義演 / 時間：13:00-15:00 / 地點：桃園市特殊教育學校 / 參與對象：桃園市特殊教育學校全體師生、龍壽國小揚琴隊、計畫團隊、本校學生。(活動因疫情取消) | ||
| 大仁科技大學 | 台9線原鄉特色加值發展-獅子鄉文化資產永續 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | [台9線原鄉特色加值發展-獅子鄉文化資產永續]活動名稱：合作夥伴菜單開發廚藝教學I，地點：獅子鄉，時間：13:00-17:00，參加對象：計畫團隊成員、場域夥伴。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:芳香禪繞動一動 時間:09:00-11:00 地點:竹西社區發展協會 參與對象:社區據點長輩及樹人醫專師生 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎巴克禮公園講座:巴克禮的美喉王─紅脈熊蟬◎時間：19:30-21:00◎地點：巴克禮公園◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 國立虎尾科技大學 | 在地固著、文化永續-深耕在地跨域實踐 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【在地固著、文化永續】，課程名稱：糖業文化之健康飲食工作坊，時間：10:00~12:00，地點：虎尾驛，參與對象：一般民眾、USR計畫團隊人員。 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】 活動名稱：橋南布思藝-生活物件創作，時間：14:00~16:00，地點：鹽水橋南咖啡美食館，參與對象：社區居民 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動內容：柬埔寨華語線上教學， 地點：Google Meet， 時間：14:00-15:00， 參與對象：計畫主持人、文藻華語志工、專案助理、柬埔寨場域夥伴及學生們。 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動內容：柬埔寨英語線上教學， 地點：Google Meet， 時間：15:00-16:00， 參與對象：計畫主持人、文藻英語國際志工、專案助理、柬埔寨場域夥伴及學生們。 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：嶺口國小學生英語線上課輔；活動時間：15：00-17：00；活動地點：Google Meet；參與者：文藻小螺絲釘USR學生們、嶺口國小教師們、計畫團隊老師們、計畫專案助理。 | ||
| 國立臺南大學 | 為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站】，活動名稱：偏鄉服務學習到校實作，時間：14:20~15:20，地點：臺南市七股區龍山國小，參與對象：龍山國小學生、南大師資生、USR團隊成員 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：立德國中學生英語線上課輔；活動時間：17：00-18：00；活動地點：Google Meet；參與者：文藻小螺絲釘USR學生們、立德國中學生們、立德國中教師們、計畫團隊老師們、計畫專案助理。 | ||
| 國立臺南藝術大學 | 臺南山區地方弱勢產業振興計畫 — 行銷、文創、有機 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】18:30-21:30 【目的】有機友善耕作東山場第五堂課:有機肥製作【地點】東山區大客里活動中心【參與對象】社區學員、USR團隊、本校學生。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:骨質密度健檢與衛教宣導活動 時間:09:00-11:00 地點:湖內老人健康促進會 參與對象:社區據點長輩及樹人醫專師生 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕〔微社群〕成大高齡健身房，時間：7:30-9:00，目的：微社群活動 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕〔微社群〕長勝里戰鼓活動，時間：9:00-10:00，目的：場域微社群活動 | ||
| 國立臺灣科技大學 | i設計 愛學習-營造老少共學的多媒體互動智慧生活環境 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 景興國小【景美小小探索家-社區互動生態地圖製作】社團-期中成果展示 時間16:10-17:40 | ||
| 正修科技大學 | 蕉傲•大旗山典範創新合作生產推動計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【蕉傲。大旗山典範創新合作生產推動計畫】【實體活動】活動名稱: 大專生洄游農村計畫，活動時間:09:00-15:00，地點: 旗山區中寮社區發展協會，參與對象：中寮社區總幹事、志工隊長、社區居民/正修科技大學師生，參加人數：共22人。 | ||
| 致理科技大學 | 攜手共構活躍老化與智慧樂活永續社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：學生服務學習活動-素描教學 時間:14:00~16:00 地點：本校圖書館6樓創客基地 | ||
| 元智大學 | 桃園文化廊道 - 導覽✻記錄✻共生 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 《不可能的太空任務》鏡在咫尺紀錄片播映暨映後座談【時間】18：30~21：30【地點】元智大學【參與】元智大學：俞伯傑老師、李柏翰、元智學生約100人【內容】藉由紀錄片觸動彼此的心，看見各個角落不同的生命故事。 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [重要活動] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎菲律賓的灰面鵟鷹保育行動線上講座◎時間：15:00-17:00◎地點：線上講座◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 打造國際旅遊島：和平島及其周邊之地域創生與永續發展 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 5/11-13，子計畫1顏智英主任至金門與金門大學華文系主任就島嶼文化進行交流,並研商與子計畫1聯合進行島嶼文創商品開發事宜 | ||
| 國立成功大學 | 惡地協作：淺山地區之區域創生與跨域實踐 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐】類型：計畫連結，活動名稱：2022大學永續發展目標與產業發展交流工作坊，時間：2022/05/11，09:00-17:00，地點：線上，對象：計畫團隊成員 | ||
| 亞洲大學 | 打造高齡失智友善城鎮:失智識能x瑞智升級x智能輔助 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【打造高齡失智友善城鎮】活動名稱：失智友善天使志工培訓課程(二)，時間：15:00-18:00，地點：亞洲大學現代美術館，參與對象：USR計畫成員、護理學系師生、社工系師生、美術館館員。 | ||
| 中華大學 | 驛動新埔 – 啟動霄裡溪沿線聚落的三生創新 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 111清水國小特色課程/時間: 13:15-15:30/地點:新埔鎮清水國小/參與人員:計畫兼任助理周德清/參與人員:清水國小師生。 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，課程名稱：戶外活動知能校外參訪，時間：08:30-12:00，地點：知本森林遊樂區，參與對象：計畫教師社群、體育系師生 | ||
| 國立宜蘭大學 | 實踐里山精神•建構永續農村 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【實踐里山精神•建構永續農村】永續環境發展、植物栽培技術、行銷管理、資料庫設計與應用課程，活動名稱：場域實作成果影片聯合發表，地點：人文及管理學院中庭，參與對象：教師、學生、小專題合作單位、民眾。 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [其他] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎資源回收站兌換◎時間：09:30-11:30◎地點：大潭資收站◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 正修科技大學 | 沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫】活動名稱：原民週—南島文化活動，活動時間：09：00-16：00，活動地點：正修科技大學，參與人數：USR團隊3人、學生300人 | ||
| 致理科技大學 | 駐點滬尾共創綠色旅遊新價值 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 研習活動：數位行銷的化妝師-行銷影片攝影技巧與後製實務研習：時間：09:20-12:10：地點：致理科技大學綜合大樓E14教室：授課老師：李福國業師 | ||
| 臺北市立大學 | Vision 2025－TAIPEIWAY社區共生網路 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【樂齡肌力班】111年春季班第12次課程 教練：黃致翔 時間：12:10-13:40 地點：臺北市立大學中正堂B1舞蹈教室 | ||
| 臺北市立大學 | Vision 2025－TAIPEIWAY社區共生網路 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 110學年度第2學期社區照顧關懷據點【藝起樂活】第12次課程 教師：王蓉瑄講師 時間：10:00-12:00 地點：臺北市立大學博愛校區 【樂齡手機攝影】第12次課程 教師：邱方勇 時間：13:30-15:30 地點：臺北市立大學博愛校區 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：缺e不可-屏東可可推廣網站優化；課程內容：關鍵字行銷-適當埋放關鍵字；日期：111.05.11；時間：12:50-15:35；地點：依老師安排；參加對象：課程師生、USR計畫助理 | ||
| 修平科技大學 | 農業地方創生系統 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱：青銀共玩·樂齡人生-雲科大設計學院參訪，時間：08:00-17:00，地點：雲科大，參與對象：大甲高中美工學程師生、場域夥伴 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【合作課程】社會創新實作。時間：19.10-22.00。地點：政大綜院南棟第三會議室。 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 三漁興旺-國際藍色經濟示範區 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 漁村學習與公民行動課程-設計思考 時間:10:20-12:05 地點: 國立臺灣海洋大學人文大樓401教室 | ||
| 國立臺北藝術大學 | Hi-Five Plus: 從北投平埔族群到屏東原住民的國際藝術對話 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：課程「藝術與工藝策展」台灣原住民當代藝術策展觀察 活動時間：111年05月11日（三） 活動地點：北藝大研究大樓R411 授課講者：徐文瑞 | ||
| 國立臺灣大學 | 全球衛生的在地參與 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：全球衛生的在地參與 Global Health Project Planning and Implementation 主題：Project monitoring and evaluation - 1 (lecture) 授課老師：Ongosi Anita Nyaboke 上課時間：16:30-18:20 上課地點：共同教學館103(未來教室) | ||
| 中原大學 | 大梨救小校 農創社企新生命 - 卓蘭「雙連梨」農產興業計畫(二) | [課程] | 大學特色類深耕型 | 使學生熟悉作物栽培管理有關病、蟲害管理，以及土壤營養肥料管理之基本原理與作法。目標是教導學生如何以安全合宜的管理方式,建構健康的田園。時間：18:20~21:00／地點：中興大學綜合教學大樓Y309教室／參與對象：陳建德老師及學生 | ||
| 中原大學 | 大梨救小校 農創社企新生命 - 卓蘭「雙連梨」農產興業計畫(二) | [課程] | 大學特色類深耕型 | 與區域內高中合作，並與高中校長及老師討論其校務經營特色與關鍵問題，目的是讓學生透過學習解決實際問題之過程，進而提升競爭力。時間：18:55~21:35／地點：中原大學商學院管理203教室／參與對象：邱榆淨老師、李明彥老師及學生 | ||
| 中原大學 | 團結經濟、文化夥伴-桃園大海社區文化創生計畫II-台日軍事文化創生連結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【桃學趣】／時間：15:00~17:55／地點：中原大學教學305A／參與人員：計畫共同主持人何彩滿老師、課程學生／內容：1. 有感桃園的異想世界(I)；2. 台灣與桃園的地方創生:案例討論 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：智慧數據分析，地點：臺中科技大學，時間：13:25-14:15，參與對象：中科大學生、中科大USR團隊 | ||
| 國立清華大學 | 新竹區域接地支持實驗室 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 玻璃藝術與設計 / 主題：玻璃藝術與設計(四)課程 / 時間：9:00-12:00 / 地點：清華南大校區8322教室 / 參與人員：蕭銘芚老師、修課學生 | ||
| 台南應用科技大學 | 消失的針線-刺繡技藝傳承與記憶延伸 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【職人系列】／課程：傳統刺繡技藝課程(八仙彩)／時間：15:00-18:00／地點：台南應用科技大學刺繡中心L909／參與對象：計畫學生 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：葡萄酒研究，地點：品酒教室，時間：15:30-17:20，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】 活動名稱：電影與在地文化，時間：11:00~14:30，地點：鹽水區，參與對象：修課學生 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】 活動名稱：植物芳療與在地文化(A)：11:00~14:30，地點：鹽水區，參與對象：修課學生 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：A trendy travel: vegan travel.，時間：10:10~12:00，地點：高雄師範大學3304，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [課程] | 大學特色類深耕型 | 主題：【子二融入】社區衛生護理學及實驗3年1班 講師：黃世惠老師 時間：5月 11日 (星期三)⋅08:00 - 12:30 地點：高雄市大寮區永芳社區發展協會(831台灣高雄市大寮區永芳路73-1號) 對象：社區民眾 | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 文化景觀與保存維護研究／時間：1500-1800／地點：人文大樓809教室／教師：王淳熙 | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 海山地區的歷史、文化與創生／時間：1000-1200／地點：人文大樓211教室／教師：林佩欣 | ||
| 國立彰化師範大學 | 深耕芳苑 攜手大城：彰化雙城之產業與環境永續計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【深耕芳苑攜手大城】綠能與台灣西部沿海資源利用，時間：15:00-18:00，地點：國立彰化師範大學 格致館23202教室，對象：彰化師範大學學生以及USR計畫夥伴。 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】16:10-18:00 【地點】物理治療學系實習室一 【內容】復健科學化評量 | ||
| 高苑科技大學 | 高雄市大岡山地區東亞多元文化融合總體營造 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 子二-四海一家築夢驛站/印尼移工中級華語課程，時間：2022年5月11日08：00-09:00 參加對象：新住民移工及新二代。地點：高雄KFI印尼之友協會（遠距授課） | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | -艾妲資訊世代共學 手機班- 協辦據點：龍潭區長老教會 課程日期：5/11、5/18、5/25、6/1 上課時間：0900-1100 課程內容：手機拍照app、手機拍照技巧 ※課程全程按照防疫指引辦理，隨時因應疫情調整活動內容※ | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | -艾妲資訊世代共學 手機班- 協辦據點：八德和平社區 課程日期：5/11、5/18、5/25、6/1 課程時間：13:30-15:30 課程內容：手機基礎xline第一期課程 ※課程全程按照防疫指引辦理，隨時因應疫情調整活動內容※ | ||
| 國立宜蘭大學 | 實踐里山精神•建構永續農村 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【實踐里山精神•建構永續農村】永續綠色智慧生活課程成果發表會，時間：10:00-15:00，地點：宜蘭大學人文及管理學院語102教室，參與對象：教師、學生、小專題合作單位、民眾。 | ||
| 大仁科技大學 | 台9線原鄉特色加值發展-獅子鄉文化資產永續 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [台9線原鄉特色加值發展-獅子鄉文化資產永續]活動名稱：獅子「原鄉、原藝」行銷推廣活動設計，地點：大仁S109教室，時間：13:10-17:10，參加對象：大仁科大學生。 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】活動名稱：鹽水中藥房參訪-中藥皂製作，時間：11:10~14:40，地點：鹽水民眾服務站，參與對象：南臺科大USR計畫鹽水課群(植物芳療與在地生活(A))修課學生、社區居民 | ||
| 國立暨南國際大學 | 永續環境推動與人才培育計畫:深耕水沙連x開拓東南亞x邁向SDGs | [課程] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱：五城國小水出發電科普工作坊，活動時間：13:30~16:00，參與對象：科院USR團隊、五城國小全校師生、活動地點：五城國小 | ||
| 正修科技大學 | 沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫】課程名稱：資訊教育，時間:17:00~19:00，地點：餉潭國小，參加對象：USR團隊教師、正修科大學生4人及餉潭國小學生約15人 | ||
| 國立虎尾科技大學 | 在地固著、文化永續-深耕在地跨域實踐 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【在地固著、文化永續】，課程名稱：科技與社會之糖業文化與健康飲食工作坊，時間：13:20~15:10，地點：虎尾科技大學ATB0302教室，參與對象：虎尾科技大學學生、USR計畫團隊人員。 | ||
| 國立彰化師範大學 | 社頭織襪-創新、創業、創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【社頭織襪-創新、創業、創生】台灣民俗與休閒文化，時間：10:00-12:00，地點：大葉大學管理大樓B403，對象：學生。 | ||
| 國立彰化師範大學 | 社頭織襪-創新、創業、創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【社頭織襪-創新、創業、創生】統計學(二)，時間：9:00-12:00；14:00-17:00，地點：經世館33403，對象：彰化師範大學學生。 | ||
| 國立彰化師範大學 | 社頭織襪-創新、創業、創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【社頭織襪-創新、創業、創生】行銷管理與策略，時間：13:00-16:00，地點：經世館32403，對象：彰化師範大學學生。 | ||
| 臺北醫學大學 | 輔助科技點亮身障族群生活 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【輔助科技微學程】輔助科技導論 時間：13:00-15:00，地點：台北科技大學 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】 活動名稱：商業美學期中報告，時間：12:10~13:20，地點：本校N201，參與對象：授課學生 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】 活動名稱：商業美學與設計師討論，時間：13:20~14:40，地點：本校N201(google meet)，參與對象：授課學生、設計師 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 經濟動物診療；日期：111.05.11；地點：雲林鋤禾館；參與對象：住院醫師R3一位；活動內容概述：獸醫師駐診 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題：教玩具專題指導(一)／ 時間：10:10-13:00／ 地點：線上課程／ 參與對象：長庚科大幼保系師生 | ||
| 12 | 四 | 華夏科技大學 | 華夏南勢在地紮根Plus | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】步道與環境【戶外教學】步道資源調查2: 南勢角山，主講者本校教師李麗美老師、計畫協同主持人陳麗娜組長，時間：2022/5/12（四）13:00-14:55地點GoogleMeet因疫情調整為線上教學與局部實體課程進行。 |
| 國立中央大學 | 從閱讀泰雅到興趣驅動部落學習 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 三光國小-泰雅插畫繪本創作/時間：5/12(四)13:00-15:30/地點：三光國小/參與人員：王子麵老師，三光國小學生、專任助理 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂，活動時間：18:00~21:00，參與對象：暨大教院學士班學生、社區學童、活動地點：福興社區受奉宮 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：魚池國中混合式課輔（遠距），活動時間：18:30~20:30，參與對象：教院USR計畫偏鄉教育協力隊、社區學童 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：太平小學堂（遠距），活動時間：18:30~20:30，參與對象：暨大學生、社區學童 | ||
| 正修科技大學 | 食在安心，銀向健康，攜手樂活新林園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 社區關懷據點課程(共餐/共學/共伴) 09:00-12:00 手工藝工作坊 地點:高雄市林園區林園北路179號(合作金庫林園分行對面) 參與者:東林里長者/本校計畫團隊 | ||
| 臺北市立大學 | 推動活躍老化運動學院‧點亮都會健康樂齡活力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【課程：神氣知性美】時間：9:00-10:50／地點：博愛校區公誠樓地下2樓綜合球場／參與學員：年滿70歲以上高齡長者，共25名學員。 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程：體適能健康促進 時間：09:00-10:30 地點：錦安里據點 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【地方教育】學前閱讀 入園共讀 時間：08:20-08:50 地點：志學附幼 | ||
| 淡江大學 | 淡水好生活—學習型城鄉建構計畫 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 大淡水教學資源平台 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化巡航活動－草漯國小(6)】主題：介紹異國風情與文化特色／講師：元智大學境外生／時間：13:05-14:35／地點：草漯國小／對象：草漯國小四年級學生 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | (疫情延期)【樂活新北投豐盛生命系列二-活到老學到老】，時間：10:00-12:00，地點：樂活新北投據點，參與對象：社區長輩10人，內容：人生萬花筒。 | ||
| 國立澎湖科技大學 | 文化、食安、長照—澎湖健康福祉營造工程計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 主題:點心製作 時間:下午14點00分至16點00分 地點重光社區活動中心 對象:社區人員及師生 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【場域活動】協和社區-健促課程(4) 時間：9:30～11:00 活動 成員：USR團隊、協和社區據點長輩 地址：西屯區工業38路2號（中工公園 福和宮） 健促老師：歆貽 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黎德志，教學項目：舞龍，時間：13:00~15:00，實踐場域：永平工商，實踐對象：永平工商學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：14:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊采潔，教學項目：跆拳道品勢，時間：14:00~17:00，實踐場域：幸福國中，實踐對象：幸福國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：林千綺、曾憶璇，教學項目：射擊，時間：14:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：曾謙衡，教學項目：武術，時間：14:00~17:00，實踐場域：中山國小，實踐對象：中山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：梁昱傑、何至軒，教學項目：射箭，時間：14:00~17:00，實踐場域：自強國中，實踐對象：自強國中學生。 | ||
| 國立臺南大學 | 為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站】，活動名稱：偏鄉服務學習到校實作(線上授課)，時間：13:30~15:30，地點：臺南市七股區樹林國小，參與對象：樹林國小學生、南大師資生、USR團隊成員 | ||
| 國立臺南大學 | 為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站】，活動名稱：偏鄉服務學習到校實作，時間：9:30~11:30、10:30~12:30，地點：臺南市七股區光復實小，參與對象：光復實小學生、南大師資生、USR團隊成員 | ||
| 國立臺南大學 | 為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站】，活動名稱：偏鄉服務學習到校實作，時間：10:30~12:30，地點：臺南市七股區後港國小，參與對象：後港國小學生、南大師資生、USR團隊成員 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕〔微社群〕仁愛里延緩課程，時間：9:00-10:00，目的：場域微社群活動 | ||
| 亞洲大學 | 打造高齡失智友善城鎮:失智識能x瑞智升級x智能輔助 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【打造高齡失智友善城鎮】活動名稱：失智友善藝術輔療工作坊-花泥晶璀璨母親節立體花座，時間：14:00-16:00，地點：北柳失智據點，參與對象：USR計畫成員、護理系師生、據點長輩、執行長、照服員、外聘業師。 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，活動名稱：武陵特色植栽討論，時間：13:30-17:30，地點：臺東縣延平鄉武陵部落，參與對象：武陵社區發展協會、計畫教師社群、專任助理 | ||
| 致理科技大學 | 攜手共構活躍老化與智慧樂活永續社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：學生服務學習活動-卡牌遊戲撲克牌 時間:14:00~16:00 地點：本校圖書館6樓創客基地 | ||
| 長榮大學 | 相約檨仔腳-走向整全的社區經濟與照顧之路 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【相約檨仔腳】活動名稱:相約檨仔腳.共好在長榮靜態成果展 時間:5/12-5/16上午09:00-17:00 地點:長榮大學行政大樓一樓Global Plaza 參加對象:本計畫團隊、長榮大學師生 | ||
| 國立中央大學 | 永續「復興」-打造智慧韌性部落 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【巴陵教會韌性社區第2次工作坊】時間：14：00-15：30，地點：線上活動，對象：計畫團隊、巴陵教會、世展會，分項屬性：智慧防災 | ||
| 慈濟大學 | 『生活生產觀光合一』光復鄉地方創生培力計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 釀造無思的人生-甘酒釀的奧秘 李洺展*無思農莊 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 團隊增能讀書會，時間：15:30-17:00，地點：勞教處，對象：USR計畫團隊成員。 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [其他] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，課程名稱：大學社會責任實踐議題融入課程-教師培力工作坊，時間：12:00-16:00，地點：i Do培力基地，對象：全校教師及助理 | ||
| 國立暨南國際大學 | 地方產業創生與永續發展--南投縣鄉村旅遊深耕計畫 | [其他] | 國際連結類萌芽型 | 工作坊 活動名稱:Design Thinking Workshop on Curationship(策展設計思考工作坊) 活動地點 時間:13:00-16:00 邀請國立自然科學博物館楊翎研究員擔任課程講師 | ||
| 正修科技大學 | 沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫】活動名稱：原民週—南島文化活動，活動時間：09：00-16：00，活動地點：正修科技大學，參與人數：USR團隊3人、學生300人 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [其他] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，課程名稱：大學社會責任實踐議題融入課程-教師案例分享工作坊，時間：11:00-12:00，地點：TEAMS線上，對象：全校教師及助理 | ||
| 臺北市立大學 | Vision 2025－TAIPEIWAY社區共生網路 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 111年春季班【營養與保健】第12次課程 教師：陳子玲營養師 時間：10:00-12:00 地點：臺北市立大學博愛校區 【經絡按摩班】第12次課程 教師：駱憶黎 時間：13:30-15:30 地點：臺北市立大學博愛校區 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:IOT玩程小奔，時間:8:00~12:00，地點:春安國小電腦教室，參與對象:春安國小學童、嶺東科技大學志工 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：Chocolate創意產品製作-Bonbon；課程內容：Bonbon製作/甘納許(ganache)製作I-製作甘納許(ganache)、巧克力的乳化作用、巧克力外殼的製作技巧、內餡製作與組合、可可脂的調色；日期：111.05.12；時間：13：45-16：30；地點：SC605 葡萄酒品評教室；參加對象：業師、課程師生、USR計畫助理 | ||
| 修平科技大學 | 農業地方創生系統 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 課程名稱：在地工藝、服務與商品開發實作-與香草有約-香草五感體驗，時間：13:00-16:00，地點：修平科大E103教室，參與對象：修平科大行流系一年級學生 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：以可可為原料開發多元商品；課程內容：可可營養棒製程II-可可營養棒實作；日期：111.05.12；時間：16:40-18:25；地點：依老師安排；參加對象：課程師生、USR計畫助理 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐與社區共善學分學程】貧窮經濟學。時間：13.10-16.00。地點：政大綜院南棟3樓270314教室。 | ||
| 逢甲大學 | 大學伴‧偏鄉善：打造銀享智融的移動服務影響圈 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：做自己的生命設計師，日期：2/17~6/16每週四，時間：15:00~17:00，地點：逢甲大學跨領域設計學院教學實作空間（文華創意中心大樓三樓），授課老師：侯勝宗、陳信宏，對象：逢甲大學學生。 | ||
| 逢甲大學 | 大學伴‧偏鄉善：打造銀享智融的移動服務影響圈 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：永續在地社會責任，日期：2/17~6/16每週四，時間：17:00~19:00，地點：逢甲大學跨領域設計學院教學實作空間（文華創意中心大樓三樓），授課老師：康淑珍、劉峰旗、林志皇，對象：逢甲大學學生。 | ||
| 華夏科技大學 | 華夏南勢在地紮根Plus | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程名稱】滇緬文化的時空探索。專題講座：緬甸街的故事1，主講者：緬僑老師，時間：2022/5/12（四）8:10-10:00，地點GoogleMeet因疫情調整為線上教學。 | ||
| 華夏科技大學 | 華夏南勢在地紮根Plus | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】地質環境與生活應用【專題講座】地下寶藏：21世紀的新能源-可燃冰，主講者：地質調查所陳松春老師，時間：2022/5/12（四）14:55-16:40，地點GoogleMeet因疫情調整為線上教學。 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 3421從農場到餐桌的教育，時間：09：10-12：10，地點：東海大學農學院AG102，對象：東海大學日間部學生。 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 3618教育行動規畫與實作 時間：(四) 13：10-14：00，地點：東海大學創藝學院C221，對象：東海大學日間部學生。 | ||
| 中原大學 | 大梨救小校 農創社企新生命 - 卓蘭「雙連梨」農產興業計畫(二) | [課程] | 大學特色類深耕型 | 學習各項生質能源之轉換程序，瞭解國內外生質能源之發展現況與其策略，培養學生成為國內生質能源應用之人才。時間：14:00~16:00／地點：中興大學森林館V111教室／參與對象：吳耿東老師及學生 | ||
| 中原大學 | 大梨救小校 農創社企新生命 - 卓蘭「雙連梨」農產興業計畫(二) | [課程] | 大學特色類深耕型 | 讓學生對休閒產業之基礎理論及內容有基本認識，奠定往後進階及專業學習基礎。並熟悉休閒產業及特色觀光產品發展現況，培養學生專業基礎能力，以利於將來就業廣度。時間：13:00~15:00／地點：勤益科大文化休閒館CR203教室／參與對象：陳細鈿老師及學生 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：葡萄酒知識與品評，地點：品酒教室，時間：8:10-11:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：葡萄酒研究，地點：品酒教室，時間：13:20-16:20，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：行銷學，地點：G514，時間：10:20-12:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立臺灣藝術大學 | 文化河流 文資串流－ 淡水河區域歷史紋理與文化資產保存計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：傳統棟架結構；時間：14:00-18:00；地點：樹林區古建築調查記錄 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：手足保養 上課時間：13:10-15:00 授課教師：明新科技大學時尚造型與設計系夏一民老師與董之庭老師 地點：行政二館三樓美甲實習室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：1.專利法相關條文說明2.專利法施行細則相關條文說明 ，時間：13:30~15:20，地點：高雄師範大學LI154，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：古典文學名篇選讀(一)偶戲觀點正與反，時間：15:30~17:20，地點：高雄師範大學3308，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：社區工作 上課時間：10:10-11:00 授課教師：明新科技大學樂齡服務產業管理系隗振琪老師 地點：立緒樓五樓504福祉社會工作教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [課程] | 大學特色類深耕型 | 主題：【子二融入】有機化學(二) 講師：魏麗梅老師 時間：5月 12日 (星期四)⋅下午12:20 - 4:30 地點：瑪勒筏文健站、忠義國小德慧樓 對象：社區民眾 | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 海山地區的人文與藝術／時間：1500-1700／地點：人文大樓207教室／教師：洪健榮 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 時間：09:00-1200 USR課程_跨域文創商品設計開發_漆器實作工作坊(三)/地點：臺北科技大學設計館 | ||
| 慈濟大學 | 『生活生產觀光合一』光復鄉地方創生培力計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱:從產地、市集到餐桌 From Origin, Market to Table 授課講師:張恆源 授課時間:週四1330-1520 授課對象:通識1 年級 授課地點:校本部A105教室 授課主題:四季及二十四節氣的養生食品、膳食 | ||
| 台南應用科技大學 | 臺南農安樂活好食在 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱：吧檯人員實務_鳳梨講座 時間：上午10:00-11:00 地點：餐飲系LT103 參與對象：USR農安計畫團隊、餐飲系學生、關廟老張鳳梨 | ||
| 中原大學 | 從霄裡鏈接桃園兩圳文化綠廊之永續經營計畫 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 【互動式華語文教材】／時間：1510-1755／地點：中原大學管理101教室／參與人員：廖宜瑤老師、修課學生 | ||
| 修平科技大學 | 再現田頭水-田中、社頭、二水區域整合計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱:烘焙實務 時間:下午13:00-15:50 地點:修平科技大學D105教室 參語對象:觀一乙 授課老師:陳春容 | ||
| 國立臺中教育大學 | 〈世代攜手‧城市共榮──中教「大學城」之大學社會責任實踐計畫〉 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：漆藝 課程內容： 1.瞭解漆藝意涵演進與分類應用 2.瞭解各類漆藝素材特性與造型基本技能，增進設計與創作的能力 3.培養創造思考問題解決的能力 4.陶冶審美、慎思、自信、耐勞、批判、勤勉的情操 課程時間：周四9:00-12:10 上課地點：美術系館203教室 上課對象：本校學生 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：各組進度報告(招商情況、活動規劃、節目安排等)，時間：13:30~15:20，地點：高雄師範大學1001，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 高苑科技大學 | 高雄市大岡山地區東亞多元文化融合總體營造 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 子二-四海一家築夢驛站/印尼移工初級華語課程，時間：2022年5月12日08：00-09:00 參加對象：新住民移工及新二代。地點：高雄KFI印尼之友協會（遠距授課） | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 打造國際旅遊島：和平島及其周邊之地域創生與永續發展 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫3 曹校章教授舉辦「2022海廢鬥士再出動」線上勤前教育，內容涵蓋海洋教育、ICC量表使用、水肺潛水清除技能、自由潛水清除 | ||
| 國立臺東大學 | 都蘭之蘭調創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【都蘭之蘭調創生】 課程名稱：110-2 | 在地創生基礎概論－從美學設計到地方創生 時間：18:30-21:30 地點：國立臺東大學產學創新園區(臺東校區) 育成中心2樓I204 。 對象：臺東大學學生。 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 打造國際旅遊島：和平島及其周邊之地域創生與永續發展 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 10:30/12:00 嚴佳代助理教授海洋環境資源與科技海洋教育體驗課程35位文創系同學前往平寮社區發展協會進行海洋教育體驗課程。 | ||
| 國立虎尾科技大學 | 在地固著、文化永續-深耕在地跨域實踐 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【在地固著、文化永續】，課程名稱：茶席美學與工藝體驗課程(四)-陶瓷手捏壺講解與實作，時間：13:00~15:00，地點：國立虎尾科技大學Maker Space，參與對象：虎尾科技大學學生、USR計畫團隊人員。 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：深碗課程 時間：18:30-22:00，地點：google meet，參與對象：計畫老師們、專任助理、兼任助理、文藻修課學生們。 | ||
| 國立成功大學 | 農牧共好與農綠共生：以科技民主為行動核心的技術與價值創新 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【友善農業】台南養殖微生物擴培基礎班，地點|台南海西里活動中心， 時間|0900-1600，參加對象|對微生物資材有興趣之養殖戶。 | ||
| 國立暨南國際大學 | 永續環境推動與人才培育計畫:深耕水沙連x開拓東南亞x邁向SDGs | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【課程】偏鄉/原鄉食農教育課程活動/時間：13：20-15：00/地點：明潭國小 | ||
| 國立虎尾科技大學 | 在地固著、文化永續-深耕在地跨域實踐 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【在地固著、文化永續】，課程名稱：農業廢棄物的創新與應用課程-魚鱗紋青花蚵殼陶瓷彩繪，時間：09:00~12:00，地點：創新製造教育基地，參與對象：虎尾科技大學學生、USR計畫團隊人員 | ||
| 亞洲大學 | 打造高齡失智友善城鎮:失智識能x瑞智升級x智能輔助 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【打造高齡失智友善城鎮】活動名稱：失智智能輔助計畫-PBL1:學習將AIoT融入該 USR 場域，時間：09:30-11:30，地點：亞洲大學I627教室，參與對象：USR計畫成員、跨領域跨系學生、大大人協會經理。 | ||
| 朝陽科技大學 | 智慧商務與行銷塑造南投中寮石虎與農業優化創生社會實踐模式 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：採購與運籌管理系統，地點：朝陽科技大學，時間：13:30-16:20，參與對象：朝陽科大學生、朝陽USR團隊 | ||
| 國立臺灣藝術大學 | 社會企業的藝術設計應援團 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【服務活動-手工皂課程】 活動時間：2022.05.12/ 14：00-17：00；地點：板橋叁角梅長照據點 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 經濟動物診療；日期：111.05.12；地點：雲林鋤禾館；參與對象：住院醫師R3一位；活動內容概述：獸醫師駐診 | ||
| 長庚科技大學 | 破繭而出的形象曙光 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 仿真科技醫學教具應用教師研習 | ||
| 嘉南藥理大學 | 濃濃香洋風，再造關廟情 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [緩衰弱動健康-學生肌力指導培訓課] 時間：1:30-3:00pm 地點：Ws203 對象：魏美珠老師課程學生 | ||
| 耕莘健康管理專科學校 | 宜蘭三星鄉農棄物六級產業與農村創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 宜大X耕莘跨校課程，無人機示範教學 | ||
| 致理科技大學 | 駐點滬尾共創綠色旅遊新價值 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 研習活動：數位行銷的化妝師-行銷影片整體架構與後製實務研習：時間：10:20-12:10：地點：致理科技大學綜合大樓E23教室：授課老師：李福國業師 | ||
| 致理科技大學 | 駐點滬尾共創綠色旅遊新價值 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 空拍基礎理論研習：時間：13:20-15:10：地點：致理科技大學綜合大樓(D33教室)：業師：游芷瑜老師 | ||
| 致理科技大學 | 駐點滬尾共創綠色旅遊新價值 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 空拍實戰講座研習：時間：15:20-17:10：地點：致理科技大學綜合大樓(C44教室)：業師：游芷瑜老師 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 攜手共創萬華失智友善社區 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：失智症者安全駕駛決策輔助 日期：5/12 時間：08:00 - 10:00 活動地點：線上 授課老師：劉芳 | ||
| 13 | 五 | 國立中央大學 | 從閱讀泰雅到興趣驅動部落學習 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 5/13【數學志工服務】復興區奎輝國小二年級數學島自主學習(遠距教學)，時間：12:50-14:50/參與人員：博士後研究員、專任助理、大學生志工、奎輝國小學生 |
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂，活動時間：18:00~21:00，參與對象：暨大教院學士班學生、社區學童、活動地點：福興社區受奉宮 | ||
| 正修科技大學 | 食在安心，銀向健康，攜手樂活新林園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 社區關懷據點課程(共餐/共學/共伴) 09:00-12:00 烘培工作坊 地點:港埔國小 參與者:港埔里長者/本校計畫團隊 | ||
| 正修科技大學 | 食在安心，銀向健康，攜手樂活新林園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 社區關懷據點課程(共餐/共學/共伴) 09:00-12:00 攜手樂活 地點:高雄市林園區頂厝里頂厝路133巷(廟旁的巷子內) 參與者:頂厝里長者/本校計畫團隊 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 銜轉生華語團體班。時間：13.20-14.50。地點：線上。 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 運動保健班x心臟血管健康促進計畫(九)／ 時間：14:00-15:30／ 地點：線上活動／ 參與對象：社區居民、體育大學及長庚科大師生 | ||
| 臺北市立大學 | 推動活躍老化運動學院‧點亮都會健康樂齡活力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【A班課程：神氣知性美/B班課程：龍舟特攻隊】時間：9:00-10:50／地點：天母校區 詩欣館3樓羽球場／參與學員：年滿70歲以上高齡長者，共33名學員。 | ||
| 國立臺灣科技大學 | 共好 2.0：走在我的身邊，成為我的夥伴 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【池上國中創客週末】【 2022 STEAM 創客週末 第二階段】 時間: 13:30~16:30 地點: 台東 池上國中 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【地方教育】VIP垂直整合方案課程計畫 桌遊融合3D列印技術的研發及其對語言學習的影響 入校伴讀 時間：07:45-08:20 地點：志學國小 | ||
| 亞洲大學 | 打造高齡失智友善城鎮:失智識能x瑞智升級x智能輔助 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【打造高齡失智友善城鎮】活動名稱：瑞智升級服務-中強度有氧健身，時間:9:30-11:00，地點：本鄉社區，參與對象：USR團隊成員、體育課師生、據點長輩、里長、照服員。 | ||
| 東南科技大學 | 淡蘭古道南路綠色旅遊培力起飛計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 大學社會責任與教學實踐研究第1場工作坊 場域USR議題 與教學議題的融合 時間| 111年05月13日下午14時 地點| 菁桐天燈館 1、黃韶顏院長、吳怡彥(導覽)、各子計畫主持人(陪同)--步行通過菁桐老街，前往社區發展協會。沿途欣賞USR計畫研發之 餐飲(例:淡蘭咖啡、淡蘭養生仙草茶、淡蘭雞捲沙拉、淡蘭養生蔥油餅)、英日韓語菜單、聆聽菁桐創新音樂~淡蘭/菁桐之歌 2、授課(陶翼煌)--教學成果案例展示 3、授課(陶翼煌)--教學場域實勘 社區發展協會(盆景/菜園與綠色經濟鏈介紹) 石底大斜坑/捨石山公園(綠色旅遊復育成果) 碳場咖啡(淡蘭咖啡/文創討論) 4、授課(陶翼煌)、吳怡彥(導覽)--菁桐老街(天燈2.0) 5、賦歸/學生返校及USR計畫交流會議(碳場咖啡) | ||
| 義守大學 | 以智慧生技導入健康創客小將養成計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【以影像科技透視人體醫學地圖】 課程名稱：超音波造影 時間：13:30-15:00 地點：金山國小 參與對象：義守大學USR執行團隊(醫放系)、高雄市燕巢區金山國小 | ||
| 國立屏東大學 | 朱雀先驅:屏東偏鄉三師共學模式 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【朱雀先驅】活動：素養導向英語教學理論與實作-教學實習/時間：12:40-17:30/活動地點：東海國小/參與對象：計畫團隊教師、屏大師培生、專案助理、東海國小師生。 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【場域活動】永安社區-行動車檢測(後測) 時間:上午9:00 - 11:00 對象：USR團隊、永安社區長輩 地點:永安社區 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：劉竣豪，教學項目：舞龍，時間：18:30~20:30，實踐場域：壽山高中，實踐對象：壽山高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 卓蘭偏鄉蹲點，運動表現指導員：陳品㲆、張亦辰，教學項目：阻力訓練，時間：14:30~16:00，實踐場域：卓蘭老庄社區，實踐對象：卓蘭老庄社區高齡者。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 卓蘭偏鄉蹲點，運動表現指導員：陳品㲆、張亦辰，教學項目：阻力訓練，時間：19:00~20:00，實踐場域：卓蘭老庄社區，實踐對象：卓蘭老庄社區中高齡者。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：梁昱傑、何至軒，教學項目：射箭，時間：14:00~17:00，實踐場域：自強國中，實踐對象：自強國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：14:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：劉鎧瑜、劉彥毅，教學項目：武術，時間：14:30~17:00，實踐場域：平鎮國中，實踐對象：平鎮國中學生。 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 文青里健康促進活動3／ 時間：13:30-15:30／ 地點：文青里大安長老教會／ 參與對象：社區民眾及長庚科大師生 | ||
| 國立宜蘭大學 | 實踐里山精神•建構永續農村 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【實踐里山精神•建構永續農村】優質教育推廣活動：食農教育實務活動(三)，時間：08:40-12:00，地點：育才國小，參與對象：育才國小學生、宜大學生、教師。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:芳香禪繞動一動 時間:09:20-11:00 地點:阿蓮社區發展協會 參與對象:社區據點長輩及樹人醫專師生 | ||
| 國立中正大學 | 重構大學路：認識、認同與共同行動 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【民雄老照片展】烈風光影陳聯薰個展—漫步·田庄·攝影家 導覽 ，時間：2022/5/13 14:00~14:30，地點：中正大學藝文展覽室，參與對象：計畫團隊成員、中正大學師生、一般民眾。 | ||
| 國立中正大學 | 重構大學路：認識、認同與共同行動 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【民雄老照片展】烈風光影陳聯薰個展—漫步·田庄·攝影家 稻草編織工作坊 ，時間：2022/5/13 14:30~16:30，地點：中正大學藝文展覽室，參與對象：計畫團隊成員、西昌村呷飽麥友善自然農園、中正大學師生、一般民眾。 | ||
| 國立臺南大學 | 為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站】，活動名稱：偏鄉服務學習到校實作，時間：10:30~12:30，地點：臺南市七股區龍山國小，參與對象：龍山國小學生、南大師資生、USR團隊成員 | ||
| 國立成功大學 | 惡地協作：淺山地區之區域創生與跨域實踐 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐】類型：場域實作，活動名稱：踏溯台南(台歐班)-甲仙踏勘行程，時間：2022/05/13-2022/05/15，地點：高雄市甲仙區，對象：課程學生 | ||
| 東吳大學 | 老士林新共生－跨世代社區慢老計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：「洲美好年代」–洲美時光隧道展 地點：洲美專宅 時間：常態展出 | ||
| 東吳大學 | 老士林新共生－跨世代社區慢老計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：長者陪伴行動討論 地點：聖馬可咖啡 時間：0900-1200 | ||
| 大仁科技大學 | 社區食品安全防護網與永續環境經營 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：【社區食品安全防護網與永續環境經營】土壤益生菌的培養 時間： 9:00-12:00 地點：鹽埔鄉振興社區 參加對象：社區居民及子計畫3負責老師 | ||
| 國立屏東大學 | 朱雀先驅:屏東偏鄉三師共學模式 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【朱雀先驅】會議：佳義國小附幼-排灣族在地文化跨領域教學研討會議/時間：16:00-17:00/會議形式：Google meet/參與對象：計畫團隊教師、專案助理、佳義國小附幼教師。 | ||
| 東南科技大學 | 淡蘭古道南路綠色旅遊培力起飛計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 淡蘭古道南路綠色旅遊培力起飛計畫分項計畫：淡蘭綠色旅遊APP 場域教學，擬帶領學生至校外進行實務教學體驗 主題：菁桐休閒產業活動設計實務 | ||
| 正修科技大學 | 蕉傲•大旗山典範創新合作生產推動計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【蕉傲。大旗山典範創新合作生產推動計畫】【實體活動】活動名稱: 神農氏-校園農耕實踐，活動時間:09:00-11:00，地點: 正修友善農場，參與對象：高雄市阿福食物銀行/劉雅玲執行長、正修科技大學師生，參加人數：共15人。 | ||
| 明志科技大學 | 北臺首學帶狀文物館行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 泰山高中東南亞文化社—泰國文化美食 時間：10:00-12:00 地點：泰山高中 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：本校USR EXPO成果展 時間：13:00-17:00 地點：本校文薈廳 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:中科大USR市集，時間:10:00~16:00，地點:中正大樓一樓，參與對象:中科大學生、中科大USR團隊 | ||
| 長榮大學 | 相約檨仔腳-走向整全的社區經濟與照顧之路 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【相約檨仔腳】活動名稱:相約檨仔腳.共好在長榮 成果展開幕茶會 時間:5/13上午10:30-11:30 地點:長榮大學行政大樓一樓 參加對象:本計畫團隊、長榮大學校長及師生、寶來人文協會、六龜關懷 協會及興旺烘焙、發現山茶、零點咖啡等在地合作青農與商家 | ||
| 國立屏東大學 | 搖滾社會力：在地關懷為導向的社會企業與公益實踐培力計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【搖滾社會力】與墾丁國家公園管理處簽訂MOU，時間：10：00－12：00，地點：恆春鎮大光社區活動中心，參與人員：墾管處、社區夥伴以及本校師長、助理及學生。 | ||
| 國立成功大學 | 惡地協作：淺山地區之區域創生與跨域實踐 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐】類型：計畫連結，活動名稱：雲嘉南區域運輸發展研究中心主題工作坊（小黃公車），時間：2022/05/13，13:30-15:30，地點：成大交管系，對象：計畫團隊成員 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【新媒體平台】《你好，未來》展覽；日期：111.05.13-15；地點：剝皮寮歷史街區；主講/主持：李明道 老師；參與對象：臺大生傳系學生；活動內容概述：多媒體與策展呈現 | ||
| 嘉南藥理大學 | 營造 Alia(e)n 宜居地 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 2022 ESG 永續論壇 智能減碳與國際經濟發展 時間：13：30～ 地點：嘉南藥理大學國際會議中心二樓 演藝廳 參與對象：全校師生與來賓 | ||
| 國立暨南國際大學 | 地方產業創生與永續發展--南投縣鄉村旅遊深耕計畫 | [重要活動] | 國際連結類萌芽型 | 活動名稱:1102書包客紅茶工房小組採訪 地點:紅茶工房 時間:10:30-12:00 朱柏勳總幹事帶領書包客夥伴前往計畫合作地方業者：紅茶工房進行採訪及拍攝活動 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，活動名稱：戶外研討會，時間：5/13-5/15，地點：國立臺東大學、杉原灣，參與對象：計畫共同主持人、跨域學生、體育學系師生、對議題有興趣之民眾 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [其他] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎農好菜籃族-第39期◎時間：11:00-17:00◎地點：長榮大學◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 正修科技大學 | 沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫】活動名稱：原民週—南島文化活動，活動時間：09：00-16：00，活動地點：正修科技大學，參與人數：USR團隊3人、學生300人 | ||
| 長榮大學 | 相約檨仔腳-走向整全的社區經濟與照顧之路 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【相約檨仔腳】活動名稱:六龜文武社區阿公阿嬤一日大學生體驗活動 時間:5/13上午08:30-13:30 地點:長榮大學校園 參加對象:本計畫團隊一日大學生體驗策劃小組、六龜文武社區長輩及志 工約30人、六龜關懷協會、計畫主責老師 | ||
| 淡江大學 | 淡蘭海陸輕旅遊、智慧互動趴趴走 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【校外成果展】 地點：松山文創園區 時間：111年5月13-15日 | ||
| 萬能科技大學 | 桃園食品安全及社區健康營造計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 團體運動指導實務 授課老師：葉宛婷 上課時間：1300~1445 上課地點：有氧團體教室 | ||
| 臺北市立大學 | Vision 2025－TAIPEIWAY社區共生網路 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【樂齡桌球班】111年春季班第12次課程 教練：丁國強、謝睿中 時間：10:00-11:30 地點：臺北市立大學中正堂B1桌球教室 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 深耕偏鄉教育：加廣、加深、無縫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | PASSION國英數教材教法課程，時間：13:20-15:10，地點：校本部誠204教室 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：通識課程-可可創意行銷；課程內容：國內外可可行銷策略解析講座；日期：111.05.13；時間：14:45-16:30；地點：東校區E207教室；參與對象：業師、本課程學生、USR助理 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【合作課程】自主學習專題：新媒體播客行動家。時間：18.10-21.00。地點：政大商院260102教室。 | ||
| 中國文化大學 | 共創光明頂:陽明山綠能創生與社區轉型行動計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:110學年度下學期跨領域專長第十一次課程 活動時間:0930-1600 活動地點:北投社大 上午: NFT 在地方創生的應用性 & SDGs永續指標教學 下午: 關渡平原踏查與食農教育 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：智慧創新商業模式，地點：臺中科技大學，時間：16:15-17:05，參與對象：中科大學生、中科大USR團隊 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：社會企業創新實務，地點：臺中科技大學，時間：10:10-11:00，參與對象：台中科大學生、台中科大USR團隊 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：地方創生場域實作，地點：臺中科技大學，時間：11:10-12:00，參與對象：台中科大學生、台中科大USR團隊 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：葡萄酒知識與品評，地點：品酒教室，時間：9:10-12:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：餐酒搭配藝術與行銷，地點：品酒教室，時間：13:20-16:20，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 致理科技大學 | 攜手共構活躍老化與智慧樂活永續社區 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：中醫保健與食療課程(一) 時間:13:30-15:30 地點：本校NEXT實驗室(仁愛樓1樓 最右邊的一間) | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：分類通識-服務學習與社會創新 上課時間：10:10-12:00 授課教師：明新科技大學通識教育中心邱筱琪老師 地點：明新科技大學明明樓304教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：分類通識-文化藝術與心靈管理 上課時間：10:10-12:00 授課教師：明新科技大學通識教育中心郭益悅老師 地點：明光樓二樓206教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：遊戲程式 上課時間：10:10-12:00 授課教師：明新科技大學多媒體與遊戲發展系彭亦暄老師和曾俊霖老師 地點：鴻超樓二樓多媒體教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 臺灣客家歷史與文化／時間：1300-1600／地點：商學院115教室／教師：洪健榮 | ||
| 修平科技大學 | 文蛤智慧養殖與科學管理永續發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：APP程式設計入門<<文蛤養殖概論>>，活動時間：09:10~12:00，活動地點：B0520，參與對象：電子一甲學生 | ||
| 修平科技大學 | 文蛤智慧養殖與科學管理永續發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：PLC控制原理與應用<<養殖環境監控與管理>>，活動時間：10:10~13:00，活動地點：B0219，參與對象：機械一甲學生 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [課程] | 大學特色類深耕型 | 5/13 09:00-12:00 【子二融入】社區衛生護理學及實驗3-4(王惠玲)- 地點:大寮社區活動中心 對象:社區民眾 內容:預防失智 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【通識英語課程】：英語(二) / 講者：黃郁蘭 老師 / 時間：10:10-12:00 / 地點：元智大學R3209 / 對象：修課學生。 | ||
| 台南應用科技大學 | 臺南農安樂活好食在 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 課程：幼兒園與在地文化教育 地點：F604 時間：13:00-15:00 15:00-17:00 對象:南應大幼教專業師培生 | ||
| 國立中興大學 | 浪愛齊步走：流浪動物減量與福祉實踐 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱：【動物福祉】 時間：13:00-17:00 地點：犬山居( 台中市沙鹿區晉江里11鄰東晉東路58-21號) / 浪浪樂活醫療室 (分組) 參與對象：中興大學校內學生 課程內容：收容所導覽、簡介；主題短講；志工服務（遛狗、打掃環境、幫狗狗洗澡） | ||
| 元智大學 | 桃園文化廊道 - 導覽✻記錄✻共生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 桃園文化廊道微型課程講座【時間】13：00~16：00【地點】元智大學【參與】電子音樂創作者--笑琴 Chill Qin 邱群。元智大學：張泓斌老師、李柏翰、方詩晴、桃園文化廊道工作隊學生2人、元智學生20人【內容】講者分享客家創作音樂經驗。 | ||
| 國立澎湖科技大學 | 文化、食安、長照—澎湖健康福祉營造工程計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題:食安教育 時間:下午15點30分至17點00分 地點中興國小 對象:國小生與食安種子團隊師生 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】綠色產業與地方社會 / 時間：09:00-12:00 / 地點：客家學院HK104教室 / 參與人員：計畫協同主持人劉小蘭老師、計畫助理、修課學生 / 課程內容：本課程將與同學一起探索綠色產業發展迄今的基礎樣貌，希望同學們感知地方社會條件和發展結構之餘，從而思考未來連結永續發展可能。 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【課程】生活藝術與代間學習-社區共同上課 時間： 14:10-16:10 地點：創藝學院C203教室 參加人員：東海學生、社區人士、USR助理 授課老師：陳黛芬老師 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 兒童營隊實境演練二／ 時間： 12:00-16:00／ 地點： 大學生線上+國小學童實體／ 參與對象：長庚科大師生 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎中洲社區-110-2韌性社區教師社群◎時間：09:00-11:00◎地點：中洲社區◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 正修科技大學 | 沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫】課程名稱：資訊教育，時間:17:00~19:00，地點：餉潭國小，參加對象：USR團隊教師、正修科大學生4人及餉潭國小學生約15人 | ||
| 國立中正大學 | 竹光發熱綠金計畫-臺灣竹業展風華 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 地方創生與綠經濟-農業新技術 - 綠色會計制度之定義、功能、基本理念問題，111/5/13 10：00~12：00，中正大學共教大樓，中正大學學生。 | ||
| 國立成功大學 | 惡地協作：淺山地區之區域創生與跨域實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐】類型：工作坊，活動名稱：參與科技-sustainable community工作坊，時間：2022/05/13，20:00-21:30，地點：線上，對象：課程學生 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】 活動名稱：老街文創與再生街區遊戲實測1，時間：12:30~14:30，地點：五條港，參與對象：參與授課學生 | ||
| 國立彰化師範大學 | 社頭織襪-創新、創業、創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【社頭織襪-創新、創業、創生】互動式網頁設計，時間：9:00-12:00，地點：力行館31102，對象：彰化師範大學學生。 | ||
| 嘉南藥理大學 | 濃濃香洋風，再造關廟情 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [音樂輔療課程] 時間：8:10-12:10 地點:線上會議 對象：社區總體營造課程學生 | ||
| 嘉南藥理大學 | 濃濃香洋風，再造關廟情 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [照顧保健活動課程] 時間：8:10-12:10 地點：線上會議 對象：社區總體營造課程學生 | ||
| 東南科技大學 | 淡蘭古道南路綠色旅遊培力起飛計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 淡蘭古道南路綠色旅遊培力起飛計畫分項計畫：淡蘭綠色特色餐飲研發推出 頭城家商餐飲管理科師生特色餐飲教學 主題：深坑特色豆腐製作推廣 | ||
| 14 | 六 | 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，活動名稱：學生增能-淨灘&魚苗放流，時間：08:00-12:00，地點：杉原灣，參與對象：計畫共同主持人、計畫教師社群、跨域學生、富山社區發展協會 |
| 長榮大學 | 相約檨仔腳-走向整全的社區經濟與照顧之路 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【相約檨仔腳】活動名稱:<雲裡相遇，相見如故>之系列活動 -六龜區國小組哲學營 時間::10:00-16:00 地點:六龜關懷協會 參加對象:本計畫助理、兒少服務團隊同學、主責老師 及六龜關懷協會社工 | ||
| 國立清華大學 | 新竹區域接地支持實驗室 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 在地探索與田野實作：鄉村場域 / 主題：第二次定向越野規劃現地調查 / 時間：9:00-12:00 / 地點：竹北東海璞玉田 / 參與人員：錢克瑋老師、在地合作單位、修課學生 | ||
| 萬能科技大學 | 桃園食品安全及社區健康營造計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 桃園食品安全及社區健康營造計畫_健康舒壓體適能社會福利宣導活動 日期：5月14日 時間：1430-1630 地點：桃園市觀音區藍埔里新華路一段711號2樓 由計畫共同主持人葉宛婷老師執行計畫活動。 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：水沙連數學營，活動時間：08:30~17:00，活動地點：教育學院A104教室，參與對象：USR計畫團隊、教院學士班學生、水沙連區域中小學學生 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：群百搖搖高齡夢想市集 時間：10:00-13:00 地點：本校日光大道及周邊區域 | ||
| 國立臺灣科技大學 | 共好 2.0：走在我的身邊，成為我的夥伴 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【池上國中創客週末】【 2022 STEAM 創客週末 第二階段】 時間: 13:30~16:30 地點: 台東 池上國中 | ||
| 嶺東科技大學 | 中區綠時尚循環再生計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：2022 全國大專院校暨高中職創意創業與綠色永續小論文競賽，活動時間：09:00-18:00 ，活動地點：寶文教學大樓BW308、BW309、BW310、BW311 ，參與對象：全國大專院校、全國高中職 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | <因疫情取消>活動名稱:健康促進活動-芳香療法、懷舊輔療、音樂輔療、穴位按壓 時間:09:00-11:00 地點:路竹區-甲北社區發展協會 參與對象:社區民眾 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | <因疫情取消>活動名稱:健康促進活動-園藝療法、舞蹈、音樂療法、懷舊+遊戲 時間:09:00-11:00 地點:湖內區-湖東社區發展協會 參與對象:社區民眾 | ||
| 朝陽科技大學 | 新農復穀-雜糧壯遊-同耕共學-擴散計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：跨社區有才寮大排生態導覽規劃及導覽，時間：10:00-16:30，地點：實踐社區-有才社區及潮厝社區，對象：行銷係及休閒係師生 | ||
| 台南應用科技大學 | 臺南農安樂活好食在 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱：山上小旅行-玉峯里月桃葉-童心協力山上探險 時間：上午09:00-13:00 地點：玉峯里 參與對象：USR農安計畫團隊、山上區公所、玉豐里社區、參加民眾 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：曾謙衡，教學項目：武術，時間：8:00~10:00，實踐場域：中山國小，實踐對象：中山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：鄭郁咺，教學項目：武術，時間：9:00~11:00，實踐場域：中山國小，實踐對象：中山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：梁昱傑、何至軒，教學項目：射箭，時間：14:00~17:00，實踐場域：自強國中，實踐對象：自強國中學生。 | ||
| 龍華科技大學 | 守護火金姑‧最愛塔寮坑 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【彩繪幸福-花漾風華】活動內容：凝聚社區意識及社區關懷、敦親睦鄰，並結合在地文化特色美化社區 / 時間：09:00-15:00 / 地點：幸福社區 / 參與人員：與繪貴賓、幸福社區居民、幸福國中學生、本校學生、計畫團隊。(活動視疫情滾動式調整) | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | (因雨延期)活動名稱:定期至關懷據點辦理懷舊老歌表演活動 時間:09:00-11:00 地點:茄萣婦女工作協會 參與對象:社區據點長輩及樹人醫專師生 | ||
| 國立東華大學 | 科技翻轉、永續培力：洄瀾共好在地創新計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【場域活動】洄瀾共好課程校外教學，遊戲線索採集。時間：10:00-16:00／地點：鳳林鎮復興路古蹟群、鳳林市區。／對象：修課學生與USR計畫辦公室。 | ||
| 台南應用科技大學 | 臺南農安樂活好食在 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱：張氏農場改造規劃踏勘 時間：上午09:00-12:00 地點：張氏農場 參與對象：USR農安計畫團隊、四旅三B(城鄉樂活與創生(社) 、張氏農場 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 打造國際旅遊島：和平島及其周邊之地域創生與永續發展 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫3曹校章教授於基隆和平島辦理「2022海廢鬥士再出動」潛水清海廢。主要針對和平島阿拉寶灣之環境場域保育、清除與海洋運動教育推展。 | ||
| 耕莘健康管理專科學校 | 「愛在莘裡 口常開」~健康護牙支持網絡與服務培力計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【口腔衛教】 帶隊老師：呂國勳老師 內容：協助醫師進行個別需求醫療服務 時間：10：00-12：00 地點：廣恩安養護中心 【因應疫情採用遠距教學辦理】 | ||
| 東吳大學 | 老士林新共生－跨世代社區慢老計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：「洲美好年代」–洲美時光隧道展 地點：洲美專宅 時間：常態展出 | ||
| 東南科技大學 | 淡蘭古道南路綠色旅遊培力起飛計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 淡蘭古道南路綠色旅遊培力起飛計畫分項計畫：淡蘭綠色旅遊服務推出 場域教學，擬帶領學生至校外進行實務教學體驗 主題：參與並給予平溪菁桐綠色農業發展建議 | ||
| 國立清華大學 | 新竹區域接地支持實驗室 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 城思跨界PBL工作坊 / 主題：第三次工作坊 / 時間：09:00-17:00 / 內容：主議題素材蒐集、田調採訪技巧 / 地點：32π青年基地 / 參與人員：REAL計畫團隊、昌禾教育基金會、見域工作室講師、在地大學生、在地高中生 | ||
| 國立臺灣藝術大學 | 文化河流 文資串流－ 淡水河區域歷史紋理與文化資產保存計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【虛擬廟宇-工藝聯展】展覽期程：5/14-/5/22（5/15週一公休）；開放時間：09:00-17:00；展覽地點：國立臺灣藝術教育館（第一展廳、第二展廳） | ||
| 正修科技大學 | 食在安心，銀向健康，攜手樂活新林園 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 111年大學社會責任實踐計畫-國際學生GO林園GO給力(第二場) 活動日期：111年5月14日(六) 活動時間：07:30~17:00 活動地點：林園區(魚社長養殖場、頂林仔邊警察官史派出所) 集合地點：正修科技大學行政大樓1樓(08:45-09:00集合；9點準時出發) | ||
| 淡江大學 | 淡水好生活—學習型城鄉建構計畫 | [重要活動] | 國際連結類萌芽型 | 文化參訪研討會 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [重要活動] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎根與芽亞太青年高峰會◎時間：08:00-17:00◎地點：線上會議◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民、亞太地區青年 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：旗山國小-疫起去探險營隊 時間：08:00-17:00，地點：Microsoft Teams，參與對象：所有計畫老師們、專任助理、兼任助理、旗山國小小朋友、旗山國小校長及老師、文藻修課學生們。 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【原民文化】賽德克織紋與課程紀錄；日期：111.05.14；時間：1800-2100；地點：南投縣仁愛鄉中原部落；主講/主持：林喜美、高雪珠；參與對象：賴冠妤、文化資產課程參與者10人；活動內容概述：進行賽德克織紋與文化資產課程紀錄 | ||
| 臺北醫學大學 | 都會長照青銀共榮共享：建構高齡健康友善的101國際宜居城 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 營造幸福感的暖心居家服務工作坊 以培訓學生居家服務、精準服務能力與跨域自我學習為目標，欲邀請校外博士級講者開設工作坊，提升學生高齡服務就業力及跨域領導力。 合作單位：北醫大管理顧問股份有限公司暨附設(杏芳、萂禾、君蔚)居家長照機構 主題：從核心價值發展溫暖周延的服務、帶給失能失智者安全幸福的精準服務設計、不增人事與開支讓機構改善服務品質 | ||
| 東吳大學 | 前世與今生—再現士林昔日百年風華 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 士林文史導覽(二)，導覽主題：士林舊街與神農宮導覽，導覽老師：簡有慶老師，時間14:00-16:00，地點：士林舊街、神農宮。 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [其他] | 國際連結類深耕型 | 2022亞太社創高峰會分享 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：農產品包裝設計與行銷，地點：臺中科技大學，時間：08:10-09:00，參與對象：中科大學生、中科大USR團隊 | ||
| 樹德科技大學 | 城鄉資訊能力深化培育與應用推廣計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：專業技術培育推廣研習-電路板設計與開發能力，時間：9:00~16:00，對象：高中職，地點：線上課程，網址：https://meet.google.com/fwz-tvjn-rzz | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 專業實習——文化導覽培力／時間：0900-1200／教師：李若庸／地點：李梅樹紀念館 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | (疫情延期)【失智工作坊2】，時間：9:00-12:00，地點：北護學思樓三創教室，參與對象：高齡照護相關人員 | ||
| 國立高雄科技大學 | 海岸創生 鑽石魚鄉-高雄永安漁村實踐計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【課程連結-梓官漁會參訪】 活動日期：111.05.14 活動時間：09:00-14:00 活動地點：高雄市梓官區漁會 參與人員：計畫團隊師生、校內修課學生 | ||
| 國立中山大學 | 產學合創•在地共融-建構大學合作式培力推廣服務計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | ［產學合創‧在地共融-建構大學合作式培力推廣服務］ 主題：「自然碳匯與碳權交易」專題演講 地點：中山大學管院CM1037 時間：5/14(六)14:00-16:00 參與對象：中山大學師生、在地組織、管院USR計畫團隊 | ||
| 大仁科技大學 | 社區食品安全防護網與永續環境經營 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：【社區食品安全防護網與永續環境經營】藥事照護網APP之資料庫建置 時間： 1400-1500 地點：大仁科技大學U519 教室 參加對象：子計畫一藥學系負責老師與參與計畫學生及助理 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，課程名稱：自然教育訓練與發展-獨木舟實作移地教學，時間：5/14-15，地點：杉原灣，參與對象：計畫教師社群、跨域學生 | ||
| 15 | 日 | 長榮大學 | 相約檨仔腳-走向整全的社區經濟與照顧之路 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【相約檨仔腳】活動名稱:<雲裡相遇，相見如故>之系列活動 -六龜區國中組哲學營 時間::10:00-16:00 地點:六龜關懷協會 參加對象:本計畫助理、兒少服務團隊同學、主責老師 及六龜關懷協會社工 |
| 明志科技大學 | 北臺首學帶狀文物館行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 2022第一學期移工華語文課程(10) 時間：09:00-12:00 地點：五股勞工大學 | ||
| 國立臺灣科技大學 | 共好 2.0：走在我的身邊，成為我的夥伴 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【池上國中創客週末】【 2022 STEAM 創客週末 第二階段】 時間: 13:30~16:30 地點: 台東 池上國中 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程：體適能健康促進 時間：09:00-10:30 地點：錦安里據點 | ||
| 逢甲大學 | 綠色諧能•循環永續之國際共好計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 3/15-5/15 活動名稱：國際合作場域交流活 活動地點：泰國 Mae Fah Luang University 參與對象：本校博士班研究生暨泰國清萊皇太后大學碩博士生 | ||
| 樹德科技大學 | 城鄉資訊能力深化培育與應用推廣計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：社群行銷實務，對象：社區居民，時間：9:00~16:00，地點：燕巢數位機會中心(燕巢圖書館) | ||
| 東吳大學 | 老士林新共生－跨世代社區慢老計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：「洲美好年代」–洲美時光隧道展 地點：洲美專宅 時間：常態展出 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 教案課程－愛的藝術；日期：111.05.15；時間：13:00-16:00；地點：台大；主講/主持：臺大東谷沙飛社；參與對象：臺大大學伴、本學期是志工；活動內容概述：教案課程 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 打造國際旅遊島：和平島及其周邊之地域創生與永續發展 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫3曹校章教授外木山沙灘辦理「沙板活動指導員證照工作坊」，針對年度計畫之海洋休閒運動人才培育之證照工作坊。 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [重要活動] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎根與芽亞太青年高峰會◎時間：08:00-17:00◎地點：線上會議◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民、亞太地區青年 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：旗山國小-疫起去探險營隊 時間：08:00-15:00，地點：Microsoft Teams，參與對象：所有計畫老師們、專任助理、兼任助理、旗山國小小朋友、旗山國小校長及老師、文藻修課學生們。 | ||
| 樹德科技大學 | 城鄉資訊能力深化培育與應用推廣計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：專業技術培育推廣研習-電路板設計與開發能力，時間：9:00~16:00，對象：高中職，地點：線上課程，網址：https://meet.google.com/fwz-tvjn-rzz | ||
| 大仁科技大學 | 書香舒活宜居城：田園趣產業的推動與實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【書香舒活宜居城：田園趣產業的推動與實踐】活動名稱：香氛跨領域應用推廣課程-生關系二技2，時間：10:25-12:00，地點：大仁科大R509-1教室，參與對象：生關系學生、工讀生、業界講師、專案助理。 | ||
| 大仁科技大學 | 書香舒活宜居城：田園趣產業的推動與實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【書香舒活宜居城：田園趣產業的推動與實踐】活動名稱：長治農場踏訪及田調，時間：9:00-16:00，地點：福心農場、我有一塊鳳梨園、茶泡先生蓮霧園，參與對象：小農、社區夥伴、文創所學生、計畫團隊成員、專案助理。 | ||
| 長庚大學 | 社區兒少創新實踐計畫--早期療育與兒少健康促進 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 時間8:00~16:00，地點:長庚大學物治系，內容：壓電玩具課程活動，人員：劉文瑜老師 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:3D列印實品輸出，時間:8:00-12:00、13:00-17:00，地點:HT308，參與對象:嶺東科技大學志工、場域夥伴 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，課程名稱：游泳課移地教學-1100公尺長泳II，時間：13:30-16:30，地點：活水湖，參與對象：計畫共同主持人、體育系師生 | ||
| 16 | 一 | 長榮大學 | 惡地護老在龍崎—青銀共好Age Long | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：高齡者健康促進活動，時間：9:00-11:30，地點：龍崎區大坪里里民活動中心，參與對象：社區長者、USR計畫團隊師生 |
| 國立臺南大學 | 為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站】，活動名稱：運算思維社團課程，時間：13:30~15:00，地點：臺南市關廟區深坑國小，參與對象：深坑國小學生、USR團隊成員 | ||
| 國立中央大學 | 從閱讀泰雅到興趣驅動部落學習 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 5/16【數學志工服務】復興區長興國小二年級數學島自主學習(遠距教學)/時間：12:50-14:50/參與人員：博士後研究員、專任助理、大學生志工、長興國小學生 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂，活動時間：18:00~21:00，參與對象：暨大教院學士班學生、社區學童、活動地點：福興社區受奉宮 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：太平小學堂（遠距），活動時間：18:30~20:30，參與對象：暨大學生、社區學童 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 運動保健班x心臟血管健康促進計畫(十)／ 時間：14:00-15:30／ 地點：線上活動／ 參與對象：社區居民、體育大學及長庚科大師生 | ||
| 國立臺北大學 | 臺北大學城社會實踐萌芽計畫：邁向共學、共融與公共化 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 本計畫為促進鄰近社區長者藝術共融及健康促進，邀請新北市土樹三鶯地區高齡友善據點長輩，共同參與本校辦理通識月藝文活動『Dasein於此，有時』；並另外安排青銀互動Switch體驗，促進長者健康及活化大腦。 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【地方教育】VIP垂直整合方案課程計畫 桌遊融合3D列印技術的研發及其對語言學習的影響 入校伴讀 時間：07:45-08:20 地點：志學國小 | ||
| 中山醫學大學 | 宜居石岡，永續健康 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【場域活動】軟軟暖暖好食 /時間：上午08：30 - 12：00/地點：石岡萬安社區/對象：萬安社區長輩 | ||
| 中山醫學大學 | 宜居石岡，永續健康 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【場域活動】成型餐示範及教學 /時間：上午08：30 - 12：00/地點：石岡萬安社區/對象：萬安據點長輩 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | (因疫情與豪大雨暫取消) 主題：失智飲食 講師：楊麗燕老師 時間：5月 16日 (星期一)⋅上午8:00 - 下午5:00 地點：後庄社區發展協會(831台灣高雄市大寮區民族路311號) 對象：社區民眾 | ||
| 淡江大學 | 淡水好生活—學習型城鄉建構計畫 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 坪頂國小-美感教育 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化巡航活動－草漯國小(7)】主題：介紹異國風情與文化特色／講師：元智大學境外生／時間：10:25-11:55／地點：草漯國小／對象：草漯國小三年級學生 | ||
| 國立中央大學 | 桃海三生-型塑桃園海岸環境與人文發展永續共生 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 【社會企業商業模式Ⅱ】地點 : 國立中央大學、日期 : 2022/05/16、時間：1700-2000、合作單位 : 新屋愛鄉協會 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊采潔，教學項目：跆拳道品勢，時間：14:00~17:00，實踐場域：幸福國中，實踐對象：幸福國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：梁昱傑、何至軒，教學項目：射箭，時間：14:00~17:00，實踐場域：自強國中，實踐對象：自強國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：13:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【南庄田美村巷弄長照站_健康促進活動】8:30-12:00 田美村巷弄長照站，參與人員：主持人崔清新，協同主持人陳念歆、賴祥宇、專任助理詹雅婷 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】9:30-11:30 【地點】大華里集會所或天幕廣場 【內容】延緩失能失智活動策略課程(老年調適)9 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】9:30-11:30 【地點】大湖里活動中心(里民集會所) 【內容】延緩失能失智活動策略課程(同時性)9 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:白內障.青光眼與視力保健 時間:11:00-12:00 地點:湖內-逸賢社區發展協會 參與對象:社區據點長輩及樹人醫專師生 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:芳香禪繞動一動 時間:09:20-12:00 地點:逸賢社區發展協會 參與對象:社區據點長輩及樹人醫專師生 | ||
| 國立暨南國際大學 | 永續環境推動與人才培育計畫:深耕水沙連x開拓東南亞x邁向SDGs | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱 :LED茭白筍生長調查，地點：埔里鎮水頭里，時間：09:00-12:30，參與對象：USR團隊成員、暨大學生、農友 | ||
| 東吳大學 | 老士林新共生－跨世代社區慢老計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：「洲美好年代」–洲美時光隧道展 地點：洲美專宅 時間：常態展出 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 5/16(一)1330-1600 活動內容：時間銀行延緩預防失智－非洲鼓課程 活動方式：搭配課程進行前後側協助長輩預防失智 活動地點：大寮社區發展協會 活動對象：社區民眾 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：草湳社區資訊力培力，時間：14:00-15:00，地點：草湳長青長青快樂學堂，參與對象：助理、社區志工及長輩 | ||
| 大仁科技大學 | 書香舒活宜居城：田園趣產業的推動與實踐 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【書香舒活宜居城：田園趣產業的推動與實踐】活動名稱：古早味料理模型化試作活動，時間：9:00-16:00，地點：大仁科大J301廚藝教室，參與對象：長治鄉社區夥伴、小農、大仁學生、講師、計畫團隊成員、專案助理。 | ||
| 長庚科技大學 | 破繭而出的形象曙光 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 「美觀假體自動化製程研發」工作坊：地點：南亞塑膠南臨科學園區、時間：10：00~17：00、教師3人、廠區4人。 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [其他] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：大同大學USR計畫分享，時間：12:00-13:00，地點：大同大學，對象：顏炘怡老師、大同大學教師。 | ||
| 大同大學 | 差異群體友善環境之建構與精進—以啟明學校之需求為關懷核心 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 講座名稱：【USR線上講座】靜宜大學USR共同主持人顏炘怡老師；講座日期：111.05.16；時間：12:00-13:00 | ||
| 萬能科技大學 | 桃園食品安全及社區健康營造計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 青年志工培訓課程-旅館安全與衛生管理 授課老師：聶方珮副教授 上課時間：1015~1200 上課地點：萬芳樓V401教室 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:互動遊戲挑戰賽，時間:8:00~12:00，地點:春安國小電腦教室，參與對象:春安國小學童、嶺東科技大學志工 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 深耕偏鄉教育：加廣、加深、無縫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | PASSION遠距教學實習課程，時間：17:40-18:00，地點：公館校區理圖802教室 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐與社區共善學分學程】自主學習專題：大學新創行動家。時間：18.10-21.00。地點：政大商院260106教室。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐與社區共善學分學程】公益服務法律實習－共好文山計畫（一）。時間：8.10-10.00。地點：政大綜院北棟271407教室。 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 課程名稱：小教端木育示範教學/時間：0830-1000/地點：麗山國小/講師：曾偉倫/對象：麗山國小307 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 課程名稱：小教端木育示範教學/時間：1320-1450/地點：麗山國小/講師：丁欣瑜/對象：新生國小301 | ||
| 中原大學 | 大梨救小校 農創社企新生命 - 卓蘭「雙連梨」農產興業計畫(二) | [課程] | 大學特色類深耕型 | 介紹釀造食品的原理及加工方法，使學生明瞭常見釀造食品的種類與特性、使用的原料、加工製程及相關微生物的種類及特性等。時間：10:10~12:00／地點：東海大學農學院AG202教室／參與對象：邱致穎老師及學生 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：策展實務，地點：臺中科技大學，時間：17:10-18:00，參與對象：台中科大學生、台中科大USR團隊 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：策展實務，地點：臺中科技大學，時間：17:10-18:00，參與對象：台中科大學生、台中科大USR團隊 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：USR計畫系列課程-諮商實務，活動時間：13:00~16:00，活動地點：教育學院A309教室，參與對象：USR計畫團隊、教院學士班學生 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：通識─我的未來想像，地點：G514，時間：15:30-17:20參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：分類通識-視覺藝術與創意實踐 上課時間：15:10-17:00 授課教師：明新科技大學通識教育中心郭益悅老師 地點：明光樓二樓206教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：數位美術設計 上課時間：13:10-15:00 授課教師：明新科技大學多媒體與遊戲發展系呂盈蓉老師 地點：鴻超樓二樓多媒體教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：健身運動實務-體能訓練 上課時間：13:10-15:00 授課教師：明新科技大學運動事業管理系向薇潔老師 地點：明善樓一樓112電化二教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 中山醫學大學 | 宜居石岡，永續健康 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】桌遊設計-整體設計及測試/時間：10：00-12：00/地點：正心樓0325 | ||
| 慈濟大學 | 『生活生產觀光合一』光復鄉地方創生培力計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱:慈濟人文暨服務教育 Tzu Chi Humanities and Service Learning 授課講師:邱奕儒 授課時間:週一1540-1730 授課對象:通識1 年級 授課地點:校本部H206教室 授課主題:問題解決方案工作坊一 | ||
| 修平科技大學 | 文蛤智慧養殖與科學管理永續發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：企業資源規劃<<行銷大小事>>，活動時間：13:00~15:50，活動地點：B0212，參與對象：工管三甲學生 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 補救教學，時間：13：10-15：00，地點：東海大學人文大樓H123，對象：東海大學師培學生。 | ||
| 中原大學 | 從霄裡鏈接桃園兩圳文化綠廊之永續經營計畫 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 【古代漢語】／時間：1010-1200／地點：中原大學全人村202教室／參與人員：彭妮絲老師、修課學生 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：Software Defined Network (SDN) 簡介，時間：13:30~16:20，地點：高雄師範大學MA311，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【數位媒體與護理應用(USR計畫相關)】08:00-15:00 仁德醫專幼職大樓地下室電腦教室二，參與人員：仁德醫專周定賢老師、5N301、5N302、5N303、5N304學生約220人 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：鏡頭角度與構圖原則，時間：13:30~15:20，地點：高雄師範大學VD307，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】環境社會學 / 時間：09:00-12:00 / 地點：客家學院HK210教室 / 參與人員：計畫協同主持人劉小蘭老師、計畫助理、修課學生 / 課程內容：以理解環境議題(Understanding Environmental Issues)一書內容為主，並隨時補充相關時事認識環境和社會間互動關係，並希望藉此發展出分析和批判能力。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】-運動表現指導員教學成果交流活動，時間：13：00~13：50，地點：教學大樓222教室，對象：運動表現指導員，課程內容：以場域需求為指引進行教學演示並進行交流與討論 | ||
| 國立東華大學 | 科技翻轉、永續培力：洄瀾共好在地創新計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】洄瀾共好課堂與校園實境解謎遊戲實作。時間：14:00-16:00／地點：管理學院C209／對象：修課學生與USR計畫辦公室。 | ||
| 國立宜蘭大學 | 實踐里山精神•建構永續農村 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【實踐里山精神•建構永續農村】社區營造與地方產業、環境倫理課程活動，活動名稱：實境解密在宜蘭，時間：09:00-14:00，地點：宜蘭市，參與對象：教師、學生。 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎除小花蔓澤蘭-創心課程◎時間：12:30-15:00◎地點：巴克禮公園◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 打造國際旅遊島：和平島及其周邊之地域創生與永續發展 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫1莊育鯉老師「服務設計」課程指導學生進行和平島天后宮人文歷史故事文創商品設計發展與製作 | ||
| 中臺科技大學 | 場域永續與人才培育-大坑后里食農與國高中小學食安食育的社會實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱 : 微學分課程-蜂蜜千層蛋糕，地點：中臺科技大學，時間：18:20-21:30，參與對象：中臺科大師生、中臺USR團隊 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 地方創生課程-森林資源利用、森林可食資源&食農教育介紹；日期：111.05.16；時間：0800-1200；地點：因疫情影響改線上學習；主講/主持：鄭森松、李佳如、周宏祈、陳陽發、陳勇至；參與對象：臺大學生 | ||
| 17 | 二 | 長榮大學 | 惡地護老在龍崎—青銀共好Age Long | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：高齡者健康促進活動，時間：9:00-11:30，地點：龍崎區牛埔里清泉分站，參與對象：社區長者、USR計畫團隊師生 |
| 長榮大學 | 惡地護老在龍崎—青銀共好Age Long | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：高齡者健康促進活動，時間：9:00-11:30，地點：龍崎區大坪里里民活動中心，參與對象：社區長者、USR計畫團隊師生 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 明道國小外法律課程（二）。時間：13.30-15.00。地點：明道國小圖書室。 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂，活動時間：18:00~21:00，參與對象：暨大教院學士班學生、社區學童、活動地點：福興社區受奉宮 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：魚池國中混合式課輔（遠距），活動時間：18:30~20:30，參與對象：教院USR計畫偏鄉教育協力隊、社區學童 | ||
| 正修科技大學 | 食在安心，銀向健康，攜手樂活新林園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 社區關懷據點課程(共餐/共學/共伴) 09:00-12:00 攜手樂活 地點:林園區舊公所 參與者:文賢里長者/本校計畫團隊 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【地方教育】學前閱讀 入園共讀 時間：08:20-08:50 地點：志學附幼 | ||
| 亞洲大學 | 打造高齡失智友善城鎮:失智識能x瑞智升級x智能輔助 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【打造高齡失智友善城鎮】活動名稱：瑞智升級服務-中強度有氧健身，時間:9:30-11:00，地點：本鄉社區，參與對象：USR團隊成員、體育課師生、據點長輩、里長、照服員。 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 主題：志工訓練及環境教育 講師：賴梁慧娟老師 時間：5月 17日 (星期二)⋅上午8:00 - 下午12:30 地點：新武里長照站 (高雄市鳳山區新武里武營路84巷45號) 對象：社區民眾 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化巡航活動－草漯國小(8)】主題：介紹異國風情與文化特色／講師：元智大學境外生／時間：13:05-14:35／地點：草漯國小／對象：草漯國小三年級學生 | ||
| 國立屏東大學 | 朱雀先驅:屏東偏鄉三師共學模式 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【朱雀先驅】活動：玉光國小-地方本位-教學實習II/時間：12:40-17:30/活動地點：玉光國小/參與對象：屏大師培生、玉光國小師生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：14:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：林千綺、曾憶璇，教學項目：射擊，時間：14:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：劉竣豪，教學項目：舞龍，時間：18:30~20:30，實踐場域：壽山高中，實踐對象：壽山高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：梁昱傑、何至軒，教學項目：射箭，時間：14:00~17:00，實踐場域：自強國中，實踐對象：自強國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：劉鎧瑜、劉彥毅，教學項目：武術，時間：17:30~19:30，實踐場域：平鎮國中，實踐對象：平鎮國中學生。 | ||
| 長榮大學 | 打造台南「社創矽谷」-佈建新化歷史街區社會創新與經濟永續 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：跨校合作參訪+社企手作體驗，時間：13:30~16:30，地點：新化歷史街區、大目降故事館，參與對象：國立高雄師範大學師生、長榮大學學生、USR計畫團隊、地方耆老、社企夥伴。 | ||
| 耕莘健康管理專科學校 | 「愛在莘裡 口常開」~健康護牙支持網絡與服務培力計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【呼吸瑜珈 & 口腔衛教】 帶隊老師：呂國勳老師 時間：13：00-14：30 地點：耕莘健康管理專科學校 宜蘭校區 A302 | ||
| 耕莘健康管理專科學校 | 「愛在莘裡 口常開」~健康護牙支持網絡與服務培力計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【口腔衛教】 帶隊老師：呂國勳老師 內容：個別化口腔衛教及照護 時間：10：00-12：00 地點：廣恩安養護中心 | ||
| 慈濟科技大學 | 共創失智友善及高齡健康促進支持網絡 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 1.【活躍老化健康促進課群：健康體適能運動帶領】14:00-15:30；實踐對象:修課學生、據點長輩。 | ||
| 國立成功大學 | 農牧共好與農綠共生：以科技民主為行動核心的技術與價值創新 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【友善農業】「嘉義光合菌推廣班」講座，時間|1000-1130，地點|嘉義社區大學，參加對象|嘉義社大學員。 | ||
| 國立臺南大學 | 為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站】，活動名稱：偏鄉服務學習到校實作，時間：10:30~12:30，地點：臺南市七股區龍山國小，參與對象：龍山國小學生、南大師資生、USR團隊成員 | ||
| 東吳大學 | 老士林新共生－跨世代社區慢老計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：「洲美好年代」–洲美時光隧道展 地點：洲美專宅 時間：常態展出 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 活動主題：子一志工訓練及環境教育(賴梁慧娟老師) 活動地點：新武里長照站(高雄市鳳山區新武里武營路84巷45號) 活動時間：09:30-11:30 活動對象：社區民眾 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 課立優工作坊。時間：12:30-14:00。地點：線上。 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | (暫停)【地方教育】學前閱讀 入園共讀 時間：08:20-08:50 地點：志學附幼 | ||
| 嘉南藥理大學 | 營造 Alia(e)n 宜居地 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【醫療照護團隊社區關懷服務】 活動名稱：銀髮特殊膳食製備與供餐 時間：8:30-12:30 地點：阿蓮社區發展協會 參與對象：老師、學生、社區長輩及民眾 | ||
| 大仁科技大學 | 社區食品安全防護網與永續環境經營 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：【社區食品安全防護網與永續環境經營】火災逃生避難宣導活動 時間： 10:00-12:00 地點：新二村關懷據點 參加對象：子計畫二負責老師、參與計畫學生與社區居民 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，課程名稱：長青生活節學生培力-學生培力團隊啟動，時間：12:00-13:00，地點：teams，對象：計畫教師、計畫助理及團隊學生 | ||
| 致理科技大學 | 攜手共構活躍老化與智慧樂活永續社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：學生服務學習活動-桌遊拉密 時間:09:30~10:30 地點：新埔關懷據點 | ||
| 崑山科技大學 | 既培力也使力－以人才培育為底蘊創生新官田 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【崑山科技大學-既培力也使力-以人才培育為底蘊創生新官田】 ◎活動名稱：2022「官田有菱真好、一起去旅行!」創意旅遊行程設計競賽辦法 ◎活動日期： 報名繳件截止日：2022年5月17日(二) 第一階段入圍名單公布：2022年5月31日(二) 第二階段決賽暨頒獎典禮：2022年6月9日(四) ◎活動地點： 競賽地點 崑山科技大學第一階梯教室 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 三漁興旺-國際藍色經濟示範區 | [重要活動] | 國際連結類萌芽型 | 活動名稱：臺日地方創生種子培力工作坊-後疫情地方觀光產業與發展 時間：10:30-15:00 地點：線上直播 | ||
| 大仁科技大學 | 長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景】 活動名稱:照顧者支持團體(情緒覺察~自我心念) 時間：09:00~12:00 地點：屏東巿豐榮社區關懷據點 參加對象：本校社工系學生、計畫人員、家庭照顧者 | ||
| 國立清華大學 | 新竹區域接地支持實驗室 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 玻璃藝術與設計 / 主題：環保玻璃再利用 / 時間：9:00-12:00 / 地點：玻璃醫美中心 / 參與人員：蕭銘芚老師、學生、活動參加者 | ||
| 國立臺灣科技大學 | 行動工程師培育計畫 | [課程] | 國際連結類深耕型 | 國際志工學習實踐 課程 每週二 16:30~18:20，教室 TR-312 | ||
| 臺北市立大學 | Vision 2025－TAIPEIWAY社區共生網路 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 110學年度第2學期社區照顧關懷據點【綠幸福生活】第12次課程 教師：張博然講師 時間：10:00-12:00 地點：臺北市立大學博愛校區 【健康體適能】第12次課程 教練：李懿勳、施貝霓 時間：10:00-11:30 地點：臺北市立大學公誠樓G607教室 | ||
| 臺北市立大學 | Vision 2025－TAIPEIWAY社區共生網路 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【樂齡IT輕鬆學】110學年度第1學期社區照顧關懷據點第6次課程 教師：莊維誠 時間：13:30-15:30 地點：臺北市立大學博愛校區 | ||
| 修平科技大學 | 農業地方創生系統 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 課程名稱：設計師的社會責任與實踐-組織經營篇，時間：16:30-16:20，地點：朝陽科大視覺傳達設計系教室(線上)，參與對象：視傳系大學部一二年級 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐與社區共善學分學程】都市貧窮與不均。時間：14.10-17.00。地點：政大綜院南棟270722教室。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐與社區共善學分學程】公共人類學。時間：18.10-21.00。地點：政大綜院南棟270717教室。 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 課程名稱：小教端木育示範教學/時間：1410-1550/地點：麗山國小/講師：王皇祺/對象：麗山國小304 | ||
| 中原大學 | 大梨救小校 農創社企新生命 - 卓蘭「雙連梨」農產興業計畫(二) | [課程] | 大學特色類深耕型 | 將以非營利組織本身在行銷與廣告的需求為訴求，由企管系和商設系學生共同合作發展適合組織的行銷企劃案與策略，並進行執行與設計的工作。時間：17:05~19:45／地點：中原大學商學院管理321教室／參與對象：邱榆淨老師及學生 | ||
| 中原大學 | 團結經濟、文化夥伴-桃園大海社區文化創生計畫II-台日軍事文化創生連結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【商管社會責任實踐】／時間：17:00~20:00／地點：中原大學管理321／參與人員：計畫團隊、課程老師、課程學生／內容：記者會預演 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：USR計畫系列課程-鄉村社會教育，活動時間：15:00~18:00，活動地點：教育學院B206-2，參與對象：USR計畫團隊、教院學士班學生 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：酒莊參訪，地點：品酒教室，時間：10:20-12:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：釀酒科技研究，地點：品酒教室，時間：13:20-16:20，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：葡萄酒知識與品評，地點：品酒教室，時間：18:30-21:00，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：藝術─美學導論，地點：G514，時間：13:20-15:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：創新管理，地點：D302，時間：13:20-15:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：土力實驗 上課時間：10:10-12:00 授課教師：明新科技大學土木工程與環境資源管理系陳建成老師 地點：明光樓四樓404教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：現有陶瓷產品資料蒐集、設計構想發展，時間：13:30~17:20，地點：高雄師範大學T3022，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：社區工作 上課時間：13:10-15:00 授課教師：明新科技大學樂齡服務產業管理系隗振琪老師 地點：立緒樓五樓503智慧照顧管理教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【合作經濟】VIP垂直整合方案課程計畫 團結經濟讀書會 時間：18:30-21:00 地點：人社三館D301 | ||
| 亞洲大學 | 打造高齡失智友善城鎮:失智識能x瑞智升級x智能輔助 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【打造高齡失智友善城鎮】活動名稱：香味的藝術-芳香療法於長期照護的應用，時間：13:10-15:00，地點：亞洲大學資電大樓I108，參與對象：USR計畫成員、護理學系師生、業師。 | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 社區GIS的理論與實務／時間：1900-2100／地點：北大人文學院810教室／教師：洪健榮、張智傑 | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 田野調查與見習／時間：1300-1700／地點：人文大樓801教室／教師：林曜同 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【通識華語課程】：華語(六) / 講者：林溫芳 老師 / 時間：16:10-18:00 / 地點：元智大學R2102 / 對象：修課外籍生。 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：專題設計策略(一)，時間：10:10~12:00，地點：高雄師範大學5306，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 國立臺中教育大學 | 〈世代攜手‧城市共榮──中教「大學城」之大學社會責任實踐計畫〉 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：全球永續在地關懷大一英文社會責任實踐計劃-大一英文 課程時間：8:10-10:00、10:20-12:10、13:30-15:20 上課地點：本校k606 參與對象：本校學生 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【護理應用程式設計(教學實踐USR計畫)】08:00-15:00 仁德醫專幼職大樓地下室電腦教室二，參與人員：仁德醫專周定賢老師 、沈宜伯老師、5N207、5N208、5N209、5N210學生約220人 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：與環境場域結合的創意設計(一)，時間：15:30~17:20，地點：高雄師範大學5107，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:智慧晶片玩物聯網(四)，時間:17:00~20:00，地點:HT308教室，參與對象:場域夥伴、嶺東科技大學師生 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】客庄發展與創生 / 時間：13:00-16:00 / 地點：客家學院HK210教室 / 參與人員：計畫協同主持人劉小蘭老師、計畫助理、修課學生 / 課程內容：課程中帶領同學探索社區與進行地方創生，從探討與學習其他社區發展實例。 | ||
| 長庚科技大學 | 多元在嘉與文化融滲：新住民社區深耕計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【多元文化語言學習課程】泰國語入門，地點 : 長庚科技大學嘉義分部多功能藝文教室，時間：17:30~19:30，參與對象：本校師生、新住民(活動因疫情延後辦理) | ||
| 長庚科技大學 | 多元在嘉與文化融滲：新住民社區深耕計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【新住民在台看病經驗】澳洲醫護照護差異分享，教學方式 : 線上課程，時間：17:00~18:30，參與對象：本校師生、新住民 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | -艾妲資訊世代共學 手機班- 協辦據點：興仁里辦公室 課程日期：5/10、5/17、5/24、5/31 上課時間：0930-1130 課程內容：手機地圖、旅遊生活app、手機拍照技巧 ※課程全程按照防疫指引辦理，隨時因應疫情調整活動內容※ | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 打造國際旅遊島：和平島及其周邊之地域創生與永續發展 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 10:30-12:00子計畫2嚴佳代助理教授 海洋人文地理實察課程田野調查課程30位文創系同學前往和平島社區進行田野和平島市場展覽田野調查。 | ||
| 國立暨南國際大學 | 地方產業創生與永續發展--南投縣鄉村旅遊深耕計畫 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 課程名稱:飲食平台及網路行銷 地點: 時間:15:00-18:00 邀請《食力》童儀展總編輯擔任本次課程業師 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 打造國際旅遊島：和平島及其周邊之地域創生與永續發展 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫1李奕璋老師「立體電腦繪圖(二)」課程指導學生進行和平島漁船漁法故事文創商品設計發展與製作 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [課程] | 國際連結類深耕型 | 〔人才培育〕南美里Podcast成果發表會，時間：14:00-15:00。目的：課程 | ||
| 國立屏東大學 | 搖滾社會力：在地關懷為導向的社會企業與公益實踐培力計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【搖滾社會力】多元文化教育課程認識原住民文化—排灣族部落公法人桌遊體驗，時間：15：40－18：25，地點：五育樓301教室，參與人員：本課程之師生。 | ||
| 國立陽明大學 | 社區高齡活化大行動-強化體能、智能、技能之社會實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [2022春季智齡講堂-人本照護科技] 時間：15:30-18:20 地點：陽明校區知行樓503 教室 主題：日常照護科技媒介化的醫病關係 | ||
| 國立高雄科技大學 | 「智慧守望，環境再生」計畫 (e-WATCHER) | [課程] | 大學特色類萌芽型 | <因疫情遠距>課程名稱：核心(一)海洋文明發展；時間：10:10-17:20；地點：高雄科技大學(第一校區)E002教室及D308教室；參與對象：高雄科技大學修課學生 | ||
| 18 | 三 | 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：晉江種子隊(6)，時間：9:00-11:30，地點：晉江社區，參與對象：教師、學生、社區志工及長輩 |
| 嘉南藥理大學 | 營造 Alia(e)n 宜居地 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【社會企業CEO培力課程】 活動名稱：銀髮健康促進活動 時間：14:00-16:00 地點：阿蓮老人活動中心 參與對象：志工、老師、計畫團隊執行助理 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇菁英師資培訓課程－高原國小】主題：CLIL使用教學／講師：Brian／時間：13:30-15:30／地點：高原國小／對象：高原國小教師。 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【艾妲教師資訊培力課程－高原國小(2)】主題：Scratch程式設計／講師：何淑鈴老師／時間：13:30-15:30／地點：高原國小／對象：高原國小教師。 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【艾妲教師資訊培力課程－華勛國小(3)】主題：Quizlet教學／講師：林士傑老師／時間：13:30-15:30／地點：華勛國小／對象：華勛國小教師。 | ||
| 國立中央大學 | 從閱讀泰雅到興趣驅動部落學習 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 奎輝國小-中年級摘要主旨教師研習活動/時間：5/18(三)13:30-15:30 /參與人員：奎輝國小老師，卓秋汝老師，專任助理 | ||
| 樹德科技大學 | 城鄉資訊能力深化培育與應用推廣計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：銀髮族資訊樂活講堂VI，時間：9:00~12:00，對象：社區居民，地點：喜恩居家護理所 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂，活動時間：18:00~21:00，參與對象：暨大教院學士班學生、社區學童、活動地點：福興社區受奉宮 | ||
| 正修科技大學 | 食在安心，銀向健康，攜手樂活新林園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 社區關懷據點課程(共餐/共學/共伴) 09:00-12:00 攜手樂活 地點:高雄市林園區潭頭路129號 參與者:潭頭里長者/本校計畫團隊 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 銜轉生華語團體班。時間：13.20-14.50。地點：線上。 | ||
| 高雄醫學大學 | 樂活高雄健康城市－小港區環境教育與健康促進永續發展計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【小港USR計畫】 課程名稱：小港高中社團課程(5)-小港醫院參訪座談 時間：13:00-14:50 地點：高雄市立小港高級中學 參與對象：小港高中老師、小港醫院醫師、高雄醫學大學學生、小港高中學生、小港USR團隊助理 | ||
| 義守大學 | 義守原鄉攜手共進～幸福、健康、宜居新莊園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【義守原鄉攜手共進~ 幸福、健康、宜居新莊園】，活動名稱：2-2提升醫療資訊取得能力衛教活動，時間：08:00~13:00，地點：好茶文健站，參與對象：護理系師生、部落長者、計畫團隊。 | ||
| 臺北市立大學 | 推動活躍老化運動學院‧點亮都會健康樂齡活力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【辦理臺北市行政區活躍老化運動高齡運動指導員培力活動】時間：上午10點30分至12點/地點：林森區民活動中心/合辦單位：正守里辦公處、臺北市中山區健康服務中心/參與對象：中山區年滿50歲以上長者。(因疫情延期至6/22) | ||
| 國立中央大學 | 從閱讀泰雅到興趣驅動部落學習 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 羅浮國小-跨域閱讀的教與學/時間：5/18(三)13:30-16:30/參與人員：鶯歌國小-賴玉敏老師、專任助理 | ||
| 亞洲大學 | 打造高齡失智友善城鎮:失智識能x瑞智升級x智能輔助 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【打造高齡失智友善城鎮】活動名稱：瑞智升級服務-中強度有氧健身，時間:9:30-11:00，地點：六股社區，參與對象：USR團隊成員、體育課師生、據點長輩、里長、照服員。 | ||
| 中國醫藥大學 | 預防與照護雙軌續航：以人為本的智慧長照x具溫度的科技中醫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：中草藥香包製作；時間：0900-1100；地點：新平里活動中心；參與對象：社區長輩、USR計畫團隊成員 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化巡航活動－草漯國小(9)】主題：介紹異國風情與文化特色／講師：元智大學境外生／時間：10:25-11:55／地點：草漯國小／對象：草漯國小三年級學生 | ||
| 國立臺南大學 | 為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站】，活動名稱：七股區國小課輔，時間：13:30-16:00，地點：臺南市七股國小、三股國小、大文國小、龍山國小，竹橋國小、建功國小，參與對象：臺南大學師資生、七股區國小受輔生 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【艾妲教師資訊培力課程－大成國小(2)】主題：Google協作平台／講師：林亞蓁老師／時間：13:30-15:30／地點：大成國小／對象：大成國小教師。 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【仁德醫專復能樂活場域：慢城星夜與藝術賦能5+物理治療活動實務五+復健活動】8:30-12:00 南庄市場2樓，參與人員：主持人崔清新，協同主持人陳念歆、謝祥星、周定賢、復健科師生約17人、專任助理詹雅婷 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黎德志，教學項目：舞龍，時間：13:00~15:00，實踐場域：永平工商，實踐對象：永平工商學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：李子瑋、林立晨，教學項目：舞龍，時間：14:00~16:00，實踐場域：龜山國中，實踐對象：龜山國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：鄭郁咺，教學項目：武術，時間：9:00~11:00，實踐場域：中山國小，實踐對象：中山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：吳柏承，教學項目：舞龍，時間：14:00~16:00，實踐場域：會稽國中，實踐對象：會稽國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：梁昱傑、何至軒，教學項目：射箭，時間：14:00~17:00，實踐場域：自強國中，實踐對象：自強國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：梁昱傑、何至軒，教學項目：射箭，時間：14:00~17:00，實踐場域：自強國中，實踐對象：自強國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：13:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】9:00-11:00 【地點】下湖里里民集會所 【內容】大崗里-延緩失能失智活動策略課程(同時性)12 | ||
| 大仁科技大學 | 台9線原鄉特色加值發展-獅子鄉文化資產永續 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | [台9線原鄉特色加值發展-獅子鄉文化資產永續]活動名稱：訪談在地藝術家，地點：獅子鄉，參加對象：計畫團隊成員、大仁科大學生。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:日文歌曲教唱 時間:09:00-11:00 地點:湖內-文賢社區發展協會 參與對象:社區據點長輩及樹人醫專師生 | ||
| 中臺科技大學 | 場域永續與人才培育-大坑后里食農與國高中小學食安食育的社會實踐 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱 食農教育課程-蘿蔔糕製作，地點：崑南社區，時間：13:30-16:30，參與對象：崑南社區民眾、中臺科大食科系師生、中臺USR成員 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 5/18【文化底蘊的在地創生與傳播】 活動名稱：橋南布思藝-生活物件創作，時間：14:00~16:00，地點：鹽水橋南咖啡美食館，參與對象：社區居民 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動內容：柬埔寨華語線上教學， 地點：Google Meet， 時間：14:00-15:00， 參與對象：計畫主持人、文藻華語志工、專案助理、柬埔寨場域夥伴及學生們。 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動內容：柬埔寨英語線上教學， 地點：Google Meet， 時間：15:00-16:00， 參與對象：計畫主持人、文藻英語國際志工、專案助理、柬埔寨場域夥伴及學生們。 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：嶺口國小學生英語線上課輔；活動時間：15：00-17：00；活動地點：Google Meet；參與者：文藻小螺絲釘USR學生們、嶺口國小教師們、計畫團隊老師們、計畫專案助理。 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：立德國中學生英語線上課輔；活動時間：17：00-18：00；活動地點：Google Meet；參與者：文藻小螺絲釘USR學生們、立德國中學生們、立德國中教師們、計畫團隊老師們、計畫專案助理。 | ||
| 國立臺南藝術大學 | 臺南山區地方弱勢產業振興計畫 — 行銷、文創、有機 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】18:30-21:30 【目的】有機友善耕作東山場第六堂課:生態防治與機制【地點】東山區大客里活動中心【參與對象】社區學員、USR團隊、本校學生。 | ||
| 東吳大學 | 老士林新共生－跨世代社區慢老計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：「洲美好年代」–洲美時光隧道展 地點：洲美專宅 時間：常態展出 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕〔微社群〕成大高齡健身房，時間：7:30-9:00，目的：微社群活動 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕〔微社群〕長勝里戰鼓活動，時間：9:00-10:00，目的：場域微社群活動 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕〔微社群〕仁愛里延緩課程，時間：9:00-10:00，目的：場域微社群活動 | ||
| 國立臺灣藝術大學 | 社會企業的藝術設計應援團 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | [Impact Talks 影響力論壇]-【美的永續趨勢與發展】。 時間：2022/5/18（三）1930-2130。 地點：台北NPO聚落（台北市中正區重慶南路三段2號4樓）。 ▲講者：盧淑芬｜資深時尚觀察家 汪慶怡｜IKEA 北亞區永續經營經理 趙之逸｜DYCTEAM 共同創辦人&品牌設計師 ▲主持人：蘇小真｜家樂福文教基金會執行長 | ||
| 國立臺南大學 | 為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站】，活動名稱：偏鄉服務學習到校實作，時間：9:30~11:30，地點：臺南市七股區竹橋國小，參與對象：竹橋國小學生、南大師資生、USR團隊成員 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 逗陣來貢寮-打造共生共存共享的山海美境 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動:卯澳社區長者共餐的餐食規劃與示範社區送餐活動 日期:111/5/18，08:00-13:00 地點:卯澳社區活動中心 | ||
| 國立臺灣科技大學 | i設計 愛學習-營造老少共學的多媒體互動智慧生活環境 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 景興國小【景美小小探索家-社區互動生態地圖製作】社團-走踏景點三共玩 時間16:10-17:40 | ||
| 國立臺南大學 | 為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 主題：接棒-在地產業文化論壇 時間：5/18 下午12：00-16:00 地點：台南市七股區龍山國小 參與對象：老師、學生 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 智慧樂活水產村 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 名稱:家鄉好味漁你分享食魚教育活動。時間:08:00-12:00。地點:羅東高商中西餐教室。 | ||
| 中國科技大學 | 萬芳商圈在地產業之活化與升級-智慧城市 前導實踐 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | USR推動社群演講暨分享研習 【時間】下午13 :00-17:00 【活動地點】中國科技大學台北校區格致大樓101演講廳 【報名連結】https://www.beclass.com/rid=2648a056260c3830d13a | ||
| 國立暨南國際大學 | 地方產業創生與永續發展--南投縣鄉村旅遊深耕計畫 | [重要活動] | 國際連結類萌芽型 | 活動名稱:臺日教師社群國際課程設計與人才培育 時間;12:10-14:00 | ||
| 國立中正大學 | 竹光發熱綠金計畫-臺灣竹業展風華 | [重要活動] | 國際連結類萌芽型 | 寧靜湖竹科技生活實驗室開幕暨場域竹炭淨水處理成果展，111/04/22 10：00~15：00，寧靜湖竹科技生活實驗室，竹USR團隊、場域夥伴、中正大學師生。 | ||
| 亞洲大學 | 打造高齡失智友善城鎮:失智識能x瑞智升級x智能輔助 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【打造高齡失智友善城鎮】活動名稱：失智友善天使志工培訓課程(三)，時間：15:00-18:00，地點：亞洲大學I109智慧護理講堂，參與對象：USR計畫成員、護理學系師生、社工系師生。 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【原民文化】「海是要做吧」原住民族傳統海域發展講座；日期：111.05.18；時間：1900-2130；地點：線上進行；主講/主持：官大偉、林嘉男、蔡政良；參與對象：學生+社會人士30位；活動內容概述：學習傳統海域發展知識 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:STEAM課程推廣活動，時間:8:00~12:00，地點:HT308教室，參與對象:場域夥伴、嶺東科技大學師生、USR團隊 | ||
| 明志科技大學 | 新北產業鏈結經濟永續發展計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【專家諮詢】14：00_團隊與工設系謝國榮老師討論-南亞科技公司產業議題，地點：TEAMS線上會議。 | ||
| 中華大學 | 驛動新埔 – 啟動霄裡溪沿線聚落的三生創新 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 111清水國小特色課程/時間: 13:15-15:30/地點:新埔鎮清水國小/參與人員:計畫兼任助理周德清/參與人員:清水國小師生。 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [其他] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎暨大分享◎時間：12:00-14:00◎地點：線上會議◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 台南應用科技大學 | 臺南農安樂活好食在 | [其他] | 大學特色類深耕型 | USR-雜糧星球繪本國際標準書號申請 | ||
| 臺北市立大學 | Vision 2025－TAIPEIWAY社區共生網路 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 110學年度第2學期社區照顧關懷據點【藝起樂活】第13次課程 教師：王蓉瑄講師 時間：10:00-12:00 地點：臺北市立大學博愛校區 【樂齡手機攝影】第13次課程 教師：邱方勇 時間：13:30-15:30 地點：臺北市立大學博愛校區 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：缺e不可-屏東可可推廣網站優化；課程內容：增加行動裝置易讀性；日期：111.05.18；時間：12:50-15:35；地點：依老師安排；參加對象：課程師生、USR計畫助理 | ||
| 修平科技大學 | 農業地方創生系統 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 課程名稱：設計師的社會責任與實踐-兩岸茶文化黑龍茶品牌發展實例，時間：15:30-18:20，地點：朝陽科大視覺傳達設計系教室(線上)，參與對象：視傳系大學部一二年級 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【合作課程】社會創新實作。時間：19.10-22.00。地點：政大綜院南棟第三會議室。 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 三漁興旺-國際藍色經濟示範區 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 漁村學習與公民行動課程-設計思考 時間:10:20-12:05 地點: 國立臺灣海洋大學人文大樓401教室 | ||
| 國立臺灣大學 | 全球衛生的在地參與 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：全球衛生的在地參與 Global Health Project Planning and Implementation 主題：Project monitoring and evaluation - 2 (workshop) 授課老師：Chi-Hsin Sally Chen and Chang-Chuan Chan 上課時間：16:30-18:20 上課地點：共同教學館103(未來教室) | ||
| 元智大學 | 桃園文化廊道 - 導覽✻記錄✻共生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 桃園文化廊道工作隊人才培力工作坊【時間】12：00~14：00【地點】元智大學【參與】元智大學：張泓斌老師、李柏翰、方詩晴、桃園文化廊道工作隊學生15人【內容】老師分享單車旅行的意義。 | ||
| 中原大學 | 大梨救小校 農創社企新生命 - 卓蘭「雙連梨」農產興業計畫(二) | [課程] | 大學特色類深耕型 | 使學生熟悉作物栽培管理有關病、蟲害管理，以及土壤營養肥料管理之基本原理與作法。目標是教導學生如何以安全合宜的管理方式,建構健康的田園。時間：18:20~21:00／地點：中興大學綜合教學大樓Y309教室／參與對象：陳建德老師及學生 | ||
| 中原大學 | 大梨救小校 農創社企新生命 - 卓蘭「雙連梨」農產興業計畫(二) | [課程] | 大學特色類深耕型 | 與區域內高中合作，並與高中校長及老師討論其校務經營特色與關鍵問題，目的是讓學生透過學習解決實際問題之過程，進而提升競爭力。時間：18:55~21:35／地點：中原大學商學院管理203教室／參與對象：邱榆淨老師、李明彥老師及學生 | ||
| 中原大學 | 團結經濟、文化夥伴-桃園大海社區文化創生計畫II-台日軍事文化創生連結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【桃學趣】／時間：15:00~17:55／地點：中原大學教學305A／參與人員：計畫共同主持人何彩滿老師、課程學生／內容：大學社會責任(USR)與城市發展；1. 中原大學社會責任計畫介紹；2. 桃園大海社區與航空城想像 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：智慧數據分析，地點：臺中科技大學，時間：13:25-14:15，參與對象：中科大學生、中科大USR團隊 | ||
| 國立清華大學 | 新竹區域接地支持實驗室 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 玻璃藝術與設計 / 主題：玻璃藝術與設計(四)課程 / 時間：9:00-12:00 / 地點：清華南大校區8322教室 / 參與人員：蕭銘芚老師、修課學生 | ||
| 台南應用科技大學 | 消失的針線-刺繡技藝傳承與記憶延伸 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【職人系列】／課程：傳統刺繡技藝課程(八仙彩)／時間：15:00-18:00／地點：台南應用科技大學刺繡中心L909／參與對象：計畫學生 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：葡萄酒研究，地點：品酒教室，時間：15:30-17:20，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：Two perspectives on indoor dining.，時間：10:10~12:00，地點：高雄師範大學3304，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [課程] | 大學特色類深耕型 | 主題：【子二融入】長期照護物理治療學及實習 講師：陳怡璇老師 時間：5月 18日 (星期三)⋅下午12:00 - 5:30 地點：橋頭日照中心 (影片教學) 對象：社區民眾 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [課程] | 大學特色類深耕型 | 主題：【子二融入】社區衛生護理學及實驗3年1班 講師：黃世惠老師' 時間：5月 18日 (星期三)⋅08:00 - 12:30 地點：高雄市大寮區永芳社區發展協會\(831台灣高雄市大寮區永芳路73-1號) 對象：社區民眾 | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 文化景觀與保存維護研究／時間：1500-1800／地點：人文大樓809教室／教師：王淳熙 | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 海山地區的歷史、文化與創生／時間：1000-1200／地點：人文大樓211教室／教師：林佩欣 | ||
| 東吳大學 | 前世與今生—再現士林昔日百年風華 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【在地經營第二專長課程：地方文史新導覽】，時間：13:10~15:00，地點：本校雙溪校區B404教室，講題：台北故宮在士林的地方意義，講師：劉智湧老師。 | ||
| 國立彰化師範大學 | 深耕芳苑 攜手大城：彰化雙城之產業與環境永續計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【深耕芳苑攜手大城】經濟魚類及其疾病，時間：15:00-18:00，地點：國立彰化師範大學 格致館23202教室，對象：彰化師範大學學生以及USR計畫夥伴。 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【功能性評估、搖晃棒與高智爾球對樂齡者的運用】14:00-18:00 體適能彼拉提斯專業教室，參與人員：協同主持人謝祥星、復健科學生30人、聯合物理治療所 林彥瑋院長 | ||
| 大仁科技大學 | 書香舒活宜居城：田園趣產業的推動與實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【書香舒活宜居城：田園趣產業的推動與實踐】活動名稱：香氛跨領域應用推廣課程-環安系6，時間：10:25-12:10，地點：大仁科大PB101教室，參與對象：環安系學生、工讀生、業界講師、專案助理。 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】16:10-18:00 【地點】物理治療學系實習室一 【內容】復健科學化評量 | ||
| 國立清華大學 | 〝S+T+ARTS〞跨學科教育與在地自然生態文創活氧計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程活動】科技藝術賞析課程，為場域中的老大份農場進行「鄉創+科創+文創」實驗與工作坊教案設計，學生課堂報告與交流I。 | ||
| 高苑科技大學 | 高雄市大岡山地區東亞多元文化融合總體營造 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 子二-四海一家築夢驛站/印尼移工中級華語課程，時間：2022年5月18日08：00-09:00 參加對象：新住民移工及新二代。地點：高雄KFI印尼之友協會（遠距授課） | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | -艾妲資訊世代共學 手機班- 協辦據點：龍潭區長老教會 課程日期：5/11、5/18、5/25、6/1 上課時間：0900-1100 課程內容：手機拍照app、手機拍照技巧 ※課程全程按照防疫指引辦理，隨時因應疫情調整活動內容※ | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | -艾妲資訊世代共學 手機班- 協辦據點：八德和平社區 課程日期：5/11、5/18、5/25、6/1 課程時間：13:30~15:30 課程內容：手機基礎xLINE ※課程全程按照防疫指引辦理，隨時因應疫情調整活動內容※ | ||
| 國立宜蘭大學 | 實踐里山精神•建構永續農村 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【實踐里山精神•建構永續農村】永續環境發展課程，專題演講：「回家從農生活的起點」-在地小農友善環境耕作經驗分享。時間：15:10-18:00，地點：綜合大樓205教室，參與對象：教師、學生。 | ||
| 國立成功大學 | 農牧共好與農綠共生：以科技民主為行動核心的技術與價值創新 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【友善農業】彰化農業微生物擴培基礎班，地點|彰化中改場， 時間|0900-1600，參加對象|對微生物資材有興趣之農民。 | ||
| 正修科技大學 | 沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫】課程名稱：資訊教育，時間:17:00~19:00，地點：餉潭國小，參加對象：USR團隊教師、正修科大學生4人及餉潭國小學生約15人 | ||
| 國立彰化師範大學 | 社頭織襪-創新、創業、創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【社頭織襪-創新、創業、創生】台灣民俗與休閒文化，時間：10:00-12:00，地點：大葉大學管理大樓B403，對象：學生。 | ||
| 國立彰化師範大學 | 社頭織襪-創新、創業、創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【社頭織襪-創新、創業、創生】統計學(二)，時間：9:00-12:00；14:00-17:00，地點：經世館33403，對象：彰化師範大學學生。 | ||
| 國立彰化師範大學 | 社頭織襪-創新、創業、創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【社頭織襪-創新、創業、創生】行銷管理與策略，時間：13:00-16:00，地點：經世館32403，對象：彰化師範大學學生。 | ||
| 臺北醫學大學 | 輔助科技點亮身障族群生活 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【輔助科技微學程】輔助科技導論 時間：13:00-15:00，地點：台北科技大學 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 經濟動物診療；日期：111.05.18；地點：雲林鋤禾館；參與對象：住院醫師R3一位；活動內容概述：獸醫師駐診 | ||
| 國立屏東大學 | 搖滾社會力：在地關懷為導向的社會企業與公益實踐培力計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【搖滾社會力】非營利組織與管理課程再生能源推動聯盟演講，時間：10：10－12：00，地點：308教室，參與人員：本課程之師生。 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【高齡社區照護實作-場域課程系列「銀髮肩頸保健工作坊」】13:00-16:00 護理科教室，參與人員：主持人崔清新，陳翰裕副教授，學生約 20人 | ||
| 台南應用科技大學 | 臺南農安樂活好食在 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱：吧檯人員實務_火龍果產品定案 時間：上午09:00-12:00 地點：餐飲系LT101 參與對象：USR農安計畫團隊、餐飲系學生 | ||
| 19 | 四 | 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂，活動時間：18:00~21:00，參與對象：暨大教院學士班學生、社區學童、活動地點：福興社區受奉宮 |
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：太平小學堂（遠距），活動時間：18:30~20:30，參與對象：暨大學生、社區學童 | ||
| 正修科技大學 | 食在安心，銀向健康，攜手樂活新林園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 社區關懷據點課程(共餐/共學/共伴) 09:00-12:00 手工藝工作坊 地點:高雄市林園區林園北路179號(合作金庫林園分行對面) 參與者:東林里長者/本校計畫團隊 | ||
| 臺北市立大學 | 推動活躍老化運動學院‧點亮都會健康樂齡活力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【課程：龍舟特攻隊】時間：9:00-10:50／地點：博愛校區公誠樓地下2樓綜合球場／參與學員：年滿70歲以上高齡長者，共25名學員。(因疫情暫緩) | ||
| 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程：體適能健康促進 時間：09:00-10:30 地點：錦安里據點 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【地方教育】學前閱讀 入園共讀 時間：08:20-08:50 地點：志學附幼 | ||
| 亞洲大學 | 打造高齡失智友善城鎮:失智識能x瑞智升級x智能輔助 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【打造高齡失智友善城鎮】活動名稱：瑞智升級服務-園藝治療PBL5:場域實踐，時間:9:30-11:00，地點：北柳社區，參與對象：USR團隊成員、跨領域跨系學生、據點長輩、里長、照服員。 | ||
| 亞洲大學 | 打造高齡失智友善城鎮:失智識能x瑞智升級x智能輔助 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【打造高齡失智友善城鎮】活動名稱：瑞智升級服務-園藝治療PBL5:場域實踐，時間:9:30-11:00，地點：北柳失智據點，參與對象：USR團隊成員、跨領域跨系學生、據點長輩、里長、照服員。 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化巡航活動－草漯國小(10)】主題：介紹異國風情與文化特色／講師：元智大學境外生／時間：13:05-14:35／地點：草漯國小／對象：草漯國小四年級學生 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | (疫情延期)【北投清江里豐盛生命系列二-習慣成就一個人】，時間：14:00-16:00，地點：清江里辦事處，參與對象：社區長輩12人，內容：姓名纏繞畫。 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | (疫情延期)【樂活新北投豐盛生命系列二-燃燒自己，照亮別人】，時間：10:00-12:00，地點：樂活新北投據點，參與對象：社區長輩10人，內容：蠟燭滴畫。 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【場域活動】福和社區-行動車檢測(後測) 時間:上午9:00 - 11:00 對象：USR團隊、福和社區長輩 地點:福和社區 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黎德志，教學項目：舞龍，時間：13:00~15:00，實踐場域：永平工商，實踐對象：永平工商學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：14:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊采潔，教學項目：跆拳道品勢，時間：14:00~17:00，實踐場域：幸福國中，實踐對象：幸福國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：林千綺、曾憶璇，教學項目：射擊，時間：14:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：曾謙衡，教學項目：武術，時間：14:00~17:00，實踐場域：中山國小，實踐對象：中山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：梁昱傑、何至軒，教學項目：射箭，時間：14:00~17:00，實踐場域：自強國中，實踐對象：自強國中學生。 | ||
| 嶺東科技大學 | 中區綠時尚循環再生計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：綠時尚 x 虛擬媒體設計大手攜小手，活動時間：09:00-16:00 ，活動地點：聖益樓SYB104 感知互動藝術中心、SYB201 即時合成特效攝影棚 ，參與對象：本校數位媒體設計系學生、觀音高級中學多媒體動畫科師生 | ||
| 耕莘健康管理專科學校 | 「愛在莘裡 口常開」~健康護牙支持網絡與服務培力計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【呼吸瑜珈 & 經絡放鬆 &口腔衛教】 帶隊老師：吳慧珊老師、林子豪老師 時間：13：00-14：30 地點：耕莘健康管理專科學校 宜蘭校區 A302 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：通識課程-可可產業創生；課程內容：場域參訪活動；日期：111.05.19；時間：12:30-16:30；地點：梅雅農場(908屏東縣長治鄉單座二巷十八之二號)；參與對象：可可業者、本課程師生、USR助理 | ||
| 中臺科技大學 | 場域永續與人才培育-大坑后里食農與國高中小學食安食育的社會實踐 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱 ：食農教育課程-米香製作，地點：崑南社區，時間：13:30-16:30，參與對象：崑南社區民眾、中臺科大食科系師生、中臺USR成員 | ||
| 國立中正大學 | 重構大學路：認識、認同與共同行動 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【合作課程】我做ABC：長期照顧服務的串聯與整合，時間：2022/ 5 / 19 14:00~16:00地點：中正大學社科院醫管，參與對象：計畫團隊成員、中正大學師生。 | ||
| 東吳大學 | 老士林新共生－跨世代社區慢老計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：「洲美好年代」–洲美時光隧道展 地點：洲美專宅 時間：常態展出 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 5/19(四)1330-1630 活動內容：時間銀行志工訓練暨時間銀行說明會 活動老師：江季蓁老師、柯美華老師 活動地點：慈濟大寮長照站 活動對象：社區民眾 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 逗陣來貢寮-打造共生共存共享的山海美境 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:福隆社區長者共餐的餐食規劃與示範社區送餐活動 活動日期:111/5/19，9:00-13:00 地點:福隆社區活動中心 | ||
| 台南應用科技大學 | 臺南農安樂活好食在 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱：東山區聖賢里食農教育工作坊 時間：10:30-13:00 地點：東山區聖賢里活動中心 參與對象：水保局台南分局、聖賢里社區、大享食育協會 | ||
| 致理科技大學 | 攜手共構活躍老化與智慧樂活永續社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：學生服務學習活動-桌遊拉密、作伙來辦桌 時間:14:00~16:00 地點：本校圖書館6樓創客基地 | ||
| 明志科技大學 | 北臺首學帶狀文物館行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 孟想．夢想-孟加拉文化饗宴 時間：11:30-13:30 地點：Google Meet線上 | ||
| 元智大學 | 桃園文化廊道 - 導覽✻記錄✻共生 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 《交林銀行》鏡在咫尺紀錄片播映暨映後座談【時間】18：30~21：30【地點】元智大學【參與】講師：陳志漢導演、周少強導演。元智大學：李柏翰、元智學生約100人【內容】藉由紀錄片觸動彼此的心，看見各個角落不同的生命故事。 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 屏東大學跨校交流線上會議-地方教育創生的契機與實踐之路，時間：14:00-16:00，地點：線上，對象：東海+屏東USR計畫團隊成員。 | ||
| 國立屏東大學 | 朱雀先驅:屏東偏鄉三師共學模式 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【 朱雀先驅】活動：地方教育創生的契機與實踐之路線上沙龍講座/時間：14：00－16：00/活動形式：google meet /參與人員：計畫團隊教師、對講座有興趣之參與者。 | ||
| 慈濟大學 | 『生活生產觀光合一』光復鄉地方創生培力計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 5/19(四)1230-1300 野生酵母工藝麵包的迷人之處/ 謝在鈞*慢野生酵母麵包坊 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:3D列印課程推廣活動，時間:8:00~12:00，地點:HT401教室，參與對象:場域夥伴、嶺東科技大學師生、USR團隊 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [其他] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：教學實踐研究之USR課程設計演講，時間：14:00-16:00，地點：東海大學，參與對象：USR教師及東海大學教師 | ||
| 義守大學 | 以智慧生技導入健康創客小將養成計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【新 ｢食」代小尖兵】 課程名稱：均衡飲食介紹、食物分類與我的餐盤 地點：雲林鹿場國小 參與對象：義守大學USR執行團隊(營養系)、雲林鹿場國小 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [其他] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：紅土藝術季，時間：15:00-17:00，地點：靜宜大學藝術中心&主顧咖啡二館，對象：全校師生 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：Chocolate創意產品製作-Bonbon；課程內容：Bonbon製作/甘納許(ganache)製作II-製作甘納許(ganache)、巧克力的乳化作用、巧克力外殼的製作技巧、內餡製作與組合、可可脂的調色；日期：111.05.19；時間：13：45-16：30；地點：SC605 葡萄酒品評教室；參加對象：業師、課程師生、USR計畫助理 | ||
| 修平科技大學 | 農業地方創生系統 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 課程名稱：在地工藝、服務與商品開發實作-與香草有約-香草手作課程，時間：13:00-16:00，地點：修平科大E103教室(線上)，參與對象：修平科大行流系一年級學生 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：以可可為原料開發多元商品；課程內容：可可營養棒製程III-可可營養棒實作；日期：111.05.19；時間：16:40-18:25；地點：依老師安排；參加對象：課程師生、USR計畫助理 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：可可秘境探索與實踐；課程內容：網路行銷工具分享；日期：111.05.19；時間：12:50-15:35；地點：依老師安排；參加對象：課程師生、USR計畫助理 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐與社區共善學分學程】貧窮經濟學。時間：13.10-16.00。地點：政大綜院南棟3樓270314教室。 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 課程名稱：小教端木育示範教學/時間：1320-1450/地點：麗山國小/講師：曾偉倫/對象：麗山國小306 | ||
| 逢甲大學 | 大學伴‧偏鄉善：打造銀享智融的移動服務影響圈 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：做自己的生命設計師，日期：2/17~6/16每週四，時間：15:00~17:00，地點：逢甲大學跨領域設計學院教學實作空間（文華創意中心大樓三樓），授課老師：侯勝宗、陳信宏，對象：逢甲大學學生。 | ||
| 逢甲大學 | 大學伴‧偏鄉善：打造銀享智融的移動服務影響圈 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：永續在地社會責任，日期：2/17~6/16每週四，時間：17:00~19:00，地點：逢甲大學跨領域設計學院教學實作空間（文華創意中心大樓三樓），授課老師：康淑珍、劉峰旗、林志皇，對象：逢甲大學學生。 | ||
| 華夏科技大學 | 華夏南勢在地紮根Plus | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程名稱】滇緬文化的時空探索。專題講座：滇緬聚落移民故事，主講者：緬僑老師，時間：2022/5/19（四）8:10-10:00，地點GoogleMeet因疫情調整為線上教學。 | ||
| 華夏科技大學 | 華夏南勢在地紮根Plus | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】地質環境與生活應用【專題講座】地下寶藏：地下水在哪裡？，主講者：地質專家，時間：2022/5/19（四）14:55-16:40，地點GoogleMeet因疫情調整為線上教學。 | ||
| 華夏科技大學 | 華夏南勢在地紮根Plus | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】步道與環境【專題講座】步道資源調查4: 調查資料彙整google earth ，主講者千里步道專家，時間：2022/5/19（四）13:00-14:55地點GoogleMeet因疫情調整為線上教學。 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：魚池國中混合式課輔（遠距），活動時間：18:30~20:30，參與對象：教院USR計畫偏鄉教育協力隊、社區學童 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 3421從農場到餐桌的教育，時間：09：10-12：10，地點：東海大學農學院AG102，對象：東海大學日間部學生。 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 3618教育行動規畫與實作 時間：(四) 13：10-14：00，地點：東海大學創藝學院C221，對象：東海大學日間部學生。 | ||
| 中原大學 | 大梨救小校 農創社企新生命 - 卓蘭「雙連梨」農產興業計畫(二) | [課程] | 大學特色類深耕型 | 學習各項生質能源之轉換程序，瞭解國內外生質能源之發展現況與其策略，培養學生成為國內生質能源應用之人才。時間：14:00~16:00／地點：中興大學森林館V111教室／參與對象：吳耿東老師及學生 | ||
| 中原大學 | 大梨救小校 農創社企新生命 - 卓蘭「雙連梨」農產興業計畫(二) | [課程] | 大學特色類深耕型 | 讓學生對休閒產業之基礎理論及內容有基本認識，奠定往後進階及專業學習基礎。並熟悉休閒產業及特色觀光產品發展現況，培養學生專業基礎能力，以利於將來就業廣度。時間：13:00~15:00／地點：勤益科大文化休閒館CR203教室／參與對象：陳細鈿老師及學生 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：葡萄酒知識與品評，地點：品酒教室，時間：8:10-11:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：葡萄酒研究，地點：品酒教室，時間：13:20-16:20，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：行銷學，地點：G514，時間：10:20-12:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立臺灣藝術大學 | 文化河流 文資串流－ 淡水河區域歷史紋理與文化資產保存計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：傳統棟架結構；時間：14:00-18:00；地點：樹林區古建築調查記錄 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：手足保養 上課時間：13:10-15:00 授課教師：明新科技大學時尚造型與設計系夏一民老師與董之庭老師 地點：行政二館三樓美甲實習室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：1.專利說明書閱讀與專利範圍解釋2.夜市攤商設計討論 ，時間：13:30~15:20，地點：高雄師範大學LI154，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：古典文學名篇選讀(二)偶戲觀點正與反，時間：15:30~17:20，地點：高雄師範大學3308，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 樹德科技大學 | 城鄉資訊能力深化培育與應用推廣計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：mblock圖型化程式實作教學，時間：10:30~12:00，地點：橫山國小，對象：五年級 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：社區工作 上課時間：10:10-11:00 授課教師：明新科技大學樂齡服務產業管理系隗振琪老師 地點：立緒樓五樓504福祉社會工作教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 海山地區的人文與藝術／時間：1500-1700／地點：人文大樓207教室／教師：洪健榮 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 時間： 09:00-1200 USR課程_跨域文創商品設計開發_漆器實作工作坊(四)/地點：臺北科技大學設計館 | ||
| 慈濟大學 | 『生活生產觀光合一』光復鄉地方創生培力計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱:從產地、市集到餐桌 From Origin, Market to Table 授課講師:張恆源 授課時間:週四1330-1520 授課對象:通識1 年級 授課地點:校本部A105教室 授課主題:BEST 料理100道 | ||
| 中原大學 | 從霄裡鏈接桃園兩圳文化綠廊之永續經營計畫 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 【互動式華語文教材】／時間：1510-1755／地點：中原大學管理101教室／參與人員：廖宜瑤老師、修課學生 | ||
| 修平科技大學 | 再現田頭水-田中、社頭、二水區域整合計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱:烘焙實務 時間:下午13:00-15:50 地點:修平科技大學D105教室 參語對象:觀一乙學生 授課老師:陳春容 | ||
| 國立臺中教育大學 | 〈世代攜手‧城市共榮──中教「大學城」之大學社會責任實踐計畫〉 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：漆藝 課程內容： 1.瞭解漆藝意涵演進與分類應用 2.瞭解各類漆藝素材特性與造型基本技能，增進設計與創作的能力 3.培養創造思考問題解決的能力 4.陶冶審美、慎思、自信、耐勞、批判、勤勉的情操 課程時間：周四9:00-12:10 上課地點：美術系館203教室 上課對象：本校學生 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：各組進度報告，活動攤位配置圖確立，時間：13:30~15:20，地點：高雄師範大學1001，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:用光環板玩物聯網(三)，時間:8:00~12:00，地點:春安國小電腦教室，參與對象:春安國小學童、嶺東科技大學志工 | ||
| 高苑科技大學 | 高雄市大岡山地區東亞多元文化融合總體營造 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 子二-四海一家築夢驛站/印尼移工初級華語課程，時間：2022年5月19日08：00-09:00 參加對象：新住民移工及新二代。地點：高雄KFI印尼之友協會（遠距授課） | ||
| 長庚科技大學 | 多元在嘉與文化融滲：新住民社區深耕計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【多元文化語言學習課程】泰國語入門，地點 : 長庚科技大學嘉義分部多功能藝文教室，時間：17:30~19:30，參與對象：本校師生、新住民(活動因疫情延後辦理) | ||
| 國立臺東大學 | 都蘭之蘭調創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【都蘭之蘭調創生】 課程名稱：110-2 | 在地創生基礎概論－地方創生實務經驗分享|晃晃愛書人、旅人、街貓的匯集地 時間：18:30-21:30 地點：國立臺東大學產學創新園區(臺東校區) 育成中心2樓I204 。 對象：臺東大學學生。 | ||
| 國立虎尾科技大學 | 在地固著、文化永續-深耕在地跨域實踐 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【在地固著、文化永續】，課程名稱：茶席美學與工藝體驗課程(五)-陶瓷手捏壺講解與實作，時間：13:00~15:00，地點：國立虎尾科技大學Maker Space，參與對象：虎尾科技大學學生、USR計畫團隊人員。 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：深碗+微型課程 時間：18:30-22:00，地點：google meet，參與對象：計畫老師們、專任助理、兼任助理、文藻修課學生們。 | ||
| 朝陽科技大學 | 智慧商務與行銷塑造南投中寮石虎與農業優化創生社會實踐模式 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：中間商與聯盟系統，地點：朝陽科技大學，時間：13:30-16:20，參與對象：朝陽科大學生、朝陽USR團隊 | ||
| 國立臺灣藝術大學 | 社會企業的藝術設計應援團 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【服務活動-手工皂課程】 活動時間：2022.05.19/ 14：00-17：00；地點：板橋叁角梅長照據點 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 經濟動物診療；日期：111.05.19；地點：雲林鋤禾館；參與對象：住院醫師R3一位；活動內容概述：獸醫師駐診 | ||
| 東南科技大學 | 淡蘭古道南路綠色旅遊培力起飛計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 淡蘭古道南路綠色旅遊培力起飛計畫分項計畫：淡蘭綠色特色餐飲研發推出 聖心中學餐飲管理科師生特色餐飲教學 主題：深坑特色豆腐製作推廣 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 攜手共創萬華失智友善社區 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：社區資源運用與連結：以老五老基金會為例 日期：5/19 活動時間：10:00-12:00 活動地點：線上 授課老師：王琇婷 | ||
| 20 | 五 | 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，活動名稱：學生增能-淨海，時間：06:00-08:00，地點：杉原灣，參與對象：計畫共同主持人、水域團隊 |
| 國立中央大學 | 從閱讀泰雅到興趣驅動部落學習 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 5/20【數學志工服務】復興區奎輝國小二年級數學島自主學習(遠距教學)，時間：12:50-14:50/參與人員：博士後研究員、專任助理、大學生志工、奎輝國小學生 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂，活動時間：18:00~21:00，參與對象：暨大教院學士班學生、社區學童、活動地點：福興社區受奉宮 | ||
| 正修科技大學 | 食在安心，銀向健康，攜手樂活新林園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 社區關懷據點課程(共餐/共學/共伴) 09:00-12:00 烘培工作坊 地點:港埔國小 參與者:港埔里長者/本校計畫團隊 | ||
| 正修科技大學 | 食在安心，銀向健康，攜手樂活新林園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 社區關懷據點課程(共餐/共學/共伴) 09:00-12:00 攜手樂活 地點:高雄市林園區頂厝里頂厝路133巷(廟旁的巷子內) 參與者:頂厝里長者/本校計畫團隊 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 銜轉生華語團體班。時間：13.20-14.50。地點：線上。 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 運動保健班x心臟血管健康促進計畫(十一)／ 時間：14:00-15:30／ 地點：線上活動／ 參與對象：社區居民、體育大學及長庚科大師生 | ||
| 臺北市立大學 | 推動活躍老化運動學院‧點亮都會健康樂齡活力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【A班課程：龍舟特攻隊/B班課程：神氣知性美】時間：9:00-10:50／地點：天母校區 詩欣館3樓羽球場／參與學員：年滿70歲以上高齡長者，共33名學員。(因疫情暫緩) | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【地方教育】VIP垂直整合方案課程計畫 桌遊融合3D列印技術的研發及其對語言學習的影響 入校伴讀 時間：07:45-08:20 地點：志學國小 | ||
| 朝陽科技大學 | 幼老共和國之幼老共園在地老化社會創新的實踐 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 幼老共和國之幼老共園在地老化社會創新的實踐」活動名稱：幼老共園一日體驗營，地點：台中市大里區大里市立幼兒園，時間：08:00-17:00，對象：社區報名長輩、幼兒園兒童與計畫推動人員 | ||
| 義守大學 | 以智慧生技導入健康創客小將養成計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【以影像科技透視人體醫學地圖】 課程名稱：超音波造影與人體地圖 時間：13:30-15:00 地點：金山國小 參與對象：義守大學USR執行團隊(醫放系)、高雄市燕巢區金山國小 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【艾妲教師資訊培力課程－大園國中(1)】主題：影片拍攝介紹／講師：金磊老師／時間：13:00-16:00／地點：大園國中／對象：桃園市國中小教師。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：劉竣豪，教學項目：舞龍，時間：18:30~20:30，實踐場域：壽山高中，實踐對象：壽山高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 卓蘭偏鄉蹲點，運動表現指導員：陳品㲆、張亦辰，教學項目：阻力訓練，時間：14:30~16:00，實踐場域：卓蘭老庄社區，實踐對象：卓蘭老庄社區高齡者。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 卓蘭偏鄉蹲點，運動表現指導員：陳品㲆、張亦辰，教學項目：阻力訓練，時間：19:00~20:00，實踐場域：卓蘭老庄社區，實踐對象：卓蘭老庄社區中高齡者。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：梁昱傑、何至軒，教學項目：射箭，時間：14:00~17:00，實踐場域：自強國中，實踐對象：自強國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：14:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：劉鎧瑜、劉彥毅，教學項目：武術，時間：14:30~17:00，實踐場域：平鎮國中，實踐對象：平鎮國中學生。 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 文青里健康促進活動4／ 時間：13:30-15:30／ 地點：文青里大安長老教會／ 參與對象：社區民眾及長庚科大師生 | ||
| 國立宜蘭大學 | 實踐里山精神•建構永續農村 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【實踐里山精神•建構永續農村】優質教育推廣活動：食農教育實務活動(四)，時間：08:40-12:00，地點：育才國小，參與對象：育才國小學生、宜大學生、教師。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:老人口腔衛教 時間:14:00-16:00 地點:湖內-大湖社區發展協會 參與對象:社區據點長輩及樹人醫專師生 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:懷舊小物製作 時間:09:00-11:00 地點:茄萣婦女工作協會 參與對象:社區據點長輩及樹人醫專師生 | ||
| 國立中正大學 | 重構大學路：認識、認同與共同行動 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【內部工作坊】社區地圖的說話課2，時間：2022/ 5 / 20 13:30~17:00 地點：民雄街區，參與對象：計畫團隊成員、民雄街區青年會、中正大學學生。 | ||
| 國立臺南大學 | 為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站】，活動名稱：偏鄉服務學習到校實作，時間：10:30~12:30，地點：臺南市七股區建功國小，參與對象：建功國小學生、南大師資生、USR團隊成員 | ||
| 東吳大學 | 老士林新共生－跨世代社區慢老計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：「洲美好年代」–洲美時光隧道展 地點：洲美專宅 時間：常態展出 | ||
| 東吳大學 | 老士林新共生－跨世代社區慢老計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：社區老故事線上課 地點：線上 時間：1000-1100 | ||
| 淡江大學 | 淡蘭海陸輕旅遊、智慧互動趴趴走 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【金字碑古道走讀、拍攝】 地點：淡蘭古道金字碑段 與會人員：陳勝福老師 - 臉書<馬偕行腳>粉專負責人 | ||
| 亞洲大學 | 打造高齡失智友善城鎮:失智識能x瑞智升級x智能輔助 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【打造高齡失智友善城鎮】活動名稱：瑞智升級服務-中強度有氧健身，時間:9:30-11:00，地點：北柳社區，參與對象：USR團隊成員、體育課師生、據點長輩、照服員。 | ||
| 臺北醫學大學 | 智齡質感生活聚落示範計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【澎湖 USR 跨域課程暨服務學習】 一、日期:111 年 5 月 20 日(第一天)。 二、地點:台北--＞澎湖。 三、出席人員: (一)臺北醫學大學(13 位)：吳明錡執行長(跨領域學院)、李佳蓉主任(學 務處服務學習中心)、陳昱如助教(藥學院)、林均晏助教(保健營養學系)、劉芝羽、馮貽暄、余岱謙、陳妤倢、黃瀚慶、吳昭慧、李苡瑄、連家苡、許桐笪 (二)臺北醫學大學附設醫院(7 位):張詩鑫副院長、陳宥達主治醫師(家庭 醫學科)、魏聖倫醫師、蔡昇峰組長(預防醫學暨社區醫學部)、楊佳翰、 遠距醫療中心同仁(2位) (三)澎湖在地夥伴： 1. 七美:呂惠民課長、張生水理事長 2. 深耕文化工作坊：王貞儒老師、劉謦榕老師、蔡宜臻老師 第一天行程： 參觀𣶶耕文化工作坊 | ||
| 國立彰化師範大學 | 社頭織襪-創新、創業、創生 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【社頭織襪-創新、創業、創生】社頭文史導覽，時間：9:00-12:00，地點：社頭地區，對象：彰化師範大學學生。 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 主題：音樂體適能 時間：上午8點至中午1230 講師：李麗玉老師 地點：永芳雄大心C據點 (831高雄市大寮區萬丹路568號) https://reurl.cc/p15QLZ 對象：社區民眾 | ||
| 臺北市立大學 | 推動活躍老化運動學院‧點亮都會健康樂齡活力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【樂活動一動系列課程–活躍老化動一動】時間：上午10點至12點/地點：孫運璿科技‧人文紀念館 新館B1講堂/合辦單位：財團法人孫運璿學術基金會/參與對象：年滿50歲以上樂齡人士。 | ||
| 國立臺灣藝術大學 | 以大觀創藝聚落開展社區美學實踐計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【WHATZ藝術博覽會】 活動時間：2022.05.20/ 12：00-20：00；活動地點：台北喜來登大飯店 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 跨校交流分享會，時間：10:00-12:00，地點：中興大學行政大樓，對象：東海USR計畫團隊、中興大學USR清流部落團隊。 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 主題：學生志工創新場域實踐大學社會責任競賽-說明會 活動日期時間：5月 20日 (星期五)⋅下午2:00 - 4:00 活動對象：各大專院校學生 活動方式：線上說明會 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：教師社群 時間：12:00-14:00，地點：文藻外語大學至善樓+Google meet，參與對象：所有計畫老師們、專任助理、兼任助理、文藻教職們、場域夥伴講者。 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [其他] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎中洲社區-110-2韌性社區教師社群◎時間：09:00-11:00◎地點：中洲社區◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 萬能科技大學 | 桃園食品安全及社區健康營造計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 團體運動指導實務 授課老師：葉宛婷 上課時間：1300~1445 上課地點：有氧團體教室 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 深耕偏鄉教育：加廣、加深、無縫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | PASSION國英數教材教法課程，時間：13:20-15:10，地點：校本部誠204教室 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：通識課程-可可創意行銷；課程內容：創意、行銷與可可；日期：111.05.20；時間：14:45-16:30；地點：東校區E207教室；參與對象：本課程學生、USR助理 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【合作課程】自主學習專題：新媒體播客行動家。時間：18.10-21.00。地點：政大商院260102教室。 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 課程名稱：小教端木育示範教學/時間：0830-1000/地點：麗山國小/講師：王皇祺/對象：麗山國小305 | ||
| 中國文化大學 | 共創光明頂:陽明山綠能創生與社區轉型行動計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:110學年度下學期跨領域專長第十二次課程 活動時間:0930-1600 活動地點:中山新村 湖山路景觀台預算案規劃與協調會議 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：智慧創新商業模式，地點：臺中科技大學，時間：16:15-17:05，參與對象：中科大學生、中科大USR團隊 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：社會企業創新實務，地點：臺中科技大學，時間：10:10-11:00，參與對象：台中科大學生、台中科大USR團隊 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：地方創生場域實作，地點：臺中科技大學，時間：11:10-12:00，參與對象：台中科大學生、台中科大USR團隊 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：葡萄酒知識與品評，地點：品酒教室，時間：9:10-12:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：餐酒搭配藝術與行銷，地點：品酒教室，時間：13:20-16:20，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 致理科技大學 | 攜手共構活躍老化與智慧樂活永續社區 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：中醫保健與食療課程(一) 時間:13:30-15:30 地點：本校NEXT實驗室(仁愛樓1樓 最右邊的一間) | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：分類通識-服務學習與社會創新 上課時間：10:10-12:00 授課教師：明新科技大學通識教育中心邱筱琪老師 地點：明新科技大學明明樓304教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：分類通識-文化藝術與心靈管理 上課時間：10:10-12:00 授課教師：明新科技大學通識教育中心郭益悅老師 地點：明光樓二樓206教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：遊戲程式 上課時間：10:10-12:00 授課教師：明新科技大學多媒體與遊戲發展系彭亦暄老師和曾俊霖老師 地點：鴻超樓二樓多媒體教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 臺灣客家歷史與文化／時間：1300-1600／地點：商學院115教室／教師：洪健榮 | ||
| 耕莘健康管理專科學校 | 宜蘭三星鄉農棄物六級產業與農村創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 〈520國際蜜蜂日〉跨校微課程與社群交流，時間10:00---15:00，地點:耕莘專校宜蘭校區A209視聽教室 1、「智慧蜂箱在大棚及設施溫室農業之發展應用」---陳怡伶 教授 2、「無人機在原鄉及偏鄉農業發展之相關應用」---馬振偉，原鄉起飛有限公司負責人 3、「天生我「材」必有用-農林資材淘金術」---張資正 副教授 4、「金獎野蜜白酒製作與耕莘蜜蜂生態園區參訪」---黃秉炘 副教授 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【通識英語課程】：英語(二) / 講者：黃郁蘭 老師 / 時間：10:10-12:00 / 地點：元智大學R3209 / 對象：修課學生。 | ||
| 台南應用科技大學 | 臺南農安樂活好食在 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 課程：幼兒園與在地文化教育 地點：F604 時間：13:00-15:00 15:00-17:00 對象:南應大幼教專業師培生 | ||
| 國立中興大學 | 浪愛齊步走：流浪動物減量與福祉實踐 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱：【動物福祉】 時間：13:00-17:00 地點：犬山居( 台中市沙鹿區晉江里11鄰東晉東路58-21號) / 浪浪樂活醫療室 (分組) 參與對象：中興大學校內學生 課程內容：收容所導覽、簡介；主題短講；志工服務（遛狗、打掃環境、幫狗狗洗澡） | ||
| 國立澎湖科技大學 | 文化、食安、長照—澎湖健康福祉營造工程計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題:食安教育 時間:下午15點30分至17點00分 地點中興國小 對象:國小生與食安種子團隊師生 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】綠色產業與地方社會 / 時間：09:00-12:00 / 地點：客家學院HK104教室 / 參與人員：計畫協同主持人劉小蘭老師、計畫助理、修課學生 / 課程內容：本課程將與同學一起探索綠色產業發展迄今的基礎樣貌，希望同學們感知地方社會條件和發展結構之餘，從而思考未來連結永續發展可能。 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【課程】生活藝術與代間學習-社區共同上課 時間： 14:10-16:10 地點：創藝學院C203教室 參加人員：東海學生、社區人士、USR助理 授課老師：陳黛芬老師 | ||
| 大仁科技大學 | 台9線原鄉特色加值發展-獅子鄉文化資產永續 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [台9線原鄉特色加值發展-獅子鄉文化資產永續]活動名稱：獅子鄉芒果伴手禮製作I，地點：大仁RB11烘焙教室，時間：13:00-17:00，參加對象：計畫團隊成員、微學分修課學生。 | ||
| 國立宜蘭大學 | Tayal(大同、南澳)原鄉部落產業亮點計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | ●宜蘭大同、南澳原鄉部落產業亮點● 主題:520國際蜜蜂日 跨校微課程與社群交流 / 時間：09:30-15:00 / 地點：耕莘專校宜蘭校區A209演講廳。 參與對象：耕莘專校與宜蘭大學兩校師生。 | ||
| 正修科技大學 | 沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫】課程名稱：資訊教育，時間:17:00~19:00，地點：餉潭國小，參加對象：USR團隊教師、正修科大學生4人及餉潭國小學生約15人 | ||
| 國立中正大學 | 竹光發熱綠金計畫-臺灣竹業展風華 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 地方創生與綠經濟-農業新技術 - 綠色會計的衡量方法、會計分類支出項目指引，111/5/20 10：00~12：00，中正大學共教大樓，中正大學學生。 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】 活動名稱：光雕投影製作(業師課程)，時間：09:10~12:00，地點：W803，參與對象：南臺科大USR計畫「數位影像創作研究」 班級學生 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】 活動名稱：老街文創與再生街區遊戲實測2，時間：12:30~14:30，地點：五條港，參與對象：參與授課學生 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題： 線上兒童營隊規劃與演練／ 時間： 9:00-16:00／ 地點： Google meet／ 參與對象：長庚科大師生 | ||
| 嘉南藥理大學 | 濃濃香洋風，再造關廟情 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [音樂輔療課程] 時間：8:10-12:10 地點：線上會議 對象：社區總體營造課程學生 | ||
| 嘉南藥理大學 | 濃濃香洋風，再造關廟情 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [照顧保健活動課程] 時間：8:10-12:10 地點：線上會議 對象：社區總體營造課程學生 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 攜手共創萬華失智友善社區 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：桌遊於高齡健康促進之應用 日期：5/20 活動時間：16:00 - 18:00 活動地點：線上 授課老師：黃子明 | ||
| 21 | 六 | 嘉南藥理大學 | 營造 Alia(e)n 宜居地 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【社會企業CEO培力課程】 活動名稱：創意水染藝術 時間：14:00-16:00 地點：阿蓮老人活動中心 參與對象：民眾、志工、老師、計畫團隊執行助理、學生 |
| 淡江大學 | 「農」情「食課」-無毒、有機印象淡水 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【校外服務】阿三哥農莊 時間：5/21 整天 地點：阿三哥農莊(新北市淡水區樹興里樹林口1-3號) 內容：山區深度五感體驗：農事體驗活動、當地特色景觀大地遊戲。藉活動為地方社區注入年輕活力，進而推廣計畫宗旨、同時推廣校園支持型農業。 | ||
| 萬能科技大學 | 桃園食品安全及社區健康營造計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 桃園食品安全及社區健康營造計畫_健康舒壓體適能社會福利宣導活動 日期：5月21日 時間：1430-1630 地點：桃園市觀音區藍埔里新華路一段711號2樓 由計畫共同主持人葉宛婷老師執行計畫活動。 | ||
| 明志科技大學 | 北臺首學帶狀文物館行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 新住民美髮初階班(3) 時間：13:00-16:00 地點：明志科技大學明志藝廊 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：社區營養走讀品牌培訓工作坊 時間：09::00-12:00 地點：捌捌陸食室 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【場域活動】綠色生活筆記團隊校園植物踏查，二度確認校園植物主要分布位置/ 時間：08:30-12:00 / 地點： 中央大學校園 / 參與人員：計畫協同主持人石慧瑩老師、計畫夥伴王小鳳老師、專業人士半夏老師、計畫助理x3、攝影人員x1。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：曾謙衡，教學項目：武術，時間：8:00~10:00，實踐場域：中山國小，實踐對象：中山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：鄭郁咺，教學項目：武術，時間：9:00~11:00，實踐場域：中山國小，實踐對象：中山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：梁昱傑、何至軒，教學項目：射箭，時間：14:00~17:00，實踐場域：自強國中，實踐對象：自強國中學生。 | ||
| 國立聯合大學 | 石墻紅棗特色生活共享模式建構計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【共享生活石來聊】-石客文化講堂：客家傳統菜譜/講師：張碧華/時間：09:30~14:30/地點：陶員工做室/對象：石墻社區居民 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 三漁興旺-國際藍色經濟示範區 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 活動名稱：基本救命術急救訓練課程 時間：08：00-18：00地點：國防醫學院(延期) | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:定期至關懷據點辦理懷舊老歌表演活動 時間:09:00-11:00 地點:茄萣婦女工作協會 參與對象:社區據點長輩及樹人醫專師生 | ||
| 國立中正大學 | 重構大學路：認識、認同與共同行動 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【烈風講堂】民雄家己人─在地書寫分享，時間：2022/ 5 / 21 14:00~16:00 地點：人偉書局，參與對象：計畫團隊成員、民雄街區青年、「民雄印象」在地書寫徵文比賽得獎者、一般民眾。 | ||
| 修平科技大學 | 農業地方創生系統 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱：達利小農市集(四)-台鼎城市綠洲展示區，時間: 早上09:00-下午12:00 ，地點：台鼎城市綠洲展示區(潭雅神自行車道200K處)，參與對象：達利小農夥伴群、鄰近里民遊客、修平科大USR團隊。 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕〔微社群〕林鳳營_文資計畫1，時間：9:00-12:00，目的：場域微社群活動 | ||
| 臺北醫學大學 | 智齡質感生活聚落示範計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【澎湖 USR 跨域課程暨服務學習(第二天)】 一、日期：110年5月21日。 二、出席人員: (一)臺北醫學大學(13 位) (二)臺北醫學大學附設醫院(7 位) (二)澎湖在地夥伴(5位)： 三、地點：澎湖縣七美鄉七美老人文康中心、中和社區 活動內容： (一)北醫附醫團隊進行巡迴醫療，學生團隊擺設服務學習攤位協助巡迴醫療 (二)舉行巡迴醫療座談會 | ||
| 大仁科技大學 | 社區食品安全防護網與永續環境經營 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：【社區食品安全防護網與永續環境經營】溶磷菌與溶甲菌作工作坊 時間： 13:00-16:00 地點：大仁科技大學達文西大樓(U116) 參加對象：屏東地區有意願從事友善農業社區人士 | ||
| 修平科技大學 | 農業地方創生系統 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱：園藝治療-端午香包DIY、時間:9:20-11:20、地點：台鼎-城市綠洲展示區旁空地、參與對象：修平科大USR團隊、現場報名鄰近民眾遊客(每梯次限20位) | ||
| 正修科技大學 | 蕉傲•大旗山典範創新合作生產推動計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【蕉傲。大旗山典範創新合作生產推動計畫】【實體活動】活動名稱: 旗心旗力．青春走跳學工夫-傳承，活動時間:08:00-20:00，地點: 高雄市旗山區、弍玖農社，參與對象：正修科技大學USR計畫師生、社區夥伴與居民，參加人數：共50人。 | ||
| 明志科技大學 | 北臺首學帶狀文物館行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 守讓堂絹印線上手作坊 時間：13:00-15:00 地點：線上 | ||
| 國立中山大學 | 城市是一座共事館-鑲嵌於社會紋理的社區實踐The City as a Commuseum -Socially Embedded Community Engagement | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱:淨零綠活節 活動時間:12:00~17:00 活動地點:技工舍｜旗津社會開創基地 預計活動人數:300 | ||
| 國立臺灣藝術大學 | 以大觀創藝聚落開展社區美學實踐計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【WHATZ藝術博覽會】 活動時間：2022.05.21/ 13：00-20：00；活動地點：台北喜來登大飯店 | ||
| 大仁科技大學 | 長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景】 活動名稱:認識家庭照顧業務推展 時間：18:30~21:30 地點：大仁科技大學 R401 參加對象：本校社工系學生、計畫人員 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【原民文化】賽德克織紋與課程紀錄；日期：111.05.21；時間：1800-2100；地點：南投縣仁愛鄉中原部落；主講/主持：林喜美、高雪珠；參與對象：賴冠妤、文化資產課程參與者10人；活動內容概述：進行賽德克織紋與文化資產課程紀錄 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，活動名稱：學生增能-丙級游泳教練證照講習，時間：5/21-22，地點：國立臺東大學游泳池，參與對象：計畫共同主持人、水域團隊、跨域學生 | ||
| 東吳大學 | 前世與今生—再現士林昔日百年風華 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 士林文史導覽(三)，導覽主題：台北故宮導覽，導覽老師：劉智湧老師，時間14:00-16:00，地點：台北故宮。 | ||
| 國立虎尾科技大學 | 深耕虎尾溪流域—他里霧平原螢光計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【社區文化展覽】活動名稱：布馬陣-看見新光社區特色展 開幕記者會，時間：10:30-11:50，地點：他里霧文化園區美學館，參與對象：社區長者、USR計畫團隊 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【艾妲IT義工團隊】培訓工作坊V 時間：111/05/21(六) 08:30-17:00 地點：MS Teams線上會議 課程內容： HaloCode光環版 專案製作-林琪正老師 Scratch 競賽教學-嚴餘金老師 領導力！營隊帶領經驗分享-吳品傑老師 | ||
| 中國文化大學 | 共創光明頂:陽明山綠能創生與社區轉型行動計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:110學年度下學期跨領域專長第十三次課程 活動時間:0930-1600 活動地點:文化大學 微學分課程 上午 社會設計與創新 微學分課程 下午 創新培訓團隊議題發想工作坊 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：農產品包裝設計與行銷，地點：臺中科技大學，時間：08:10-09:00，參與對象：中科大學生、中科大USR團隊 | ||
| 樹德科技大學 | 城鄉資訊能力深化培育與應用推廣計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：專業技術培育推廣研習-電路板設計與開發能力，時間：9:00~16:00，對象：高中職，地點：線上課程，網址：https://meet.google.com/fwz-tvjn-rzz | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 專業實習——文化導覽培力／時間：0900-1200／教師：李若庸／地點：李梅樹紀念館 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【陪伴活動工作坊】，時間：4/30、5/21 9:00-17:00，地點：北護教學大樓G310教室，參與對象：高齡照護相關人員40人，內容：陪伴照護實務操作 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】09:10-16:00 【地點】物理治療學系實習室一 【內容】復健科技輔具之設計分析 | ||
| 萬能科技大學 | 桃園食品安全及社區健康營造計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | HACCP安全食品管制系統~基礎班上課 時間：0800-1700 地點：萬能科大L201教室 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：微型課程 時間：9:00-12:00，地點：google meet，參與對象：計畫老師們、專任助理、兼任助理、文藻修課學生們。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:口腔內(懸壅垂之前)及人工氣道管內分泌物之清潔、抽吸與移除課程 時間:08:00-18:00 地點:樹人醫專A610教室 參與對象:長照人員 | ||
| 朝陽科技大學 | 幼老共和國之幼老共園在地老化社會創新的實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 幼老共和國之幼老共園在地老化社會創新的實踐」活動名稱：幼老共園一日師培營，地點：朝陽科大RICH創業圓夢基地，時間：09:00-17:00，對象：報名錄取之幼兒園負責人、園長、主任 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 課程名稱：2022豐園木工車床進階班+生漆塗裝 / 時間：09:00~17:00 / 地點：豐園北科大木創中心 / 講師：朱和貴/對象：具木工車床操作基礎之各方人士--1 | ||
| 22 | 日 | 元智大學 | 桃園文化廊道 - 導覽✻記錄✻共生 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 桃園文化廊道微型課程校外參訪【時間】09：00~17：00【地點】大溪市區【參與】國防大學通識中心兼任講師何政哲先生。元智大學：張泓斌老師、李柏翰、方詩晴、桃園文化廊道工作隊學生2人、元智學生30人【內容】透過實地踏查來瞭解在地風情及歷史文化。 |
| 樹德科技大學 | 城鄉資訊能力深化培育與應用推廣計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：銀髮族身體健康資訊紀錄與運用，時間：13:00~16:00，對象：社區居民，地點：喜恩居家護理所 | ||
| 明志科技大學 | 北臺首學帶狀文物館行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 2022第一學期移工華語文課程(11) 時間：09:00-12:00 地點：五股勞工大學 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程：體適能健康促進 時間：09:00-10:30 地點：錦安里據點 | ||
| 樹德科技大學 | 城鄉資訊能力深化培育與應用推廣計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：社群行銷實務，對象：社區居民，時間：9:00~16:00，地點：燕巢數位機會中心(燕巢圖書館) | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 逗陣來貢寮-打造共生共存共享的山海美境 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:藝術敘事力及藝術跨領域課程教外教學 時間:8:30-16:30 地點:卯澳漁村 帶領老師:謝忠恆助理教授 | ||
| 國立中正大學 | 重構大學路：認識、認同與共同行動 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【街區導覽培力】民雄士農工商產業與文化概論，時間：2022/ 5 / 22 10:00~16:00 地點：小桌末桌遊，參與對象：計畫團隊成員、民雄街區青年、民雄青農聯誼會、一般民眾。 | ||
| 臺北醫學大學 | 智齡質感生活聚落示範計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【澎湖 USR 跨域課程暨服務學習(第三天)】 一、日期：110年5月22日 二、出席人員： (一)臺北醫學大學(13 位) (二)臺北醫學大學附設醫院(7 位) (三)澎湖在地夥伴(5位) 三、地點：澎湖縣湖西鄉湖東村湖東社區中心(上午)、澎湖縣白沙鄉小赤村小赤社區活動中心(下午) 四、活動內容： 學生團隊協助北醫附醫團隊巡迴醫療活動 | ||
| 正修科技大學 | 蕉傲•大旗山典範創新合作生產推動計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【蕉傲。大旗山典範創新合作生產推動計畫】【實體活動】活動名稱: 旗心旗力．青春走跳學工夫-傳承，活動時間:05:30-16:00，地點:高雄市旗山區中寮社區發展協會，參與對象：正修科技大學USR計畫師生、社區夥伴與居民，參加人數：共40人。 | ||
| 國立臺灣藝術大學 | 以大觀創藝聚落開展社區美學實踐計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【WHATZ藝術博覽會】 活動時間：2022.05.22/ 13：00-20：00；活動地點：台北喜來登大飯店 | ||
| 樹德科技大學 | 城鄉資訊能力深化培育與應用推廣計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：專業技術培育推廣研習-電路板設計與開發能力，時間：9:00~16:00，對象：高中職，地點：線上課程，網址：https://meet.google.com/fwz-tvjn-rzz | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [課程] | 大學特色類深耕型 | 主題：【子二融入】公共衛生營養學2 講師：林佩瑩老師 時間：5月 22日 (星期日)⋅上午9:00 - 下午1:30 (改線上，延期至六月) 地點：仁武里活動中心 對象：社區民眾 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題：iCAP芳香調理師職能級別3級培訓班(一) 時間：09:00-16:00 地點：長庚科大專業教室 參與對象：長庚科大師生及照顧服務員 | ||
| 萬能科技大學 | 桃園食品安全及社區健康營造計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | HACCP安全食品管制系統~基礎班上課 時間：0800-1700 地點：萬能科大L201教室 | ||
| 國立虎尾科技大學 | 深耕虎尾溪流域—他里霧平原螢光計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【在地文化扎根】活動名稱：《平安龜來》繪本說故事，時間：10:00-10:50，地點：他里霧文化園區68電影館，參與對象：社區民眾、USR計畫團隊 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:口腔內(懸壅垂之前)及人工氣道管內分泌物之清潔、抽吸與移除課程 時間:08:00-17:00 地點:樹人醫專A604教室 參與對象:長照人員 | ||
| 國立臺東大學 | 都蘭之蘭調創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【都蘭之蘭調創生】 課程名稱：110-2 |創生模式黑客松－Day1 教室課程進行 時間：09:00-17:00 地點：國立臺東大學產學創新園區(臺東校區) 育成中心2樓I204 。 對象：臺東大學學生。 | ||
| 23 | 一 | 長榮大學 | 惡地護老在龍崎—青銀共好Age Long | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：高齡者健康促進活動，時間：9:00-11:30，地點：龍崎區大坪里里民活動中心，參與對象：社區長者、USR計畫團隊師生 |
| 國立臺南大學 | 為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站】，活動名稱：運算思維社團課程，時間：13:30~15:00，地點：臺南市關廟區深坑國小，參與對象：深坑國小學生、USR團隊成員 | ||
| 國立中央大學 | 從閱讀泰雅到興趣驅動部落學習 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 5/23【數學志工服務】復興區長興國小二年級數學島自主學習(遠距教學)/時間：12:50-14:50/參與人員：博士後研究員、專任助理、大學生志工、長興國小學生 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂，活動時間：18:00~21:00，參與對象：暨大教院學士班學生、社區學童、活動地點：福興社區受奉宮 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 運動保健班x心臟血管健康促進計畫(十二)／ 時間：14:00-15:30／ 地點：線上活動／ 參與對象：社區居民、體育大學及長庚科大師生 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【地方教育】VIP垂直整合方案課程計畫 桌遊融合3D列印技術的研發及其對語言學習的影響 入校伴讀 時間：07:45-08:20 地點：志學國小 | ||
| 亞洲大學 | 打造高齡失智友善城鎮:失智識能x瑞智升級x智能輔助 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【打造高齡失智友善城鎮】活動名稱：失智識能紮根教育PBL 6:失智友善衛教-方案實踐，時間：8:00-12:00，地點：台中市立大里高級中學國高中部，參與對象：護理學系師生、台中市大里國中部、高中部學生。 | ||
| 中山醫學大學 | 宜居石岡，永續健康 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【場域活動】來喔!大步走【平衡協調】 /時間：上午08：30 - 12：00/地點：石岡萬安社區/對象：萬安社區長輩 | ||
| 中國醫藥大學 | 預防與照護雙軌續航：以人為本的智慧長照x具溫度的科技中醫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：中草藥香包製作；時間：0900-1100；地點：元保宮智能健康促進中心；參與對象：社區長輩、USR計畫團隊成員 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化巡航活動－草漯國小(11)】主題：介紹異國風情與文化特色／講師：元智大學境外生／時間：13:05-14:35／地點：草漯國小／對象：草漯國小四年級學生 | ||
| 國立屏東大學 | 朱雀先驅:屏東偏鄉三師共學模式 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【朱雀先驅】活動：玉光國小-地方本位-教學實習II/時間：12:40-17:30/活動地點：玉光國小/參與對象：屏大師培生、玉光國小師生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊采潔，教學項目：跆拳道品勢，時間：14:00~17:00，實踐場域：幸福國中，實踐對象：幸福國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：梁昱傑、何至軒，教學項目：射箭，時間：14:00~17:00，實踐場域：自強國中，實踐對象：自強國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：13:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【南庄田美村巷弄長照站_健康促進活動】8:30-12:00 田美村巷弄長照站，參與人員：主持人崔清新，協同主持人陳念歆、賴祥宇、專任助理詹雅婷 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】9:30-11:30 【地點】大華里集會所或天幕廣場 【內容】延緩失能失智活動策略課程(老年調適)10 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】9:30-11:30 【地點】大湖里活動中心(里民集會所) 【內容】延緩失能失智活動策略課程(同時性)10 | ||
| 臺北醫學大學 | 智齡質感生活聚落示範計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【澎湖 USR 跨域課程暨服務學習(第四天)】 一、日期：110年5月23日。 二、出席人員： (一)臺北醫學大學(13 位) (二)臺北醫學大學附設醫院(7 位) (三)澎湖在地夥伴(5位) 三、地點：澎湖縣西嶼鄉西嶼幼兒園 四、活動內容： (一)北醫附醫團隊進行巡迴醫療 (二)學生團隊協助親子共讀 | ||
| 慈濟科技大學 | 共創失智友善及高齡健康促進支持網絡 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 1.【教師社群：(研習)USR在地實踐課程與教案研發】15:20-17:00；實踐對象:USR教師、慈科大教職員 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 指南宮走讀。時間：8.30-12.30。地點：指南宮千階步道、指南宮。 | ||
| 國立中正大學 | 植種‧結晶‧昇華—雲嘉地區中小學科學教育揚升計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【植種‧結晶‧昇華】 活動名稱：嘉義高中經典導讀系列講座-第三講 時間：14:00~16:00。 地點：嘉義高中。 講者：國立台灣大學物理系 高涌泉教授。 參與對象：嘉義高中師生。 講題：(待定) 協助嘉義高中科學班，透過《經典導讀》活動推廣並加深學生科學知識與視野。 | ||
| 萬能科技大學 | 桃園食品安全及社區健康營造計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 青年志工培訓課程-旅館安全與衛生管理 授課老師：聶方珮副教授 上課時間：1015~1200 上課地點：萬芳樓V401教室 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 深耕偏鄉教育：加廣、加深、無縫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | PASSION遠距教學實習課程，時間：17:40-18:00，地點：公館校區理圖802教室 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐與社區共善學分學程】自主學習專題：大學新創行動家。時間：18.10-21.00。地點：政大商院260106教室。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐與社區共善學分學程】公益服務法律實習－共好文山計畫（一）。時間：8.10-10.00。地點：政大綜院北棟271407教室。 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 課程名稱：小教端木育示範教學/時間：1320-1450/地點：麗山國小/講師：丁欣瑜/對象：麗山國小308 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：太平小學堂（遠距），活動時間：18:30~20:30，參與對象：暨大學生、社區學童 | ||
| 中原大學 | 大梨救小校 農創社企新生命 - 卓蘭「雙連梨」農產興業計畫(二) | [課程] | 大學特色類深耕型 | 介紹釀造食品的原理及加工方法，使學生明瞭常見釀造食品的種類與特性、使用的原料、加工製程及相關微生物的種類及特性等。時間：10:10~12:00／地點：東海大學農學院AG202教室／參與對象：邱致穎老師及學生 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：策展實務，地點：臺中科技大學，時間：17:10-18:00，參與對象：台中科大學生、台中科大USR團隊 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：USR計畫系列課程-諮商實務，活動時間：13:00~16:00，活動地點：教育學院A309教室，參與對象：USR計畫團隊、教院學士班學生 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：通識─我的未來想像，地點：G514，時間：15:30-17:20參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：分類通識-視覺藝術與創意實踐 上課時間：15:10-17:00 授課教師：明新科技大學通識教育中心郭益悅老師 地點：明光樓二樓206教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：數位美術設計 上課時間：13:10-15:00 授課教師：明新科技大學多媒體與遊戲發展系呂盈蓉老師 地點：鴻超樓二樓多媒體教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：健身運動實務-體能訓練 上課時間：13:10-15:00 授課教師：明新科技大學運動事業管理系向薇潔老師 地點：明善樓一樓112電化二教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 中山醫學大學 | 宜居石岡，永續健康 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】桌遊設計實作準備/時間：10：00-12：00/地點：正心樓0325 | ||
| 中山醫學大學 | 宜居石岡，永續健康 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】肉質軟化技巧教學/時間：15：00-17：00/地點：正心樓 | ||
| 慈濟大學 | 『生活生產觀光合一』光復鄉地方創生培力計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱:慈濟人文暨服務教育 Tzu Chi Humanities and Service Learning 授課講師:邱奕儒 授課時間:週一1540-1730 授課對象:通識1 年級 授課地點:校本部H206教室 授課主題:問題解決方案工作坊二 釐清與發想 | ||
| 修平科技大學 | 文蛤智慧養殖與科學管理永續發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：企業資源規劃<<文蛤養殖概論>>，活動時間：13:00~15:50，活動地點：B0212，參與對象：工管三甲學生 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 補救教學，時間：13：10-15：00，地點：東海大學人文大樓H123，對象：東海大學師培學生。 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 補救教學，時間：13：10-15：00，地點：東海大學人文大樓H123，對象：東海大學師培學生。 | ||
| 中原大學 | 從霄裡鏈接桃園兩圳文化綠廊之永續經營計畫 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 【古代漢語】／時間：1010-1200／地點：中原大學全人村202教室／參與人員：彭妮絲老師、修課學生 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 課程名稱：中教端木育示範教學-貓餅鏡(電動基礎版) /時間：10:05~11:45/地點：豐原國中/講師：陳小青/對象：國中二年級211 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 課程名稱：中教端木育示範教學-貓餅鏡(電動基礎版) /時間：14:15~16:00/地點：豐原國中/講師：陳小青/對象：國中二年級205 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：Network Function Virtualization (NFV) 簡介，時間：13:30~16:20，地點：高雄師範大學MA311，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【數位媒體與護理應用(USR計畫相關)】08:00-15:00 仁德醫專幼職大樓地下室電腦教室二，參與人員：仁德醫專周定賢老師、5N301、5N302、5N303、5N304學生約220人 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：攝影與燈光及收音技巧，時間：13:30~15:20，地點：高雄師範大學VD307，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】環境社會學 / 時間：09:00-12:00 / 地點：客家學院HK210教室 / 參與人員：計畫協同主持人劉小蘭老師、計畫助理、修課學生 / 課程內容：以理解環境議題(Understanding Environmental Issues)一書內容為主，並隨時補充相關時事認識環境和社會間互動關係，並希望藉此發展出分析和批判能力。 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 銀髮族背部紓壓按摩課程／ 時間：13:10-16:00／ 地點：長庚科大教室／ 參與對象：長庚科大學生 | ||
| 國立東華大學 | 科技翻轉、永續培力：洄瀾共好在地創新計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】洄瀾共好課堂與校園實境解謎遊戲實作。時間：14:00-16:00／地點：管理學院C209／對象：修課學生與USR計畫辦公室。 | ||
| 長庚科技大學 | 多元在嘉與文化融滲：新住民社區深耕計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【多元文化語言學習課程】柬埔寨語入門，地點 : 長庚科技大學嘉義分部多功能藝文教室，時間：17:30~19:30，參與對象：本校師生、新住民 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 打造國際旅遊島：和平島及其周邊之地域創生與永續發展 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫1莊育鯉老師「服務設計」課程指導學生進行和平島天后宮人文歷史故事文創商品設計發展與製作 | ||
| 國立臺灣科技大學 | i設計 愛學習-營造老少共學的多媒體互動智慧生活環境 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 跨領域合作教學，時間：13:20，地點：TR-836。 | ||
| 朝陽科技大學 | 幼老共和國之幼老共園在地老化社會創新的實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 幼老共和國之幼老共園在地老化社會創新的實踐」活動名稱：幼老共園一日師培營，地點：朝陽科大RICH創業圓夢基地，時間：09:00-17:00，對象：報名錄取之幼兒園負責人、園長、主任 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【111年照顧服務員培訓專班】8:00-17:00 頭份芯禾老人日間照顧中心、竹南誠園老人日間照顧中心 ，參與人員：仁德醫專講師、聯合物理治療所 林彥瑋院長、薛乃瑜講師，五甘心物理治療所 廖泰翔所長、徐翎娟講師，場域學員、南庄鄉及鄰近鄉鎮居民，師生約25人，專任助理詹雅婷 | ||
| 朝陽科技大學 | 八卦山下的科技大花現 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 官田烏金品牌經驗分享講座，活動時間：09:30-12:30 ，活動地點：線上講座，參與對象：朝陽科大工設系學生及USR團隊成員 | ||
| 24 | 二 | 長榮大學 | 惡地護老在龍崎—青銀共好Age Long | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：高齡者健康促進活動，時間：9:00-11:30，地點：龍崎區牛埔里清泉分站，參與對象：社區長者、USR計畫團隊師生 |
| 長榮大學 | 惡地護老在龍崎—青銀共好Age Long | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：高齡者健康促進活動，時間：9:00-11:30，地點：龍崎區大坪里里民活動中心，參與對象：社區長者、USR計畫團隊師生 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂，活動時間：18:00~21:00，參與對象：暨大教院學士班學生、社區學童、活動地點：福興社區受奉宮 | ||
| 正修科技大學 | 食在安心，銀向健康，攜手樂活新林園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 社區關懷據點課程(共餐/共學/共伴) 09:00-12:00 攜手樂活 地點:林園區舊公所 參與者:文賢里長者/本校計畫團隊 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【地方教育】學前閱讀 入園共讀 時間：08:20-08:50 地點：志學附幼 | ||
| 亞洲大學 | 打造高齡失智友善城鎮:失智識能x瑞智升級x智能輔助 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【打造高齡失智友善城鎮】活動名稱：瑞智升級服務-園藝治療PBL5:場域實踐，時間:9:30-11:00，地點：本鄉社區，參與對象：USR團隊成員、跨領域跨系學生、據點長輩、里長、照服員。 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 主題：失智安全環境- 講師：吳瓊滿老師 時間：5月 24日 (星期二)⋅上午9:00 - 下午12:00 地點：高雄市立大同醫院同心悅茶全齡巷弄長照站 對象：社區民眾 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化巡航活動－草漯國小(12)】主題：介紹異國風情與文化特色／講師：元智大學境外生／時間：09:30-11:05／地點：草漯國小／對象：草漯國小四年級學生 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：14:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：林千綺、曾憶璇，教學項目：射擊，時間：14:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：劉竣豪，教學項目：舞龍，時間：18:30~20:30，實踐場域：壽山高中，實踐對象：壽山高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：梁昱傑、何至軒，教學項目：射箭，時間：14:00~17:00，實踐場域：自強國中，實踐對象：自強國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：劉鎧瑜、劉彥毅，教學項目：武術，時間：17:30~19:30，實踐場域：平鎮國中，實踐對象：平鎮國中學生。 | ||
| 耕莘健康管理專科學校 | 「愛在莘裡 口常開」~健康護牙支持網絡與服務培力計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【呼吸瑜珈 & 口腔衛教】 帶隊老師：呂國勳老師 時間：13：00-14：30 地點：耕莘健康管理專科學校 宜蘭校區 A302 | ||
| 耕莘健康管理專科學校 | 「愛在莘裡 口常開」~健康護牙支持網絡與服務培力計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【口腔衛教】 帶隊老師：呂國勳老師 內容：個別化口腔衛教及照護 時間：10：00-12：00 地點：廣恩安養護中心 | ||
| 大仁科技大學 | 長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景】 活動名稱:照顧者與被照顧者復原喘息歷程工作坊 時間：13:00~17:00 地點：大仁科技大學 I106 參加對象：本校社工系學生、計畫人員 | ||
| 大仁科技大學 | 長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景】 活動名稱:照顧者支持團體(情緒藏寶~情緒背後的訴求) 時間：09:00~12:00 地點：屏東巿豐榮社區關懷據點 參加對象：本校社工系學生、計畫人員、家庭照顧者 | ||
| 國立清華大學 | 新竹區域接地支持實驗室 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 玻璃藝術與設計 / 主題：環保玻璃再利用 / 時間：9:00-12:00 / 地點：玻璃醫美中心 / 參與人員：蕭銘芚老師、學生、活動參加者 | ||
| 國立臺灣科技大學 | 行動工程師培育計畫 | [課程] | 國際連結類深耕型 | 國際志工學習實踐 課程 每週二 16:30~18:20，教室 TR-312 | ||
| 臺北市立大學 | Vision 2025－TAIPEIWAY社區共生網路 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 110學年度第2學期社區照顧關懷據點【綠幸福生活】第13次課程 教師：張博然講師 時間：10:00-12:00 地點：臺北市立大學博愛校區 【健康體適能】第13次課程 教練：李懿勳、施貝霓 時間：10:00-11:30 地點：臺北市立大學公誠樓G607教室 | ||
| 修平科技大學 | 農業地方創生系統 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 課程名稱：農業創生設計思考工作坊(三)，時間：15:30-18:20，地點：朝陽科大視覺傳達設計系教室(線上)，參與對象：視傳系大學部一二年級 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐與社區共善學分學程】都市貧窮與不均。時間：14.10-17.00。地點：政大綜院南棟270722教室。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐與社區共善學分學程】公共人類學。時間：18.10-21.00。地點：政大綜院南棟270717教室。 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 課程名稱：小教端木育示範教學/時間：1320-1450/地點：麗山國小/講師：林原章/對象：麗山國小303 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：魚池國中混合式課輔（遠距），活動時間：18:30~20:30，參與對象：教院USR計畫偏鄉教育協力隊、社區學童 | ||
| 中原大學 | 大梨救小校 農創社企新生命 - 卓蘭「雙連梨」農產興業計畫(二) | [課程] | 大學特色類深耕型 | 將以非營利組織本身在行銷與廣告的需求為訴求，由企管系和商設系學生共同合作發展適合組織的行銷企劃案與策略，並進行執行與設計的工作。時間：17:05~19:45／地點：中原大學商學院管理321教室／參與對象：邱榆淨老師及學生 | ||
| 中原大學 | 團結經濟、文化夥伴-桃園大海社區文化創生計畫II-台日軍事文化創生連結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【商管社會責任實踐】／時間：17:00~20:00／地點：中原大學管理321／參與人員：計畫團隊、課程老師、課程學生／內容：記者會 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：USR計畫系列課程-鄉村社會教育，活動時間：15:00~18:00，活動地點：教育學院B206-2，參與對象：USR計畫團隊、教院學士班學生 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：酒莊參訪，地點：品酒教室，時間：10:20-12:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：釀酒科技研究，地點：品酒教室，時間：13:20-16:20，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：葡萄酒知識與品評，地點：品酒教室，時間：18:30-21:00，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：藝術─美學導論，地點：G514，時間：13:20-15:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：創新管理，地點：D302，時間：13:20-15:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 中華大學 | 驛動新埔 – 啟動霄裡溪沿線聚落的三生創新 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 院演講:德國綠建築案例介紹2-1/時間:15:00~17:00/地點:中華大學/參與人員:計畫痛同主持人陳湘媛、講者楊天豪(尋續建境環境整合工作室總監)、專案助理陳珈妤、建築學院師生。 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：土力實驗 上課時間：10:10-12:00 授課教師：明新科技大學土木工程與環境資源管理系陳建成老師 地點：明光樓四樓404教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：設計構想與草圖繪製，時間：13:30~17:20，地點：高雄師範大學T3022，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：社區工作 上課時間：13:10-15:00 授課教師：明新科技大學樂齡服務產業管理系隗振琪老師 地點：立緒樓五樓503智慧照顧管理教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 社區GIS的理論與實務／時間：1900-2100／地點：北大人文學院810教室／教師：洪健榮、張智傑 | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 田野調查與見習／時間：1300-1700／地點：人文大樓801教室／教師：林曜同 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【通識華語課程】：華語(六) / 講者：林溫芳 老師 / 時間：16:10-18:00 / 地點：元智大學R2102 / 對象：修課外籍生。 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：專題設計策略(二)，時間：10:10~12:00，地點：高雄師範大學5306，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 國立臺中教育大學 | 〈世代攜手‧城市共榮──中教「大學城」之大學社會責任實踐計畫〉 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：全球永續在地關懷大一英文社會責任實踐計劃-大一英文 課程時間：8:10-10:00、10:20-12:10、13:30-15:20 上課地點：本校k606 參與對象：本校學生 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【護理應用程式設計(教學實踐USR計畫)】08:00-15:00 仁德醫專幼職大樓地下室電腦教室二，參與人員：仁德醫專周定賢老師 、沈宜伯老師、5N207、5N208、5N209、5N210學生約220人 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：與環境場域結合的創意設計(二)，時間：15:30~17:20，地點：高雄師範大學5107，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】客庄發展與創生 / 時間：13:00-16:00 / 地點：客家學院HK210教室 / 參與人員：計畫協同主持人劉小蘭老師、計畫助理、修課學生 / 課程內容：課程中帶領同學探索社區與進行地方創生，從探討與學習其他社區發展實例。 | ||
| 長庚科技大學 | 多元在嘉與文化融滲：新住民社區深耕計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【融滲文化膳食議題】柬埔寨點心實作，地點 : 長庚科技大學嘉義分部，時間：13:00-17:00，參與對象：本校師生、新住民(活動因疫情取消) | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | -艾妲資訊世代共學 手機班- 協辦據點：興仁里辦公室 課程日期：5/10、5/17、5/24、5/31 上課時間：0930-1130 課程內容：手機地圖、旅遊生活app、手機拍照技巧 ※課程全程按照防疫指引辦理，隨時因應疫情調整活動內容※ | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎原住民經濟發展策略：手工皂ＤＩＹ◎時間：10:00-12:00◎地點：長榮大學◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 打造國際旅遊島：和平島及其周邊之地域創生與永續發展 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫1李奕璋老師「立體電腦繪圖(二)」課程指導學生進行和平島漁船漁法故事文創商品設計發展與製作 | ||
| 大仁科技大學 | 長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活耀老化新願景】 活動名稱：學生團體實作(口社部落文健站) (萬丹紅日照中心) 時間：09:30~12:00 地點：口社部落文化健康站 、萬丹紅日照中心 參與對象：本校社工系學生與場域夥伴 | ||
| 國立陽明大學 | 社區高齡活化大行動-強化體能、智能、技能之社會實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [2022春季智齡講堂-人本照護科技] 時間：15:30-18:20 地點：陽明校區知行樓503 教室 主題：日常照護科技媒介化的醫病關係 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【111年照顧服務員培訓專班】8:00-17:00 頭份芯禾老人日間照顧中心、竹南誠園老人日間照顧中心 ，參與人員：仁德醫專講師、聯合物理治療所 林彥瑋院長、薛乃瑜講師，五甘心物理治療所 廖泰翔所長、徐翎娟講師，場域學員、南庄鄉及鄰近鄉鎮居民，師生約25人，專任助理詹雅婷 | ||
| 國立虎尾科技大學 | 在地固著、文化永續-深耕在地跨域實踐 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【在地固著、文化永續】，課程名稱：3D列印實作課程，時間：10:00~12:00，地點：國立虎尾科技大學STEAM教室，參與對象：三條崙新住民、虎尾科技大學學生、USR計畫團隊人員。 | ||
| 25 | 三 | 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇菁英師資培訓課程－大成國小】主題：CLIL使用教學／講師：Ian老師／時間：13:20-15:20／地點：大成國小／對象：大成國小教師。 |
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇菁英師資培訓課程－大埔國小】主題：CLIL使用教學／講師：待聘／時間：13:30-15:30／地點：大埔國小／對象：大埔國小教師。 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【艾妲教師資訊培力課程－自立國小(2)】主題：智高積木／講師：劉之聖老師／時間：13:30-15:30／地點：自立國小／對象：自立國小教師。 | ||
| 國立中央大學 | 從閱讀泰雅到興趣驅動部落學習 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 羅浮國小-讀報教育教學應用/時間：5/25(三)13:30-16:30/參與人員：平鎮國中-薛慧枝老師、專任助理 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂，活動時間：18:00~21:00，參與對象：暨大教院學士班學生、社區學童、活動地點：福興社區受奉宮 | ||
| 正修科技大學 | 食在安心，銀向健康，攜手樂活新林園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 社區關懷據點課程(共餐/共學/共伴) 09:00-12:00 攜手樂活 地點:高雄市林園區潭頭路129號 參與者:潭頭里長者/本校計畫團隊 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 政大附中「走入社區．看見文山：社會責任實踐課程」(實作二)。時間：14.00-16.00。地點：政大附中。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 銜轉生華語團體班。時間：13.20-14.50。地點：線上。 | ||
| 中原大學 | 從霄裡鏈接桃園兩圳文化綠廊之永續經營計畫 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 【千塘守護教師研習】／時間：1330-1630／地點：霄裡福山宮濕地／參與人員：霄裡國小教師、台灣濕地復育協會、中原USR執行團隊／內容：與霄裡國小聯合舉辦國小教師，埤塘濕地環教課程教師研習。 | ||
| 義守大學 | 義守原鄉攜手共進～幸福、健康、宜居新莊園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【義守原鄉攜手共進~ 幸福、健康、宜居新莊園】，活動名稱：2-2提升醫療資訊取得能力衛教活動，時間：08:00~13:00，地點：好茶文健站，參與對象：護理系師生、部落長者、計畫團隊。 | ||
| 正修科技大學 | 食在安心，銀向健康，攜手樂活新林園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 林園文賢社會築夢基地(台灣夢)-課後輔導 上課日期：5/25(三)兩週一次 上課時間：14:00-16:00 上課地點：林園文賢社會夢想基地(台灣夢) | ||
| 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程：USR心田志工培訓-長者音樂治療實務分享 時間：18:30-21:00 地點：本校教育大樓第二會議室 | ||
| 亞洲大學 | 打造高齡失智友善城鎮:失智識能x瑞智升級x智能輔助 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【打造高齡失智友善城鎮】活動名稱：瑞智升級服務-中強度有氧健身，時間:9:30-11:00，地點：六股社區，參與對象：USR團隊成員、體育課師生、據點長輩、里長、照服員。 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 主題：認識志願服務與內涵 講師：吳佳珍老師 時間：5月 25日 (星期三)⋅上午8:00 - 下午12:30 地點：正言里長照站(高雄市苓雅區福德二路77號2樓) 對象：社區民眾 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化巡航活動－草漯國小(13)】主題：介紹異國風情與文化特色／講師：元智大學境外生／時間：10:25-11:55／地點：草漯國小／對象：草漯國小四年級學生 | ||
| 國立臺南大學 | 為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站】，活動名稱：七股區國小課輔，時間：13:30-16:00，地點：臺南市七股國小、三股國小、大文國小、龍山國小，竹橋國小、建功國小，參與對象：臺南大學師資生、七股區國小受輔生 | ||
| 國立陽明大學 | 社區高齡活化大行動-強化體能、智能、技能之社會實踐 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | [舞蹈課程] 時間：9:30-11:00 地點：北投區榮光里 | ||
| 國立彰化師範大學 | 深耕芳苑 攜手大城：彰化雙城之產業與環境永續計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【深耕芳苑攜手大城】友善養殖魚塭參訪與體驗，時間：15:00-18:00，地點：國立彰化師範大學 格致館23202教室，對象：彰化師範大學學生以及USR計畫夥伴。 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【仁德醫專復能樂活場域：慢城星夜與藝術賦能6+物理治療活動實務六+復健活動】8:30-12:00 南庄市場2樓，參與人員：主持人崔清新，協同主持人陳念歆、謝祥星、周定賢、復健科師生約13人、專任助理詹雅婷 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【場域活動】協和里辦公室據點-行動車檢測(後測) 時間：09:00到現場準備，10:00～11:30活動 成員：USR團隊、協和社區據點長輩 地址：西屯區安和路60號（協和圖書館） 備註：不用行動車 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黎德志，教學項目：舞龍，時間：13:00~15:00，實踐場域：永平工商，實踐對象：永平工商學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：李子瑋、林立晨，教學項目：舞龍，時間：14:00~16:00，實踐場域：龜山國中，實踐對象：龜山國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：鄭郁咺，教學項目：武術，時間：9:00~11:00，實踐場域：中山國小，實踐對象：中山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：吳柏承，教學項目：舞龍，時間：14:00~16:00，實踐場域：會稽國中，實踐對象：會稽國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：吳秉樺、黃嘉緯，教學項目：舞龍，時間：14:00~15:45，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：梁昱傑、何至軒，教學項目：射箭，時間：14:00~17:00，實踐場域：自強國中，實踐對象：自強國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：13:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:日文歌曲教唱 時間:09:00-11:00 地點:湖內-文賢社區發展協會 參與對象:社區據點長輩及樹人醫專師生 | ||
| 修平科技大學 | 農業地方創生系統 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱：園藝治療-手捏黏土皂、時間:9:00-12:00、地點：台中市神岡區三和路158巷34號(千歲溫室)、參與對象：修平科大USR團隊、修平科大樂齡大學師生 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動內容：柬埔寨華語線上教學， 地點：Google Meet， 時間：14:00-15:00， 參與對象：計畫主持人、文藻華語志工、專案助理、柬埔寨場域夥伴及學生們。 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動內容：柬埔寨英語線上教學， 地點：Google Meet， 時間：15:00-16:00， 參與對象：計畫主持人、文藻英語國際志工、專案助理、柬埔寨場域夥伴及學生們。 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：嶺口國小學生英語線上課輔；活動時間：15：00-17：00；活動地點：Google Meet；參與者：文藻小螺絲釘USR學生們、嶺口國小教師們、計畫團隊老師們、計畫專案助理。 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：立德國中學生英語線上課輔；活動時間：17：00-18：00；活動地點：Google Meet；參與者：文藻小螺絲釘USR學生們、立德國中學生們、立德國中教師們、計畫團隊老師們、計畫專案助理。 | ||
| 南開科技大學 | 形塑青銀共好場域實現在地永續長照-打造南投不老城鎮 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱: 延緩失智失能活動，時間：9:00~12:00 地點：草屯南埔社區，參與對象：社區長者、學生、陳欣蘭老師。 | ||
| 國立臺南藝術大學 | 臺南山區地方弱勢產業振興計畫 — 行銷、文創、有機 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】18:30-21:30 【目的】有機友善耕作東山場第七堂課:生長素實作與使用【地點】東山區大客里活動中心【參與對象】社區學員、USR團隊、本校學生。 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕〔微社群〕成大高齡健身房，時間：7:30-9:00，目的：微社群活動 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕〔微社群〕長勝里戰鼓活動，時間：9:00-10:00，目的：場域微社群活動 | ||
| 國立臺灣科技大學 | i設計 愛學習-營造老少共學的多媒體互動智慧生活環境 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 景興國小【景美小小探索家-社區互動生態地圖製作】社團-走踏景點三共學(因國小疫苗假學校將進行遠距教學) 時間16:10-17:40 | ||
| 明志科技大學 | 北臺首學帶狀文物館行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 大學社會責任專家講座第4場次「河川廢棄物快篩調查計畫」—荒野保護協會棲地守護部專員徐筱珺 時間：15:00-17:00 | ||
| 正修科技大學 | 食在安心，銀向健康，攜手樂活新林園 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 海洋教育宣導:Sea Sea(細細)品嘗(雙語教學) 活動日期：111年5月25日(三) 活動時間：14:00~16:00 活動地點：臺灣夢-林園文賢兒少築夢基地 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 瑞井走讀-教師場，時間:13:30--15:30，地點:瑞井社區，對象:USR團隊，瑞峰國小教師。(延期，視疫情發展擇期舉辦) | ||
| 國立臺灣藝術大學 | 以大觀創藝聚落開展社區美學實踐計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【USR成果展】 活動時間：2022.05.25/ 10：00-18：00；活動地點：國立臺灣藝術大學音樂長廊 | ||
| 國立屏東大學 | 朱雀先驅:屏東偏鄉三師共學模式 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | (因疫情取消辦理)【朱雀先驅】活動：東海附幼-跨領域創新課程體驗：師培大學與偏鄉實踐場域的共學與共進/時間：08:00-12:00/活動地點：本校/參與對象：計畫團隊教師、師培生、東海附幼師生。 | ||
| 亞洲大學 | 打造高齡失智友善城鎮:失智識能x瑞智升級x智能輔助 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【打造高齡失智友善城鎮】活動名稱：失智友善天使志工培訓課程(四)，時間：15:00-18:00，地點：亞洲大學現代美術館，參與對象：USR計畫成員、護理學系師生、社工系師生、美術館館員。 | ||
| 國立虎尾科技大學 | 在地固著、文化永續-深耕在地跨域實踐 | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 【在地固著、文化永續】，活動名稱：偶戲場景設計-師生創作聯合展，時間：10:30~12:00，地點：偶的家偶戲文創園區，參與對象：一般民眾、虎尾科技大學師生、USR計畫團隊人員。 | ||
| 中華大學 | 驛動新埔 – 啟動霄裡溪沿線聚落的三生創新 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 111清水國小特色課程/時間: 13:15-15:30/地點:新埔鎮清水國小/參與人員:計畫助理葉慈青/參與人員:清水國小師生。 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [其他] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎大潭社區講座◎時間：19:30-21:00◎地點：大霖老宅◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [其他] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎布衛生棉DIY workshop◎時間：15:30-17:30◎地點：大霖老宅◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 臺北市立大學 | Vision 2025－TAIPEIWAY社區共生網路 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 110學年度第2學期社區照顧關懷據點【藝起樂活】第14次課程 教師：王蓉瑄講師 時間：10:00-12:00 地點：臺北市立大學博愛校區 【樂齡手機攝影】第14次課程 教師：邱方勇 時間：13:30-15:30 地點：臺北市立大學博愛校區 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：缺e不可-屏東可可推廣網站優化；課程內容：擁有易辨別的網址名稱（URL）；日期：111.05.25；時間：12:50-15:35；地點：依老師安排；參加對象：課程師生、USR計畫助理 | ||
| 長榮大學 | 惡地護老在龍崎—青銀共好Age Long | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：人才培育講座-「重修舊好咖啡」-疫情下的社區照顧，時間：13:20-15:10，地點：長榮大學T30102教室，參與對象：USR計畫團隊師生 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【合作課程】社會創新實作。時間：19.10-22.00。地點：政大綜院南棟第三會議室。 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 三漁興旺-國際藍色經濟示範區 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 漁村學習與公民行動課程-設計思考(場域資料蒐集) 時間:10:20-12:05 地點: 八斗子 | ||
| 國立臺灣大學 | 全球衛生的在地參與 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：全球衛生的在地參與 Global Health Project Planning and Implementation 主題：Project monitoring and evaluation - 3 (group presentation) 授課老師：Chi-Hsin Sally Chen and Chang-Chuan Chan 上課時間：16:30-18:20 上課地點：共同教學館103(未來教室) | ||
| 元智大學 | 桃園文化廊道 - 導覽✻記錄✻共生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 桃園文化廊道工作隊人才培力工作坊【時間】12：00~14：00【地點】元智大學【參與】講者：高嘉惠。元智大學：張泓斌老師、李柏翰、方詩晴、桃園文化廊道工作隊學生15人【內容】講者帶領學生製作皮革零錢包。 | ||
| 中原大學 | 大梨救小校 農創社企新生命 - 卓蘭「雙連梨」農產興業計畫(二) | [課程] | 大學特色類深耕型 | 使學生熟悉作物栽培管理有關病、蟲害管理，以及土壤營養肥料管理之基本原理與作法。目標是教導學生如何以安全合宜的管理方式,建構健康的田園。時間：18:20~21:00／地點：中興大學綜合教學大樓Y309教室／參與對象：陳建德老師及學生 | ||
| 中原大學 | 大梨救小校 農創社企新生命 - 卓蘭「雙連梨」農產興業計畫(二) | [課程] | 大學特色類深耕型 | 與區域內高中合作，並與高中校長及老師討論其校務經營特色與關鍵問題，目的是讓學生透過學習解決實際問題之過程，進而提升競爭力。時間：18:55~21:35／地點：中原大學商學院管理203教室／參與對象：邱榆淨老師、李明彥老師及學生 | ||
| 中原大學 | 團結經濟、文化夥伴-桃園大海社區文化創生計畫II-台日軍事文化創生連結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【桃學趣】／時間：15:00~17:55／地點：中原大學教學305A／參與人員：計畫共同主持人何彩滿老師、課程學生／內容：有感桃園的異想世界(II)；1.提案報告；2.建議與交流 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：智慧數據分析，地點：臺中科技大學，時間：13:25-14:15，參與對象：中科大學生、中科大USR團隊 | ||
| 國立清華大學 | 新竹區域接地支持實驗室 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 玻璃藝術與設計 / 主題：玻璃藝術與設計(四)課程 / 時間：9:00-12:00 / 地點：清華南大校區8322教室 / 參與人員：蕭銘芚老師、修課學生 | ||
| 台南應用科技大學 | 消失的針線-刺繡技藝傳承與記憶延伸 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【職人系列】／課程：傳統刺繡技藝課程(八仙彩)／時間：15:00-18:00／地點：台南應用科技大學刺繡中心L909／參與對象：計畫學生 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：葡萄酒研究，地點：品酒教室，時間：15:30-17:20，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：Going out and worried about Covid-19?，時間：10:10~12:00，地點：高雄師範大學3304，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [課程] | 大學特色類深耕型 | 主題：【子二融入】長期照護物理治療學及實習 講師：陳怡璇老師 時間：5月 25日 (星期三)⋅下午12:00 - 5:30 地點：橋頭日照中心 (影片教學) 對象：社區民眾 | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 文化景觀與保存維護研究／時間：1500-1800／地點：人文大樓809教室／教師：王淳熙 | ||
| 國立臺北大學 | 環抱海山．深耕三峽：北大文化城的創生與活化 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 海山地區的歷史、文化與創生／時間：1000-1200／地點：人文大樓211教室／教師：林佩欣 | ||
| 慈濟大學 | 『生活生產觀光合一』光復鄉地方創生培力計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱:大學社會責任實踐專題(二) Practice for University Social Responsibility(II) 授課講師:江允智 授課時間:週三1830-2020 授課對象:通識 授課地點:A203 授課主題:第三次進度報告及分組觀摩 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 課程名稱：中教端木育示範教學-貓餅鏡(電動基礎版) /時間：08:10~09:50/地點：豐原國中/講師：陳小青/對象：國中二年級209 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 課程名稱：中教端木育示範教學-貓餅鏡(電動基礎版) /時間：14:15~16:00/地點：豐原國中/講師：陳小青/對象：國中二年級206 | ||
| 中臺科技大學 | 場域永續與人才培育-大坑后里食農與國高中小學食安食育的社會實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱 : 崑南社區形象設計-CIS企業識別設計part IV ，地點：中臺科技大學，時間：13:10-14:50，參與對象：中臺科技大學、中臺USR團隊 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【功能性評估、搖晃棒與高智爾球對樂齡者的運用】14:00-18:00 體適能彼拉提斯專業教室，參與人員：協同主持人謝祥星、復健科學生30人、聯合物理治療所 林彥瑋院長 | ||
| 國立清華大學 | 〝S+T+ARTS〞跨學科教育與在地自然生態文創活氧計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程活動】科技藝術賞析課程，為場域中的老大份農場進行「鄉創+科創+文創」實驗與工作坊教案設計，學生課堂報告與交流II。 | ||
| 高苑科技大學 | 高雄市大岡山地區東亞多元文化融合總體營造 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 子二-四海一家築夢驛站/印尼移工中級華語課程，時間：2022年5月25日08：00-09:00 參加對象：新住民移工及新二代。地點：高雄KFI印尼之友協會（遠距授課） | ||
| 長庚科技大學 | 多元在嘉與文化融滲：新住民社區深耕計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【多元文化語言學習課程】柬埔寨語入門，地點 : 長庚科技大學嘉義分部多功能藝文教室，時間：17:30~19:30，參與對象：本校師生、新住民 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | -艾妲資訊世代共學 手機班- 協辦據點：龍潭區長老教會 課程日期：5/11、5/18、5/25、6/1 上課時間：0900-1100 課程內容：手機拍照app、手機拍照技巧 ※課程全程按照防疫指引辦理，隨時因應疫情調整活動內容※ | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | -艾妲資訊世代共學 手機班- 協辦據點：八德和平社區 課程日期：5/11、5/18、5/25、6/1 課程時間：13:30~15:30 課程內容：手機應用基礎、AR/VR、手機防詐騙 ※課程全程按照防疫指引辦理，隨時因應疫情調整活動內容※ | ||
| 國立宜蘭大學 | 實踐里山精神•建構永續農村 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【實踐里山精神•建構永續農村】綠色營造與美學課程，活動名稱：田媽媽璽緣餐館戶外空間改善建議提案分享。時間：13:00-15:00，地點：國立宜蘭大學教穡202教室，參與對象：教師、學生、合作場域業者。 | ||
| 大仁科技大學 | 台9線原鄉特色加值發展-獅子鄉文化資產永續 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [台9線原鄉特色加值發展-獅子鄉文化資產永續]活動名稱：獅子鄉芒果伴手禮製作II，地點：大仁RB11烘焙教室，時間：13:00-17:00，參加對象：計畫團隊成員、微學分修課學生。 | ||
| 長榮大學 | 打造台南「社創矽谷」-佈建新化歷史街區社會創新與經濟永續 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：新化地方故事AR實境製作，時間：13:20-16:10，地點：長榮大學，參與對象：長榮大學資訊設計學院師生、USR計畫團隊人員。 | ||
| 國立成功大學 | 農牧共好與農綠共生：以科技民主為行動核心的技術與價值創新 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【友善農業】南投農業微生物擴培基礎班，地點|名間鄉農會， 時間|0900-1600，參加對象|對微生物資材有興趣之農民。 | ||
| 正修科技大學 | 沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫】課程名稱：資訊教育，時間:17:00~19:00，地點：餉潭國小，參加對象：USR團隊教師、正修科大學生4人及餉潭國小學生約15人 | ||
| 國立彰化師範大學 | 社頭織襪-創新、創業、創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【社頭織襪-創新、創業、創生】台灣民俗與休閒文化，時間：10:00-12:00，地點：大葉大學管理大樓B403，對象：學生。 | ||
| 國立彰化師範大學 | 社頭織襪-創新、創業、創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【社頭織襪-創新、創業、創生】統計學(二)，時間：9:00-12:00；14:00-17:00，地點：經世館33403，對象：彰化師範大學學生。 | ||
| 國立彰化師範大學 | 社頭織襪-創新、創業、創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【社頭織襪-創新、創業、創生】行銷管理與策略，時間：13:00-16:00，地點：經世館32403，對象：彰化師範大學學生。 | ||
| 臺北醫學大學 | 輔助科技點亮身障族群生活 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【輔助科技微學程】輔助科技導論 時間：13:00-15:00，地點：衛服部多功能輔具資源整合推廣中心 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 經濟動物診療；日期：111.05.25；地點：雲林鋤禾館；參與對象：住院醫師R3一位；活動內容概述：獸醫師駐診 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎打造Key-hole garden永續地景與協力營造◎時間：09:00-12:00◎地點：阿蓮社區◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【高齡社區照護實作-場域課程系列「銀髮肩頸保健工作坊」】13:00-16:00 護理科教室，參與人員：主持人崔清新，張映老師、黃柏堯老師，學生約 20人 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【111年照顧服務員培訓專班】8:00-17:00 頭份芯禾老人日間照顧中心、竹南誠園老人日間照顧中心 ，參與人員：仁德醫專講師、聯合物理治療所 林彥瑋院長、薛乃瑜講師，五甘心物理治療所 廖泰翔所長、徐翎娟講師，場域學員、南庄鄉及鄰近鄉鎮居民，師生約25人，專任助理詹雅婷 | ||
| 26 | 四 | 華夏科技大學 | 華夏南勢在地紮根Plus | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【課程名稱】滇緬文化的時空探索。【戶外教學】戶外踏查-緬甸街巡禮，主講者：緬僑老師，時間：2022/5/26（四）8:10-10:00，地點：新北市中和區華新街 |
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂，活動時間：18:00~21:00，參與對象：暨大教院學士班學生、社區學童、活動地點：福興社區受奉宮 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：魚池國中混合式課輔（遠距），活動時間：18:30~20:30，參與對象：教院USR計畫偏鄉教育協力隊、社區學童 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：太平小學堂（遠距），活動時間：18:30~20:30，參與對象：暨大學生、社區學童 | ||
| 正修科技大學 | 食在安心，銀向健康，攜手樂活新林園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 社區關懷據點課程(共餐/共學/共伴) 09:00-12:00 手工藝工作坊 地點:高雄市林園區林園北路179號(合作金庫林園分行對面) 參與者:東林里長者/本校計畫團隊 | ||
| 臺北市立大學 | 推動活躍老化運動學院‧點亮都會健康樂齡活力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【課程：來去菜市仔】時間：9:00-10:50／地點：博愛校區公誠樓地下2樓綜合球場／參與學員：年滿70歲以上高齡長者，共25名學員。 | ||
| 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程：體適能健康促進 時間：09:00-10:30 地點：錦安里據點 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【地方教育】學前閱讀 入園共讀 時間：08:20-08:50 地點：志學附幼 | ||
| 亞洲大學 | 打造高齡失智友善城鎮:失智識能x瑞智升級x智能輔助 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【打造高齡失智友善城鎮】活動名稱：瑞智升級服務-園藝治療PBL5:場域實踐，時間:9:30-11:00，地點：六股社區，參與對象：USR團隊成員、跨領域跨系學生、據點長輩、里長、照服員。 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化巡航活動－草漯國小(14)】主題：介紹異國風情與文化特色／講師：元智大學境外生／時間：10:25-11:55／地點：草漯國小／對象：草漯國小四年級學生 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | (疫情延期)【樂活新北投豐盛生命系列二-快樂與悲傷，高山與低谷】，時間：10:00-12:00，地點：樂活新北投據點，參與對象：社區長輩10人，內容：冷色拼貼。 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | (疫情延期)【北投清江里豐盛生命系列二-心花朵朵開】，時間：14:00-16:00，地點：清江里辦事處，參與對象：社區長輩12人，內容：花型紙拼貼 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【實習成果暨職涯發展就業分享會】，時間：8:30-17:30，地點：北護學思樓F412教室，參與對象：長照系師生、校內師生 | ||
| 國立屏東大學 | 朱雀先驅:屏東偏鄉三師共學模式 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【朱雀先驅】活動：玉光國小-教學實習/時間：12:40-17:30/活動地點：玉光國小/參與對象：屏大師培生、玉光國小師生。 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【場域活動】協和社區據點-行動車檢測(後測) 時間：09:00到現場準備，9:30～11:00活動 成員：USR團隊、協和社區據點長輩 地址：西屯區工業38路2號（中工公園 福和宮） | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黎德志，教學項目：舞龍，時間：13:00~15:00，實踐場域：永平工商，實踐對象：永平工商學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：14:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||