教育部大學社會責任推動中心 - 行事曆
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| 日期 | 星期 | 學校 | 計畫名稱 | 行程類型 | 計畫類型 | 內容 |
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| 1 | 五 | 長榮大學 | 惡地護老在龍崎—青銀共好Age Long | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：科技輔具健腦活動帶領，時間：9:00-12:00，地點：龍崎區石嘈里活動據點，參與對象：社區居民、計畫兼任助理4名、計畫助理 |
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 第12期社區華語班。時間：19.00-21.00。地點：線上。 | ||
| 國立中央大學 | 從閱讀泰雅到興趣驅動部落學習 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 義盛國小-專家線上訪視指導(疫情下的教育因應策略與專家協助)(線上遠距) /13:30-14:30 /義盛國小校長及教師、計畫主持人陳德懷老師、博士後研究員及專任助理 | ||
| 國立臺南藝術大學 | 臺南山區地方弱勢產業振興計畫 — 行銷、文創、有機 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【講師】許玉燦 振豪生態有機農場負責人【課程名稱】有機肥料製作與認識菌種【內容】第七堂 課程分享與討論【時間】18:30-21:30 【上課地點】楠西社區發展協會【參與對象】楠西地區的居民為主，為農民或青農最佳 | ||
| 國立中央大學 | 從閱讀泰雅到興趣驅動部落學習 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【數學志工服務】復興區奎輝國小五年級數學島自主學習(遠距教學)，時間：13:05-14:35/參與人員：博士後研究員、專任助理、大學生志工、奎輝國小學生 | ||
| 樹德科技大學 | 城鄉資訊能力深化培育與應用推廣計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：玩轉3D列印，時間：10:30~11:10，地點：嘉誠國小，對象：五年級 | ||
| 樹德科技大學 | 城鄉資訊能力深化培育與應用推廣計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：玩轉3D列印，時間：11:20~12:00，地點：嘉誠國小，對象：六年級 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂課輔，時間：2021年10月1日18:30-20:30，地點：福興小學堂，參加對象：福興小學堂學童、教育學院學士班學生、課輔教師 | ||
| 國立成功大學 | 惡地協作：淺山地區之區域創生與跨域實踐 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐】類型: 計畫評估，活動名稱：左左鎮區左中社區訪談，時間：2021/10/1，地點：左鎮區左中社區，對象：計畫團隊成員、社區相關夥伴 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【原民文化】人類學博物館織品之再製 日期：110.10.01-10.31；地點：南投縣仁愛鄉中原部落；主講/主持：林喜美、高雪珠；參與對象：林喜美、高雪珠；活動內容概述：進行博物館織品複製 | ||
| 樹德科技大學 | 橫山USR綠色內涵整體實踐行動計畫 | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 10/1~12/31 橫山 USR 內涵整體實踐行動計畫 - 線上博覽會開展：計畫執行成果、計畫影片及3場焦點線上展出，會在USR網頁上以非實體成果展呈現 「橫山USR綠色內涵整體實踐行動計畫」網站 : http://www.usr.url.tw/index.php | ||
| 國立宜蘭大學 | 實踐里山精神•建構永續農村 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【實踐里山精神•建構永續農村】自媒體行銷工作坊(二)-Yotube運用實務。時間：9:00-12:00，地點：採線上課程，參與對象：教師、學生、業者。 | ||
| 朝陽科技大學 | 智慧商務與行銷塑造南投中寮石虎與農業優化創生社會實踐模式 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：流通業的品牌服務設計，時間：13:30~16:20，地點：朝陽科技大學，參加對象：朝陽師生、USR計畫人員 | ||
| 致理科技大學 | 攜手共構活躍老化與智慧樂活永續社區 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：中醫保健與食療課程 時間:13:30~15:30 地點：信義大樓 C56 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 元智大學與八德社區大學為幫助學員在疫情期間停課不停學，特別錄製16集「手機基礎操作x LINE」課程。 【課程招生】 1.~9/12 2.群組招收人數120人 (如人數達上限，將關閉群組邀請連結) 3.適合對手機操作或對LINE不熟悉學員尤佳。 【課程日期】 第一周 : 9/13(一)-9/16(四) 第二周 : 9/20(一)-9/23(四) 第三周 : 9/27(一)-9/30(四) 第四周 : 10/4(一)-10/7(四) (每日提供12-15分鐘教學影片) 【課程進行方式】 1.課程影片皆已錄製好上傳至Youtube，每日助教會在群組中上傳課程進度，大哥大姐僅需透過手機或電腦上網進行收看。 2.每周老師會定期透過問卷，收集大家的問題，統一在周五的空中教室，為各位進行複習及解答。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黃睿煜，教學項目：武術，時間：16:00~19:00，實踐場域：育達高中，實踐對象：育達高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 偏鄉蹲點服務，運動表現指導員：陳品㲆、劉凱瑜，教學項目：太極，時間：19:30~20:30，實踐場域：卓蘭地區，實踐對象：卓蘭地區中高齡者。 | ||
| 義守大學 | 以智慧生技導入健康創客小將養成計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【以新科技探索微生物及生技醫藥】 課程名稱：認識食品中的微生物 時間：13:30~15:00 地點：高雄市燕巢區金山國小 (視疫情狀況及場域開放條件調整課程模式) 參與對象：義守大學USR執行團隊(生科系)、金山國小中年級學童 | ||
| 義守大學 | 以智慧生技導入健康創客小將養成計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【新｢食」代小尖兵】 課程名稱：新｢食」代小尖兵 時間：14:20~15:00 地點：高雄市燕巢區深水國小 (視疫情狀況及場域開放條件調整課程模式) 參與對象：義守大學USR執行團隊(營養系)、深水國小學童 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 青少年偏差行為輔導。時間：13.00-16.00。地點：國立政治大學井塘樓020101教室。 | ||
| 中國科技大學 | 萬芳商圈在地產業之活化與升級-智慧城市 前導實踐 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 志工活動~與萬芳高中共同淨化社區服務 【時間】15:00~16:00 【地點】萬芳社區 延至11月舉辦 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | "鏈結區域資源升級長照專業－「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」，會議/活動/課程名稱：居家服務督導員基礎訓練 時間：09/10、09/11、09/24、09/25、10/01、10/02 地點：線上課程(ZOOM) 參與對象：居家服務督導員，預計招收50人 內容：居服組織運作、督導功能與技巧、個案工作與倫理、法律認知與實務、社福現況與發展、資源調查與運用、疾病認識與用藥全、居家環境無障礙與生活輔具、認識失智症等" | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 逗陣來貢寮-打造共生共存共享的山海美境 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 竹向未來。貢寮山藥小旅行開幕儀式 時間：10/1 13:00～15:10分 地點：貢寮'雙玉里第一市民活動中心（德心宮旁） 活動內容： 13:00～13:10:張文哲處長、長官致詞 13:10～13:50:採山藥 14:00～14:40:竹編 14:40～15:10:謝忠恆主任九孔彩繪 主辦 新北市城鄉局 協辦 海大藝文中心.新北市區公所.及貢寮USR計畫總辦公室. 承辦 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔銀色項鍊〕銀色項鍊隆田遊程體驗開辦，時間：8:00-17:00，地點：隆田。 | ||
| 長庚大學 | 社區兒少創新實踐計畫--早期療育與兒少健康促進 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 林昌本老師 10:00-12:00 於仁愛親子館進行<志工教育訓練>認識與瞭解中心環境、屬性、需求及志工服務倫理及角色。 | ||
| 長庚大學 | 社區兒少創新實踐計畫--早期療育與兒少健康促進 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 林昌本老師 13:30-15:30 於忠孝親子館進行<志工教育訓練>認識與瞭解中心環境、屬性、需求及志工服務倫理及角色。 | ||
| 國立中央大學 | 桃海三生-型塑桃園海岸環境與人文發展永續共生 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 【大園高中氣候素養培養力工作坊】氣候科普 / 時間：13:00-16:00 / 參與人員：計畫助理、中大學生 x10 | ||
| 國立中山大學 | 教育知識在地化與實踐場域全球化：由高雄舊港新灣出發 | [重要活動] | 國際連結類萌芽型 | 中山大學社會實踐定期工作會議 時間:110.10.01(三) 10:00-12:00 地點:行政大樓7007室 出席人員:中山大學USR各團隊 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [其他] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎農好菜籃族-第26期◎時間：12:00-17:00◎地點：長榮大學◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【新世代農業人才】110年雲林農推課程(第二場) 日期：110.10.01；時間：13:30-16:30 ；地點：雲林鋤禾館；主講/主持：吉田田有限公司曾鈺芳、蔡佳馨、鄭佳豪；參與對象：實際從農之農民；活動內容概述：授粉昆蟲在農業上的應用與現況、生物防治在作物栽培管理扮演的角色 | ||
| 正修科技大學 | 沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫】課程名稱：機器人製作，時間:17:00~19:00，地點：餉潭國小，參加對象：USR團隊教師、正修科大學生4人及餉潭國小學生約15人。 | ||
| 臺北市立大學 | Vision 2025－TAIPEIWAY社區共生網路 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 青銀共學班(3) （重播）時間：14:00-15:00 (因應新冠肺炎疫情警戒升級，本課程辦理線上課程。) | ||
| 國立中山大學 | 產學合創•在地共融-建構大學合作式培力推廣服務計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | ［產學合創‧在地共融-建構大學合作式培力推廣服務］ 主題：社會實踐定期工作會議 地點：國立中山大學行政大樓7007 時間：10月1日 出席對象：中山USR及社會實踐相關計畫團隊成員 | ||
| 輔英科技大學 | 大發工業區鄰近敏感區域永續健康大氣環境營造與環境教育拓展計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 〈公告延長社會組競賽期程〉活動名稱：環境教育繪畫競賽；時間：07/15 - 10/31，採線上報名郵寄作品；競賽主題：大寮最美的人、事、物、景色、地方；參賽對象：社會組-居住於大寮區的社區居民。 | ||
| 輔英科技大學 | 大發工業區鄰近敏感區域永續健康大氣環境營造與環境教育拓展計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | <公告延長競賽期程>活動名稱：環境教育推廣競賽；時間：07/15 - 10/31，採線上報名線上繳交作品；競賽主題：與推廣在地環境保育有關的素材；參賽對象：1.靜態組作品類：海報尺寸A0(841mm*1189mm)、環境教育單張宣傳品等靜態作品。2.動態組作品類: PPT簡報影音、微電影 等動態作品，長度以5~7分鐘為原則。 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【課程】銀髮樂園:無齡生活大翻轉，時間:10:10 - 12:10，對象:通識課程學生、唯劇場、社區志工。 | ||
| 大仁科技大學 | 社區食品安全防護網與永續環境經營 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:【社區食品安全防護網與永續環境經營】黑水虻的循環農業微學分課程-蛹生蟲滅-堆肥製作及植物培養 時間： 13:00-17:00 地點：蟲生創新基地 參加對象：計畫負責老師、學生 | ||
| 嘉南藥理大學 | 濃濃香洋風，再造關廟情 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [創新教學培力工作坊及教師成長社群] 時間：12:20-13:10 地點：K207 對象：USR計畫參與教師及有興趣的其他老師 | ||
| 國立雲林科技大學 | 雲林養雞產業之社會實踐計畫：溯源供應鏈之塑造與永續營運 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：專題演講：農產品生產與聯合國永續發展目標(SDGs)之關聯（吳晉東助理教授），時間：9:10~12:00，地點：視訊教學，參與對象：智慧農場管理課程學生，雲林科技大學師生。 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【食農教育】社區共榮研習會；日期：110.10.01；時間：13:00-17:00 ；地點：永興社區活動中心；主講/主持：陳柯煒；參與對象：臺大實驗林、水里鄉社區夥伴；活動內容概述：食農教育、里山願景、在地DIY實作 | ||
| 2 | 六 | 國立臺灣師範大學 | 深耕偏鄉教育：加廣、加深、無縫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：連江縣特殊幼兒家長增能課程(我會了(之一)-生活中培養孩子的生活自理能力)；活動時間：13:30~16:30；活動地點：連江縣介壽國中小附設幼兒園 |
| 國立虎尾科技大學 | 看見下一道彩虹-以里山概念在原民部落傳統文化與產業之鏈結發展 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【看見下一道彩虹】類型:場域活動，活動名稱：返鄉青年的部落之路-走入部落，時間：2021/10/2、，地點：南投縣仁愛鄉南豐村，參與對象： 計畫主持人、計畫協同主持人、計畫助理、計畫場域夥伴、國立虎尾科技大學原資中心、國立虎尾科技大學學生 。 | ||
| 明志科技大學 | 北臺首學帶狀文物館行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 和豐再現-守讓堂寫生比賽,地點:五股守讓堂,時間08:30-13:30 | ||
| 國立陽明大學 | 部落之星：智慧偏鄉健康培力計畫 Tribal star incubation ：Intelligent HEAlth for RemoTe areas (iHEART) | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 共作醫學體驗工作坊 (9:00-17:00) 對象：南澳地區3-6年級學童 地點：南澳小人一號 | ||
| 國立虎尾科技大學 | 看見下一道彩虹-以里山概念在原民部落傳統文化與產業之鏈結發展 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【看見下一道彩虹】類型:重要活動，活動名稱：賽德克創意餐食開發課程x農萊市集，時間：2021/10/2-3，地點：清淨商場，對象：計畫主持人、 計畫助理、計畫場域夥伴、部落廚師 、國立虎尾科技大學餐食課程學生。 | ||
| 大仁科技大學 | 長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景】 活動名稱:羊毛氈藝術輔療線上工作坊-我與送禮物的他 時間:18:45~21:45 地點:因疫情因素改為遠距課程 參與對象:本校師生、開發照顧者繪本社群 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐】溝通表達微課程 口語表達工作坊 時間：09:00-17:00 地點：環解中心C102教室(暫定) | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:銀髮族口腔衛生健康教育暨吞嚥困難照護初階課程 時間:10:00-16:00 地點:樹人醫專 A708教室 參與對象:本校護理科、職能治療科、牙體技術科學生共20位 | ||
| 中原大學 | 從霄裡鏈接桃園兩圳文化綠廊之永續經營計畫 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 創意生活文化地景_USR體驗營實體課程【時間】0900-1700【地點】綠捷周邊埤塘 江湖開放工作室【參與人員】陳其澎老師、場域夥伴、在地居民、助理張佩雅、助理劉淑晶、中原外籍學生+台灣學生21位【內容】帶動校內境外生用體驗場域方式參與USR計畫，運用實作與參訪來觀察桃園特有人文景觀，且透過閱讀桃園埤圳地景的流動意涵，了解文化地景之常民生活歷史、與文化消費。培育學生對環境的觀察、分析與規劃能力，促進境外學生對台灣文化與社會責任實踐價值的體認。 | ||
| 中華大學 | 驛動新埔 – 啟動霄裡溪沿線聚落的三生創新 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 南平社區花燈文化保存工作坊/時間:10:00~15:00/地點:南平社區活動中心/參與人員:計畫協同主持人巫銘紘、廖柏晴、計畫專任助理兼講師林于婷、兼任助理周德清、南平社區發展協會/內容:造型練習、花燈組裝/對象:新埔民眾 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:北歐式健走指導員培訓課程 時間:09:00-16:00 地點:樹人醫專 參與對象:樹人醫專師生群 | ||
| 國立中央大學 | 楊梅社會影響力工程再造計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | ／對象／中央大學學生 ／時間／10/2（六）10:00～13:00、14:00～17:00 ／地點／志希館304教室 ／課程內容／ 影片拍攝基本觀念、故事規劃與執⾏ －－－－上午－－－－ 拍攝前期器材準備與認識、影像基礎知識、初步擬定腳本與影片氣氛經營 （講授⽰範、操作） －－－－下午－－－－ 影片故事架構、影片拍攝⾓度、構圖與運鏡、Premiere介⾯認識與操作、影片動態調整 （PR實際操作） | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：教育學院USR計畫遠距教學新生課前教育訓練，時間：2021年10月2日09:00-17:00，地點：暨南大學，參加對象：USR計畫團隊、遠距教學課輔教師 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】活動名稱：2021五條港職匠說故事系列講座-安平港VS 五條港，講題：安平開港.純人語善系列~３，五條港新町肖年兄成長の故事(童年‧上集)~怎樣在困境‧貧窮の年代謀生存，時間：14:20~16:30，地點：神農街五條港文化會館，參與對象：一般民眾(限10人) | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：曾謙衡、鄭郁咺，教學項目：武術，時間：09:00~11:00，實踐場域：中山國小，實踐對象：中山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 偏鄉蹲點服務，運動表現指導員：李唯琪、劉竣豪，教學項目：阻力訓練，時間：9:00~12:00，實踐場域：卓蘭地區，實踐對象：卓蘭地區高齡者。 | ||
| 中原大學 | 團結經濟、文化夥伴-桃園大海社區文化創生計畫II-台日軍事文化創生連結 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【全國古蹟日－航空城地景導覽】／時間：13:00~17:00／地點：中原大學~大海里~竹圍里／參與人員：計畫團隊、喆閎工作室、報名民眾／內容：前往航空城範圍內，將因為重劃而拆遷的地景進行導覽解說。 | ||
| 長庚科技大學 | 多元在嘉與文化融滲：新住民社區深耕計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 參與【新住民多元文化市集】活動，【時間】8:30-17:00，【活動地點】朴子市市民廣場(嘉義縣朴子市四維路一段551號)，【參與對象】本校師生、社區民眾、新住民 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:110年度教育部補助社區培力照服員訓練課程 時間:08:00-16:00 地點:和春護理之家 參與對象:參與受訓之社區民眾 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 課程名稱：2021紙藤編織椅-3 /時間：09:00~18:00/地點：豐園北科大木創中心/講師：陳坤村/對象：一般民眾 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | "鏈結區域資源升級長照專業－「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」，會議/活動/課程名稱：居家服務督導員基礎訓練 時間：09/10、09/11、09/24、09/25、10/01、10/02 地點：線上課程(ZOOM) 參與對象：居家服務督導員，預計招收50人 內容：居服組織運作、督導功能與技巧、個案工作與倫理、法律認知與實務、社福現況與發展、資源調查與運用、疾病認識與用藥全、居家環境無障礙與生活輔具、認識失智症等" | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 鏈結區域資源升級長照專業－「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」，會議/活動/課程名稱：安寧照顧-臨終照護、末期症狀處理(下) 時間：10/02 8:30-12:00 地點：和鄰居家護理所-鶯歌據點 參與對象：照顧服務員及各類長照專業人員 內容：強化其臨終照護及末期症狀處理之技能 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】 活動名稱：安平開港.純人語善系列〜3，五條港新町肖年兄成長の故事(童年・上集)〜怎樣在困境.貧窮の年代謀生存，時間：14:30~16:30，地點：五條港文化會館，參與對象：有興趣之民眾、遊客 | ||
| 國立中央大學 | 桃海三生-型塑桃園海岸環境與人文發展永續共生 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 永興社區海費裝置藝術製作過程拍攝記錄，地點：永興社區，時間：10:00-12:00 | ||
| 長榮大學 | 打造台南「社創矽谷」-佈建新化歷史街區社會創新與經濟永續 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 特色行動餐車之社企微創，由學生執行地方社企微創營運，表現青年返鄉打造社企營運的實踐。 1. 活動時間：早上11.30至下午17.30 2. 活動地點：大目降故事館 | ||
| 長榮大學 | 打造台南「社創矽谷」-佈建新化歷史街區社會創新與經濟永續 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【活動】地方創生與社企活動 活動主題：社企夥伴-中藥香籤體驗 講者：(新化尤努斯社企聯盟)歡喜本草舖-陳傳中 日期與時間：10/2（六）14:30-15:40 地點：大目降故事館創業の万屋 參與對象：教育部計畫推動辦公室-林慧音委員、陳偉聖委員、潘建維博後、吳宜庭；長榮大學管理學院-林傑毓院長、長榮大學創新應用管理學系-劉嘉麒老師、長榮大學國際企業學系-何怡慧老師、長榮大學企業管理學系-黃慧玲老師、長榮大學觀光與餐飲管理學系-黃裕盛老師、長榮大學美術系-洪韵婷老師、USR計畫團隊學生、USR計畫專任助理 | ||
| 長庚大學 | 社區兒少創新實踐計畫--早期療育與兒少健康促進 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 10:00-12:00 林昌本老師於南懷仁基金會進行<志工教育訓練>：服務那些事、當暴力來襲。 | ||
| 長庚大學 | 社區兒少創新實踐計畫--早期療育與兒少健康促進 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 2021/10/02-2021/10/03 連心瑜老師領15位同學至復興青年活動中心為原鄉4-6年級的小學生舉辦「【無敵冒險王】健康促進營隊」活動。 | ||
| 國立中央大學 | 桃海三生-型塑桃園海岸環境與人文發展永續共生 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 【新屋地方創生數位桌遊開發教程】數位桌遊開發-2，時間：08:00-12:00，參與人員：資工系學生 x3 / 數位桌遊開發-3，時間：13:00-17:00，參與人員：資工系學生 x3 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 教育支持機構增能研習，時間：09:00-12:00，地點：線上，對象：USR計畫團隊成員、大肚山各課輔機構、兒少照護單位。 | ||
| 臺北市立大學 | Vision 2025－TAIPEIWAY社區共生網路 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 109/10/02(六) 【課程名稱】臺北市公用頻道CH3 中英文經典導讀第一集:孝 首播時間：3:00 //重播時間:9:00、17:00、22:00 北市大聰明老化線上課程:茶藝小壺泡 首播時間:3:30 //重播時間: 9:30 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 小半天竹與茶創新體驗課程規劃 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：慈惠善導書院相見歡；活動時間：9:00-12:30；活動地點：屏東慈惠善導書院；參與對象：計畫主持人、計畫助理、USR修課學生、慈惠善導書院院長、慈惠善導書院老師、慈惠善導書院學生。 | ||
| 朝陽科技大學 | 新農復穀-雜糧壯遊-同耕共學-擴散計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：社區人物專訪，地點：有才社區，時間：8:30-17:00，參與人員：農民、有才視覺設計專案小組成員 | ||
| 文藻外語大學 | 藻到新力亮~文藻USR新住民(新移工)關懷增能計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：東南亞學系/碩士班校外參訪，地點：故宮南院，時間：08:30-18:00，參加對象：東南亞學系/碩士班全體老師、學生、助理。 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【木工研習】推動木工技藝研習課程-自主訓練；日期：110.10.02；時間：09:00-16:00 ；地點：臺大實驗林木材利用實習工廠；主講/主持：木工廠莊閔傑主任；參與對象：木工學員；活動內容概述：木工技藝術科訓練及操作 | ||
| 3 | 日 | 國立臺灣師範大學 | 深耕偏鄉教育：加廣、加深、無縫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：連江縣幼兒家長增能課程(我會了(之一)-生活中培養孩子的生活自理能力)；活動時間：9:40~12:00；活動地點：連江縣介壽國中小附設幼兒園 |
| 國立陽明大學 | 部落之星：智慧偏鄉健康培力計畫 Tribal star incubation ：Intelligent HEAlth for RemoTe areas (iHEART) | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 共作醫學體驗工作坊(10:00-12:30) 對象：南澳地區3-6年級學童 地點：南澳小人一號工作坊 | ||
| 明新科技大學 | 一三延續、小農永續在地實踐計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 2021 萌芽盃創新創業競賽【複賽】，日期：110/10/03(日) 繳交決賽文件、110/10/06(三) 13:00~16:00 決賽審查及頒獎。 隊名：蟲害終結者／主題：農與蟲的距離－為農效力 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐】溝通表達微課程 團隊溝通工作坊 時間：09:00-17:00 地點：環解中心C102教室(暫定) | ||
| 明志科技大學 | 北臺首學帶狀文物館行動計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 2021第一期移工華語課程(28),地點:線上直播,時間09:00~12:00 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題：幼教實務分享 時間：13:00-15:00 地點：長庚科技大學E305教室 參與對象：長庚科大幼保系師生 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【場域活動】綠色生活筆記團隊校園植物踏查，認校園植物主要分布位置（男9舍周遭） / 時間：09:00-12:00 / 地點： 中央大學校園 / 參與人員：計畫協同主持人石慧瑩老師、計畫夥伴王小鳳老師、計畫助理x3、攝影人員x1。 | ||
| 中原大學 | 團結經濟、文化夥伴-桃園大海社區文化創生計畫II-台日軍事文化創生連結 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【全國古蹟日－航空城地景導覽】／時間：13:00~17:00／地點：中原大學~大海里~竹圍里／參與人員：計畫團隊、喆閎工作室、報名民眾／內容：前往航空城範圍內，將因為重劃而拆遷的地景進行導覽解說。 | ||
| 高苑科技大學 | 高雄市大岡山地區東亞多元文化融合總體營造 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫二：四海一家築夢驛站：2021KYU Learning 華語課程，2021/10/3 13:00-15:00，地點：高苑科技大學教204 。參與對象:移工或新住民及本校外籍生，共20人。 | ||
| 高苑科技大學 | 高雄市大岡山地區東亞多元文化融合總體營造 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫三：運動無國界：2021KYU Learning 體適能課程，2021/10/03 15:00-17:00，地點：高苑科技大學高苑科大健身工坊 。參與對象:移工或新住民及本校外籍生，共20人。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:110年度教育部補助社區培力照服員訓練課程 時間:08:00-15:00 地點:和春護理之家 參與對象:參與受訓之社區民眾 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 鏈結區域資源升級長照專業－「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」，會議/活動/課程名稱：居服、家托暨督導員教育訓練(4) 時間：10/03 全天 地點：伊甸石牌會議室 參與對象：照顧服務員及家庭托顧員 內容：感染控制、消防安全、性別與醫療照護、及安全教育與急救教育訓練課程 | ||
| 大仁科技大學 | 社區食品安全防護網與永續環境經營 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:【社區食品安全防護網與永續環境經營】友善農業孵豆計畫-菌種培植 時間： 14:00-17:00 地點：彭厝社區活動中心 參加對象：計畫負責老師、助理、學生、社區夥伴 | ||
| 長庚大學 | 社區兒少創新實踐計畫--早期療育與兒少健康促進 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 2021/10/02-2021/10/03 連心瑜老師領15位同學至復興青年活動中心為原鄉4-6年級的小學生舉辦「【無敵冒險王】健康促進營隊」活動。 | ||
| 臺北市立大學 | Vision 2025－TAIPEIWAY社區共生網路 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程名稱】臺北市公用頻道CH3 中英文經典導讀第二集:仁 首播時間：3:00 //重播時間:9:00、17:00、22:00 北市大聰明老化線上課程:樂齡肌力2 首播時間:3:30 //重播時間: 9:30 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 課程名稱：國中教師種子教師培訓營1 /時間：10:00~18:00/地點：豐園北科大木創中心/講師：宋任平/對象：中區國中教師 | ||
| 國立臺灣科技大學 | I-Villages Plus城鄉牽手深化計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【活動名稱】：校園休憩木構造修繕【活動時間】：10/3 9:00-17:00【活動地點】：台灣科技大學 | ||
| 國立中正大學 | 重構大學路：認識、認同與共同行動 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【民雄學學民雄】腳踏三興村、在地導覽、談地圖史料與歷史空間，時間：9:30-15:00，地點：線上，參與對象：計畫團隊成員、中正大學學生、三興村民、蘇峯楠老師 | ||
| 4 | 一 | 國立臺灣師範大學 | 高齡者長健全方位系統升級計畫—營造永續高齡友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 高齡樂活心靈保健班 時間：09:30-11:30 地點：錦華里辦公室 |
| 崑山科技大學 | 既培力也使力－以人才培育為底蘊創生新官田 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【崑山科技大學-既培力也使力-以人才培育為底蘊創生新官田】 ◎活動名稱：地方創生及青創培育-榮協會 ◎活動目的：藉由本次活動之辦理，帶領臺南市中小企業榮譽指導員協進會成員探查「在地創生與青創培育」的推動成效。 ◎活動日期：2021 年 10月04 日(一) 8:30-12:30 ◎活動地點：烏山頭能源牧場、六穎陶秀、菱炭森活工場。 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:連桿機構大pk，時間:8:00-12:00，地點:春安國小電腦教室，參與對象:春安國小學童、嶺東科技大學志工 | ||
| 樹德科技大學 | 城鄉資訊能力深化培育與應用推廣計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：Office小幫手，時間：15:15~15:55，地點：嘉誠國小，對象：四年級 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂課輔，時間：2021年10月4日18:30-20:30，地點：福興小學堂，參加對象：福興小學堂學童、教育學院學士班學生、課輔教師 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：宏仁國中法語社團，時間：2021年10月4日09:00-10:50，地點：宏仁國中，參加對象：USR計畫團隊成員、宏仁國中學生 | ||
| 致理科技大學 | 攜手共構活躍老化與智慧樂活永續社區 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：基礎經絡理論與刮痧課程 時間:13:30~16:30 地點：圖書館6樓 創客基地 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【屏東可可孵夢‧產業破殼之創生實踐計畫】第二期（109-111）；課程名稱：通識課程-可可產品創新與應用；課程內容：可可/巧克力基礎理論II；日期：110.10.04；時間：08:00-09:45；地點：南校區SB301教室；參與對象：本課程學生、USR助理 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【屏東可可孵夢‧產業破殼之創生實踐計畫】第二期（109-111）；課程名稱：通識課程-可可品牌經營；課程內容：行銷策略與選擇；日期：110.10.04；時間：09:55-11:40；地點：東校區E205；參與對象：業師、本課程學生、USR助理 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 元智大學與八德社區大學為幫助學員在疫情期間停課不停學，特別錄製16集「手機基礎操作x LINE」課程。 【課程招生】 1.~9/12 2.群組招收人數120人 (如人數達上限，將關閉群組邀請連結) 3.適合對手機操作或對LINE不熟悉學員尤佳。 【課程日期】 第一周 : 9/13(一)-9/16(四) 第二周 : 9/20(一)-9/23(四) 第三周 : 9/27(一)-9/30(四) 第四周 : 10/4(一)-10/7(四) (每日提供12-15分鐘教學影片) 【課程進行方式】 1.課程影片皆已錄製好上傳至Youtube，每日助教會在群組中上傳課程進度，大哥大姐僅需透過手機或電腦上網進行收看。 2.每周老師會定期透過問卷，收集大家的問題，統一在周五的空中教室，為各位進行複習及解答。 | ||
| 萬能科技大學 | 桃園食品安全及社區健康營造計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 110-1 青年社會責任實踐 全校跨域特色選修課程 課程內容：青年投入社會責任實踐之積極動機 修課人數 65人， 設定教室為本校J201教室 課程時間：08:20~10:10 若桃園市防疫警戒持續升級，當日課程將改為線上執行 Google Meet 同步授課網址：meet.google.com/msc-sdcq-qtd | ||
| 中山醫學大學 | 宜居石岡，永續健康 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【宜居石岡，永續健康】課程：銀髮點心製作與拍攝 ，時間：10：00-11：40，地點：中山醫學大學，參與成員：中山醫學大學參與師生 | ||
| 逢甲大學 | 大學伴‧偏鄉善：打造銀享智融的移動服務影響圈 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：未來偵探學，時間:110/10/04(一)14:10~16:00，地點：科航706，授課老師：陳信宏、吳沛儒 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黃睿煜，教學項目：武術，時間：16:00~19:00，實踐場域：育達高中，實踐對象：育達高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊采潔，教學項目：跆拳道品勢，時間：14:00~17:00，實踐場域：幸福國中，實踐對象：幸福國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：13:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】9:00-11:00 【地點】大華里集會所(場域狀況識情況調整) 【內容】預防失能失智活動策略課程 | ||
| 國立臺南大學 | 為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站】，活動名稱：運算思維社團課程，時間：13:30~15:00，地點：臺南市關廟區深坑國小，參與對象：深坑國小學生、USR團隊成員 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 安康社區走讀。時間：9.30-12.20。地點：線上。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 大學社會責任PBL課程。時間：13.00-16.00。地點：國立政治大學綜合院館南棟270314 。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 公益服務法律實習－共好文山計畫。時間：8.00-10.00。國立政治大學綜合院館南棟270105教室。 | ||
| 大仁科技大學 | 長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景】 活動名稱:繪本創作培訓課程：照顧者的生命故事創作1 時間:13:00~17:00 地點:大仁科大 R401教室 參與對象:本校師生、開發照顧者繪本社群 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 鏈結區域資源升級長照專業－「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」，會議/活動/課程名稱：做一本生命故事書，時間：10/4、10/18、10/25，地點：新北投樂活社區關懷據點，參與對象：據點長輩，內容：共為9次的系列課程進行生命故事回顧。 | ||
| 朝陽科技大學 | 新農復穀-雜糧壯遊-同耕共學-擴散計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：運用在地食材作膳食營養設計，地點：有才社區，時間：9:30-12:00，參與人員：農民、USR團隊成員、本校師生 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【南庄田美村巷弄長照站_延緩失能活動】8:30-12:00 田美村巷弄長照站，參與人員：主持人崔清新，協同主持人陳念歆、賴祥宇，專任助理葉韶英 | ||
| 南開科技大學 | 形塑青銀共好場域實現在地永續長照-打造南投不老城鎮 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【南開科大-打造南投不老城鎮】活動名稱: 簡易健促教具推廣課程(二)，時間：10:00-12:00， 地點：彰化溪頭社區，參與對象：社區長者、樂齡講師、學生、USR長照團隊老師。 | ||
| 國立臺北科技大學 | 原住民部落安居構築與綠色樂業推動計畫 | [重要活動] | 國際連結類萌芽型 | 國內農業交流/友善雞蛋聯盟農場參訪 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [其他] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎實習生社區書法體驗◎時間：15:30-16:30◎地點：大潭社區◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [其他] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎讀書會(SDGs) ◎時間：19:30-21:00◎地點：線上會議◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 鏈結區域資源升級長照專業－「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」，會議/活動/課程名稱：社會企業師徒制互動進行中，時間：學生與企業導師約時間，地點：線上teams，參與對象：25位長二二A學生，14位業師，內容：企業導師跟學生相互分享彼此領域的知識與內容。 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 鏈結區域資源升級長照專業－「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」，會議/活動/課程名稱：跨專業團隊照護模式業師分享-跨專業團隊之藥師服務，時間：13:40-15:30，地點：線上teams，參與對象：25位長二二A學生，1位業師，內容：業師分享個案用藥評估分析及藥事服務與跨專業團隊的支援與合作等。 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 鏈結區域資源升級長照專業－「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」，會議/活動/課程名稱：【與家庭互動之技巧及實作練習】/家庭動力學，時間：2021.10.4 10:00-12:00，地點：線上會議，參與對象：高齡照護系學生，內容: 由李維欣老師(伊甸社會福利基金會臺北市私立台北居家式服務類長期照顧服務機構主任)進行與家庭互動之技巧及實作練習，從實務工作者角度帶領學生進行教學與演練。。 | ||
| 東吳大學 | 前世與今生—再現士林昔日百年風華 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 林宜陵副教授《大一國文94組財精》課程正式上課，課程內容將融入士林飲食文化特色商圈發展採訪與寫作。 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【護理應用程式設計】8:10-10:00 仁德醫專幼職大樓(地下室)電腦教室，參與人員：仁德醫專周定賢 、沈宜伯老師，5N302學生56人 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 共生環境設計導論，時間：14：10-16：10，地點：東海大學工設館，對象：東海大學日間部學生。 | ||
| 臺北市立大學 | Vision 2025－TAIPEIWAY社區共生網路 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 中英導讀7 //時間：10:00-12:00 活力肌力16 //時間:13:00 (因應新冠肺炎疫情警戒升級，本課程辦理線上課程。) 青銀共學共創 5// 時間15:00 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【子二】健康促進課程活動-禪繞藝術課程(王惠玲、王瓊婷) 時間:上午9:50 - 下午12:05 地點:輔英科技大學F507 對象:輔英學生 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【場域活動】東海社區-健促課程(1)，時間:上午9:00 - 11:00，對象:USR團隊、東海社區長輩、健促老師 | ||
| 國立屏東科技大學 | 原鄉部落山林文化知識學習基地的建置與運用 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【原鄉部落山林文化知識學習基地的建置與運用】，活動名稱：佳平部落文史資料田野調查，時間：19:30-22:00，地點：佳平部落-魯達阿斯家屋，參與對象：佳平部落幹部、本計畫助理、本計畫協同主持人。 | ||
| 吳鳳科技大學 | 幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 「幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融」，活動名稱：代間藝術共融-交趾陶製作課程，時間：10:00-14:00，地點：嘉義市博愛國小附設幼兒園，參與對象：本計畫成員。 | ||
| 國立中央大學 | 楊梅社會影響力工程再造計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【影響力地圖專案：台灣樂活動物協會_利害關係人訪談 Ⅰ】時間：13:30-14:00 / 地點：管二611室 / 參與人員：中央大學第三屆影響力創業家實驗室學生 | ||
| 5 | 二 | 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 第12期社區華語班。時間：19.00-21.00。地點：線上。 |
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂課輔，時間：2021年10月5日18:30-20:30，地點：福興小學堂，參加對象：福興小學堂學童、教育學院學士班學生、課輔教師 | ||
| 致理科技大學 | 攜手共構活躍老化與智慧樂活永續社區 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：禪繞畫教學課程 時間:13:30~15:30 地點：圖書館6樓 創客基地 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 元智大學與八德社區大學為幫助學員在疫情期間停課不停學，特別錄製16集「手機基礎操作x LINE」課程。 【課程招生】 1.~9/12 2.群組招收人數120人 (如人數達上限，將關閉群組邀請連結) 3.適合對手機操作或對LINE不熟悉學員尤佳。 【課程日期】 第一周 : 9/13(一)-9/16(四) 第二周 : 9/20(一)-9/23(四) 第三周 : 9/27(一)-9/30(四) 第四周 : 10/4(一)-10/7(四) (每日提供12-15分鐘教學影片) 【課程進行方式】 1.課程影片皆已錄製好上傳至Youtube，每日助教會在群組中上傳課程進度，大哥大姐僅需透過手機或電腦上網進行收看。 2.每周老師會定期透過問卷，收集大家的問題，統一在周五的空中教室，為各位進行複習及解答。 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：教育學院院學士班╳USR計畫-社會創新導論課程，時間：每週二13:00-16:00，地點：教育學院學士班，參加對象：教院學士班學生、選修學生 | ||
| 中山醫學大學 | 宜居石岡，永續健康 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【宜居石岡，永續健康】講座：食育面面觀，時間：10：00-11：40，地點：中山醫學大學，參與成員：中山醫學大學參與師生 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】老街溪中壢平鎮鐵馬遊 / 時間：13:00-16:00 / 地點：中壢老街溪流域 / 參與人員：計畫協同主持人劉小蘭老師、計畫助理、修課學生 / 課程內容：理解在地社會文化脈絡及變遷。 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，會議名稱：諮詢討論會議，時間：14:00-15:00，地點：金峰鄉公所，參與對象：金峰鄉公所產觀所、計畫協同主持人、教師社群、專任助理 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黃睿煜，教學項目：武術，時間：16:00~19:00，實踐場域：育達高中，實踐對象：育達高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：林千綺，教學項目：射擊，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：劉竣豪、林立晨，教學項目：舞龍，時間：17:00~18:30，實踐場域：壽山高中，實踐對象：壽山高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊采潔，教學項目：跆拳道品勢，時間：14:00~17:00，實踐場域：幸福國中，實踐對象：幸福國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：13:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 大仁科技大學 | 長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景】 活動名稱:疫情下社會工作的學習與國際交流 "新型コロナウイルス感染症の影響下における社会福祉の学習と国際交流" 時間:15:00~17:00 地點:大仁科技大學 R215教室、Google meet 參與對象:本校師生、日本淑德大學社會福祉學系學生 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題： 當我們「童」在一起! 時間： 10:30-11:30 地點： 線上課程 參與對象： 興田樂齡學習中心長輩、體育大學師生 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題： 身心合一 享瘦健康 時間： 15:00-16:00 地點： 線上課程 參與對象： 聖瑪爾大女修會修女、體育大學師生、校外講師 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 空間與社會。時間：13.00-16.00。地點：國立政治大學綜合院館北棟270203教室。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 貧窮與社會工作。時間：14.00-17.00。地點：國立政治大學綜合院館南棟271443教室。 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | ［銀色項鍊］成大萬年青藝文線導覽(搭配仁愛里)，時間：1500-1700，地點：台南市區。目的：銀色項鍊路線踏查 | ||
| 中臺科技大學 | 文資蘊生-深耕文化資產與人才培育計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【展覽】名稱：中臺科大高教深耕及USR hub成果展，時間:110/10/5(二)~10/15(五)9：00-16：00，地點：中臺科技大學圖書館-中臺棧，參加對象：中臺科技大學全體師生 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：草湳社區場域交流，時間：10:00-11:00，地點：草湳社區據點，參與對象：草湳社區志工、ＵＳＲ計畫助理 | ||
| 國立中央大學 | 桃海三生-型塑桃園海岸環境與人文發展永續共生 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 【鹿兒島大學交流計畫】永續講座 / 時間：18:30-20:30/2hr (講授)，20:30-21:30/1hr (實作) / 參與人員：教發中心主任、行政專員、計畫助理、中大學生 x10 | ||
| 國立成功大學 | 農牧共好與農綠共生：以科技民主為行動核心的技術與價值創新 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【友善農業】屏東農再微生物擴培基礎班Ⅲ，地點|屏東縣內埔鄉東片社區發展協會， 時間|0900-1600，參加對象|對微生物資材有興趣之農民 | ||
| 國立中央大學 | 永續「復興」-打造智慧韌性部落 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【(暫定)第41次地方創生籌備會議】時間：13:00-16:00，地點：桃園市復興區，對象：計畫團隊、復興區合作夥伴，分項屬性：部落創生 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 青少年發展與輔導。時間：13.00-16.00。地點：國立政治大學井塘樓020413教室。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 移民與文化的十個關鍵字。時間：16.00-19.00。地點：國立政治大學綜合院館北棟270102教室。 | ||
| 東吳大學 | 前世與今生—再現士林昔日百年風華 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 林宜陵副教授《大一國文55組會D》課程正式上課，課程內容將融入士林飲食文化特色商圈發展採訪與寫作。 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【護理應用程式設計】13:00-14:50 仁德醫專幼職大樓(地下室)電腦教室，參與人員：仁德醫專周定賢 、沈宜伯老師，5N301學生58人 | ||
| 國立中央大學 | 桃海三生-型塑桃園海岸環境與人文發展永續共生 | [課程] | 國際連結類深耕型 | 主題: 「創生行動x永續部落」時間:110年10月05日18:30-20:30。地點:教研大樓1樓 羅家倫講堂 此為與鹿兒島大學雙邊地方創生專題系列課程 活動報名 https://docs.google.com/forms/d/1qnTB0ppDEhWs2Ct7r4ndEgBzUGk-9XXJ9tUPWASRXbs/viewform?edit_requested=true | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【農企業高階管理人才】農業人力資源管理師職能導向培訓課程(第二梯次) 日期：110.10.05-10.06；時間：08:30-17:50；地點：線上；主講/主持：吉田田有限公司曾鈺芳、蔡佳馨、鄭佳豪；參與對象：農業人力團調度單位之承辦人員；活動內容概述：介紹農民職業災害保險實務與案例 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【子二】健康促進課程活動-禪繞藝術課程(王惠玲、王瓊婷) 時間:12:50-1455 對象:輔英學生 地點: 輔英科技大學B618 | ||
| 大仁科技大學 | 社區食品安全防護網與永續環境經營 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:【社區食品安全防護網與永續環境經營】長治德文咖啡研習-如何做出好喝的咖啡 時間： 10:00-13:30 地點：G102教室 參加對象：計畫負責老師與本校學生 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | (因疫情改為分流上課)【酒類釀造】場域活動：實地踏查-清酒及番薯酒釀造，時間:09:00~16:00，地點：台中霧峰農會酒莊，參加對象：高雄餐旅大學修課學生 | ||
| 國立中正大學 | 重構大學路：認識、認同與共同行動 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【烈風光影陳聯薰個展】場佈，時間：9:00-17:00，地點：中正大學藝文展覽室，參與對象：計畫團隊成員 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 艾妲資訊世代共學 時間 : (1)瑞泰0930-1130 (2)大成1330-1530 課程 : (1)瑞泰 : Google地圖*2、小影app*2 (2)大成 : AR/VR、行動生活、小影app*2 | ||
| 國立中正大學 | 竹光發熱綠金計畫-臺灣竹業展風華 | [重要活動] | 國際連結類萌芽型 | 跨域實習專題成果實體公開展，110/10/05 11：00~15：00 國立中正大學管理學院，USR團隊、實習學生 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 因疫情改為遠距)課程名稱：酒類知識導論，地點：品酒教室，時間：18:30-21:00，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 南臺科技大學 | 青銀共創攜手在地共築智慧高齡友善社區 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【城鄉教育】，活動名稱：「認識小小照服員」小小照服員培訓課程，時間：10:30-12:00，地點：台南市學甲區宅港國小，參與對象：宅港國小師生、USR計畫成員 | ||
| 南臺科技大學 | 青銀共創攜手在地共築智慧高齡友善社區 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【城鄉教育】，活動名稱：「認識小小照服員」小小照服員培訓課程，時間：13:40-14:20，地點：台南市南區龍崗國小，參與對象：龍崗國小師生、USR計畫成員 | ||
| 國立宜蘭大學 | 實踐里山精神•建構永續農村 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【實踐里山精神•建構永續農村】，休閒園藝課程，活動名稱：專題演講-植物香氛及萃取原理。時間：12:10-15:00，地點：宜蘭大學生資院7樓706室，參與對象：教師、學生。 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 攜手共創萬華失智友善社區 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：自力支援之應用 時間:10:10~12:00 地點：學思樓 | ||
| 國立雲林科技大學 | 雲林養雞產業之社會實踐計畫：溯源供應鏈之塑造與永續營運 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：課程：社會造夢者：知識接收- 社會實踐案例分享與議題討論（雲林科技大學未來學院 李翊駿），時間：10:10~12:00，地點：線上視訊，參與對象：雲林科技大學師生。 | ||
| 國立中央大學 | 楊梅社會影響力工程再造計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【影響力地圖專案：財團法人桃園市私立脊髓損傷潛能發展中心_利害關係人訪談 Ⅰ】時間：10:00-11:00 / 地點：管二611室 / 參與人員：中央大學第三屆影響力創業家實驗室學生 | ||
| 國立中央大學 | 楊梅社會影響力工程再造計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【影響力地圖專案：財團法人桃園市私立脊髓損傷潛能發展中心_利害關係人訪談 Ⅱ】時間：13:00-14:00 / 地點：管二611室 / 參與人員：中央大學第三屆影響力創業家實驗室學生 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 螺旋式課程場勘行前會-家鄉顏色，時間：14:30-15:30，地點：東海大學，對象：USR團隊。 | ||
| 6 | 三 | 國立中央大學 | 從閱讀泰雅到興趣驅動部落學習 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 介壽國小-資料視覺化-進階教師研習/13:30-16:00/參與人員：洪暉鈞老師、介壽國小校長及教師、博士後研究員及專任助理 |
| 國立中央大學 | 從閱讀泰雅到興趣驅動部落學習 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 光華國小-專家線上訪視指導(疫情下的教育因應策略與專家協助)(線上遠距) /13:30-14:30/光華國小校長及教師、計畫主持人、專任助理 | ||
| 國立陽明大學 | 部落之星：智慧偏鄉健康培力計畫 Tribal star incubation ：Intelligent HEAlth for RemoTe areas (iHEART) | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 計畫課程之「社區健康評估與計畫實習教學計畫」 南澳村實習參坊 (8:00-17:00)，帶領學生帶訪當地衛生所、文健站及耆老。 | ||
| 吳鳳科技大學 | 幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 「幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融」，活動名稱：代間食農教育課程，時間：09:15~10:45，地點：線上+實體課程，參與對象：本計畫成員與合作場域師生、日照中心長輩。 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【艾妲教師資訊培力課程－自立國小(2)】主題：數位學習工作坊(二)：因材網／講師：謝惠芳老師／時間：13:30-15:30／地點：自立國小／對象：自立國小教師。 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：力行國小教師社群進階研習-中海拔植物辨識，時間：2021年10月6日13:00-16:00，地點：力行國小（線上辦理），參加對象：力行國小教師社群 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂課輔，時間：2021年10月6日18:30-20:30，地點：福興小學堂，參加對象：福興小學堂學童、教育學院學士班學生、課輔教師 | ||
| 崑山科技大學 | 既培力也使力－以人才培育為底蘊創生新官田 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【崑山科技大學-既培力也使力-以人才培育為底蘊創生新官田】 ◎活動名稱：2021 創意專題暨官田烏金行銷企劃競賽 ◎活動日期： 報名日期：2021 年 09 月 29 日(三) 初賽繳件日期：2021 年 10 月 06(三) 第一階段入圍名單公布：2021 年 10 月 20 日(三) 第二階段決賽暨頒獎典禮：2021 年 10 月 27 日(三) ◎報名方式: 詳見https://web.ksu.edu.tw/DTMA000/bulletin/detail/6432 | ||
| 崑山科技大學 | 既培力也使力－以人才培育為底蘊創生新官田 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【崑山科技大學-既培力也使力-以人才培育為底蘊創生新官田】 活動名稱：擔任農村社區數位應用與城鄉差距調查分析計畫專題演講者 活動時間：14:00-16:00 活動地點：東山國小 | ||
| 明新科技大學 | 一三延續、小農永續在地實踐計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 時間：110/10/06 (三) 13:00 ~ 16:00 。 活動：2021年萌芽盃創新創業競賽－社會創業類－決賽簡報（主題：農與蟲的距離－為農效力／隊名：蟲害終結者／指導老師：游豐吉、彭亦暄、李佩君） 地點：明新科技大學 | ||
| 遠東科技大學 | 創新能資源化多元剩餘資材加值平台與高價值循環經濟 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | (課程)正新國小蚓魚菜共生課程教學 時間:14:00~15:00 參與對象:正新國小教師 USR團隊 | ||
| 崑山科技大學 | 南關線的飲食文化學堂–慢．食．行．旅計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 一.美國華盛頓大學侯志仁（Jeffrey Hou）教授之「山海之間-內海之路」空間設計國際工作坊 二. 辦理單位：創意媒體學院 空間設計系 三. 負責教師：林秀慧助理教授 四. 活動日期：110年9 月 29 日(三) ~ 10月 14 日(四) 10:00-17:30，共7日 五. 活動地點：創意媒體學院創媒二館演講廳、空間設計系階梯教室、系廣場等 六. 活動對象與預估人數：空間設計系大一至大四學生、環境設計研究所學生及空間設計系教師共約1,500 人次 七. 活動方式：計畫執行將以「講座結合工作坊」的方式進行，因應新冠疫情，大型演講可視情況調整為部分課堂授課部分採線上直播方式執行，內容包含： (一) 山海之間空間經驗交流 (二)工作坊操作型態包含：授課、實作、討論、講評，參與者包含專任老師、大三設計課老師、大學部及研究所1年級學生 。 (三)專題演講：以大學部及研究所學生為主，進行主題式系列演講 。 (三)成果交流：參與者包含專任老師、大三設計課老師、大學部學生 。 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 元智大學與八德社區大學為幫助學員在疫情期間停課不停學，特別錄製16集「手機基礎操作x LINE」課程。 【課程招生】 1.~9/12 2.群組招收人數120人 (如人數達上限，將關閉群組邀請連結) 3.適合對手機操作或對LINE不熟悉學員尤佳。 【課程日期】 第一周 : 9/13(一)-9/16(四) 第二周 : 9/20(一)-9/23(四) 第三周 : 9/27(一)-9/30(四) 第四周 : 10/4(一)-10/7(四) (每日提供12-15分鐘教學影片) 【課程進行方式】 1.課程影片皆已錄製好上傳至Youtube，每日助教會在群組中上傳課程進度，大哥大姐僅需透過手機或電腦上網進行收看。 2.每周老師會定期透過問卷，收集大家的問題，統一在周五的空中教室，為各位進行複習及解答。 | ||
| 中山醫學大學 | 宜居石岡，永續健康 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【宜居石岡，永續健康】講座：吃貨的學問，時間：13：30-15：30，地點：中山醫學大學，參與成員：中山醫學大學參與師生 | ||
| 逢甲大學 | 大學伴‧偏鄉善：打造銀享智融的移動服務影響圈 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：啟動未來行動科技，時間:110/10/06(三)13:10~15:00，地點：文301，授課老師：張哲誠、陳錫民 | ||
| 朝陽科技大學 | 智慧商務與行銷塑造南投中寮石虎與農業優化創生社會實踐模式 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：農村休閒導覽實作，時間：8:00-17:00，地點：水里鄉圖書館，參與人員：南投縣農民、USR團隊成員與師生 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【(遠距教學)寰宇菁英師資培訓課程－華勛國小】主題：聽說讀寫訓練／講師：待聘／時間：13:30-15:30／地點：華勛國小／對象：華勛國小教師。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黎德志，教學項目：舞龍，時間：13:00~15:00，實踐場域：永平工商，實踐對象：永平工商學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：李子瑋、黃嘉偉，教學項目：舞龍，時間：14:00~16:00，實踐場域：龜山國中，實踐對象：龜山國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：劉竣豪、吳柏承，教學項目：舞龍，時間：14:05~16:45，實踐場域：會稽國中，實踐對象：會稽國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：李唯琪，教學項目：鼓藝，時間：13:00~14:30，實踐場域：壽山國小，實踐對象：壽山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊采潔，教學項目：跆拳道品勢，時間：14:00~17:00，實踐場域：幸福國中，實踐對象：幸福國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：吳秉樺、黃嘉緯，教學項目：舞龍，時間：14:00~15:45，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：13:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 高苑科技大學 | 高雄市大岡山地區東亞多元文化融合總體營造 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫五：多元文化美食講座，2021/10/6 153:00-1700，地點：高苑科技大學咖啡書屋 。參與對象:新住民及本校外籍師生。 | ||
| 高苑科技大學 | 高雄市大岡山地區東亞多元文化融合總體營造 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫四：多元文化展演 :排灣族手紋DIY，2021/10/06 10:00-12:00，地點：高苑科技大學圖書館 。參與對象:樂齡學生及本校外籍生，共30人。 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】9:00-11:00 【地點】大華里集會所(場域狀況識情況調整) 【內容】預防失能失智活動策略課程 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 「看見貧窮：貧窮跟你想的不一樣」北一女中微課程。時間：13.00-16.00。地點：北一女中。 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】前期工作成果工作坊 / 時間：13:00-16:00 / 地點：線上授課 / 參與人員：計畫協同主持人姜貞吟老師、計畫助理x3、大學部學生x32。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 民族誌概論。時間：9.00-12.00。地點：國立政治大學綜合院館北棟270203 教室。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 社會組織。時間：13.00-16.00。地點：國立政治大學大勇樓210206教室。 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 鏈結區域資源升級長照專業－「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」，會議/活動/課程名稱：【2021北護路跑社】「疫起動一動 健康999」，時間：10月06日（三）15:30~17:30，地點：國立臺北護理健康大學 操場，參與對象：對路跑有興趣之相關民眾與長者，內容：體適能認識與正確健走。 | ||
| 國立臺北科技大學 | 原住民部落安居構築與綠色樂業推動計畫 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 部落文化課程／泰雅傳統美食工作坊。地點：宇老部落 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕〔微社群〕長勝里戰鼓活動，時間：9:00-10:00，目的：場域微社群活動 | ||
| 長榮大學 | 打造台南「社創矽谷」-佈建新化歷史街區社會創新與經濟永續 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【活動】地方創生與社企活動 活動主題：有艾無礙好度秋~認識艾草、做艾草驅蚊香 講者：(新化尤努斯社企聯盟)冉冉園藝治療工作室-鄒佳芳 日期與時間：2021/10/6（三）10:00-12:10 地點：臺南市新化區老人文康活動中心(台南市新化區和平街31巷10號) 協辦單位：臺南市新化區東榮社區關懷據點 參與對象：臺南市新化區東榮社區發展協會-趙阿明理事長、長榮大學創新應用管理學系-劉嘉麒老師、街役場文創公司(大正十一)-郭秋伶董事長、臺南市新化區東榮社區關懷據點長者、USR計畫團隊學生、USR計畫專任助理 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 螺旋式課程場勘-五感輕旅，時間：08:30-10:00，地點：瑞峰國小周邊社區，對象：USR團隊。 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：晉江社區場域交流，時間：10:00-11:00，地點：晉江社區據點，參與對象：社區志工、ＵＳＲ計畫助理 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：興安社區場域交流，時間：10:00-11:00，地點：興安社區據點，參與對象：社區志工、ＵＳＲ計畫教師及助理 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，活動名稱：專題課程-場勘武陵遊程，時間：12:30-20:00，地點：延平鄉武陵村，參與對象：武陵社區發展協會、遊程體驗業師、教師社群、數媒系師生、專任助理 | ||
| 國立成功大學 | 農牧共好與農綠共生：以科技民主為行動核心的技術與價值創新 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【友善農業】屏東農再微生物擴培基礎班Ⅳ，地點|屏東縣內埔鄉東片社區發展協會， 時間|0900-1600，參加對象|對微生物資材有興趣之農民 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【屏東可可孵夢‧產業破殼之創生實踐計畫】第二期（109-111）；活動名稱：USR成果展-屏東可可品牌業者聯展說明會；日期：110.10.06(三)；時間：11:00-13:00；地點：美和科大 G506會議室；參與對象：可可品牌業者、美和科大USR計畫團隊 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 逗陣來貢寮-打造共生共存共享的山海美境 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 健促創生講座 主題 長者健康整合式評估 日期110/10/6，10:00-11:00 地點:貢寮雙玉里第一市民活動中心 主辦 海大社會實踐辦公室 協辦三軍總醫院基隆分院.貢寮區公所.雙玉里社區發展協會 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】 活動名稱：鹽水月津港漫遊走讀，時間：11:10~14:40，地點：鹽水，參與對象：南臺科大USR計畫鹽水課群(電影與在地文化、植物芳療與在地生活(A)、南瀛探索(B))修課學生 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【農企業高階管理人才】農業人力資源管理師職能導向培訓課程(第二梯次) 日期：110.10.05-10.06；時間：08:30-17:50；地點：線上；主講/主持：吉田田有限公司曾鈺芳、蔡佳馨、鄭佳豪；參與對象：農業人力團調度單位之承辦人員；活動內容概述：介紹農民職業災害保險實務與案例 | ||
| 長庚大學 | 社區兒少創新實踐計畫--早期療育與兒少健康促進 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 8:00-10:00 林昌本老師於長庚科技大學進行<志工教育訓練三>情緒不壞-與自己對話。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | (因疫情改為分流上課)【酒類釀造】場域活動：實地踏查-清酒及番薯酒釀造，時間:09:00~16:00，地點：台中霧峰農會酒莊，參加對象：高雄餐旅大學修課學生 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【場域活動】線上有氧舞蹈競賽頒獎典禮-八福社區，時間:上午10:00 - 10:30； 對象：樂院王篤強院長、USR成員(宜庭.怡欣)、八福社區 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【場域活動】東海社區手機遠距教學工作坊，時間:上午10:00 - 11:00，參與對象：東海社區、USR團隊(劭菁、琬渝)。 | ||
| 國立中正大學 | 重構大學路：認識、認同與共同行動 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【烈風光影陳聯薰個展】場佈，時間：9:00-17:00，地點：中正大學藝文展覽室，參與對象：計畫團隊成員 | ||
| 國立勤益科技大學 | 智慧創新在地實踐─枇杷荔枝共譜太平盛世 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:運動觀光之鼓動教學課程活動，地點:台中市太平區頭汴里社區活動中心，時間:12：00-14:00，對象:太平區頭汴里里民 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 【地方教育】駐地教育家-幼兒教育 幸曼玲老師授證儀式 時間：14:00-15:00 地點：行政大樓 | ||
| 致理科技大學 | 女王的呼召—野柳國際旅遊實驗基地 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 國際旅遊發展趨勢下的野柳新貌 國際論壇，時間：9：00-17：00，地點：新北市萬里區漁會二樓會議廳 | ||
| 正修科技大學 | 蕉傲•大旗山典範創新合作生產推動計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【蕉傲。大旗山典範創新合作生產推動計畫】【實體活動】會議名稱:青年神農氏-場域的農耕實踐與社會福利連結，活動時間:10:00-12:00，地點:正修青年友善農場活動，參與對象:計畫核心教師、助理、琵鷺青年工作隊，參加人數：共24人，合作單位:高雄市阿福食物銀行。 | ||
| 國立暨南國際大學 | 地方產業創生與永續發展--南投縣鄉村旅遊深耕計畫 | [重要活動] | 國際連結類萌芽型 | 活動名稱：數位轉型與服務創新線上論壇，時間：13:10-16:00，地點：線上會議(Google Meet) | ||
| 國立暨南國際大學 | 地方產業創生與永續發展--南投縣鄉村旅遊深耕計畫 | [重要活動] | 國際連結類萌芽型 | 活動名稱：產學共創-農好食小鋪及台中旅展籌備工作坊，時間：16:00-17:00，地點：線上會議(Google Meet)，參與人員：揆眾展覽曾文彥副總、仁愛原鄉茶道協會潘德貞理事長 、國姓鄉農會的九二咖啡，炭呷人負責人、仁愛鄉農會進行產學共創-農好食小鋪及台中旅展籌備工作坊、USR計畫團隊成員 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 因疫情改為遠距)課程名稱：酒飲料知識與品評，地點：品酒教室，時間：09:10-12:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 攜手共創萬華失智友善社區 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：自癒力體驗 時間:09:00~12:00 地點：學思樓708 | ||
| 國立虎尾科技大學 | 在地固著、文化永續-深耕在地跨域實踐 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【在地固著、文化永續】，課程名稱：文化創意產業課程(建國眷村文創設計提案企劃)，時間：10:00~12:00，地點：國立虎尾科技大學CMA0104教室，參與對象：虎尾科技大學學生、USR計畫團隊人員。 | ||
| 國立中央大學 | 楊梅社會影響力工程再造計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【影響力地圖專案：財團法人桃園市私立脊髓損傷潛能發展中心_利害關係人訪談 Ⅲ】時間：13:30-14:30 / 地點：管二611室 / 參與人員：中央大學第三屆影響力創業家實驗室學生 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 螺旋式課程場勘-家鄉顏色，時間：08:30-12:00，地點：龍峰國小周邊，對象：USR團隊。 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【食農教育】期末里山遊程踩點場勘；日期：110.10.06；時間：09:00-15:00；地點：水里鄉郡坑村幸福山；主講/主持：鄉立圖書館徐玉玲館長；參與對象：臺大實驗林、水里鄉社區夥伴；活動內容概述：整合水里鄉轄內各特色景點規劃專屬於水里鄉的遊程，推廣食農教育、里山願景、地方創生，達到社區共榮 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：認識實境遊戲，時間：10:20~12:10，地點：教室G209，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 7 | 四 | 國立中山大學 | 教育知識在地化與實踐場域全球化：由高雄舊港新灣出發 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 社區劇場排練 時間:110.10.07(四) 14:00-17:00 地點:鎮陽社區關懷據點 出席人員:品創基地夥伴、老師，社區居民 |
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【場域活動】中榮智能高齡運動課程-福和社區，時間：10:00-11:00，地點：福和社區，對象：USR團隊、福和長輩、中榮家醫科團隊 | ||
| 朝陽科技大學 | 新農復穀-雜糧壯遊-同耕共學-擴散計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：作物整合管理與藥劑合理使用，地點：台塑農漁業輔導諮詢中心，時間：10:00-12:00，參與人員：農民、USR團隊成員、本校師生 | ||
| 國立中央大學 | 從閱讀泰雅到興趣驅動部落學習 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【數學志工服務】復興區長興國小五年級數學島自主學習(遠距教學)，時間：13:05-14:35/參與人員：博士後研究員、專任助理、大學生志工、長興國小學生 | ||
| 國立中央大學 | 從閱讀泰雅到興趣驅動部落學習 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 介壽國小-資料視覺化-進階教師研習/13:30-16:00/參與人員：洪暉鈞老師、介壽國小校長及教師、博士後研究員及專任助理 | ||
| 吳鳳科技大學 | 幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 「幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融」，活動名稱：代間藝術共融-交趾陶製作課程，時間：9:10-11:10，地點：嘉義市博愛國小附設幼兒園，參與對象：本計畫成員與合作場域師生、日照中心長輩。 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:觸碰micro:bit，時間:8:00-1200，地點:春安國小電腦教室，參與對象:春安國小學童、嶺東科技大學志工 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂課輔，時間：2021年10月7日18:30-20:30，地點：福興小學堂，參加對象：福興小學堂學童、教育學院學士班學生、課輔教師 | ||
| 長榮大學 | 相約檨仔腳-走向整全的社區經濟與照顧之路 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【相約檨仔腳】活動名稱:六龜山城創生計畫-地方創生之區域協力平台 議題討論系列論壇-精彩90六龜閃熠 內容:系列論壇五-咱ㄟ寶貝.未來發展 時間:19:00-20:30 地點:六龜國小 參加對象:本計畫影像紀錄小組.社區組織寶來人文協會及六龜關懷協會 本計畫主持人及助理.六龜在地組織 | ||
| 修平科技大學 | 農業地方創生系統 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 課程名稱：在地工藝、服務與商品開發實作-外埔五寶創意農產品開發(四)，時間：13:00-16:00，地點：修平科大E103教室、烘焙教室，參與對象：修平科大企管系學生 | ||
| 國立成功大學 | 農牧共好與農綠共生：以科技民主為行動核心的技術與價值創新 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【人才培育】跨領域計畫分享-循環經濟×氣候行動×永續台灣【講師】循環台灣基金會特約講師 劉李俊達【時間】1500-1700【地點】因應疫情，以線上課程呈現 | ||
| 吳鳳科技大學 | 幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 「幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融」，課程名稱：高齡需求與生活服務技能實務-2，時間：10:20-12:10，地點：吳鳳科技大學，參與對象：限校內學生。 | ||
| 吳鳳科技大學 | 幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 「幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融」，課程名稱：代間藝術共融實踐-2，時間：8:20-10:10，地點：吳鳳科技大學，參與對象：限校內學生。 | ||
| 崑山科技大學 | 南關線的飲食文化學堂–慢．食．行．旅計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 一.美國華盛頓大學侯志仁（Jeffrey Hou）教授之「山海之間-內海之路」空間設計國際工作坊 二. 辦理單位：創意媒體學院 空間設計系 三. 負責教師：林秀慧助理教授 四. 活動日期：110年9 月 29 日(三) ~ 10月 14 日(四) 10:00-17:30，共7日 五. 活動地點：創意媒體學院創媒二館演講廳、空間設計系階梯教室、系廣場等 六. 活動對象與預估人數：空間設計系大一至大四學生、環境設計研究所學生及空間設計系教師共約1,500 人次 七. 活動方式：計畫執行將以「講座結合工作坊」的方式進行，因應新冠疫情，大型演講可視情況調整為部分課堂授課部分採線上直播方式執行，內容包含： (一) 山海之間空間經驗交流 (二)工作坊操作型態包含：授課、實作、討論、講評，參與者包含專任老師、大三設計課老師、大學部及研究所1年級學生 。 (三)專題演講：以大學部及研究所學生為主，進行主題式系列演講 。 (三)成果交流：參與者包含專任老師、大三設計課老師、大學部學生 。 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題：親子活動實務經驗分享 時間：13:00-15:00 地點：長庚科技大學D305教室 參與對象：長庚科大幼保系師生 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題：課後照顧實務分享 時間：10:00-12:00 地點：長庚科技大學D304教室 參與對象：長庚科大幼保系師生 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 元智大學與八德社區大學為幫助學員在疫情期間停課不停學，特別錄製16集「手機基礎操作x LINE」課程。 【課程招生】 1.~9/12 2.群組招收人數120人 (如人數達上限，將關閉群組邀請連結) 3.適合對手機操作或對LINE不熟悉學員尤佳。 【課程日期】 第一周 : 9/13(一)-9/16(四) 第二周 : 9/20(一)-9/23(四) 第三周 : 9/27(一)-9/30(四) 第四周 : 10/4(一)-10/7(四) (每日提供12-15分鐘教學影片) 【課程進行方式】 1.課程影片皆已錄製好上傳至Youtube，每日助教會在群組中上傳課程進度，大哥大姐僅需透過手機或電腦上網進行收看。 2.每周老師會定期透過問卷，收集大家的問題，統一在周五的空中教室，為各位進行複習及解答。 | ||
| 逢甲大學 | 大學伴‧偏鄉善：打造銀享智融的移動服務影響圈 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：找錢大作戰-專案融資，時間:110/10/07(四)17:10~19:20，地點：文301，授課老師：康淑珍、劉峰旗、林志皇 | ||
| 國立臺東大學 | 都蘭之蘭調創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【都蘭之蘭調創生】 課程名稱：110-1 | 在地創生基礎概論－認識創生場域@都蘭部落 時間：18:30-21:30 地點：國立臺東大學產學創新園區(臺東校區) 育成中心2樓I204 對象：臺東大學學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黎德志，教學項目：舞龍，時間：13:00~15:00，實踐場域：永平工商，實踐對象：永平工商學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：林千綺，教學項目：射擊，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：劉竣豪、林立晨，教學項目：舞龍，時間：17:00~18:30，實踐場域：壽山高中，實踐對象：壽山高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：李唯琪，教學項目：舞龍，時間：15:00~15:45，實踐場域：龜山國中，實踐對象：龜山國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊采潔，教學項目：跆拳道品勢，時間：14:00~17:00，實踐場域：幸福國中，實踐對象：幸福國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：曾謙衡，教學項目：武術，時間：14:00~17:00，實踐場域：中山國小，實踐對象：中山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：13:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】9:30-11:30 【地點】大湖里市民活動中心(場域狀況識情況調整) 【內容】預防失能失智活動策略課程 | ||
| 長庚科技大學 | 多元在嘉與文化融滲：新住民社區深耕計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【移工醫護台語課程】，【時間】9:00-10:30，【活動地點】新港素園長照站(嘉義縣新港鄉新中路246號附10)，【參與對象】場域移工、社區民眾、新住民、團隊成員 | ||
| 臺北市立大學 | 推動活躍老化運動學院‧點亮都會健康樂齡活力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【活躍老化運動課程-學員返校活動】時間：上午9點至10點50分/地點：博愛校區公誠樓B2綜合球場/參與對象：活躍老化運動課程舊生學員。 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】專業客語與應用 / 時間：13:00-15:50 / 地點：客家學院HK210教室 / 參與人員：計畫協同主持人黃雯君老師、計畫助理、修課學生 / 課程內容：選用自編客語文教材，以情境教學設定不同主題的聽說讀寫應用。 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題： 「聲」活超能力! 時間： 14:00-15:00 地點： 線上課程 參與對象： 聲遠老人養護之家長輩、體育大學師生 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程內容：深碗課程；課程時間：18:30-22:00， 課程地點：文藻外語大學求真樓教室：計畫主持人們、文藻USR深碗課程學生、專案助理、兼任助理、課程助教。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 民族學研究方法。時間：13.00-16.00。地點：國立政治大學綜合院館北棟270305教室。 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕〔微社群〕仁愛里戰鼓活動，時間：9:00-10:00，目的：場域微社群活動 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕〔微社群〕仁愛里 樂活動動班，時間：14300-1530，目的：場域微社群活動 | ||
| 南開科技大學 | 形塑青銀共好場域實現在地永續長照-打造南投不老城鎮 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【南開科大-打造南投不老城鎮】活動名稱: 簡易健促教具推廣課程(二)，時間：10:00-12:00， 地點：草屯土城社區，參與對象：社區長者、樂齡講師、學生、USR長照團隊老師。 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱: 服務隨「時」換-時間銀行身心增能工作坊 活動時間:09:30-12:30 活動地點：大同醫院同心悅茶全齡巷弄長照站 講師履歷：賴梁慧娟 輔英科技大學環境安全衛生中心技正 | ||
| 國立臺北科技大學 | 原住民部落安居構築與綠色樂業推動計畫 | [重要活動] | 國際連結類萌芽型 | 場域工作坊／冷窖循環設備實作工作坊，10/7-10/9 石磊部落 | ||
| 龍華科技大學 | 守護火金姑‧最愛塔寮坑 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【睛彩嶺頂-繪出自我】活動內容：凝聚社區意識及社區關懷、敦親睦鄰，並結合在地文化特色美化社區 / 時間：08:00-16:00 / 地點：嶺頂社區 / 參與人員：與繪貴賓、嶺頂社區居民、壽山國小學生、本校學生、計畫團隊。 | ||
| 國立中央大學 | 永續「復興」-打造智慧韌性部落 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【(暫定)復興區計畫合作設備檢測】時間：13:00-16:00，地點：桃園市復興區，對象：計畫團隊、復興區合作夥伴，分項屬性：智慧防災、智慧能源 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【護理應用程式設計(執行教學實踐USR相關計畫)】8:10-12:00 仁德醫專幼職大樓(地下室)電腦教室，參與人員：仁德醫專周定賢 、沈宜伯老師，5N303及5N304學生共110人 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 教育服務學習，時間：13：10-15：00，地點：東海大學人文大樓H123，對象：東海大學日間部學生。 | ||
| 正修科技大學 | 沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫】課程名稱：機器人製作，時間:17:00~19:00，地點：餉潭國小，參加對象：USR團隊教師、正修科大學生4人及餉潭國小學生約15人。 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：3D結構應用，時間：8:00-12:00，地點：HT308，參與對象：嶺東科技大學師生、USR團隊與志工 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | (因疫情改為分流上課)【酒類釀造】場域活動：實地踏查-清酒及番薯酒釀造，時間:09:00~16:00，地點：台中霧峰農會酒莊，參加對象：高雄餐旅大學修課學生 | ||
| 國立宜蘭大學 | 實踐里山精神•建構永續農村 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【實踐里山精神•建構永續農村】，活動名稱：環境教育教材教法及食農教育實務課程聯合參訪，時間：7:40-20:20，地點：玉露茶驛站、一佳村青草園、三富休閒農場，參與對象：學生、教師。 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【地方教育】駐地教育家-幼兒教育 幸曼玲老師入園與研習 時間：14:00-18:00 地點：志小附幼 | ||
| 大仁科技大學 | 社區食品安全防護網與永續環境經營 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:【社區食品安全防護網與永續環境經營】友善環境宣導課程 時間： 08:30-10:00 地點：蟲生創新基地 參加對象：計畫負責老師、助理、學生 | ||
| 嘉南藥理大學 | 濃濃香洋風，再造關廟情 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | [銀髮體適能] 時間：09:00-10:30 地點：關廟區元極舞社區活動中心 對象 ：元極舞社區發展協會成員及一般民眾 | ||
| 逢甲大學 | 大學伴‧偏鄉善：打造銀享智融的移動服務影響圈 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動內容：群募類型與創投趨勢介紹，時間:110/10/07(四)17:10~19:20，地點：文301，授課老師：康淑珍、劉峰旗、林志皇 | ||
| 國立中山大學 | 城市是一座共事館-鑲嵌於社會紋理的社區實踐The City as a Commuseum -Socially Embedded Community Engagement | [其他] | 大學特色類深耕型 | 講座名稱:回顧鬧熱の沙卡里巴——談2019臺南街頭藝術節 講座地點:西灣廣場 講座時間:12:10-13:45 講座人數:20 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 因疫情改為遠距)課程名稱：侍酒師服務，地點：品酒教室，時間：09:10-12:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 因疫情改為遠距)課程名稱：葡萄酒概論，地點：品酒教室，時間：01:20-15:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【課程】樂齡生活與科技大講堂，時間:下午6:00 - 9:00，對象:通識課程學生，樂院王篤強院長，USR-C助理琬渝，馮兆亨助教。 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 攜手共創萬華失智友善社區 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：長照政策至實務體現 時間:12:30~15:30 地點：學思樓1008 | ||
| 臺北醫學大學 | 輔助科技點亮身障族群生活 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【輔助科技微學程】創新設計與智慧輔具 時間：15:30-18:00 地點：臺北醫學大學杏春樓1F i8 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】 活動名稱：鹽水月津港漫遊走讀，時間：11:00~15:30，地點：鹽水，參與對象：南臺科大USR計畫 鹽水課群(電影與在地生活、南瀛文史觀光、科技與在地生活)修課學生 | ||
| 吳鳳科技大學 | 幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 「幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融」，活動名稱：代間藝術共融-有聲書，時間：9:10-11:10，地點：嘉義市博愛國小附設幼兒園，參與對象：本計畫成員與合作場域師生。 | ||
| 8 | 五 | 長榮大學 | 惡地護老在龍崎—青銀共好Age Long | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：科技輔具健腦活動帶領，時間：9:00-12:00，地點：龍崎區石嘈里活動據點，參與對象：社區居民、計畫兼任助理4名、計畫助理 |
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 第12期社區華語班。時間：19.00-21.00。地點：線上。 | ||
| 國立中央大學 | 從閱讀泰雅到興趣驅動部落學習 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【數學志工服務】復興區奎輝國小五年級數學島自主學習(遠距教學)，時間：13:05-14:35/參與人員：博士後研究員、專任助理、大學生志工、奎輝國小學生 | ||
| 臺北市立大學 | 推動活躍老化運動學院‧點亮都會健康樂齡活力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【辦理臺北市行政區活躍老化運動巡迴宣導講座】時間：上午10點至12點/地點：臺北市孫運璿科技人文紀念館/合辦單位：中正區孫運璿科技人文紀念館/參與對象：年滿65歲以上長者。 | ||
| 樹德科技大學 | 城鄉資訊能力深化培育與應用推廣計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：玩轉3D列印，時間：10:30~11:00，地點：嘉誠國小，對象：五年級 | ||
| 樹德科技大學 | 城鄉資訊能力深化培育與應用推廣計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：玩轉3D列印，時間：11:20~12:00，地點：嘉誠國小，對象：六年級 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂課輔，時間：2021年10月8日18:30-20:30，地點：福興小學堂，參加對象：福興小學堂學童、教育學院學士班學生、課輔教師 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂童軍課程，時間：2021年10月8日19:00-20:30，地點：福興小學堂，參加對象：USR計畫團隊、彰師大白沙羅浮群、福興學童 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：110年度教育部大學社會責任「共同培力系列活動」第八場次「USR HUB 深化與展望」，地點：線上會議，時間：09:00-16:00，對象：教育部USR計畫各校團隊主持人、教師、相關執行人員 | ||
| 朝陽科技大學 | 幼老共和國之幼老共園在地老化社會創新的實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | ｢幼老共和國之幼老共園在地老化社會創新的實踐」活動名稱：幼老共園日托師資實作培訓初階班，地點：朝陽科技大學RICH推動中心，時間：09:00-16:00，對象：報名參加人員與計畫執行人員 | ||
| 致理科技大學 | 攜手共構活躍老化與智慧樂活永續社區 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：中醫保健與食療課程 時間:13:30~15:30 地點：信義大樓 C56 | ||
| 崑山科技大學 | 南關線的飲食文化學堂–慢．食．行．旅計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 一.美國華盛頓大學侯志仁（Jeffrey Hou）教授之「山海之間-內海之路」空間設計國際工作坊 二. 辦理單位：創意媒體學院 空間設計系 三. 負責教師：林秀慧助理教授 四. 活動日期：110年9 月 29 日(三) ~ 10月 14 日(四) 10:00-17:30，共7日 五. 活動地點：創意媒體學院創媒二館演講廳、空間設計系階梯教室、系廣場等 六. 活動對象與預估人數：空間設計系大一至大四學生、環境設計研究所學生及空間設計系教師共約1,500 人次 七. 活動方式：計畫執行將以「講座結合工作坊」的方式進行，因應新冠疫情，大型演講可視情況調整為部分課堂授課部分採線上直播方式執行，內容包含： (一) 山海之間空間經驗交流 (二)工作坊操作型態包含：授課、實作、討論、講評，參與者包含專任老師、大三設計課老師、大學部及研究所1年級學生 。 (三)專題演講：以大學部及研究所學生為主，進行主題式系列演講 。 (三)成果交流：參與者包含專任老師、大三設計課老師、大學部學生 。 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 元智大學與八德社區大學為幫助學員在疫情期間停課不停學，特別錄製16集「手機基礎操作x LINE」課程。 【課程招生】 1.~9/12 2.群組招收人數120人 (如人數達上限，將關閉群組邀請連結) 3.適合對手機操作或對LINE不熟悉學員尤佳。 【課程日期】 第一周 : 9/13(一)-9/16(四) 第二周 : 9/20(一)-9/23(四) 第三周 : 9/27(一)-9/30(四) 第四周 : 10/4(一)-10/7(四) (每日提供12-15分鐘教學影片) 【課程進行方式】 1.課程影片皆已錄製好上傳至Youtube，每日助教會在群組中上傳課程進度，大哥大姐僅需透過手機或電腦上網進行收看。 2.每周老師會定期透過問卷，收集大家的問題，統一在周五的空中教室，為各位進行複習及解答。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黃睿煜，教學項目：武術，時間：16:00~19:00，實踐場域：育達高中，實踐對象：育達高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 偏鄉蹲點服務，運動表現指導員：陳品㲆、劉凱瑜，教學項目：太極，時間：19:30~20:30，實踐場域：卓蘭地區，實踐對象：卓蘭地區中高齡者。 | ||
| 義守大學 | 以智慧生技導入健康創客小將養成計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【以新科技探索微生物及生技醫藥】 課程名稱：微生物小尖兵 時間：13:30~15:00 地點：高雄市燕巢區金山國小 (視疫情狀況及場域開放條件調整課程模式) 參與對象：義守大學USR執行團隊(生科系)、金山國小中年級學童 | ||
| 臺北市立大學 | 推動活躍老化運動學院‧點亮都會健康樂齡活力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【活躍老化運動課程-學員返校活動】時間：上午9點至10點50分/地點：天母校區行政大樓406教室/參與對象：活躍老化運動課程舊生學員。 | ||
| 朝陽科技大學 | 八卦山下的科技大花現 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【八卦山下的科技大花現】社區講座分享：社區包裝案例與品牌「枝多少」實例分享，10/8 (五) 10:00-12:00，地點：褒忠社區，對象：USR計畫教師、種子學員、社區人員。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 青少年偏差行為輔導。時間：13.00-16.00。地點：國立政治大學井塘樓020101教室。 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 逗陣來貢寮-打造共生共存共享的山海美境 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 竹向未來。貢寮山藥小旅行(第二場) 時間：10/8日 9:00～12:30分 地點：貢寮雙玉里第一市民活動中心（德心宮旁） 活動內容： 09:00～ 集合 09.00～10.10:採山藥 10.10～11.10:竹編 11:10～11:40:九孔彩繪 11.40～12.30:與長輩共餐、享用山藥冰淇淋 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕〔微社群〕長勝里廚藝社群活動，時間：9:00-11:00，目的：場域微社群活動 | ||
| 修平科技大學 | 再現田頭水-田中、社頭、二水區域整合計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 田頭水在地觀光創意人才培訓講座，時間：110年10/8(五)、10/29(五)、11/05(五)、11/12(五)，地點：彰化田中鎮，參加對象與人數：修平科大USR師生團隊、田頭水在地學校師生與有興趣的民眾 | ||
| 大仁科技大學 | 社區食品安全防護網與永續環境經營 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:【社區食品安全防護網與永續環境經營】用火用電安全宣導【防災宣導活動】 時間： 10:00-12:00 地點：振興村關懷據點 參加對象：子計畫二負責老師、學生與社區居民 | ||
| 國立中央大學 | 桃海三生-型塑桃園海岸環境與人文發展永續共生 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 【大園高中氣候素養培養力工作坊】氣候治理 / 時間：13:00-15:55 / 參與人員：教發中心主任、行政專員、計畫助理、中大學生 x10 | ||
| 崑山科技大學 | 永康工業區及鄰近區域暨國際化綠色需求和永續發展 | [重要活動] | 國際連結類萌芽型 | 【永康工業區及鄰近區域暨國際化綠色需求和永續發展綠色能源教育共培活動工作坊，時間：早上9:10~下午15:30，地點：GoogleMeet，參與對象：線上報名學生、團隊相關師生 | ||
| 崑山科技大學 | 既培力也使力－以人才培育為底蘊創生新官田 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【崑山科技大學-既培力也使力-以人才培育為底蘊創生新官田】 活動名稱:有說服力的行銷提案企劃 活動時間：9:00-12:00 活動地點:樹德家商 | ||
| 國立成功大學 | 以微生物科技導入台南市農業區的智慧新農業 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：循環經濟--農業廢棄物的再利用論壇；地點：國立成功大學生命科學系1樓891S3教室；時間：09：30-12：30；對象：場域農友、計畫團隊 | ||
| 正修科技大學 | 沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫】課程名稱：機器人製作，時間:17:00~19:00，地點：餉潭國小，參加對象：USR團隊教師、正修科大學生4人及餉潭國小學生約15人。 | ||
| 義守大學 | 義守原鄉攜手共進～幸福、健康、宜居新莊園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【義守原鄉攜手共進~ 幸福、健康、宜居新莊園】，活動名稱：場域蹲點連結合作事宜，時間：8:00-17:00，地點：屏東長治百合部落園區，參與對象：部落長者、計畫執行組員。 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 螺旋式課程場勘-五感輕旅，時間：08:30-12:00，地點：瑞峰國小周邊，對象：USR團隊。 | ||
| 國立中山大學 | 產學合創•在地共融-建構大學合作式培力推廣服務計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | ［產學合創‧在地共融-建構大學合作式培力推廣服務］ 主題：岡山文化跨域培訓工作坊 地點：岡山區公所 時間：10/8（五） 上午9點30分 參與對象：中山團隊、岡山眷村文化協會、日青創藝、岡山區公所、岡山大專青年協會、岡山居民 | ||
| 中國科技大學 | 萬芳商圈在地產業之活化與升級-智慧城市 前導實踐 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 『萬芳智慧生活圈APP2.0』商家後台教學~【時間】14:00~15:00 【地點】萬芳商圈 | ||
| 朝陽科技大學 | 新農復穀-雜糧壯遊-同耕共學-擴散計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：社區包裝案例與品牌【枝多少】實例分享，地點：有才社區活動中心，時間：9:00-13:00，參與人員：農民、USR團隊成員、本校師生 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 小農資能共創活動 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [其他] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：中臺科技大學USR分享，講師:顏炘怡，時間：10:00-12:00，地點：中臺科技大學，參與對象：中臺科大教師及助理 | ||
| 國立東華大學 | 科技翻轉、永續培力：洄瀾共好在地創新計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【共培活動】110年度共同培力系列活動第八場次「USR HUB 深化與展望」。時間：09:00-16:00／地點：Youtube線上直播。／對象：USR計畫辦公室。 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【課程】銀髮樂園:無齡生活大翻轉，時間:10:10 - 12:10，對象:通識課程學生、唯劇場、社區志工。 | ||
| 大仁科技大學 | 社區食品安全防護網與永續環境經營 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:【社區食品安全防護網與永續環境經營】黑水虻的循環農業微學分課程-生命轉換-防曬粧品 時間： 13:00-17:00 地點：U946 參加對象：計畫負責老師、學生 | ||
| 國立雲林科技大學 | 雲林養雞產業之社會實踐計畫：溯源供應鏈之塑造與永續營運 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：專題演講：農產品溯源生產管理（吳晉東助理教授），時間：9:10~12:00，地點：雲林科技大學管理學院二館MA121，參與對象：智慧農場管理課程學生，雲林科技大學師生。 | ||
| 中華大學 | 驛動新埔 – 啟動霄裡溪沿線聚落的三生創新 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 新北社區整體規劃主題問卷及現況調查/時間:09:30~12:30/參與人員：計畫協同主持人閻克勤、課程助教及建築系學生共12人/內容:針對『都市環境規劃實作三』課程實作社區創生主題進行問卷及現況調查。2.訪談對象包括：社區發展協會、重要產業業主(文新製茶廠、豫章坊人文餐廳)、新埔妙善寺、地區居民等。 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 逗陣來貢寮-打造共生共存共享的山海美境 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 鏡電視台採訪拍攝里海在地食材，返鄉青農楊振鑫與養殖青農李勝興生活 日期110/10/8 時間8:30-17:00 地點:鮮物本舖.香蘭忠勝宮 | ||
| 南臺科技大學 | 青銀共創攜手在地共築智慧高齡友善社區 | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 【重要活動】，活動名稱:110年SIG議題交流系列活動「青銀共駐 永續社區新食代」，時間：08:00-12:30，地點：高齡囝仔youtube頻道，參與對象：永續社區議題並有相關實踐經驗之各校USR計畫團隊及有興趣者，參與對象：青銀共創USR團隊 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【原民文化】「原地現身：原青策展與地方迴路」-原住民青年策展人論壇；日期：110.10.08；時間：13:00-16:30 ；地點：線上；主講/主持：Ibu, Langus, Daong；參與對象：對議題有興趣的大學生、博物館工作者、社會人士；活動內容概述：三組策展人分享田野研究、策展及經驗 | ||
| 9 | 六 | 文藻外語大學 | 藻到新力亮~文藻USR新住民(新移工)關懷增能計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：多元文化市集攤商成員培力(成員增能研習(3)電商與雲端銷售實作)，地點：新住民會館，時間：14:00-16:00，參加對象：計畫團隊、新住民市集人員。 |
| 台南應用科技大學 | 臺南農安樂活好食在 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【臺南農安樂活好食在】【重要活動】漢家幼兒園食農教育-阿中生態農場【講師】 阿中生態農場 - 陳敬中【時間】0800-1200【地點】永康區：阿中生態農場 【參與對象】USR農安團隊、漢家幼兒園師生、阿中生態農場夥伴 | ||
| 大仁科技大學 | 長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景】 活動名稱:羊毛氈藝術輔療線上工作坊-讓人享受又被療癒的自然美景 時間:18:45~21:45 地點:因疫情因素改為遠距課程 參與對象:本校師生、開發照顧者繪本社群 | ||
| 中原大學 | 從霄裡鏈接桃園兩圳文化綠廊之永續經營計畫 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 創意生活文化地景_USR體驗營實體課程【時間】0900-1700【地點】和平農場【參與人員】陳其澎老師、場域夥伴、在地居民、助理張佩雅、助理劉淑晶、中原外籍學生+台灣學生21位【內容】帶動校內境外生用體驗場域方式參與USR計畫，運用實作與參訪來觀察桃園特有人文景觀，且透過閱讀桃園埤圳地景的流動意涵，了解文化地景之常民生活歷史、與文化消費。培育學生對環境的觀察、分析與規劃能力，促進境外學生對台灣文化與社會責任實踐價值的體認。 | ||
| 朝陽科技大學 | 幼老共和國之幼老共園在地老化社會創新的實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | ｢幼老共和國之幼老共園在地老化社會創新的實踐」活動名稱：幼老共園日托師資實作培訓初階班，地點：朝陽科技大學RICH推動中心，時間：09:00-16:00，對象：報名參加人員與計畫執行人員 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：曾謙衡、鄭郁咺，教學項目：武術，時間：09:00~11:00，實踐場域：中山國小，實踐對象：中山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 偏鄉蹲點服務，運動表現指導員：李唯琪、劉竣豪，教學項目：阻力訓練，時間：9:00~12:00，實踐場域：卓蘭地區，實踐對象：卓蘭地區高齡者。 | ||
| 吳鳳科技大學 | 幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 「幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融」，活動名稱：代間運動共融-樂齡功能性體適能檢測，時間：14：00~17:00，地點：嘉義市香湖教室，參與對象：日照中心長輩、幼兒園長輩、社區民眾(長輩)、本校代間共融志工學生。 | ||
| 逢甲大學 | 部落創生的參與者共保系統計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：綠生農場賽德克食農文化體驗工作坊，時間：8:00-16:00，地點：南投縣仁愛鄉綠生農場，參與對象：USR計畫團隊師生、逢甲大學學生。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:110年度教育部補助社區培力照服員訓練課程 時間:08:00-16:00 地點:和春護理之家 參與對象:參與受訓之社區民眾 | ||
| 中臺科技大學 | 文資蘊生-深耕文化資產與人才培育計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【活動】名稱：文化行旅-台南舊城3日遊，時間:110/10/9(六)~10/11(一)，地點：彰化-南瑤宮、台南大天后宮、嘉義新港奉天宮，參加對象：中臺科大文教所學生、usr計畫辦公室人員 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱: 線上口腔衛教與假牙保養健康促進講座 時間: 上午10:00 地點: Google meet 參與對象:崙港社區發展協會民眾 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱: 線上骨質密度健康促進衛教 時間: 上午10:30 地點: Google meet 參與對象:崙港社區發展協會民眾 | ||
| 正修科技大學 | 食在安心，銀向健康，攜手樂活新林園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 日期:110年10月09日(六) 時間:下午13:30~17:00 地點:林園海洋濕地公園 指導單位:林務局屏東林管處 主辦單位:林園紅樹林保育學會 協辦單位:高雄市政府養工處、林園區公所、台灣中油石化事業部、林園高中、高市圖林園分館、正修科大林園USR團隊 參加人員:計畫主持人及林園USR所有團隊人員 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【學生輔導】CSR團隊場域活動(小吃部場地整理) 時間：09:30-16:00 地點：豐田五味屋 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動 : 艾妲花蓮資訊服務列車 日期 : 10/9、10/10 地點 : (1)安通部落社區(09-12) (2)米國學校(09-12) 課程 : (1)DIY-VR眼鏡 (2)機器人展示 | ||
| 長榮大學 | 打造台南「社創矽谷」-佈建新化歷史街區社會創新與經濟永續 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 特色行動餐車之社企微創，由學生執行地方社企微創營運，表現青年返鄉打造社企營運的實踐。 1. 活動時間：早上11.30至下午17.30 2. 活動地點：大目降故事館 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【食農教育】社區共榮研習會；日期：110.10.09；時間：13:00-17:00 ；地點：永指令農場；主講/主持：陳宏瑋；參與對象：臺大實驗林、水里鄉社區夥伴；活動內容概述：食農教育、里山願景、在地DIY實作 | ||
| 10 | 日 | 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:110年度教育部補助社區培力照服員訓練課程 時間:08:00-15:00 地點:和春護理之家 參與對象:參與受訓之社區民眾 |
| 崑山科技大學 | 既培力也使力－以人才培育為底蘊創生新官田 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【崑山科技大學-既培力也使力-以人才培育為底蘊創生新官田】 活動名稱:吸附包捐贈儀式-嘉義縣政府 活動時間：10:00-10:45 活動地點:嘉義縣鹿滿客家文化會館(菸草館) | ||
| 國立臺灣科技大學 | 共好 2.0：走在我的身邊，成為我的夥伴 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【多元文本小組-社會實踐/責任倡議】時間:09:00-18:00；拍攝第二集Podcast | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動 : 艾妲花蓮資訊服務列車 日期 : 10/9、10/10 地點 : (1)安通部落社區(09-12) (2)米國學校(09-12) 課程 : (1)DIY-VR眼鏡 (2)機器人展示 | ||
| 國立勤益科技大學 | 智慧創新在地實踐─枇杷荔枝共譜太平盛世 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:環境永續地方創生諮詢座談會，地點:學校後山坡地，時間:08:00-12:00，對象:計畫分項老師 | ||
| 南華大學 | 以慢城意涵推動宜居城鎮生活 | [重要活動] | 國際連結類萌芽型 | 【以慢城意涵推動】活動名稱：2021 SIG- Design Thinking Experience for Transnational Social Practice and the Engage of Digital Tools in Virtual Workshops，時間：09：30～12：30，地點：Butter線上會議室，參與對象：對此議題有興趣之人士 | ||
| 11 | 一 | 國立臺南大學 | 為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站】，活動名稱：運算思維社團課程，時間：13:30~15:00，地點：臺南市關廟區深坑國小，參與對象：深坑國小學生、USR團隊成員 |
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：宏仁國中法語社團，時間：2021年10月11日09:00-10:50，地點：宏仁國中，參加對象：USR計畫團隊成員、宏仁國中學生 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黃睿煜，教學項目：武術，時間：16:00~19:00，實踐場域：育達高中，實踐對象：育達高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊采潔，教學項目：跆拳道品勢，時間：14:00~17:00，實踐場域：幸福國中，實踐對象：幸福國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：13:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】9:00-11:00 【地點】大華里集會所(場域狀況識情況調整) 【內容】預防失能失智活動策略課程 | ||
| 中臺科技大學 | 文資蘊生-深耕文化資產與人才培育計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【活動】名稱：台中舊城文化資產導覽，時間:110/10/11(一)，地點：台中舊城(火車站周邊) ，參加對象：中臺科大文教所學生、usr計畫辦公室人員。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | (因疫情改為分流上課)【酒類釀造】場域活動：實地踏查-清酒及番薯酒釀造，時間:09:00~16:00，地點：台中霧峰農會酒莊，參加對象：高雄餐旅大學修課學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：工程災害防治 上課時間：14:10-15:00 授課教師：明新科技大學土環系陳建成老師 地點：明新科技大學明光樓404教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：社會團體工作 上課時間：15:10-16:00 授課教師：明新科技大學樂服系隗振琪老師 地點：明新科技大學立緒樓五樓504福祉社會工作教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：幼兒園教保活動課程設計 上課時間：13:10-17:00 授課教師：明新科技大學幼保系林宜慧老師 地點：明新科技大學立緒樓二樓203服務活動室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：幼兒園教保活動課程設計 上課時間：13:10-17:00 授課教師：明新科技大學幼保系林秀勤老師 地點：明新科技大學保齡球館三樓322藝術創作教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：手足保養 上課時間：15:10-18:00 授課教師：明新科技大學時尚系董之庭老師 地點：明新科技大學行政二館三樓美甲實驗室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 12 | 二 | 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 第12期社區華語班。時間：19.00-21.00。地點：線上。 |
| 臺北市立大學 | 推動活躍老化運動學院‧點亮都會健康樂齡活力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【辦理臺北市行政區活躍老化運動指導員培力活動】時間：上午10點至12點/地點：臺北市孫運璿科技人文紀念館/合辦單位：中正區孫運璿科技人文紀念館/參與對象：年滿50歲以上長者。 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂課輔，時間：2021年10月12日18:30-20:30，地點：福興小學堂，參加對象：福興小學堂學童、教育學院學士班學生、課輔教師 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：教育學院USR計畫同富國中遠距教學，時間：2021年10月12日18:30-20:00，地點：暨南大學、信義鄉同富國中，參加對象：USR計畫團隊、遠距教學課輔教師、同富國中學生 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【食農教育】以在地農特產品製作產品(果乾類) 日期：110.10.12；時間：13:30-16:30；地點：南投縣水里鄉永興國小；主講/主持：南投縣水里鄉永興國小陳校長；參與對象：永興國小全體師生；活動概述：開發獨具地方特色之產品 | ||
| 致理科技大學 | 攜手共構活躍老化與智慧樂活永續社區 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：禪繞畫教學課程 時間:13:30~15:30 地點：圖書館6樓 創客基地 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：教育學院院學士班╳USR計畫-社會創新導論課程，時間：每週二13:00-16:00，地點：教育學院學士班，參加對象：教院學士班學生、選修學生 | ||
| 元智大學 | 桃園文化廊道 - 導覽✻記錄✻共生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 桃園文化廊道微型課程講座【時間】13：00~15：00【地點】元智大學【參與】客家文史工作者：謝名恒先生。元智大學：張泓斌、李柏翰、陳文蕙、元智學生35人【內容】講者與學生分享許多田野調查的方法與跑田野的趣事 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黃睿煜，教學項目：武術，時間：16:00~19:00，實踐場域：育達高中，實踐對象：育達高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：劉竣豪、林立晨，教學項目：舞龍，時間：17:00~18:30，實踐場域：壽山高中，實踐對象：壽山高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊采潔，教學項目：跆拳道品勢，時間：14:00~17:00，實踐場域：幸福國中，實踐對象：幸福國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：13:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 高苑科技大學 | 高雄市大岡山地區東亞多元文化融合總體營造 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫四：多元文化展演 微笑面具節，2021/10/12 10:00-12:00，地點：高苑科技大學圖書館B1 日本文化學苑。 。參與對象:本校菲律賓外籍生，共30人。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 明道國小三年級資訊課。時間：13.30-15.00。地點：明道國小。 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【展覽】英文繪本創作展 / 時間：2021/10/12-2021/11/12 / 地點：圖書館一樓 / 參與人員：計畫協同主持人劉愛萍老師、計畫助理、團隊學生成員、圖書館相關協助人員。展覽內容：利用展出本團隊師生共創繪本及小組創作繪本，推廣藝文在地特色，期待更多的社區交流。 | ||
| 高雄醫學大學 | 那瑪夏地區及高雄原鄉永續發展計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【那瑪夏USR計畫】 課程名稱：那瑪夏國中 【 生態山林系列課程 】第1堂 / 課程主題：曲積山探路 / 日期：10/12(二)08:00-12:00 / 地點：曲積山 / 課程對象：那瑪夏國中學生 / 課程老師：高醫大蘇詠超助理教授、那瑪夏國中葉一萱主任 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題： 當我們「童」在一起! 時間： 10:30-11:30 地點： 線上課程 參與對象： 興田樂齡學習中心長輩、體育大學師生 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題： 身心合一 享瘦健康 時間： 15:00-16:00 地點： 線上課程 參與對象： 聖瑪爾大女修會修女、體育大學師生、校外講師 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 空間與社會。時間：13.00-16.00。地點：國立政治大學綜合院館北棟270203教室。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 貧窮與社會工作。時間：14.00-17.00。地點：國立政治大學綜合院館南棟271443教室。 | ||
| 嘉南藥理大學 | 營造 Alia(e)n 宜居地 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【社區關懷服務】活動名稱：銀色奇肌-肌力強化運動，時間： 9:30-11:30，地點：阿蓮區阿蓮樂智學堂（阿蓮區青旗里民生路611號），參與對象：老師、學生、社區長輩。 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程共備會議-瑞井走讀，時間：11:00-12:00，地點：瑞峰國小，對象：教務主任、三年1班導師、USR團隊。 | ||
| 國立中央大學 | 桃海三生-型塑桃園海岸環境與人文發展永續共生 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 【鹿兒島大學交流計畫】人文永續共生 / 時間：18:00-21:00/3hr (講授) / 參與人員：鹿兒島大學教授 x1 、鹿兒島大學學生 x8、計畫助理、中大學生 x10 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 時間銀行平台驗收 時間:10:00-12:00 對象:子一負責老師與專員、廠商、總務處承辦人 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [其他] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎【高科大】分享「疫情下的產銷數位轉型」SIG論壇◎時間：14:00-17:00◎地點：線上會議◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 青少年發展與輔導。時間：13.00-16.00。地點：國立政治大學井塘樓020413教室。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 移民與文化的十個關鍵字。時間：16.00-19.00。地點：國立政治大學綜合院館北棟270102教室。 | ||
| 國立屏東大學 | 多元文化產業推進器-屏東地方創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 微學分講座-阿緱創生講堂 主題名稱:大武山下的旋律與故事 講座名稱:蘇家北管社的音樂故事 講座講師:長興樂府藝術總監/許國隆 講座時間:18:30-20:55 講座地點:屏東大學民生校區教科館(301教室) 參加對象:校內外對講題有興趣者皆可參與 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【護理應用程式設計】13:00-14:50 仁德醫專幼職大樓(地下室)電腦教室，參與人員：仁德醫專周定賢 、沈宜伯老師，5N301學生58人 | ||
| 國立中央大學 | 桃海三生-型塑桃園海岸環境與人文發展永續共生 | [課程] | 國際連結類深耕型 | 與桃園石滬協會修滬活動-前導說明 地點：國立中央大學 時間：10/12 10:00-12:00 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | (因疫情改為分流上課)【酒類釀造】場域活動：實地踏查-清酒及番薯酒釀造，時間:09:00~16:00，地點：台中霧峰農會酒莊，參加對象：高雄餐旅大學修課學生 | ||
| 國立中正大學 | 重構大學路：認識、認同與共同行動 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【烈風光影陳聯薰個展】場佈，時間：9:00-17:00，地點：中正大學藝文展覽室，參與對象：計畫團隊成員 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 艾妲資訊世代共學 時間 : (1)瑞泰0930-1130 (2)大成1330-1530 課程 : (1)瑞泰 : Google地圖*2、小影app*2 (2)大成 : AR/VR、行動生活、小影app*2 | ||
| 國立宜蘭大學 | 實踐里山精神•建構永續農村 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【實踐里山精神•建構永續農村】，活動名稱：休閒農業概論、作物生產概論課程聯合參訪，時間：7:40-17:40，地點：南澳阿聰自然田、星源茶園、綠能友善農場、投筆從農火龍果園、月見學習農園，參與對象：學生、教師。 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程共備會議-家鄉顏色，時間：09:30-10:30，地點：龍峰國小，對象：教務主任、5年4班導師、USR團隊。 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程共備會議-街道觀察，時間：14:30-15:30，地點：四箴國中，對象：教務主任、童軍教師、USR團隊。 | ||
| 中國科技大學 | 萬芳商圈在地產業之活化與升級-智慧城市 前導實踐 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 『萬芳智慧生活圈APP2.0』商家後台教學~【時間】15:00~20:00【地點】萬芳商圈 | ||
| 國立勤益科技大學 | 智慧創新在地實踐─枇杷荔枝共譜太平盛世 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:無人機農藥噴灑輔導座談會，地點:太平荔枝產銷第六班，時間:07:00，對象:合作農友、USR計畫分項成員 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 新住民關懷期初志工說明會。時間：12:00-13:00。地點：國立政治大學綜院北棟 270206 教室 | ||
| 朝陽科技大學 | 新農復穀-雜糧壯遊-同耕共學-擴散計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：農產品行銷管理與在地特色推廣，地點：Google Meet，時間：13:30-15:00，參與人員：農民、USR團隊成員、本校師生 | ||
| 國立臺灣科技大學 | 行動工程師培育計畫 | [其他] | 國際連結類深耕型 | 參與國立高雄科技大學鄰家好漁計畫團隊「疫情下的數位產銷轉型」線上論壇分享 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 程名稱：酒類知識導論，地點：品酒教室，時間：13:20-16:20，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：酒類知識導論，地點：品酒教室，時間：18:30-21:00，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 南臺科技大學 | 青銀共創攜手在地共築智慧高齡友善社區 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【城鄉教育】，活動名稱：「我與爺爺奶奶的寶貴時光」小小照服員培訓課程，時間：13:40-14:20，地點：台南市南區龍崗國小，參與對象：龍崗國小師生、USR計畫成員 | ||
| 南臺科技大學 | 青銀共創攜手在地共築智慧高齡友善社區 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【城鄉教育】，活動名稱：「我與爺爺奶奶的寶貴時光」小小照服員培訓課程，時間：10:30-12:00，地點：台南市學甲區宅港國小，參與對象：宅港國小師生、USR計畫成員 | ||
| 國立宜蘭大學 | 實踐里山精神•建構永續農村 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【實踐里山精神•建構永續農村】，休閒園藝課程，活動名稱：植物香氛萃取及利用實務。時間：12:10-15:00，地點：宜蘭大學生資院7樓706室，參與對象：教師、學生。 | ||
| 國立雲林科技大學 | 雲林養雞產業之社會實踐計畫：溯源供應鏈之塑造與永續營運 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：課程：社會造夢者：知識接收- 永續發展指標案例與議題討論（雲林科技大學未來學院 李翊駿），時間：10:10~12:00， 地點：雲林科技大學綜合教學大樓FB106，參與對象：雲林科技大學師生。 | ||
| 國立臺北科技大學 | 原住民部落安居構築與綠色樂業推動計畫 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 建築社會設計／場域授課，那羅文化健康站 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：工程災害防治 上課時間：13:10-15:00 授課教師：明新科技大學土環系陳建成老師 地點：明新科技大學明光樓404教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：社會團體工作 上課時間：14:10-16:00 授課教師：明新科技大學樂服系隗振琪老師 地點：明新科技大學立緒樓五樓503智慧照顧管理教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：幼兒園教保活動課程設計 上課時間：08:10-12:00 授課教師：明新科技大學幼保系張毓幸老師 地點：明新科技大學立緒樓保齡球館三樓301幼教模擬教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：專業倫理 上課時間：15:10-16:00 授課教師：明新科技大學應外系曾興發老師 地點：明新科技大學鴻超樓六樓607普通教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：平面攝影與編輯 上課時間：10:10-12:00 授課教師：明新科技大學多遊系呂盈蓉老師 地點：明新科技大學鴻超樓二樓多媒體教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 國立臺灣科技大學 | i設計 愛學習-營造老少共學的多媒體互動智慧生活環境 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 長者保健秘笈與新科技介紹，時間：10:00-12:00，地點：和平長老教會一樓 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 莿桐鄉農會香蕉健康整合管理技術講習會；日期：110.10.12；時間：09:00-15:00 ；地點：永莿桐鄉農會農民生活館；主講/主持：趙治平前所長、溫宏治教授、洪挺軒教授；參與對象：學生,老師,農民,一般民眾；活動內容概述：講習課程 | ||
| 13 | 三 | 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】活動名稱：津之竹創藝教室-葫蘆造型砲台DIY(二)-社區共學課程，時間：12:00~14:00，地點鹽水民眾服務站：鹽水，參與對象：鹽水在地小學五年級學生、大學部學生、社區居民 |
| 崑山科技大學 | 南關線的飲食文化學堂–慢．食．行．旅計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 一.美國華盛頓大學侯志仁（Jeffrey Hou）教授之「山海之間-內海之路」空間設計國際工作坊 二. 辦理單位：創意媒體學院 空間設計系 三. 負責教師：林秀慧助理教授 四. 活動日期：110年9 月 29 日(三) ~ 10月 14 日(四) 10:00-17:30，共7日 五. 活動地點：創意媒體學院創媒二館演講廳、空間設計系階梯教室、系廣場等 六. 活動對象與預估人數：空間設計系大一至大四學生、環境設計研究所學生及空間設計系教師共約1,500 人次 七. 活動方式：計畫執行將以「講座結合工作坊」的方式進行，因應新冠疫情，大型演講可視情況調整為部分課堂授課部分採線上直播方式執行，內容包含： (一) 山海之間空間經驗交流 (二)工作坊操作型態包含：授課、實作、討論、講評，參與者包含專任老師、大三設計課老師、大學部及研究所1年級學生 。 (三)專題演講：以大學部及研究所學生為主，進行主題式系列演講 。 (三)成果交流：參與者包含專任老師、大三設計課老師、大學部學生 。 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂課輔，時間：2021年10月13日18:30-20:30，地點：福興小學堂，參加對象：福興小學堂學童、教育學院學士班學生、課輔教師 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：教育學院USR計畫太平小學堂遠距教學，時間：2021年10月13日18:30-20:00，地點：暨南大學、合成社區，參加對象：USR計畫團隊、遠距教學課輔教師、太平國小學童 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：教育學院USR計畫同富國中遠距教學，時間：2021年10月13日18:30-20:00，地點：暨南大學、信義鄉同富國中，參加對象：USR計畫團隊、遠距教學課輔教師、同富國中學生 | ||
| 臺北市立大學 | Vision 2025－TAIPEIWAY社區共生網路 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 社區照顧關懷據點課程 【成功老化講座】[第14場]，時間：13:00-15:00，地點：公誠樓 G614教室 | ||
| 高雄醫學大學 | 那瑪夏地區及高雄原鄉永續發展計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【那瑪夏USR計畫】 課程名稱：110-1那瑪夏學-第一堂課行前說明會 / 時間：17:00-19:30 / 地點：高雄醫學大學IR628 / 參與對象：高醫大那瑪夏學修課學生 | ||
| 中山醫學大學 | 宜居石岡，永續健康 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【宜居石岡，永續健康】講座：理財規劃，小資也能大翻身，時間：13：30-15：10，地點：中山醫學大學，參與成員：中山醫學大學參與師生 | ||
| 逢甲大學 | 大學伴‧偏鄉善：打造銀享智融的移動服務影響圈 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：啟動未來行動科技，時間:110/10/13(三)13:10~15:00，地點：文301，授課老師：張哲誠、陳錫民 | ||
| 朝陽科技大學 | 智慧商務與行銷塑造南投中寮石虎與農業優化創生社會實踐模式 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：社群行銷與智慧商務研討，時間：8:00-12:00，地點：竹山鎮農會，參與人員：南投縣農民、USR團隊成員與師生 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【(遠距教學)寰宇菁英師資培訓課程－大成國小(2)】主題：聽說讀寫訓練／講師：Ian／時間：13:30-15:30／地點：大成國小／對象：大成國小教師。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黎德志，教學項目：舞龍，時間：13:00~15:00，實踐場域：永平工商，實踐對象：永平工商學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：李子瑋、黃嘉偉，教學項目：舞龍，時間：14:00~16:00，實踐場域：龜山國中，實踐對象：龜山國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：李唯琪，教學項目：鼓藝，時間：13:00~14:30，實踐場域：壽山國小，實踐對象：壽山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊采潔，教學項目：跆拳道品勢，時間：14:00~17:00，實踐場域：幸福國中，實踐對象：幸福國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：吳秉樺、黃嘉緯，教學項目：舞龍，時間：14:00~15:45，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：13:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】9:00-11:00 【地點】大華里集會所(場域狀況識情況調整) 【內容】預防失能失智活動策略課程 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】行動方案規劃設計工作坊1 / 時間：13:00-16:00 / 地點：教研大樓 A205教室 / 參與人員：計畫協同主持人姜貞吟老師、大學部學生x32。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 民族誌概論。時間：9.00-12.00。地點：國立政治大學綜合院館北棟270203 教室。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 社會組織。時間：13.00-16.00。地點：國立政治大學大勇樓210206教室。 | ||
| 朝陽科技大學 | 八卦山下的科技大花現 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【八卦山下的科技大花現】跨校講座：馬六甲大學洪煜清教授社區經驗分享，10/13 (三)16:30-21:30，地點：線上分享，對象：參與USR計畫課程學生。 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 鏈結區域資源升級長照專業－「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」，會議/活動/課程名稱：【2021北護路跑社】「疫起動一動 健康999」，時間：10月13日（三）15:30~17:30，地點：國立臺北護理健康大學 操場，參與對象：對路跑有興趣之相關民眾與長者，內容：跑步大百科與跑姿調整。 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【仁德醫專復能樂活場域：客庄彩繪Ⅲ+基本體訓、強化下肢、腹部、腰部運動及平衡運動】8:30-12:00 南庄市場２樓，參與人員：主持人崔清新，協同主持人陳念歆、謝祥星、周定賢，復健科 師生約12人，專任助理葉韶英 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕〔微社群〕長勝里戰鼓活動，時間：9:00-10:00，目的：場域微社群活動 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕〔微社群〕仁愛里 樂活動動班，時間：14300-1530，目的：場域微社群活動 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】活動名稱：2022花燈自主說明會1，時間：15:20~16:00，地點：本校N201，參與對象：本校隊彩繪花燈有興趣之學生 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 主題：南國采風輕鬆趣 時間：15:00-18:30 參加人員：樹人醫專師生群、新住民 | ||
| 龍華科技大學 | 守護火金姑‧最愛塔寮坑 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【幸福社區座談會】活動內容：凝聚社區意識及社區關懷，邀請幸福社區耆老一起針幸福社區的發展、歷史進行意見交流及了解社區狀況 / 時間：09:00-13:00 / 地點：幸福社區發展協會 / 參與人員：計畫主持人、協同主持人、計畫專員。 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [其他] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎大潭社區講座◎時間：19:30-21:00◎地點：線上會議◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 中華大學 | 驛動新埔 – 啟動霄裡溪沿線聚落的三生創新 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 中原地景系課程交流-水泥盆操作/時間:13:30~15:30/地點:中原大學地景系/參與人員:專案助理葉慈青、中原大學地景系教師許宜珮、蔡靜嫺、地景系師生約65人/內容:水泥盆製作、盆器與環境關係說明。 | ||
| 南開科技大學 | 南投百香果資源永續之煉銀網平台 | [其他] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱: 養生百香果蛋糕工作坊，時間：13:00-17:00， 地點：南開科技大學烘焙專業教室K107，參與對象：埔里農民、本校教職師生、大學社會責任辦公室及烘焙社團成 員。 | ||
| 國立屏東大學 | 多元文化產業推進器-屏東地方創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 微學分講座-阿緱創生講堂 主題名稱:地方創生-青年返鄉創業寶典III 講座名稱:從田間到餐桌的生活哲學-小農餐桌 講座講師:小農餐桌負責人/目尼·杜達利茂 講座時間:18:30-20:55 講座地點:屏東大學民生校區教科館(301教室) 參加對象:校內外對講題有興趣者皆可參與 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【子二】社區護理服務與學習活動-纏繞畫課程(王惠玲、王瓊婷)原9/29改期 地點: 輔英科技大學B507 對象:輔英師生 時間: 12:30-16:50 | ||
| 長庚大學 | 社區兒少創新實踐計畫--早期療育與兒少健康促進 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 8:00-10:00 林昌本老師於長庚科技大學進行<志工教育訓練四>教案撰寫與討論。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | (因疫情改為分流上課)【酒類釀造】場域活動：實地踏查-清酒及番薯酒釀造，時間:09:00~16:00，地點：台中霧峰農會酒莊，參加對象：高雄餐旅大學修課學生 | ||
| 國立中正大學 | 重構大學路：認識、認同與共同行動 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【烈風光影陳聯薰個展】場佈，時間：9:00-17:00，地點：中正大學藝文展覽室，參與對象：計畫團隊成員 | ||
| 國立宜蘭大學 | 實踐里山精神•建構永續農村 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【實踐里山精神•建構永續農村】，活動名稱：農產品利用及綠色經濟學課程聯合參訪，時間：12:00-17:10，地點：綠田農莊、棗稻田休閒農場、健康上好果園，參與對象：學生、教師。 | ||
| 大仁科技大學 | 社區食品安全防護網與永續環境經營 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:【社區食品安全防護網與永續環境經營】高齡長輩進食安全、高血壓飲食座談及獨居長輩關懷活動 時間： 08:00-12:00 地點：新圍社區發展協會 940屏東縣鹽埔鄉自強路3號之3號 參加對象：護理系謝春滿老師、溫孟娟老師、學生20人及新圍社區發展協會 | ||
| 中國科技大學 | 萬芳商圈在地產業之活化與升級-智慧城市 前導實踐 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 『萬芳智慧生活圈APP2.0』商家後台教學~【時間】17:00~18:00 【地點】萬芳商圈 | ||
| 朝陽科技大學 | 新農復穀-雜糧壯遊-同耕共學-擴散計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：土壤環境應用實務，地點：有才社區活動中心，時間：10:00-12:00，參與人員：農民、USR團隊成員、本校師生 | ||
| 國立勤益科技大學 | 智慧創新在地實踐─枇杷荔枝共譜太平盛世 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:運動觀光之鼓動教學課程活動，地點:台中市太平區頭汴里社區活動中心，時間:12：00-14:00，對象:太平區頭汴里里民 | ||
| 大葉大學 | 「食尚管理、農法自然」(第二期)-台灣茶(TWT)產業鑫人才培育2.0計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動日期：10/13 活動名稱：台灣-日本國際視訊交流茶會，時間：13：00〜17：00，地點：鹿港文武廟(文開書院)&Youtube直播，參與對象：一般民眾。 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 主題： 2021台灣創新技術博覽會發明競賽 時間： 8:00-12:00 地點： 台北文創大樓 參與對象： 長庚科大學生及指導老師 | ||
| 國立雲林科技大學 | 雲林養雞產業之社會實踐計畫：溯源供應鏈之塑造與永續營運 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：2021 TCSA台灣永續行動獎頒獎：SDG 12責任消費與生產金獎：雲林養雞產業- 溯源供應鏈之塑造與永續營運，地點：台北圓山大飯店10樓國際會議廳，參與對象：實踐SDGs的最佳企業、大學、醫院及政府機關。 | ||
| 國立臺灣科技大學 | 行動工程師培育計畫 | [其他] | 國際連結類深耕型 | 參與中國醫藥大學「影響力講座」分享 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：酒飲料知識與品評，地點：品酒教室，時間：09:10-12:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:銀髮族口腔衛生健康教育暨吞嚥困難照護教案課程 時間:13:00-17:00 地點:樹人醫專 A513教室 參與對象:本校護理科、職能治療科、牙體技術科學生共20位 | ||
| 國立虎尾科技大學 | 在地固著、文化永續-深耕在地跨域實踐 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【在地固著、文化永續】，課程名稱：文化創意產業課程(建國眷村文創設計提案企劃)，時間：10:00~12:00，地點：建國眷村，參與對象：虎尾科技大學學生、USR計畫團隊人員。 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 課程名稱：USR木作小量生產-體驗營/時間：09:00~17:00/地點：豐園北科大木創中心/講師：陳坤村/對象：一般民眾 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：幼兒觀察 上課時間：10:10-12:00 授課教師：明新科技大學幼保系施宜煌老師 地點：明新科技大學保齡球館三樓320多媒體視聽教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：專業倫理 上課時間：09:10-10:00 授課教師：明新科技大學多遊系曾俊霖老師 地點：明新科技大學鴻超樓二樓多功能教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 國立中央大學 | 楊梅社會影響力工程再造計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【影響力地圖專案：財團法人桃園市私立脊髓損傷潛能發展中心_利害關係人訪談Ⅳ】時間：15:30-16:00 / 地點：管二611室 / 參與人員：中央大學第三屆影響力創業家實驗室學生 | ||
| 國立中央大學 | 楊梅社會影響力工程再造計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【影響力地圖專案：台灣樂活動物協會_利害關係人訪談Ⅲ】時間：16:30-17:00 / 地點：管二611室 / 參與人員：中央大學第三屆影響力創業家實驗室學生 | ||
| 國立暨南國際大學 | 地方產業創生與永續發展--南投縣鄉村旅遊深耕計畫 | [重要活動] | 國際連結類萌芽型 | 活動名稱：唐山園藝參訪，時間：15:00-17:00，地點：唐山園藝，參與人員：USR計畫團隊成員與場域夥伴 | ||
| 南臺科技大學 | 青銀共創攜手在地共築智慧高齡友善社區 | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 【活動】，活動名稱：青銀作伙來讀冊活動，時間：9：00-16：30，地點：南臺科大，參與對象：鯤鯓、金華、宅港社區長輩、高齡囝仔、USR計畫成員 | ||
| 南臺科技大學 | 青銀共創攜手在地共築智慧高齡友善社區 | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 【活動】，活動名稱：{USR×SDGs}「南臺人佇遮」–學生社群博覽會(高齡囝仔社群)，時間：10：00-16：00，地點：南臺科大，參與對象：鯤鯓、金華、宅港社區長輩、高齡囝仔、USR計畫成員 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：獎金擂台-合我們一探究竟，時間：10:20~12:10，地點：教室G209，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題： 口腔保健教具設計專題 時間： 19:40-20:40 地點： 線上課程 參與對象： 長庚科大幼保系師生 | ||
| 14 | 四 | 國立中山大學 | 教育知識在地化與實踐場域全球化：由高雄舊港新灣出發 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 社區劇場排練 時間:110.10.14(四) 14:00-17:00 地點:鎮陽社區關懷據點 出席人員:品創基地夥伴、老師，社區居民 |
| 國立中央大學 | 從閱讀泰雅到興趣驅動部落學習 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【數學志工服務】復興區長興國小五年級數學島自主學習(遠距教學)，時間：13:05-14:35/參與人員：博士後研究員、專任助理、大學生志工、長興國小學生 | ||
| 吳鳳科技大學 | 幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 「幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融」，活動名稱：代間藝術共融-交趾陶製作課程，時間：9:10-11:10，地點：嘉義市博愛國小附設幼兒園，參與對象：本計畫成員與合作場域師生、日照中心長輩。 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:micro:bit指南針，時間:8:00-1200，地點:春安國小電腦教室，參與對象:春安國小學童、嶺東科技大學志工 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂課輔，時間：2021年10月14日18:30-20:30，地點：福興小學堂，參加對象：福興小學堂學童、教育學院學士班學生、課輔教師 | ||
| 長榮大學 | 相約檨仔腳-走向整全的社區經濟與照顧之路 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【相約檨仔腳】活動名稱:六龜山城創生計畫-地方創生之區域協力平台 議題討論系列論壇-精彩90六龜閃熠 內容:系列論壇六-沿荖濃溪的下一哩路-從在地到國際 時間:19:00-20:30 地點:六龜國小 參加對象:本計畫影像紀錄小組.社區組織寶來人文協會及六龜關懷協會 本計畫主持人及助理.六龜在地組織 | ||
| 元智大學 | 桃園文化廊道 - 導覽✻記錄✻共生 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 桃園文化廊道活動推廣及招生活動【時間】17：00~20：00【地點】元智大學【參與】元智大學：張泓斌、李柏翰、陳文蕙、桃園文化廊道工作隊學生3人【內容】透過社團博覽會讓更多學生瞭解工作隊。 | ||
| 修平科技大學 | 農業地方創生系統 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 課程名稱：在地工藝、服務與商品開發實作-外埔五寶創意農產品開發(五)，時間：13:00-16:00，地點：修平科大E103教室、烘焙教室，參與對象：修平科大企管系學生 | ||
| 吳鳳科技大學 | 幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 「幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融」，課程名稱：高齡需求與生活服務技能實務-2，時間：10:20-12:10，地點：吳鳳科技大學，參與對象：限校內學生。 | ||
| 崑山科技大學 | 南關線的飲食文化學堂–慢．食．行．旅計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 一.美國華盛頓大學侯志仁（Jeffrey Hou）教授之「山海之間-內海之路」空間設計國際工作坊 二. 辦理單位：創意媒體學院 空間設計系 三. 負責教師：林秀慧助理教授 四. 活動日期：110年9 月 29 日(三) ~ 10月 14 日(四) 10:00-17:30，共7日 五. 活動地點：創意媒體學院創媒二館演講廳、空間設計系階梯教室、系廣場等 六. 活動對象與預估人數：空間設計系大一至大四學生、環境設計研究所學生及空間設計系教師共約1,500 人次 七. 活動方式：計畫執行將以「講座結合工作坊」的方式進行，因應新冠疫情，大型演講可視情況調整為部分課堂授課部分採線上直播方式執行，內容包含： (一) 山海之間空間經驗交流 (二)工作坊操作型態包含：授課、實作、討論、講評，參與者包含專任老師、大三設計課老師、大學部及研究所1年級學生 。 (三)專題演講：以大學部及研究所學生為主，進行主題式系列演講 。 (三)成果交流：參與者包含專任老師、大三設計課老師、大學部學生 。 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題：親子手作活動 時間：13:00-15:00 地點：長庚科技大學D305教室 參與對象：長庚科大幼保系師生 | ||
| 中山醫學大學 | 宜居石岡，永續健康 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【宜居石岡，永續健康】講座：用孩子聽得懂的語言玩營養，時間：10：00-11：40，地點：中山醫學大學，參與成員：中山醫學大學參與師生 | ||
| 逢甲大學 | 大學伴‧偏鄉善：打造銀享智融的移動服務影響圈 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：找錢大作戰-專案融資，時間:110/10/14(四)17:10~19:20，地點：文301，授課老師：康淑珍、劉峰旗、林志皇 | ||
| 國立臺東大學 | 都蘭之蘭調創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【都蘭之蘭調創生】 課程名稱：110-1 | 在地創生基礎概論－論美學設計@地方創生 時間：18:30-21:30 地點：國立臺東大學產學創新園區(臺東校區) 育成中心2樓I204 對象：臺東大學學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黎德志，教學項目：舞龍，時間：13:00~15:00，實踐場域：永平工商，實踐對象：永平工商學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：劉竣豪、林立晨，教學項目：舞龍，時間：17:00~18:30，實踐場域：壽山高中，實踐對象：壽山高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：李唯琪，教學項目：舞龍，時間：15:00~15:45，實踐場域：龜山國中，實踐對象：龜山國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊采潔，教學項目：跆拳道品勢，時間：14:00~17:00，實踐場域：幸福國中，實踐對象：幸福國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：曾謙衡，教學項目：武術，時間：14:00~17:00，實踐場域：中山國小，實踐對象：中山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：13:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】9:30-11:30 【地點】大湖里市民活動中心(場域狀況識情況調整) 【內容】預防失能失智活動策略課程 | ||
| 長庚科技大學 | 多元在嘉與文化融滲：新住民社區深耕計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【移工醫護台語課程】，【時間】9:00-10:30，【活動地點】新港素園長照站(嘉義縣新港鄉新中路246號附10)，【參與對象】場域移工、社區民眾、新住民、團隊成員 | ||
| 臺北市立大學 | 推動活躍老化運動學院‧點亮都會健康樂齡活力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【活躍老化運動課程-學員返校活動】時間：上午9點至10點50分/地點：博愛校區公誠樓B2綜合球場/參與對象：活躍老化運動課程舊生學員。 | ||
| 高苑科技大學 | 高雄市大岡山地區東亞多元文化融合總體營造 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫四：多元文化展演 安地斯音樂會，2021/10/14 13:00-15:00，地點：高苑科技大學圖書館B1 咖啡書屋。 參與對象:全校教職員生(外籍生優先) | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】專業客語與應用 / 時間：13:00-15:50 / 地點：客家學院HK210教室 / 參與人員：計畫協同主持人黃雯君老師、計畫助理、修課學生 / 課程內容：選用自編客語文教材，以情境教學設定不同主題的聽說讀寫應用。 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題： 「聲」活超能力! 時間： 14:00-15:00 地點： 線上課程 參與對象： 聲遠老人養護之家長輩、體育大學師生 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程內容：深碗課程 ；課程時間：18:30-22:00， 課程地點：文藻外語大學求真樓教室；參與對象：計畫主持人們、文藻USR深碗課程學生、專案助理、兼任助理、課程助教。 | ||
| 大仁科技大學 | 長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景】 活動名稱:身心障礙支持服務核心課程訓練1 時間:13:00~17:00 地點:大仁科技大學R401教室 參與對象:本校社工系師生、場域夥伴 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 民族學研究方法。時間：13.00-16.00。地點：國立政治大學綜合院館北棟270305教室。 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，活動名稱：專題課程-場勘富山遊程，時間：07:00-13:00，地點：卑南鄉富山村，參與對象：富山護漁區管理委員會、遊程體驗業師、教師社群、數媒系師生、專任助理 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【護理應用程式設計(執行教學實踐USR相關計畫)】8:10-12:00 仁德醫專幼職大樓(地下室)電腦教室，參與人員：仁德醫專周定賢 、沈宜伯老師，5N303及5N304學生共110人 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 教育服務學習，時間：13：10-15：00，地點：東海大學人文大樓H123，對象：東海大學日間部學生。 | ||
| 正修科技大學 | 沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫】課程名稱：機器人製作，時間:17:00~19:00，地點：餉潭國小，參加對象：USR團隊教師、正修科大學生4人及餉潭國小學生約15人。 | ||
| 國立成功大學 | 農牧共好與農綠共生：以科技民主為行動核心的技術與價值創新 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【人才培育】跨領域計畫分享-《天育妍田》的樸門自然永續農法【講師】天育妍田自然生態農場 陳秀俐【時間】1500-1700【地點】因應疫情，以線上課程呈現 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【場域活動】中榮智能高齡運動課程-磐頂教會，時間:上午9:30 - 10:30，對象:USR團隊(怡欣.琬渝.卲菁) 、福和長輩、中榮家醫科團隊。 | ||
| 南華大學 | 以慢城意涵推動宜居城鎮生活 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 【以慢城意涵推動】活動名稱：申請國際慢城七大面向說明，時間：09：00～17：00，地點：屏東縣竹田鄉立圖書館，參與對象：南華大學USR團隊、屏東縣竹田鄉公所 | ||
| 國立宜蘭大學 | 實踐里山精神•建構永續農村 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【實踐里山精神•建構永續農村】，活動名稱：環境教育教材教法及食農教育實務課程聯合參訪，時間：8:00-16:20，地點：官老爺休閒農場、新南官老爺休閒農場、阿農伯古厝及新南田董米田區、花泉休閒農場，參與對象：學生、教師。 | ||
| 中國科技大學 | 萬芳商圈在地產業之活化與升級-智慧城市 前導實踐 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 『萬芳智慧生活圈APP2.0』商家後台教學~【時間】15:30~17:30 【地點】萬芳商圈 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：草湳社區場域交流，時間：10:00-11:00，地點：草湳社區據點，參與對象：草湳社區志工、ＵＳＲ計畫教師及助理 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 明道國小雙語班。時間：14.00-15.00。地點：明道國小多功能教室。 | ||
| 元智大學 | 桃園文化廊道 - 導覽✻記錄✻共生 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 鏡在咫尺紀錄片播映暨映後座談【時間】18：30~21：30【地點】元智大學【參與】史惟筑教授、王弘志老師、李柏翰、因應桃園防疫規範參與人數調降為元智學生80人【內容】藉由紀錄片觸動彼此的心，看見各個角落不同的生命故事 | ||
| 逢甲大學 | 大學伴‧偏鄉善：打造銀享智融的移動服務影響圈 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動內容：紅龜募資與群募概念介紹，時間:110/10/14(四)17:10~19:20，地點：文301，授課老師：康淑珍、劉峰旗、林志皇，演講人：紅龜創辦人Peter | ||
| 國立中山大學 | 城市是一座共事館-鑲嵌於社會紋理的社區實踐The City as a Commuseum -Socially Embedded Community Engagement | [其他] | 大學特色類深耕型 | 講座名稱:用藝術活化一座港：基隆正濱 / 永晝海濱美術館經驗分享 講座地點:西灣廣場 講座時間:13:00-14:10 講座人數:20 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：葡萄酒概論，地點：品酒教室，時間：01:20-15:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 國立高雄餐旅大學 | 台灣風土在地酒文化復育、教育及推廣發展實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：侍酒師服務，地點：品酒教室，時間：09:10-12:10，參加對象：高雄餐旅大學修課學生。 | ||
| 致理科技大學 | 駐點滬尾共創綠色旅遊新價值 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 創新農業旅遊體驗活動工作坊，時間：10:00-17:00，宜蘭冬山鄉中山社區。 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【課程】樂齡生活與科技大講堂，時間:下午6:00 - 9:00，對象:通識課程學生，樂院王篤強院長，USR-C助理琬渝，馮兆亨助教。 | ||
| 臺北醫學大學 | 輔助科技點亮身障族群生活 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【輔助科技微學程】創新設計與智慧輔具 時間：15:30-18:00 地點：臺北醫學大學杏春樓1F i8 | ||
| 義守大學 | 義守原鄉攜手共進～幸福、健康、宜居新莊園 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【義守原鄉攜手共進~ 幸福、健康、宜居新莊園】，活動名稱：生態教育環境講座，時間：10:00-15:00，地點：屏東縣霧台國小，參與對象：霧台國小師生、生科系廖健森老師。 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 課程名稱：USR木作小量生產-體驗營/時間：09:00~17:00/地點：豐園北科大木創中心/講師：陳坤村/對象：一般民眾 | ||
| 長庚科技大學 | 破繭而出的形象曙光 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題：顱顏塑型定妝實務 時間：13：00-17：00 地點：長庚科技大學林口校區-彩妝教室二(F402) | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：芳香療法 上課時間：11:10-12:00 授課教師：明新科技大學休閒系蔡銀杏老師 地點：明新科技大學立緒樓二樓202健康適能教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：芳香療法 上課時間：10:10-11:00 授課教師：明新科技大學休閒系楊玲芬老師 地點：明新科技大學立緒樓二樓202健康適能教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：專業倫理 上課時間：09:10-10:00 授課教師：明新科技大學運管系向薇潔老師 地點：明新科技大學明善樓一樓112電化二教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：專業倫理 上課時間：10:10-11:00 授課教師：明新科技大學運管系向薇潔老師 地點：明新科技大學明善樓一樓112電化二教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：基礎美術設計 上課時間：13:10-15:00 授課教師：明新科技大學多遊系郭益悅老師 地點：明新科技大學鴻超樓二樓藝術教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 國立臺灣海洋大學 | 逗陣來貢寮-打造共生共存共享的山海美境 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 食科系送文杰教授研究團隊-里山資源之山藥蛋糕示範教學活動 日期110/10/14，11:00-15:00 地點:福隆田媽媽餐廳 田媽媽餐廳屬於貢寮漁會管轄,預計11月會再擇日正式拜訪漁會林麗美總幹事。 | ||
| 龍華科技大學 | 樂生生樂—場域重現樂生院區風貌及促進文化振興計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動主題：樂生生樂-院民關懷與服務學習活動 / 時間：14:30~15:30 / 地點：樂生長照中心 | ||
| 國立中央大學 | 楊梅社會影響力工程再造計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【影響力地圖專案：桃園市慈馨公益關懷協會_利害關係人訪談 Ⅰ】時間：13:00-13:30 / 地點：管二611室 / 參與人員：中央大學第三屆影響力創業家實驗室學生 | ||
| 吳鳳科技大學 | 幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 「幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融」，活動名稱：代間藝術共融-竹紙創作課程，時間：8:00-10:00，地點：吳鳳科技大學，參與對象：本計畫成員與師生。 | ||
| 15 | 五 | 國立高雄科技大學 | 「春燕築巢．地方創生」從新農業出發 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱：創生教育培力SIG論壇×包籽喜事 活動時間：10月15日至10月17日 09:00-17:30 活動地點：橋頭糖廠×創生教育培力館 活動參與人數：約500人 |
| 長榮大學 | 惡地護老在龍崎—青銀共好Age Long | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：科技輔具健腦活動帶領，時間：9:00-12:00，地點：龍崎區石嘈里活動據點，參與對象：社區居民、計畫兼任助理4名、計畫助理 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 第12期社區華語班。時間：19.00-21.00。地點：線上。 | ||
| 國立中央大學 | 從閱讀泰雅到興趣驅動部落學習 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【數學志工服務】復興區奎輝國小五年級數學島自主學習(遠距教學)，時間：13:05-14:35/參與人員：博士後研究員、專任助理、大學生志工、奎輝國小學生 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂課輔，時間：2021年10月15日18:30-20:30，地點：福興小學堂，參加對象：福興小學堂學童、教育學院學士班學生、課輔教師 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：偏鄉教育協力隊-十月桐林國小課輔營Day 1，時間：2021年10月15日至10月17日，地點：南投縣信義鄉桐林國小，參加對象：暨大教院USR計畫團隊、偏鄉教育協力隊、桐林國小學童 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【元智2021艾妲程式盃競賽-頒獎典禮】主題：公布名次／形式：直播／時間：10:00-12:00／地點：元智大學／對象：參賽隊伍(線上參與)。 | ||
| 大仁科技大學 | 書香舒活宜居城：田園趣產業的推動與實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【書香舒活宜居城：田園趣產業的推動與實踐】活動名稱：微學分-手機攝錄技巧，時間：10:00-16:30，地點：大仁科大R117，參與對象：計畫主持人、小農、社區合作夥伴、大仁學生、專案助理。 | ||
| 朝陽科技大學 | 幼老共和國之幼老共園在地老化社會創新的實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | ｢幼老共和國之幼老共園在地老化社會創新的實踐」活動名稱：幼老共園幼老代間師資實作培訓班第一梯次，地點：朝陽科技大學RICH推動中心，時間：09:00-16:00，對象：報名參加人員與計畫執行人員 | ||
| 致理科技大學 | 攜手共構活躍老化與智慧樂活永續社區 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：中醫保健與食療課程 時間:13:30~15:30 地點：信義大樓 C56 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黃睿煜，教學項目：武術，時間：16:00~19:00，實踐場域：育達高中，實踐對象：育達高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 偏鄉蹲點服務，運動表現指導員：陳品㲆、劉凱瑜，教學項目：太極，時間：19:30~20:30，實踐場域：卓蘭地區，實踐對象：卓蘭地區中高齡者。 | ||
| 義守大學 | 以智慧生技導入健康創客小將養成計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【手腦並用的VR虛擬實境與3D列印探索營】 課程名稱：3D 列印創客小將養成計畫 之一 時間：13:30~15:00 地點：高雄市燕巢區金山國小 (視疫情狀況及場域開放條件調整課程模式) 參與對象：義守大學USR執行團隊(醫工系)、金山國小中年級學童 | ||
| 臺北市立大學 | 推動活躍老化運動學院‧點亮都會健康樂齡活力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【活躍老化運動課程-學員返校活動】時間：上午9點至10點50分/地點：天母校區行政大樓406教室/參與對象：活躍老化運動課程舊生學員。 | ||
| 大仁科技大學 | 長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景】 活動名稱:身心障礙支持服務核心課程訓練2 時間:13:00~17:00 地點:大仁科技大學R401教室 參與對象:本校社工系師生、場域夥伴 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 青少年偏差行為輔導。時間：13.00-16.00。地點：國立政治大學井塘樓020101教室。 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕〔微社群〕長勝里廚藝社群活動，時間：9:00-11:00，目的：場域微社群活動 | ||
| 南開科技大學 | 形塑青銀共好場域實現在地永續長照-打造南投不老城鎮 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【南開科大-打造南投不老城鎮】活動名稱: 簡易健促教具推廣課程(三)，時間：10:00-12:00， 地點：草屯土城社區，參與對象：社區長者、樂齡講師、學生、USR長照團隊老師。 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【子二】社區護理服務與學習活動-永芳里社區實踐(王惠玲) 時間:13:00-17:00 地點永芳社區活動新 對象 社區民眾 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，活動名稱：休閒服務管理課程校外參訪-臺11線富岡富山段，時間：08:30-12:30，地點：卑南鄉富山村，參與對象：在地業師、計畫教師社群、文休系師生、專任助理 | ||
| 國立成功大學 | 惡地協作：淺山地區之區域創生與跨域實踐 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐】類型: 計畫推廣，活動名稱：計畫推廣：第20屆地質公園網絡會議:碩士論文鄭吉輝受邀發表，時間：2021/10/15，13:20-14:20，地點：實踐大學高雄校區演講廳，對象：所有人 | ||
| 國立中央大學 | 桃海三生-型塑桃園海岸環境與人文發展永續共生 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 【鹿兒島大學交流計畫】主題討論 / 時間：18:00-21:00/3hr (實作) / 參與人員：鹿兒島大學教授 x1 、鹿兒島大學學生 x8、計畫助理、中大學生 x10 | ||
| 國立中央大學 | 桃海三生-型塑桃園海岸環境與人文發展永續共生 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 【大園高中氣候素養培養力工作坊】校園行動方案規劃 / 時間：14:05-15:55 / 參與人員：計畫助理、中大學生 x10 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [其他] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：USR跨校共培工作坊-在地永續 健康高齡，時間：08:30-12:00，地點：中臺科技大學，對象：USR計畫教師、助理 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [其他] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎農好菜籃族-第27期◎時間：12:00-17:00◎地點：長榮大學◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 正修科技大學 | 沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫】課程名稱：機器人製作，時間:17:00~19:00，地點：餉潭國小，參加對象：USR團隊教師、正修科大學生4人及餉潭國小學生約15人。 | ||
| 南開科技大學 | 南投百香果資源永續之煉銀網平台 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱:電商行銷達人培訓課程，時間：09：00～12：00，地點：南開科技大學教學大樓D208，參與對象：全校師生及計畫成員。 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 攜手共創萬華失智友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：失智協尋交流與宣導 時間:14:00~16:30 地點：學思樓708 | ||
| 大仁科技大學 | 社區食品安全防護網與永續環境經營 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:【社區食品安全防護網與永續環境經營】幼兒社區食品安全衛教活動及體驗鴻旗有機農場食品安全製作 時間： 08:30-16:30 地點：鹽埔新圍國小幼兒園及鴻旗有機農場 參加對象：護理系李小璐老師、學生30人及鹽埔新圍國小幼兒園幼兒28位、鹽埔新圍國小幼兒園老師及工作人員3位 | ||
| 中國科技大學 | 萬芳商圈在地產業之活化與升級-智慧城市 前導實踐 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 『萬芳智慧生活圈APP2.0』商家後台教學~【時間】14:00~17:30 【地點】萬芳商圈 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：興安社區場域交流，時間：10:00-11:00，地點：興安社區據點，參與對象：興安社區志工、ＵＳＲ計畫教師及助理 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：晉江社區場域交流，時間：10:00-11:00，地點：晉江社區據點，參與對象：晉江社區志工、ＵＳＲ計畫教師及助理 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 主題：萬潤2021創新創意競賽(大專組決賽) 時間：09:00-17:00 地點：台南崑山科大 參與對象：長庚科大幼保系學生 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：WHC-USR教師社群；活動時間：12:00-14:00；活動地點：文藻外語大學至善樓會議室；參與對象：計畫主持人、計畫助理、文藻外語大學教職員、校外講者、校外來賓。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 新住民關懷線上培力講座─講題：內容為本、文化環繞的華語課立優(C-CLIL)教學設計。時間：14:00-16:00。地點：線上。 | ||
| 龍華科技大學 | 守護火金姑‧最愛塔寮坑 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【塔寮螢火情采風紀實】主題：走訪塔寮坑 / 授課內容：透過實際走訪塔寮坑並蒐集居民生活寫實、龜山區歷史的軸線。/ 授課講師：鍾涓涓老師 / 時間：9:00-16:00 / 地點：龍壽社區/ 參與對象：修課學生、協同主持人。 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：趣玩光環板-AIOT創客應用(二)，時間：13:00~17:00，地點：嶺東科技大學HT308教室，參與對象：嶺東科技大學師生、USR志工與團隊 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【課程】銀髮樂園:無齡生活大翻轉，時間:10:10 - 12:10，對象:通識課程學生、唯劇場、社區志工。 | ||
| 國立宜蘭大學 | 實踐里山精神•建構永續農村 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【實踐里山精神•建構永續農村】自媒體行銷工作坊(三)-FB運用實務。時間：9:00-12:00，地點：宜蘭大學行政大樓萬斌廳、線上課程，參與對象：教師、學生、業者。 | ||
| 大仁科技大學 | 社區食品安全防護網與永續環境經營 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:【社區食品安全防護網與永續環境經營】黑水虻的循環農業微學分課程-創新價值-香草創意料理 時間： 13:00-17:00 地點：庫克大樓 參加對象：計畫負責老師、學生 | ||
| 國立雲林科技大學 | 雲林養雞產業之社會實踐計畫：溯源供應鏈之塑造與永續營運 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：專題演講：大學社會責任與聯合國永續發展目標之關聯（雲科大前瞻學士學位學程李翊駿老師），時間：9:10~12:00，地點：雲林科技大學管理學院二館MA121，參與對象：智慧農場管理課程學生，雲林科技大學師生。 | ||
| 中華大學 | 驛動新埔 – 啟動霄裡溪沿線聚落的三生創新 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 景觀建築設計(六)、建築設計(八)新北社區場域勘查/參與人員：計畫兼任助理周德清、課程助教林鴻偉及景觀系、建築系學生共35人，說明：鍾家伙房、閒置豬舍與運茶古道勘查。 | ||
| 明新科技大學 | 在地實踐‧社區連結-明新科技大學以社區為基礎之區域認同發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：服務學習與社會創新 上課時間：10:10-12:00 授課教師：明新科技大學通識教育中心邱筱琪老師 地點：明新科技大學明光樓三樓306教室 對象：明新科技大學學生 | ||
| 國立中央大學 | 楊梅社會影響力工程再造計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【影響力地圖專案：桃園市慈馨公益關懷協會_利害關係人訪談 Ⅱ】時間：9:30-10:00 / 地點：管二611室 / 參與人員：中央大學第三屆影響力創業家實驗室學生 | ||
| 國立中央大學 | 楊梅社會影響力工程再造計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【影響力地圖專案：桃園市慈馨公益關懷協會_利害關係人訪談 Ⅲ】時間：13:00-13:30 / 地點：管二611室 / 參與人員：中央大學第三屆影響力創業家實驗室學生 | ||
| 國立中央大學 | 楊梅社會影響力工程再造計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【影響力地圖專案：桃園市慈馨公益關懷協會_利害關係人訪談 Ⅳ】時間：15:00-16:00 / 地點：管二611室 / 參與人員：中央大學第三屆影響力創業家實驗室學生 | ||
| 國立中央大學 | 楊梅社會影響力工程再造計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【影響力地圖專案：財團法人桃園市私立脊髓損傷潛能發展中心_利害關係人訪談Ⅴ】時間：18:00-19:00 / 地點：管二611室 / 參與人員：中央大學第三屆影響力創業家實驗室學生 | ||
| 吳鳳科技大學 | 幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 「幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融」，活動名稱：STEAM教育課程，時間：13:30-15:20，地點：吳鳳科技大學，參與對象：限校內學生。 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【食農教育】社區共榮研習會；日期：110.10.15；時間：13:00-17:00 ；地點：永The shed窯烤；主講/主持：Nirbeej；參與對象：臺大實驗林、水里鄉社區夥伴；活動內容概述：食農教育、里山願景、在地DIY實作 | ||
| 16 | 六 | 國立高雄科技大學 | 「春燕築巢．地方創生」從新農業出發 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱：創生教育培力SIG論壇×包籽喜事 活動時間：10月15日至10月17日 09:00-17:30 活動地點：橋頭糖廠×創生教育培力館 活動參與人數：約500人 |
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:新住民料理PK暨健康操活動 時間:08:00-12:00 地點:湖內公館社區 參與對象:樹人醫專師生群、新住民、在地民眾 | ||
| 國立臺中教育大學 | 新生活實驗室．舊城區永續－社企實踐創新育成國際平台計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：舊城考古探險隊-文化體驗×城市尋寶，時間：9:30~18:30 ，地點：臺中市舊城區，參與人員：USR團隊成員、高中職生、陳仕賢、林衍宏。 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：偏鄉教育協力隊-十月桐林國小課輔營Day 2，時間：2021年10月15日至10月17日，地點：南投縣信義鄉桐林國小，參加對象：暨大教院USR計畫團隊、偏鄉教育協力隊、桐林國小學童 | ||
| 中山醫學大學 | 宜居石岡，永續健康 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【宜居石岡，永續健康】場域：友善漁法跟養殖與食魚教育，時間：09：00-11：40，地點：彰化哈哈漁場，參與成員：中山醫學大學參與師生 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂童軍課程-童軍JOTA&JOTI大會，時間：2021年10月16日-10月17日，地點：福興小學堂，參加對象：USR計畫團隊、彰師大白沙羅浮群、福興學童 | ||
| 國立臺灣藝術大學 | 文化河流 文資串流－ 淡水河區域歷史紋理與文化資產保存計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 2021 尬藝‧臺灣傳統工藝新生代展演暨國際學術研討會 日期：10/16 時間：09:00~17:00 地點：線上辦理 | ||
| 中華大學 | 驛動新埔 – 啟動霄裡溪沿線聚落的三生創新 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 南平社區花燈文化保存工作坊/時間:10:00~15:00/地點:南平社區活動中心/參與人員:計畫協同主持人巫銘紘、廖柏晴、計畫專任助理兼講師林于婷、兼任助理周德清、南平社區發展協會/內容:產品攝影、地方踩街/對象:新埔民眾 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：2021東暨論壇 Day 1，時間：2021年10月16日至10月17日，地點：暨南大學，參加對象：暨大USR計畫團隊、東華USR計畫團隊、全國各USR計畫團隊 | ||
| 國立宜蘭大學 | Tayal(大同、南澳)原鄉部落產業亮點計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題:原住民族傳統領域與生態智慧-泰雅土木傳統生態知識工法 / 地點:大同鄉英士部落 / 時間:08:00-17:00 / 參與人員:計畫主持人 王進發主任、英士部落耆老、學生、團隊助理。(因近日天候狀況，山區土石坍塌，故活動延期) | ||
| 朝陽科技大學 | 幼老共和國之幼老共園在地老化社會創新的實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | ｢幼老共和國之幼老共園在地老化社會創新的實踐」活動名稱：幼老共園幼老代間師資實作培訓班第一梯次，地點：朝陽科技大學RICH推動中心，時間：09:00-16:00，對象：報名參加人員與計畫執行人員 | ||
| 國立高雄科技大學 | 「智慧守望，環境再生」計畫 (e-WATCHER) | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：後勁溪畔植物與鳥類生態觀察課程；時間：09:00-12:00；地點：高雄都會公園；參與對象：北高雄社區大學講師及學員、高科大學生、計畫協同主持人及計畫助理。 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：教育學院USR計畫遠距教學教師期初培訓會，時間：2021年10月16日09:00-17:00，地點：暨南大學，參加對象：USR計畫團隊、遠距教學課輔教師 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】活動名稱：2021五條港職匠說故事系列講座-安平港VS 五條港，講題：安平開港.純人語善系列~4，五條港新町肖年兄成長的故事(青少年·下集)，時間：14:30~16:30，地點：神農街五條港文化會館，參與對象：一般民眾(限10人) | ||
| 慈濟大學 | 『生活生產觀光合一』光復鄉地方創生培力計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 創新合作社實驗性共學工作坊 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：曾謙衡、鄭郁咺，教學項目：武術，時間：09:00~11:00，實踐場域：中山國小，實踐對象：中山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 偏鄉蹲點服務，運動表現指導員：李唯琪、劉竣豪，教學項目：阻力訓練，時間：9:00~12:00，實踐場域：卓蘭地區，實踐對象：卓蘭地區高齡者。 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【場域活動】綠色生活筆記團校園植物工作坊材料蒐集。 / 時間：10:00-12:00 / 地點： 中央大學校園 / 參與人員：計畫助理x3、Idea Green社團成員。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:110年度教育部補助社區培力照服員訓練課程 時間:08:00-16:00 地點:和春護理之家 參與對象:參與受訓之社區民眾 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 課程名稱：2021豐園木工車床基礎班/時間：09:00~17:30/地點：豐園北科大木創中心/講師：朱和貴/對象：一般民眾 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:新住民健走活動 時間:12:30-15:00 地點: KFI高雄南國中心 參與對象:樹人醫專師生群、新住民、在地民眾 | ||
| 高苑科技大學 | 高雄市大岡山地區東亞多元文化融合總體營造 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫三：運動無國界：外籍看護工移工能活動 2021/10/16 15:00-17:00，地點：中央公園 、五甲公園、 三民公園、 凹子底公園。參與對象:參與對向:場域合作/印尼之友協會 外籍看護工及移工。 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕六甲協力社造生態遊程體驗營1，時間：8:00-17:00，地點：林鳳營。 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎灰面鵟鷹國際研討會◎時間：13:00-17:00◎地點：墾丁國家公園◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民、墾管處、日本宮古島市 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，活動名稱：文化資源調查課程校外參訪-嘉蘭部落，時間：13:30-17:00，地點：金峰鄉嘉蘭村，參與對象：嘉蘭村社區發展協會、計畫教師社群、文休系師生、專任助理 | ||
| 長庚大學 | 社區兒少創新實踐計畫--早期療育與兒少健康促進 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 2021/10/16-2021/10/17 & 2021/10/30 (長大課室) 蔡佳玲老師領15位同學至復興區為國中生進行「兒少生命教育輔導與實作-用生命感動生命」活動。 1. 課室教學與案例討論 2. 生命教育體驗：【愛在生命轉角處】 3. 生命教育體驗營活動設計與執行 4. 服務學習與反思分享 5. 活動成果評量 | ||
| 中原大學 | 從霄裡鏈接桃園兩圳文化綠廊之永續經營計畫 | [重要活動] | 國際連結類萌芽型 | 遊走江湖_創作人市集 / 地點：蘆竹江湖開放工作室 / 內容：與場域夥伴江湖開放工作室聯合協辦創意市集，並推廣永續城鄉經營理念 / 參與人員：陳其澎老師、謝統勝老師、彭文惠老師、李佳倫理事、國際設計工作坊參與學生、張佩雅助理、劉淑晶助理、張佩悅助理 | ||
| 中臺科技大學 | 文資蘊生-深耕文化資產與人才培育計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【活動】名稱：《匠藝復華》新書發表會，時間:110/10/16(六)，地點：臺灣民俗文物館-演講廳，參加對象：台中市民俗文物學會、usr計畫辦公室人員、中臺科大師生 | ||
| 南開科技大學 | 南投百香果資源永續之煉銀網平台 | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱: 南開HACCP人才培訓基礎課程研習營(Day 1)，時間：08：30～17：00， 地點：南開科技大學教學大樓211教室，參與對象：全校師生、合作農民、業者及其相關從業人員。 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【子二】社區老人運動處方及策略(洪瑄曼、包怡芬) 時間:12:20-15:00 對象:輔英學生 地點:輔英科技大學D701 | ||
| 國立臺灣大學 | 大學PLUS to the Galaxy：邁向全球在地學習基地的共學生態系 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：農村文化行動研究工作坊 活動日期：10/16-17 活動時間：09:00 - 21:00 活動地點：宜蘭羅東高商 授課老師：闕河嘉老師 | ||
| 國立中正大學 | 重構大學路：認識、認同與共同行動 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【烈風光影陳聯薰個展】佈展，時間：9:00-17:00，地點：中正大學藝文展覽室，參與對象：計畫團隊成員 | ||
| 南華大學 | 以慢城意涵推動宜居城鎮生活 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 【以慢城意涵推動】活動名稱：創生論壇-探討慢城意涵篇【初階】，時間：09：30～18：00，地點：大林鎮區駐地工作站，參與對象：南華大學USR團隊、大林鎮居民、對此議題有興趣之民眾 | ||
| 國立臺灣科技大學 | 共好 2.0：走在我的身邊，成為我的夥伴 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【池上國中創客週末】【2021 STEAM 創客周末 第一階段】 時間: 13:30~16:30 地點: 台東 池上國中；特色課程推動小組 | ||
| 元智大學 | 桃園文化廊道 - 導覽✻記錄✻共生 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 在地多元文化課群聯合校外教學【時間】09：30~12：30【地點】中壢新街溪與老街溪周邊地區【參與】黃智明老師、黃智信老師、陳錦昌老師、林煒舒老師、張泓斌老師、元智學生約130人【內容】透過課程老師們的帶領與介紹，並沿著老街溪與新街溪分為四個主題，四條導覽路線，讓學生們認識這個揉合多元文化的客家大城。 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：義大醫院新進志工訓練；活動時間：9:00-17:00；活動地點：義大醫院會議室；參與對象：計畫主持人、計畫助理、USR修課學生、義大醫院督導、義大醫院社工師、義大醫院志工。 | ||
| 國立臺灣科技大學 | 行動工程師培育計畫 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 東澳國小傳統屋建造會議，時間:08:00-12:00，參與對象:台科大師生團隊及當地仕紳居民 | ||
| 國立勤益科技大學 | 智慧創新在地實踐─枇杷荔枝共譜太平盛世 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:環境永續地方創生諮詢座談會，地點:學校後山坡地，時間:08:00-12:00，對象:計畫分項老師 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 新住民方案：《樂。斯屬》卡牌教學培力。時間：13.00-15.00。地點：國立政治大學綜合院館北棟 270306 教室。 | ||
| 國立臺南藝術大學 | 臺南山區地方弱勢產業振興計畫 — 行銷、文創、有機 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【深度農村旅遊】活動名稱：採菱菱染趣、活動地點：官田區渡頭社區活動中心、活動日期/時間：110年10月16日（星期六）09:00~16:00。【活動特色】採菱角體驗、菱角風味餐、菱角植物染巾DIY體驗。 | ||
| 樹德科技大學 | 橫山USR綠色內涵整體實踐行動計畫 | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 【橫山藝術祭（II）線上市集直播】 辦理時間：10/16(二) 13:00 -14:30 辦理地點：高雄燕巢．橫山共創基地 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，課程名稱：移地訓練-LNT證照研習I ，時間：10/16-17，地點：延平鄉，參與對象：場域夥伴、教師社群、專任助理、跨域戶外團隊學生 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 主題：幫助孩子情緒管理 時間：14:00-16:00 地點：線上活動 參與對象：台北真理堂參與民眾與長庚科大幼保系師生 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 鄉村體驗活動設計共學工作坊 | ||
| 國立中正大學 | 重構大學路：認識、認同與共同行動 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【民雄學學民雄】訪談訓練與田野調查、民雄街區走踏，時間：9:30-17:00，地點：民雄街區、保生大帝廟，參與對象：計畫團隊成員、民雄街區青年、中正大學學生 | ||
| 大仁科技大學 | 社區食品安全防護網與永續環境經營 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:【社區食品安全防護網與永續環境經營】農業微創生微學分課程-永續農業與創生、環保清潔劑&健康皂 時間： 09:00-17:00 地點：U946 參加對象：計畫負責老師、學生 | ||
| 朝陽科技大學 | 新農復穀-雜糧壯遊-同耕共學-擴散計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：雜糧作物增能研習暨美食料理成果發表會，地點：有才社區，時間：9:30-15:30，參與人員：農民、USR團隊 | ||
| 國立臺北科技大學 | 原住民部落安居構築與綠色樂業推動計畫 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 食在好石-原民永續社創工作坊【DAY1】9:00-17:00 / 億光大樓4樓點子工場 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【木工研習】推動木工技藝研習課程-自主訓練；日期：110.10.16；時間：09:00-16:00 ；地點：臺大實驗林木材利用實習工廠；主講/主持：木工廠莊閔傑主任；參與對象：木工學員；活動內容概述：木工技藝術科訓練及操作 | ||
| 17 | 日 | 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生][木以載生-國產木作工藝特展]聯合成果展/時間:2021/4/30-10/17 09:00~17:00/地點:國立臺灣工藝研究發展中心-工藝文化館（南投縣草屯鎮中正路573號） |
| 國立高雄科技大學 | 「春燕築巢．地方創生」從新農業出發 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱：創生教育培力SIG論壇×包籽喜事 活動時間：10月15日至10月17日 09:00-17:30 活動地點：橋頭糖廠×創生教育培力館 活動參與人數：約500人 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：偏鄉教育協力隊-十月桐林國小課輔營Day 3，時間：2021年10月15日至10月17日，地點：南投縣信義鄉桐林國小，參加對象：暨大教院USR計畫團隊、偏鄉教育協力隊、桐林國小學童 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂童軍課程-童軍JOTA&JOTI大會，時間：2021年10月16日-10月17日，地點：福興小學堂，參加對象：USR計畫團隊、彰師大白沙羅浮群、福興學童 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：2021東暨論壇 Day 2，時間：2021年10月16日至10月17日，地點：暨南大學，參加對象：暨大USR計畫團隊、東華USR計畫團隊、全國各USR計畫團隊 | ||
| 國立宜蘭大學 | Tayal(大同、南澳)原鄉部落產業亮點計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題:原住民族傳統領域與生態智慧-泰雅土木傳統生態知識工法 / 地點:大同鄉英士部落 / 時間:08:00-17:00 / 參與人員:計畫主持人 王進發主任、英士部落耆老、學生、團隊助理。(因近日天候狀況，山區土石坍塌，故活動延期) | ||
| 明志科技大學 | 北臺首學帶狀文物館行動計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 2021第一期移工華語課程(29),地點:線上直播,時間09:00~12:00 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題：幼教路上的困境與因應 時間：13:00-15:00 地點：長庚科技大學E305教室 參與對象：長庚科大幼保系師生 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【場域活動】綠色生活筆記團隊校園植物工作坊材料蒐集。 / 時間：10:00-12:00 / 地點： 中央大學校園 / 參與人員：計畫助理x3、Idea Green社團成員。 | ||
| 高苑科技大學 | 高雄市大岡山地區東亞多元文化融合總體營造 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫二：四海一家築夢驛站：2021KYU Learning 華語課程，2021/10/17 13:00-15:00，地點：高苑科技大學教204 。參與對象:移工或新住民及本校外籍生，共20人。 | ||
| 高苑科技大學 | 高雄市大岡山地區東亞多元文化融合總體營造 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫三：運動無國界：2021KYU Learning 體適能課程，2021/10/17 15:00-17:00，地點：高苑科技大學高苑科大健身工坊 。參與對象:移工或新住民及本校外籍生，共20人。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:110年度教育部補助社區培力照服員訓練課程 時間:08:00-15:00 地點:和春護理之家 參與對象:參與受訓之社區民眾 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 鏈結區域資源升級長照專業－「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」，會議/活動/課程名稱：居家服務員、家庭托顧服務員暨督導員教育訓練 時間：110年10月17日（日）08：30-17：50 地點：國立臺北護理健康大學高齡精準照護人才培育基地 參與對象：照顧服務員，預計招收35人 內容：胃造口照護及照顧服務人員技術課程 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕六甲協力社造生態遊程體驗營2，時間：8:00-17:00，地點：林鳳營。 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎灰面鵟鷹國際研討會◎時間：08:30-17:00◎地點：墾丁國家公園◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民、墾管處、日本宮古島市 | ||
| 長榮大學 | 打造台南「社創矽谷」-佈建新化歷史街區社會創新與經濟永續 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 特色行動餐車之社企微創，由學生執行地方社企微創營運，表現青年返鄉打造社企營運的實踐。 1. 活動時間：早上11.30至下午17.30 2. 活動地點：大目降故事館 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:新住民多元文化市集健康促進擺攤活動 時間:14:00-18:00 地點:高雄市悅誠廣場 參與對象:新住民、社區民眾 | ||
| 長庚大學 | 社區兒少創新實踐計畫--早期療育與兒少健康促進 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 2021/10/16-2021/10/17 & 2021/10/30 (長大課室) 蔡佳玲老師領15位同學至復興區為國中生進行「兒少生命教育輔導與實作-用生命感動生命」活動。 1. 課室教學與案例討論 2. 生命教育體驗：【愛在生命轉角處】 3. 生命教育體驗營活動設計與執行 4. 服務學習與反思分享 5. 活動成果評量 | ||
| 南開科技大學 | 南投百香果資源永續之煉銀網平台 | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱: 南開HACCP人才培訓基礎課程研習營(Day 2)，時間：08：30～17：00， 地點：南開科技大學教學大樓211教室，參與對象：全校師生、合作農民、業者及其相關從業人員。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱: 線上口腔衛教與假牙保養健康促進講座 時間: 上午10:00 地點: Google meet 參與對象:湖東社區發展協會民眾 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 課程名稱：國中教師種子教師培訓營2 /時間：10:00~18:00/地點：豐園北科大木創中心/講師：宋任平/對象：中區國中教師 | ||
| 國立臺灣大學 | 大學PLUS to the Galaxy：邁向全球在地學習基地的共學生態系 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：農村文化行動研究工作坊 活動日期：10/16-17 活動時間：09:00 - 21:00 活動地點：宜蘭羅東高商 授課老師：闕河嘉老師 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【學生輔導】CSR團隊場域活動-王將移餐車 時間：9:30-12:00 地點：市區→五味屋 | ||
| 臺北醫學大學 | 以食為TEN：從山上到平地(Territory)，從源頭到餐桌(Enterprise)，從學童到老人(Net) | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱： 2021小農夫體驗活動 時間：9:00-15:00 地點：桃園文新農場 | ||
| 國立中正大學 | 重構大學路：認識、認同與共同行動 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【烈風光影陳聯薰個展】佈展，時間：9:00-17:00，地點：中正大學藝文展覽室，參與對象：計畫團隊成員 | ||
| 耕莘健康管理專科學校 | 宜蘭三星鄉農棄物六級產業與農村創生 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【防疫新生活～大隱逍遙遊】騎單車遊遍大隱之美，輕鬆逍遙行！ 從大隱社區活動中心出發，沿著安農溪一路欣賞柯林湧泉、分洪堰等景點，造訪在地米廠、陶隱工坊、中福酒廠、松輝茶園等參觀體驗，並於午間享用在地食材與耕莘專校金牌米糠酒入菜的濃郁鄉間美味。全程約9公里的路程中，讓參與者放鬆疫情下帶來的壓力，自在的遊歷於社區之中，感受當地人文風情、田園風光與特色料理，回程精美伴手小禮，更讓這遊程回味再三......。想放鬆心情的朋友們，咱們一同享受騎乘吹風的愜意吧 ! 大隱鐵馬悠遊，期待與您相遇！報名網址https://www.beclass.com/rid=2546474610a4c451a399 | ||
| 南華大學 | 以慢城意涵推動宜居城鎮生活 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 【以慢城意涵推動】活動名稱：創生論壇-探討慢城意涵篇【初階】，時間：09：00～17：00，地點：大林鎮區駐地工作站，參與對象：南華大學USR團隊、大林鎮居民、對此議題有興趣之民眾 | ||
| 嘉南藥理大學 | 濃濃香洋風，再造關廟情 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | [宴餐開發課程] 時間：12:00-18:00 地點：關廟區東勢社區發展協會 對象：東勢社區民眾與其他一般民眾 | ||
| 國立宜蘭大學 | Tayal(大同、南澳)原鄉部落產業亮點計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動主題:冬山老街與新住民產業巡禮-新住民社區營造介紹、冬山老街歷史回顧及解說 / 時間:09:30~16:30 / 參與人員:須文宏協同主持人、學校師生、在地場域人員。 | ||
| 國立勤益科技大學 | 智慧創新在地實踐─枇杷荔枝共譜太平盛世 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:運動觀光之鼓動教學課程活動，地點:台中市太平區頭汴里社區活動中心，時間:12：00-14:00，對象:太平區頭汴里里民 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，課程名稱：移地訓練-LNT證照研習I ，時間：10/16-17，地點：延平鄉，參與對象：場域夥伴、教師社群、專任助理、跨域戶外團隊學生 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 農廢品再製品包裝設計實作工作坊 | ||
| 國立臺灣大學 | 大學PLUS to the Galaxy：邁向全球在地學習基地的共學生態系 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：田野工作坊 課程日期：110/10/17 課程時間：09:00-17:30； 課程地點：臺大卓研大樓與校區周邊； 課程老師：陳懷萱、黃書緯、呂欣怡、黃舒楣 跨國連線：洪伯邑 課程簡介：本學期以混成教學的形式設計課程，透過實體虛擬混合之授課形式搭配實際場域觀察，讓學生對田野工作具備基本技術與田野倫理養成 | ||
| 國立中正大學 | 重構大學路：認識、認同與共同行動 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【民雄學學民雄】走入農田、認識小農與經濟、在地議題討論，時間：9:30-15:00，地點：民雄山中村，參與對象：計畫團隊成員、民雄青農、中正大學學生 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題： 貓頭鷹吊飾製作 時間： 8:00-10:00 地點： E301 參與對象： 進修部二技101 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：智慧自走車，時間：8:00-12:00、13:00-17:00，地點：HT507教室，參與對象：STEM志工團 | ||
| 吳鳳科技大學 | 幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 「幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融」，活動名稱：樂齡功能性體適能檢測，時間：14:00-17:00，地點：香湖教室，參與對象：社區長輩。 | ||
| 文藻外語大學 | 藻到新力亮~文藻USR新住民(新移工)關懷增能計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：高雄新住民多元文化市集，地點：悅誠廣場，時間：14:00-18:00，參加對象：新住民市集人員、計畫團隊、全台民眾。 | ||
| 南臺科技大學 | 青銀共創攜手在地共築智慧高齡友善社區 | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 【活動】，活動名稱：110年臺南市南區龍崗國小附設幼兒園社區營造花燈彩繪親子活動，時間：08：30-17：30，地點：龍崗國小學海堂，參與對象：龍崗國小附設幼兒園師生與家長、鯤鯓社區長輩、USR計畫人員 | ||
| 國立屏東大學 | 搖滾社會力：在地關懷為導向的社會企業與公益實踐培力計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 吉露部落立體地圖模型製作工作坊 時間:10:00-17:00 地點:霧台鄉吉露部落 執行單位:吉露部落文化行動團隊 補助計畫:110年度屏東縣推動青年參與社區及村落文化行動計畫、亞德客有美公益活動計畫 協力單位:USR搖滾社會力計畫 參與人員: 屏東縣霧臺鄉吉露社區發展協會、吉露青年會 | ||
| 高雄醫學大學 | 那瑪夏地區及高雄原鄉永續發展計畫 | [其他] | 大學特色類深耕型 | 【那瑪夏USR計畫】 活動名稱：山杏社課程研習 6 / 日期：10/17(六)08:00-12:00 / 地點：高醫大 / 課程對象：山杏社社團學生 | ||
| 國立臺北科技大學 | 原住民部落安居構築與綠色樂業推動計畫 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 食在好石-原民永續社創工作坊【DAY2】9:00-17:00 / 光華館4樓400多功能展演廳 | ||
| 18 | 一 | 國立中正大學 | 植種‧結晶‧昇華—雲嘉地區中小學科學教育揚升計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【植種‧結晶‧昇華】 活動名稱：高中科普講座-竹崎高中場。 時間：10:00-12:00。 地點：嘉義縣竹崎高中。 參與對象：嘉義縣竹崎高中師生。 講師：國立中正大學資訊工程學系劉立頌教授 講題：AI生活 |
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:有趣的機構玩具，時間:8:00-12:00，地點:春安國小電腦教室，參與對象:春安國小學童、嶺東科技大學志工 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂課輔，時間：2021年10月18日18:30-20:30，地點：福興小學堂，參加對象：福興小學堂學童、教育學院學士班學生、課輔教師 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【場域活動】走踏中壢踏查活動。 / 時間：09:00-12:00 / 地點：中壢市中心及周遭 / 參與人員：計畫協同主持人劉小蘭老師、計畫助理、團隊學生 / 活動內容：理解在地社會文化脈絡及變遷。 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：宏仁國中法語社團，時間：2021年10月18日09:00-10:50，地點：宏仁國中，參加對象：USR計畫團隊成員、宏仁國中學生 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：教育學院USR計畫太平小學堂遠距教學，時間：2021年10月18日18:30-20:00，地點：暨南大學、合成社區，參加對象：USR計畫團隊、遠距教學課輔教師、太平國小學童 | ||
| 遠東科技大學 | 創新能資源化多元剩餘資材加值平台與高價值循環經濟 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | (課程)南化國中-蚯蚓養殖課程 時間:13:15~14:55 地點:南化國中 參與對象:南化國中 三年級生 USR團隊 | ||
| 萬能科技大學 | 桃園食品安全及社區健康營造計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 110-1 青年社會責任實踐 全校跨域特色選修課程 課程內容：社區可能的需求發生在哪裡？ 修課人數 65人， 設定教室為本校J201教室 課程時間：08:20~10:10 若桃園市防疫警戒持續升級，當日課程將改為線上執行 Google Meet 同步授課網址：meet.google.com/msc-sdcq-qtd | ||
| 中山醫學大學 | 宜居石岡，永續健康 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【宜居石岡，永續健康】課程：銀髮點心製作與拍攝，時間：10：00-11：40，地點：中山醫學大學，參與成員：中山醫學大學參與師生 | ||
| 逢甲大學 | 大學伴‧偏鄉善：打造銀享智融的移動服務影響圈 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：未來偵探學，時間:110/10/18(一)14:10~16:00，地點：科航706，授課老師：陳信宏、吳沛儒 | ||
| 朝陽科技大學 | 智慧商務與行銷塑造南投中寮石虎與農業優化創生社會實踐模式 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：智慧商務建置與實作研討，時間：11:00-12:00，地點：中寮鄉農會，參與人員：中寮鄉農民、USR團隊成員與師生 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黃睿煜，教學項目：武術，時間：16:00~19:00，實踐場域：育達高中，實踐對象：育達高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊采潔，教學項目：跆拳道品勢，時間：14:00~17:00，實踐場域：幸福國中，實踐對象：幸福國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：13:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】9:00-11:00 【地點】大華里集會所(場域狀況識情況調整) 【內容】預防失能失智活動策略課程 | ||
| 國立臺南大學 | 為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站】，活動名稱：運算思維社團課程，時間：13:30~15:00，地點：臺南市關廟區深坑國小，參與對象：深坑國小學生、USR團隊成員 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 大學社會責任PBL課程。時間：13.00-16.00。地點：國立政治大學綜合院館南棟270314 。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 公益服務法律實習－共好文山計畫。時間：8.00-10.00。國立政治大學綜合院館南棟270105教室。 | ||
| 大仁科技大學 | 長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景】 活動名稱:繪本創作培訓課程：照顧者的生命故事創作2 時間:13:00~17:00 地點:大仁科大 R401教室 參與對象:本校師生、開發照顧者繪本社群 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 鏈結區域資源升級長照專業－「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」，會議/活動/課程名稱：做一本生命故事書，時間：10/4、10/18、10/25，地點：新北投樂活社區關懷據點，參與對象：據點長輩，內容：共為9次的系列課程進行生命故事回顧。 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程共備會議-五感輕旅，時間：14:30-15:30，地點：瑞峰國小，對象：教務主任、二年3班導師、USR團隊。 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【南庄田美村巷弄長照站_延緩失能活動】8:30-12:00 田美村巷弄長照站，參與人員：主持人崔清新，協同主持人陳念歆、賴祥宇，專任助理葉韶英 | ||
| 修平科技大學 | 再現田頭水-田中、社頭、二水區域整合計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 田頭水農村觀光季專家諮詢會議，時間：110年10月18日(一)下午 13:00-18:30，地點：田中農會台梗九號館二樓會議廳，參加對象：本計畫相關師生、專家及二社田社區大學講師 | ||
| 南開科技大學 | 形塑青銀共好場域實現在地永續長照-打造南投不老城鎮 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【南開科大-打造南投不老城鎮】活動名稱: 簡易健促教具推廣課程(三)，時間：10:00-12:00， 地點：彰化溪頭社區，參與對象：社區長者、樂齡講師、學生、USR長照團隊老師。 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [其他] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎歐萊德創辦人葛望平董事長專題演講◎時間10:00-12:00◎地點：線上會議◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【屏東可可孵夢‧產業破殼之創生實踐計畫】第二期（109-111）；課程名稱：通識課程-可可產品創新與應用；課程內容：可可脂成分探討；日期：110.10.18；時間：08:00-09:45；地點：南校區SB301教室；參與對象：本課程學生、USR助理 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【屏東可可孵夢‧產業破殼之創生實踐計畫】第二期（109-111）；課程名稱：通識課程-可可品牌經營；課程內容：品牌行銷~微電影探討；日期：110.10.18；時間：09:55-11:40；地點：東校區E205；參與對象：業師、本課程學生、USR助理 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 鏈結區域資源升級長照專業－「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」，會議/活動/課程名稱：社會企業師徒制互動進行中，時間：學生與企業導師約時間，地點：線上teams，參與對象：25位長二二A學生，14位業師，內容：企業導師跟學生相互分享彼此領域的知識與內容。 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 鏈結區域資源升級長照專業－「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」，會議/活動/課程名稱：跨專業團隊照護模式業師分享-跨專業團隊之社會工作照護，時間：13:40-15:30，地點：線上teams，參與對象：25位長二二A學生，1位業師，內容：業師分享長期照護個案生理、心理、社會問題之評估及案例實作與討論等。 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 鏈結區域資源升級長照專業－「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」，會議/活動/課程名稱：【家庭支持服務活動之演練】/家庭動力學，時間：2021.10.18 10:00-12:00，地點：線上會議，參與對象：高齡照護系學生，內容：由李維欣老師(伊甸社會福利基金會臺北市私立台北居家式服務類長期照顧服務機構主任)進行家庭支持服務活動之演練，從實務工作者角度帶領學生進行演練。 | ||
| 國立屏東大學 | 多元文化產業推進器-屏東地方創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 微學分講座-阿緱創生講堂 主題名稱:大武山下的旋律與故事 講座名稱:來自生活和土地的歌-山狗大後生樂團 講座講師:山狗大後生樂團總監/顏志文 講座時間:18:30-20:55 講座地點:屏東大學民生校區教科館(301教室) 參加對象:校內外對講題有興趣者皆可參與 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【護理應用程式設計】8:10-10:00 仁德醫專幼職大樓(地下室)電腦教室，參與人員：仁德醫專周定賢 、沈宜伯老師，5N302學生56人 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 共生環境設計導論-USR計畫場域導覽，時間：14：10-16：10，地點：瑞井社區，對象：USR團隊、課程學生。 | ||
| 國立中央大學 | 楊梅社會影響力工程再造計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【影響力評估工作坊：事件鏈資料收集討論 Ⅰ】時間：18:00-20:00 / 地點：管二310室 / 參與人員：中央大學第三屆影響力創業家實驗室學生 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱: 視覺保健健康促進講座 時間: 14:00-15:00 地點: 湖東社區發展協會(Google meet) 參與對象:社區民眾 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【場域活動】東海社區-健促課程(2)，時間:上午9:00 - 11:00，對象:USR團隊、東海社區長輩、健促老師 | ||
| 國立中正大學 | 重構大學路：認識、認同與共同行動 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【烈風光影陳聯薰個展】開展，時間：9:00-17:00，地點：中正大學藝文展覽室，參與對象：計畫團隊成員、中正大學師生、民雄鄉民 | ||
| 耕莘健康管理專科學校 | 宜蘭三星鄉農棄物六級產業與農村創生 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 在地食材餐酒會暨米糠酒香氛DIY製作體驗，地點:宜蘭三星鄉大隱村中福酒廠，時間:12:00-16:00 | ||
| 南華大學 | 以慢城意涵推動宜居城鎮生活 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 【以慢城意涵推動】課程名稱：南華大學x大林蛙寶學堂蛙類解說員培力系列課程-大林糖業文化解說課，時間：19：00～21：00，地點：上林社區，參與對象：南華大學許澤宇老師、王雅玲專案助理、大林鎮社區民眾 | ||
| 長庚科技大學 | 破繭而出的形象曙光 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 主題：心靈照護工作坊 時間：13：00-16：00 地點：長庚科技大學林口校區-形象重建教研基地 | ||
| 正修科技大學 | 高山秘境、市外桃源-偏鄉產業升級暨品牌加值實踐計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:高山秘境．市外桃源第三屆遊程規劃初賽 時間:1330-1530 地點:正修科大體育中心-多媒體教室 參與對象:本計畫人員。 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，活動名稱：校友戶外創業歷程分享，時間：13:00-15:00，地點：國立臺東大學師範學院，參與對象：計畫共同主持人、戶外探索團隊、專任助理、有興趣之師生民眾 | ||
| 南臺科技大學 | 青銀共創攜手在地共築智慧高齡友善社區 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【城鄉教育】，活動名稱：「我與爺爺奶奶的寶貴時光」小小照服員培訓課程，時間：15:20-17:00，地點：台南市南區新興國中，參與對象：新興國中師生、USR計畫成員 | ||
| 南臺科技大學 | 青銀共創攜手在地共築智慧高齡友善社區 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【城鄉教育】，活動名稱：宅港國小英語遠距教學，時間：16:00-16:40，地點：宅港國小，參與對象：宅港國小師生、USR計畫成員、南臺科大應英系 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:失智症照顧服務20小時訓練課程 時間:18:00-21:10 地點:Google meet 參與對象:居家長照機構之照服員、護理師 | ||
| 國立臺北科技大學 | 原住民部落安居構築與綠色樂業推動計畫 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 竹林產業創新思考講座／竹林產業潛力:台灣竹會與竹建材的創新思考／時間：13:00-15:00／地點：臺北科大 第四教學大樓204教室 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：連桿機構，時間：17:00-20:00，地點：HT308教室，參與對象：STEM志工團 | ||
| 國立中央大學 | 楊梅社會影響力工程再造計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【影響力地圖專案：台灣樂活動物協會_利害關係人訪談 Ⅱ】時間：13:30-14:00 / 地點：管二611室 / 參與人員：中央大學第三屆影響力創業家實驗室學生 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 主題： 幼兒口腔保健演講 時間： 10:00-12:00 地點： 長庚科技大學E302教室 參與對象：長庚科技大學幼保系學生 | ||
| 19 | 二 | 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂課輔，時間：2021年10月19日18:30-20:30，地點：福興小學堂，參加對象：福興小學堂學童、教育學院學士班學生、課輔教師 |
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：教育學院USR計畫同富國中遠距教學，時間：2021年10月19日18:30-20:00，地點：暨南大學、信義鄉同富國中，參加對象：USR計畫團隊、遠距教學課輔教師、同富國中學生 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【食農教育】以在地農特產品製作產品(果乾類) 日期：110.10.19；時間：13:30-16:30；地點：南投縣水里鄉永興國小；主講/主持：南投縣水里鄉永興國小陳校長；參與對象：永興國小全體師生；活動概述：開發獨具地方特色之產品 | ||
| 致理科技大學 | 攜手共構活躍老化與智慧樂活永續社區 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：禪繞畫教學課程 時間:13:30~15:30 地點：圖書館6樓 創客基地 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：教育學院院學士班╳USR計畫-社會創新導論課程，時間：每週二13:00-16:00，地點：教育學院學士班，參加對象：教院學士班學生、選修學生 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黃睿煜，教學項目：武術，時間：16:00~19:00，實踐場域：育達高中，實踐對象：育達高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：林千綺，教學項目：射擊，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：劉竣豪、林立晨，教學項目：舞龍，時間：17:00~18:30，實踐場域：壽山高中，實踐對象：壽山高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊采潔，教學項目：跆拳道品勢，時間：14:00~17:00，實踐場域：幸福國中，實踐對象：幸福國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：13:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 明道國小四年級資訊課。時間：13.30-15.00。地點：明道國小。 | ||
| 高雄醫學大學 | 那瑪夏地區及高雄原鄉永續發展計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【那瑪夏USR計畫】 課程名稱：那瑪夏國中 【 生態山林系列課程 】第2堂 / 課程主題：昆蟲網架設 / 日期：10/19(二)08:00-12:00 / 地點：那瑪夏國中/ 課程對象：那瑪夏國中學生 / 課程老師：高醫大蘇詠超助理教授、那瑪夏國中葉一萱主任 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題： 當我們「童」在一起! 時間： 10:30-11:30 地點： 線上課程 參與對象： 興田樂齡學習中心長輩、體育大學師生 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 空間與社會。時間：13.00-16.00。地點：國立政治大學綜合院館北棟270203教室。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 貧窮與社會工作。時間：14.00-17.00。地點：國立政治大學綜合院館南棟271443教室。 | ||
| 朝陽科技大學 | 八卦山下的科技大花現 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【八卦山下的科技大花現】微型課程：花 x 磚，枝多少地方元素手作體驗，10/19 (二) 17:30~21:30，地點：D-505A，對象：參與微型課程學生。 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】活動名稱：2022神農街花燈教職行政員組說明會，時間：14:00~15:20，地點：L001會議室，參與對象：本校行政教職員工 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 青少年發展與輔導。時間：13.00-16.00。地點：國立政治大學井塘樓020413教室。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 移民與文化的十個關鍵字。時間：16.00-19.00。地點：國立政治大學綜合院館北棟270102教室。 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【護理應用程式設計】13:00-14:50 仁德醫專幼職大樓(地下室)電腦教室，參與人員：仁德醫專周定賢 、沈宜伯老師，5N301學生58人 | ||
| 國立中央大學 | 桃海三生-型塑桃園海岸環境與人文發展永續共生 | [課程] | 國際連結類深耕型 | 1101社會參與之導航與探索-Social Engagement: An Introduction <<社會議題介紹>> 時間：18:00-21:00 地點：國立中央大學+線上直播 | ||
| 南華大學 | 以慢城意涵推動宜居城鎮生活 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 【以慢城意涵推動】活動名稱：大林鎮申請國際慢城歷程，時間：14：30～16：30，地點：屏東縣竹田鄉立圖書館，參與對象：南華大學USR團隊、屏東縣竹田鄉公所 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 艾妲資訊世代共學 時間 : (1)瑞泰0930-1130 (2)大成1330-1530 課程 : (1)瑞泰 : Google地圖*2、小影app*2 (2)大成 : AR/VR、行動生活、小影app*2 | ||
| 南華大學 | 以慢城意涵推動宜居城鎮生活 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 【以慢城意涵推動】課程名稱：南華大學x大林蛙寶學堂蛙類解說員培力系列課程-農村轉型自己來，1 2 3齊步走，時間：19：00～21：00，地點：大林鎮區駐地工作站，參與對象：南華大學許澤宇老師、王雅玲專案助理、大林鎮社區民眾 | ||
| 國立虎尾科技大學 | 在地固著、文化永續-深耕在地跨域實踐 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【在地固著、文化永續】，活動名稱：文化空間保存與活化相關課程設計暨眷鳥歸巢共食，時間：13:00~15:00，地點：建國眷村，參與對象：虎尾科技大學師生、USR計畫團隊人員。 | ||
| 國立勤益科技大學 | 智慧創新在地實踐─枇杷荔枝共譜太平盛世 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:無人機農藥噴灑輔導座談會，地點:太平荔枝產銷第六班，時間:07:00，對象:合作農友、USR計畫分項成員 | ||
| 國立中山大學 | 城市是一座共事館-鑲嵌於社會紋理的社區實踐The City as a Commuseum -Socially Embedded Community Engagement | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱:《我庄三部曲》- 中山大學搖滾場 活動時間:19:00~21:00 活動地點:中山大學逸仙館 活動人數:500 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，活動名稱：專題課程-認識排灣族陶珠文化，時間：13:10-14:00，地點：國立臺東大學師範學院，參與對象：嘉蘭社區發展協會、遊程體驗業師、教師社群、數媒系師生、專任助理 | ||
| 南臺科技大學 | 青銀共創攜手在地共築智慧高齡友善社區 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【城鄉教育】，活動名稱：「屬於我們的回憶日誌」小小照服員培訓課程，時間：10:30-12:00，地點：台南市學甲區宅港國小，參與對象：宅港國小師生、USR計畫成員 | ||
| 南臺科技大學 | 青銀共創攜手在地共築智慧高齡友善社區 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【城鄉教育】，活動名稱：「屬於我們的回憶日誌」小小照服員培訓課程，時間：13:40-14:20，地點：台南市南區龍崗國小，參與對象：龍崗國小師生、USR計畫成員 | ||
| 國立宜蘭大學 | 實踐里山精神•建構永續農村 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【實踐里山精神•建構永續農村】環境生態學課程，活動名稱：業師授課-生態農業案例，時間：13:00-16:00，地點：宜蘭大學教304教室，參與對象：學生、教師。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:失智症照顧服務20小時訓練課程 時間:18:00-22:10 地點:Google meet 參與對象:居家長照機構之照服員、護理師 | ||
| 南華大學 | 以慢城意涵推動宜居城鎮生活 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 【以慢城意涵推動】活動名稱：設計思考工作坊說明會，時間：12：00～13：00，地點：南華大學成均館C320，參與對象：南華大學蔡亞璇專案助理、南華大學教職員生 | ||
| 國立雲林科技大學 | 雲林養雞產業之社會實踐計畫：溯源供應鏈之塑造與永續營運 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：課程：社會造夢者：SDGs桌遊工作坊（雲林科技大學未來學院 李翊駿），時間：10:10~12:00，地點：雲林科技大學綜合教學大樓FB106，參與對象：雲林科技大學師生。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:骨質密度健檢與衛教宣導 時間:18:00-20:00 地點:社西發展協會 參與對象:樹人醫專師生群、社區民眾 | ||
| 國立臺灣科技大學 | i設計 愛學習-營造老少共學的多媒體互動智慧生活環境 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 探索動作與心智健康，時間：10:00-12:00，地點：和平長老教會一樓 | ||
| 吳鳳科技大學 | 幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 「幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融」，活動名稱：代間文化與遊戲指導機制規劃系列活動-小星宇宙，時間：9:00-12:00，地點：嘉義市宣信國小附設幼兒園，參與對象：本計畫成員與合作場域人員(師生)。 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 螺旋式課程實施-家鄉顏色，時間：08:30-09:10，地點：龍峰國小，對象：教務主任、導師、5年4班學生、USR團隊。 | ||
| 國立中央大學 | 楊梅社會影響力工程再造計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【影響力地圖專案：台灣左鄰右舍關懷與照護協會_利害關係人訪談 Ⅰ】時間：09:00-10:00 / 地點：管二611室 / 參與人員：中央大學第三屆影響力創業家實驗室學生 | ||
| 明志科技大學 | 新北產業鏈結經濟永續發展計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 黑得有道理—影片討論 時間：2021.10.19.(二) 09:30 地點：創新大樓633 | ||
| 大仁科技大學 | 社區食品安全防護網與永續環境經營 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:【社區食品安全防護網與永續環境經營】友善農業實務-光合菌培養與應用工作坊(微學分課程) 時間： 10:30-16:30 地點：大仁科技大學達文西大樓U116生技培育中心 參加對象：計畫負責老師、學生 | ||
| 國立中山大學 | 城市是一座共事館-鑲嵌於社會紋理的社區實踐The City as a Commuseum -Socially Embedded Community Engagement | [課程] | 大學特色類深耕型 | 課程名稱：我的！人生金曲策展分享 課程講師：羅景文、李怡志 活動時間：13:10-15:00 活動地點：文學院4004教室 活動人數：30人 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題： 「聲」活超能力! 時間： 14:00-15:00 地點： 線上課程 參與對象： 聲遠老人養護之家長輩、體育大學師生 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題： 身心合一 享瘦健康 時間： 15:00-16:00 地點： 線上課程 參與對象： 聖瑪爾大女修會修女、體育大學師生、校外講師 | ||
| 20 | 三 | 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 和鄰照顧諮詢bar-據點經營增能六部曲6 課程名稱：營運流程觀念建立 時間：08:30-10:30 地點：和鄰居家護理所－鶯歌站 授課對象：和鄰居家護理所據點在職人員 |
| 國立臺南大學 | 為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站】，活動名稱：七股國小PBL教師研習工作坊(線上直播)，時間：13:30~15:30，地點：線上直播，參與對象：七股國小教師、USR團隊成員 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂課輔，時間：2021年10月20日18:30-20:30，地點：福興小學堂，參加對象：福興小學堂學童、教育學院學士班學生、課輔教師 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：教育學院USR計畫太平小學堂遠距教學，時間：2021年10月20日18:30-20:00，地點：暨南大學、合成社區，參加對象：USR計畫團隊、遠距教學課輔教師、太平國小學童 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：教育學院USR計畫同富國中遠距教學，時間：2021年10月20日18:30-20:00，地點：暨南大學、信義鄉同富國中，參加對象：USR計畫團隊、遠距教學課輔教師、同富國中學生 | ||
| 崑山科技大學 | 既培力也使力－以人才培育為底蘊創生新官田 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【崑山科技大學-既培力也使力-以人才培育為底蘊創生新官田】 ◎活動名稱：2021 創意專題暨官田烏金行銷企劃競賽 ◎活動日期： 報名日期：2021 年 09 月 29 日(三) 初賽繳件日期：2021 年 10 月 06(三) 第一階段入圍名單公布：2021 年 10 月 20 日(三) 第二階段決賽暨頒獎典禮：2021 年 10 月 27 日(三) ◎報名方式: 詳見https://web.ksu.edu.tw/DTMA000/bulletin/detail/6432 | ||
| 義守大學 | 義守原鄉攜手共進～幸福、健康、宜居新莊園 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【義守原鄉攜手共進~ 幸福、健康、宜居新莊園】，活動名稱：第一次校內研究討論，時間：14：30-15：20，地點：義守大學綜合教學大樓 50701 教室，參與對象：部落專家、計劃團隊教師、傳播與設計原民專班學生、觀餐原民專班學生。 | ||
| 中山醫學大學 | 宜居石岡，永續健康 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【宜居石岡，永續健康】講座：對牠好，就是對我們好，時間：13：30-15：10，地點：中山醫學大學，參與成員：中山醫學大學參與師生 | ||
| 逢甲大學 | 大學伴‧偏鄉善：打造銀享智融的移動服務影響圈 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：啟動未來行動科技，時間:110/10/20(三)13:10~15:00，地點：文301，授課老師：張哲誠、陳錫民 | ||
| 元智大學 | 桃園文化廊道 - 導覽✻記錄✻共生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 桃園文化廊道微型課程講座【時間】18：30~20：30【地點】元智大學【參與】桃園藝文陣線常務理事：杜彥穎先生。元智大學：張泓斌、李柏翰、陳文蕙、桃園文化廊道工作隊學生5人、元智學生40人【內容】中壢是個居住著許多新住民的城市，除了移工外還有許多的外籍配偶，而講者要分享的就是一群來自印尼的客家人，他們創造了融合印尼與臺灣的客家料理，展現了臺灣文化的多元性。 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇菁英師資培訓課程－大埔國小】主題：聽說讀寫訓練／講師：待定／時間：13:30-15:30／地點：大埔國小／對象：大埔國小教師。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黎德志，教學項目：舞龍，時間：13:00~15:00，實踐場域：永平工商，實踐對象：永平工商學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：李子瑋、黃嘉偉，教學項目：舞龍，時間：14:00~16:00，實踐場域：龜山國中，實踐對象：龜山國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：李唯琪，教學項目：鼓藝，時間：13:00~14:30，實踐場域：壽山國小，實踐對象：壽山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊采潔，教學項目：跆拳道品勢，時間：14:00~17:00，實踐場域：幸福國中，實踐對象：幸福國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：吳秉樺、黃嘉緯，教學項目：舞龍，時間：14:00~15:45，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：13:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】9:00-11:00 【地點】大華里集會所(場域狀況識情況調整) 【內容】預防失能失智活動策略課程 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 「看見貧窮：貧窮跟你想的不一樣」北一女中微課程。時間：13.00-16.00。地點：北一女中。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 萬芳高中微課程（問卷設計）。時間：14.00-16.00。地點：萬芳高中。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 政大附中、萬芳高中與政大USR共好文山計畫合作課程「走入社區‧看見文山」社會責任實踐課程。時間：14.00.16.00。地點：安康社區。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 安康社區走讀。時間：14.00-15.00。地點：安康社區。 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【講座】演講主題：怎樣蹲社區比較好？來辦一場混水摸泥的運動會吧！ / 時間：13:00-16:00 / 地點：教研大樓 A205 教室 / 參與人員：計畫協同主持人姜貞吟老師、找到田國際泥巴運動會主辦人國立中央大學通識教育中心專案助理教授鄭揚宜老師、計畫助理、大學部學生。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 民族誌概論。時間：9.00-12.00。地點：國立政治大學綜合院館北棟270203 教室。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 社會組織。時間：13.00-16.00。地點：國立政治大學大勇樓210206教室。 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 鏈結區域資源升級長照專業－「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」，會議/活動/課程名稱：【2021北護路跑社】「疫起動一動 健康999」，時間：10月20日（三）15:30~17:30，地點：國立臺北護理健康大學 操場，參與對象：對路跑有興趣之相關民眾與長者，內容：認識跑步肌群與訓練。 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【仁德醫專復能樂活場域：大腦認知課程Ⅱ+基本體訓、強化下肢、腹部、腰部運動及平衡運動】8:30-12:00 南庄市場２樓，參與人員：主持人崔清新，協同主持人陳念歆、謝祥星、周定賢，復健科 師生約12人，專任助理葉韶英 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕〔微社群〕長勝里戰鼓活動，時間：9:00-10:00，目的：場域微社群活動 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】活動名稱：2022花燈自主說明會2，時間：15:20~16:20，地點：本校N201，參與對象：本校隊彩繪花燈有興趣之學生 | ||
| 大仁科技大學 | 台9線原鄉特色加值發展-獅子鄉文化資產永續 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | [台9 線原鄉特色加值發展-獅子鄉文化資產永續]活動名稱：原住民飲食文化講座，時間：13:00-17:00，地點：獅子鄕草埔國小，參加對象：大仁師生、草埔國小師生。 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 螺旋式課程實施-家鄉顏色#1，時間：08:30-09:20，地點：龍峰國小，對象：教務主任、四年3班師生、USR團隊。 | ||
| 中華大學 | 驛動新埔 – 啟動霄裡溪沿線聚落的三生創新 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 中原地景系課程交流-多肉植物組合栽種/時間:13:30~15:30/地點:中原大學地景系/參與人員:專案助理葉慈青、中原大學地景系教師許宜珮、蔡靜嫺、地景系師生約65人/內容:新埔特色產業介紹-多肉植物、植物與氣候關係、組合植物概念說明、養護管理介紹。 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】 活動名稱：鹽水竹工藝社區共學課程，時間：12:00~14:00，地點：鹽水民眾服務站，參與對象：南臺科大USR計畫鹽水課群(電影與在地文化)修課學生、社區居民 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】 活動名稱：鹽水社區竹炭皂製作課程，時間：12:00~14:00，地點：橋南咖啡美食館，參與對象：南臺科大USR計畫鹽水課群(植物芳療與在地生活(A))修課學生、社區居民 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】 活動名稱：鹽水踏查課程，時間：12:00~14:00，地點：鹽水，參與對象：南臺科大USR計畫鹽水課群(南瀛探索(B))修課學生、社區居民 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化領航培訓課】：大眾演說與表達，講師：楊維芬老師，時間：12:00-14:00，地點：元智大學社會創新基地，對象：輔導員及領航員。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱: 視覺保健健康促進講座 時間: 10:00-11:00 地點: 公館社區發展協會 參與對象:社區民眾 | ||
| 國立中正大學 | 重構大學路：認識、認同與共同行動 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【烈風光影陳聯薰個展】開幕茶會，時間：10:00-11:00，地點：中正大學藝文展覽室，參與對象：計畫團隊成員、中正大學師生、陳聯薰家族後代、地方文史工作者、民雄鄉民 | ||
| 致理科技大學 | 全通路在地關懷銀髮就醫陪伴媒合服務心價值推動計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：陪伴員交流茶會 時間：110/10/20(星期三)，18:30~20:30 地點：致理科大。 對象：全體陪伴員。 目的：透過每月會議及實體活動，發布相關資訊。 | ||
| 義守大學 | 義守原鄉攜手共進～幸福、健康、宜居新莊園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【義守原鄉攜手共進~ 幸福、健康、宜居新莊園】，活動名稱：場域社區營造及環境維護活動事宜，時間：12:00-17:00，地點：屏東長治百合部落園區，參與對象：義守大學師生、執行團隊。 | ||
| 國立臺灣科技大學 | 社區更新活化與韌性提升-以公館城南聚落為例 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 10/20(三) 100-1100「啟蒙啟動&防災組織課程」，地點:富水里區民活動中心 | ||
| 國立勤益科技大學 | 智慧創新在地實踐─枇杷荔枝共譜太平盛世 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:運動觀光之鼓動教學課程活動，地點:台中市太平區頭汴里社區活動中心，時間:12：00-14:00，對象:太平區頭汴里里民 | ||
| 高雄醫學大學 | 樂活高雄健康城市－小港區環境教育與健康促進永續發展計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【小港USR計畫】 課程名稱：社團課程(3)-搶救呼吸大作戰 時間：13:00-14:50 地點：高雄市立小港高級中學 參與對象：小港高中老師、高雄醫學大學運醫系學生、小港高中學生、小港USR團隊助理 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：晉江種子隊(1)，時間：9:00-11:30，地點：晉江社區，參與對象：教師、學生、社區志工及長輩 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：草湳種子隊(1)，時間：9:00-11:30，地點：草湳社區，參與對象：教師、學生、社區志工及長輩 | ||
| 東吳大學 | 前世與今生—再現士林昔日百年風華 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【演講】劉家孟「地方創生的哀愁與美麗故事」。時間：13:10-15:00。地點：D0419。 | ||
| 國立成功大學 | 惡地協作：淺山地區之區域創生與跨域實踐 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐】類型: 國際連結/ 計畫培力，活動名稱：University Social Responsibility Network (USRN) Webinar Series--[Webinar #1] USR in Action: Lesson Learned from the MOOC "Introduction to USR"，時間：2021/10/20，地點：線上會議，對象：相關受邀人員 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：Halocode，時間：13:30-15:30，地點：春安國小電腦教室，參與對象：春安國小老師、嶺東科技大學志工 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:失智症照顧服務20小時訓練課程 時間:18:00-21:10 地點:Google meet 參與對象:居家長照機構之照服員、護理師 | ||
| 國立虎尾科技大學 | 在地固著、文化永續-深耕在地跨域實踐 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【在地固著、文化永續】，課程名稱：文化創意產業課程(建國眷村文創設計提案企劃)，時間：10:00~12:00，地點：國立虎尾科技大學CMA0104教室，參與對象：虎尾科技大學學生、USR計畫團隊人員。 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化巡航活動－陳康國小(1)】主題：介紹異國風情與文化特色／講師：元智大學境外生／時間：8:40-10:10／地點：陳康國小／對象：陳康國小學生 | ||
| 國立中央大學 | 楊梅社會影響力工程再造計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【影響力地圖專案：台灣左鄰右舍關懷與照護協會_利害關係人訪談Ⅱ】時間：15:00-16:00 / 地點：管二611室 / 參與人員：中央大學第三屆影響力創業家實驗室學生 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:骨質密度健檢與衛教宣導志工訓練活動 時間:14:50-17:20 地點:樹人醫專G205教室 參與對象:樹人醫專師生群 | ||
| 大仁科技大學 | 社區食品安全防護網與永續環境經營 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:【社區食品安全防護網與永續環境經營】社區消防微學分課程-消防安全電影講座 時間： 12:50-15:35 地點： 參加對象：計畫負責老師、學生 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：連桿機構(二)，時間：17:00-20:00，地點：HT308，參與對象：STEM志工團 | ||
| 國立屏東大學 | 搖滾社會力：在地關懷為導向的社會企業與公益實踐培力計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【搖滾社會力】社會企業與公益創新課程社會企業團隊分享：格外農品，時間：13：30－15：20，地點：五育樓210教室，參與人員：本課程之師生。 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：獎金擂台-夜市尋寶之旅，時間：10:20~12:10，地點：教室G209，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 明志科技大學 | 新北產業鏈結經濟永續發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 工程倫理課程—緯穎科技產業概況 時間：2021.10.20.(三) 09:00 地點：線上課程 | ||
| 21 | 四 | 國立中山大學 | 教育知識在地化與實踐場域全球化：由高雄舊港新灣出發 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 社區劇場排練 時間:110.10.21(四) 14:00-17:00 地點:鎮陽社區關懷據點 出席人員:品創基地夥伴、老師，社區居民 |
| 臺北市立大學 | 推動活躍老化運動學院‧點亮都會健康樂齡活力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【辦理臺北市行政區活躍老化運動巡迴宣導講座】時間：上午9點30分至11點30分/地點：士林公民會館/合辦單位：士林區健康服務中心/參與對象：士林區年滿65歲以上長者。 | ||
| 吳鳳科技大學 | 幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 「幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融」，活動名稱：代間藝術共融-交趾陶製作課程，時間：9:10-11:10，地點：嘉義市博愛國小附設幼兒園，參與對象：本計畫成員與合作場域師生、日照中心長輩。 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:micro：bit與迴圈，時間:8:00-1200，地點:春安國小電腦教室，參與對象:春安國小學童、嶺東科技大學志工 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂課輔，時間：2021年10月21日18:30-20:30，地點：福興小學堂，參加對象：福興小學堂學童、教育學院學士班學生、課輔教師 | ||
| 修平科技大學 | 農業地方創生系統 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 課程名稱：在地工藝、服務與商品開發實作-療癒陶作課程(一)，時間：13:00-16:00，地點：修平科大E103教室，參與對象：修平科大企管系學生 | ||
| 國立成功大學 | 農牧共好與農綠共生：以科技民主為行動核心的技術與價值創新 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【人才培育】廢棄循環再利用-社區支持農業的在地實踐【講師】中山大學社會學系助理教授 李宛儒&台南鄰菜【時間】1500-1700【地點】因應疫情，以線上課程呈現 | ||
| 吳鳳科技大學 | 幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 「幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融」，課程名稱：高齡需求與生活服務技能實務-2，時間：10:20-12:10，地點：吳鳳科技大學，參與對象：限校內學生。 | ||
| 吳鳳科技大學 | 幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 「幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融」，課程名稱：代間藝術共融實踐-2，時間：8:20-10:10，地點：吳鳳科技大學，參與對象：限校內學生。 | ||
| 逢甲大學 | 大學伴‧偏鄉善：打造銀享智融的移動服務影響圈 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：找錢大作戰-專案融資，時間:110/10/21(四)17:10~19:20，地點：文301，授課老師：康淑珍、劉峰旗、林志皇 | ||
| 國立臺東大學 | 都蘭之蘭調創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【都蘭之蘭調創生】 課程名稱：110-1 | 在地創生基礎概論－論服務設計@地方創生 時間：18:30-21:30 地點：國立臺東大學產學創新園區(臺東校區) 育成中心2樓I204 對象：臺東大學學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黎德志，教學項目：舞龍，時間：13:00~15:00，實踐場域：永平工商，實踐對象：永平工商學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：林千綺，教學項目：射擊，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：劉竣豪、林立晨，教學項目：舞龍，時間：17:00~18:30，實踐場域：壽山高中，實踐對象：壽山高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：李唯琪，教學項目：舞龍，時間：15:00~15:45，實踐場域：龜山國中，實踐對象：龜山國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊采潔，教學項目：跆拳道品勢，時間：14:00~17:00，實踐場域：幸福國中，實踐對象：幸福國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：曾謙衡，教學項目：武術，時間：14:00~17:00，實踐場域：中山國小，實踐對象：中山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：13:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】9:30-11:30 【地點】大湖里市民活動中心(場域狀況識情況調整) 【內容】預防失能失智活動策略課程 | ||
| 長庚科技大學 | 多元在嘉與文化融滲：新住民社區深耕計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【移工醫護台語課程】，【時間】9:00-10:30，【活動地點】新港素園長照站(嘉義縣新港鄉新中路246號附10)，【參與對象】場域移工、社區民眾、新住民、團隊成員 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】專業客語與應用 / 時間：13:00-15:50 / 地點：客家學院HK210教室 / 參與人員：計畫協同主持人黃雯君老師、計畫助理、修課學生 / 課程內容：選用自編客語文教材，以情境教學設定不同主題的聽說讀寫應用。 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題： 「聲」活超能力! 時間： 14:00-15:00 地點： 線上課程 參與對象： 聲遠老人養護之家長輩、體育大學師生 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程內容：深碗課程 ；課程時間：18:30-22:00， 課程地點：文藻外語大學求真樓教室；參與對象：計畫主持人們、文藻USR深碗課程學生、專案助理、兼任助理、課程助教。 | ||
| 大仁科技大學 | 長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景】 活動名稱:身心障礙支持服務核心課程訓練3 時間:13:00~17:00 地點:大仁科技大學R401教室 參與對象:本校社工系師生、場域夥伴 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 民族學研究方法。時間：13.00-16.00。地點：國立政治大學綜合院館北棟270305教室。 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕〔微社群〕仁愛里戰鼓活動，時間：9:00-10:00，目的：場域微社群活動 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕〔微社群〕仁愛里 樂活動動班，時間：14300-1530，目的：場域微社群活動 | ||
| 耕莘健康管理專科學校 | 宜蘭三星鄉農棄物六級產業與農村創生 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 羅東鎮公所110年員工教育訓練永續培力增能 時間：110.10.21 地點：耕莘專校宜蘭校區 | ||
| 臺北醫學大學 | 智齡質感生活聚落示範計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 產學合作｜新一代設計研究院產學合作第一階段入圍團隊選拔-設計裱版審查。 | ||
| 大仁科技大學 | 台9線原鄉特色加值發展-獅子鄉文化資產永續 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | [台9 線原鄉特色加值發展-獅子鄉文化資產永續]活動名稱：「原住民的編織傳承」講座，時間：12:50-14:35，地點：大仁O102專業教室，參加對象：大仁師生。 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【護理應用程式設計(執行教學實踐USR相關計畫)】8:10-12:00 仁德醫專幼職大樓(地下室)電腦教室，參與人員：仁德醫專周定賢 、沈宜伯老師，5N303及5N304學生共110人 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 教育服務學習，時間：13：10-15：00，地點：東海大學人文大樓H123，對象：東海大學日間部學生。 | ||
| 正修科技大學 | 沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫】課程名稱：機器人製作，時間:17:00~19:00，地點：餉潭國小，參加對象：USR團隊教師、正修科大學生4人及餉潭國小學生約15人。 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【場域活動】中榮智能高齡運動課程-福和社區，上午9:30 - 10:30，說明：台中榮總合作方案對象：USR團隊(怡欣.琬渝.書瑄)、磐頂教會長輩、中榮家醫科團隊 | ||
| 義守大學 | 義守原鄉攜手共進～幸福、健康、宜居新莊園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【義守原鄉攜手共進~ 幸福、健康、宜居新莊園】，活動名稱：夏秋版食譜發表會與食安衛教，時間：9:00-12:00，地點：屏東長治百合部落園區，參與對象：營養系師生共十五位、部落長輩。 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 大肚山教育支持社群，時間：11:30-12:30，地點：磐頂教會，對象：USR計畫團隊成員、大肚山各課輔機構、兒少照護單位。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 明道國小雙語班。時間：14.00-15.00。地點：明道國小多功能教室。 | ||
| 元智大學 | 桃園文化廊道 - 導覽✻記錄✻共生 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 鏡在咫尺紀錄片播映暨映後座談【時間】18：30~21：30【地點】元智大學【參與】施合峰導演。元智大學：陳巍仁老師、李柏翰、因應桃園防疫規範參與人數調降為元智學生80人【內容】藉由紀錄片觸動彼此的心，看見各個角落不同的生命故事 | ||
| 逢甲大學 | 大學伴‧偏鄉善：打造銀享智融的移動服務影響圈 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動內容：紅龜募資案例分享與募資技巧，時間:110/10/21(四)17:10~19:20，地點：文301，授課老師：康淑珍、劉峰旗、林志皇，演講人：紅龜創辦人Peter | ||
| 高雄醫學大學 | 那瑪夏地區及高雄原鄉永續發展計畫 | [其他] | 大學特色類深耕型 | 【那瑪夏USR計畫】 活動性質：教師成長社群 / 講座主題：當代原住民的人口遷徙 / 日期：10/21(四)12:00-13:00 / 地點：高醫大國研大樓三樓創客基地/ 參與對象：全校師生 / 講師：高醫大社會學與社會工作學系 劉千嘉副教授 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【課程】樂齡生活與科技大講堂，時間:下午6:00 - 9:00，對象:通識課程學生，樂院王篤強院長，USR-C助理琬渝，馮兆亨助教。 | ||
| 義守大學 | 義守原鄉攜手共進～幸福、健康、宜居新莊園 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【義守原鄉攜手共進~ 幸福、健康、宜居新莊園】，活動名稱：生態教育環境講座，時間：8:00-12:00，地點：屏東縣霧台國小，參與對象：霧台國小師生、計畫團隊師生、劉晉宏講師、葉思吟講師。 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】 活動名稱：USR計畫 鹽水課群-業師講座--演講者: 臺南市文化資產保護協會曾國棟理事長，講題:文化資產調查實務，時間：12:50~14:40，地點：S708教室，參與對象：南臺科大USR計畫 鹽水課群(電影與在地生活、南瀛文史觀光、科技與在地生活)修課學生 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 課程名稱：USR木作小量生產-體驗營/時間：09:00~17:00/地點：豐園北科大木創中心/講師：陳坤村/對象：一般民眾 | ||
| 吳鳳科技大學 | 幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 「幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融」，活動名稱：代間文化與遊戲指導機制規劃系列活動-小星宇宙，時間：9:00-11:00，地點：嘉義市宣信國小附設幼兒園(長輩線上)，參與對象：本計畫成員、日照中心長輩與合作場域人員(師生)。 | ||
| 吳鳳科技大學 | 幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 「幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融」，活動名稱：代間藝術共融-交趾陶上釉，時間：8:00-12:00，地點：嘉義市博愛國小附設幼兒園，參與對象：本計畫成員與合作場域人員(師生)。 | ||
| 義守大學 | 義守原鄉攜手共進～幸福、健康、宜居新莊園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【義守原鄉攜手共進~ 幸福、健康、宜居新莊園】，活動名稱：場域蹲點連結合作事宜，時間：8:00-17:00，地點：屏東長治百合部落園區，參與對象：部落長者、計畫執行組員。 | ||
| 國立中央大學 | 楊梅社會影響力工程再造計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【影響力地圖專案：台灣左鄰右舍關懷與照護協會_利害關係人訪談Ⅲ】時間：15:00-16:00 / 地點：管二611室 / 參與人員：中央大學第三屆影響力創業家實驗室學生 | ||
| 國立中央大學 | 楊梅社會影響力工程再造計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【影響力地圖專案：台灣樂活動物協會_利害關係人訪談Ⅲ】時間：15:30-16:00 / 地點：管二611室 / 參與人員：中央大學第三屆影響力創業家實驗室學生 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 主題： 如何與特殊孩子互動 時間： 19:00-21:00 地點： 線上活動 參與對象：喜樂園服務學生 | ||
| 長榮大學 | 打造台南「社創矽谷」-佈建新化歷史街區社會創新與經濟永續 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】社會創新課程、會展經營課程 活動主題：新化的社會創新- 街役場古蹟餐坊的創生改造 講師：街役場文創公司-郭秋伶 董事長 參與對象：創新應用管理學系學生、劉嘉麒老師、USR團隊成員、USR專任助理 日期與時間：2021/10/21(四)13:20-15:10 地點：長榮大學第二教學大樓T20314教室 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題： 當我們「童」在一起! 時間： 10:30-11:30 地點： 線上課程 參與對象： 興田樂齡學習中心長輩、體育大學師生 | ||
| 22 | 五 | 長榮大學 | 惡地護老在龍崎—青銀共好Age Long | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：科技輔具健腦活動帶領，時間：9:00-12:00，地點：龍崎區石嘈里活動據點，參與對象：社區居民、計畫兼任助理4名、計畫助理 |
| 國立中央大學 | 從閱讀泰雅到興趣驅動部落學習 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【數學志工服務】復興區奎輝國小五年級數學島自主學習(遠距教學)，時間：13:05-14:35/參與人員：博士後研究員、專任助理、大學生志工、奎輝國小學生 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂課輔，時間：2021年10月22日18:30-20:30，地點：福興小學堂，參加對象：福興小學堂學童、教育學院學士班學生、課輔教師 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂童軍課程，時間：2021年10月22日19:00-20:30，地點：福興小學堂，參加對象：USR計畫團隊、彰師大白沙羅浮群、福興學童 | ||
| 朝陽科技大學 | 幼老共和國之幼老共園在地老化社會創新的實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | ｢幼老共和國之幼老共園在地老化社會創新的實踐」活動名稱：幼老共園線上日托師資培訓進階班，地點：朝陽科技大學RICH推動中心，時間：09:00-16:00，對象：報名參加人員與計畫執行人員 | ||
| 致理科技大學 | 攜手共構活躍老化與智慧樂活永續社區 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：中醫保健與食療課程 時間:13:30~15:30 地點：信義大樓 C56 | ||
| 元智大學 | 桃園文化廊道 - 導覽✻記錄✻共生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 桃園文化廊道微型課程講座【時間】13：00~15：00【地點】元智大學【參與】陽明一街實驗工坊負責人：藍博瀚先生。元智大學：張泓斌、李柏翰、陳文蕙、桃園文化廊道工作隊學生5人、元智學生30人【內容】發展快速的桃園，有許多的老建築在現代化浪潮下消失。身為在地人的講者，為保存這些先人的智慧結晶四處奔走，透過他的親身經歷，來認識這些不為人知的桃園地景 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黃睿煜，教學項目：武術，時間：16:00~19:00，實踐場域：育達高中，實踐對象：育達高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 義守大學 | 以智慧生技導入健康創客小將養成計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【手腦並用的VR虛擬實境與3D列印探索營】 課程名稱：3D 列印創客小將養成計畫 之二 時間：13:30~15:00 地點：高雄市燕巢區金山國小 (視疫情狀況及場域開放條件調整課程模式) 參與對象：義守大學USR執行團隊(醫工系)、金山國小中年級學童 | ||
| 國立宜蘭大學 | Tayal(大同、南澳)原鄉部落產業亮點計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動主題:金岳部落廚房產業參訪 / 地點:南澳鄉金岳部落 / 時間:13:00-17:00 / 參與人員:須文宏協同主持人、金岳部落廚房、學生、團隊助理。 | ||
| 大仁科技大學 | 長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景】 活動名稱:身心障礙支持服務核心課程訓練4 時間:13:00~17:00 地點:大仁科技大學R401教室 參與對象:本校社工系師生、場域夥伴 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 青少年偏差行為輔導。時間：13.00-16.00。地點：國立政治大學井塘樓020101教室。 | ||
| 嘉南藥理大學 | 永續安南環境生態與綠色產業 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 為了推動社區民眾參與及活絡社區營造，由環境永續學院與安南區城西社區發展協會合辦「藝文DIY」活動，邀請城西里民眾參加，以深化里民對社區的關懷與重視。 活動內容：創意壓花書籤(10/22日)、生態瓶製作(10/28日)。 地點：城西社區活動中心。 參加對象：社區里民 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕〔微社群〕長勝里廚藝社群活動，時間：9:00-11:00，目的：場域微社群活動 | ||
| 國立中央大學 | 桃海三生-型塑桃園海岸環境與人文發展永續共生 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 【鹿兒島大學交流計畫】主題討論 / 時間：18:00-21:00/3hr (實作) / 參與人員：鹿兒島大學教授 x1 、鹿兒島大學學生 x8、計畫助理、中大學生 x10 | ||
| 慈濟大學 | 『生活生產觀光合一』光復鄉地方創生培力計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 食在小市集 | ||
| 正修科技大學 | 沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫】課程名稱：機器人製作，時間:17:00~19:00，地點：餉潭國小，參加對象：USR團隊教師、正修科大學生4人及餉潭國小學生約15人。 | ||
| 國立臺灣大學 | 大學PLUS to the Galaxy：邁向全球在地學習基地的共學生態系 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：生活即博物的展示與實踐 課程日期：110/10/22 課程時間：09:00-12:00； 課程地點：大稻埕 課程老師：陳懷萱 課程簡介：這堂課將探索在後博物館視角下，博物館的創意實踐作為形塑地方社會生活的行動意涵。 | ||
| 國立中山大學 | 產學合創•在地共融-建構大學合作式培力推廣服務計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | ［產學合創‧在地共融-建構大學合作式培力推廣服務］ 主題：岡山文化跨域培訓工作坊 地點：岡山國中圖書館 時間：10/22（五） 下午1點 參與對象：中山管院USR團隊、岡山眷村文化協會、日青創藝、岡山國中學生 | ||
| 國立臺灣科技大學 | 社區更新活化與韌性提升-以公館城南聚落為例 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 10/22(五) 1400-1530「環境地圖課程」，地點:學府里芳蘭社區 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 【活動】「高齡人生X樂在生活」青年論壇，時間: 08:30-16:00，對象:對於高齡議題有興趣之全國人士、各大專校院師生 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [其他] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：國立臺灣大學教學實踐研究計畫分享，講師:顏炘怡，時間：14:30-15:30，地點：國立臺灣大學，參與對象：臺灣大學教師及助理 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【課程】銀髮樂園:無齡生活大翻轉，時間:10:10 - 12:10，對象:通識課程學生、唯劇場、社區志工。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:失智症照顧服務20小時訓練課程 時間:18:00-22:10 地點:Google meet 參與對象:居家長照機構之照服員、護理師 | ||
| 國立雲林科技大學 | 雲林養雞產業之社會實踐計畫：溯源供應鏈之塑造與永續營運 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：專題演講：Global G.A.P.概念（臺大生物資源暨農學院農業規劃發展研究中心 林弘仁研究員），時間：9:10~22:00，地點：雲林科技大學管理學院二館MA121，參與對象：智慧農場管理課程學生，雲林科技大學師生。 | ||
| 大仁科技大學 | 社區食品安全防護網與永續環境經營 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:【社區食品安全防護網與永續環境經營】高齡營養與進食安全 時間： 08:30-12:30 地點：瑪家文建站(屏東縣瑪家鄉瑪家村瑪卡札亞街12-1號)參加對象：計畫負責老師、學生 | ||
| 大仁科技大學 | 社區食品安全防護網與永續環境經營 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:【社區食品安全防護網與永續環境經營】用火用電安全宣導【防災宣導活動】時間： 10:00-12:00 地點：新維村關懷據點 參加對象：計畫負責老師、學生 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：創意3D設計，時間：8:00-12:00、13:00-17:00，地點：嶺東科技大學HT308，參與對象：合作場域、USR團隊 | ||
| 文藻外語大學 | 藻到新力亮~文藻USR新住民(新移工)關懷增能計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：跨校社群(文藻、輔英、樹人、正修)關懷系列講座【成人異物哽塞處理與預防-輔英】，地點：地點：勵志新城乙區活動中心，時間：19:00-20:30，參加對象：計畫團隊、各校講師及勵志新城居民。 | ||
| 國立中央大學 | 楊梅社會影響力工程再造計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【影響力地圖專案：台灣左鄰右舍關懷與照護協會_利害關係人訪談Ⅳ】時間：15:00-16:00 / 地點：管二611室 / 參與人員：中央大學第三屆影響力創業家實驗室學生 | ||
| 高雄醫學大學 | 那瑪夏地區及高雄原鄉永續發展計畫 | [其他] | 大學特色類深耕型 | 【那瑪夏USR計畫】 活動名稱：山杏社．聽．原聲 / 日期：10/22 晚上6:30 / 地點：高醫大國研廣場 / 參與對象：高醫大全校師生 | ||
| 高雄醫學大學 | 那瑪夏地區及高雄原鄉永續發展計畫 | [其他] | 大學特色類深耕型 | 【那瑪夏USR計畫】 社群名稱：自然生態領域-跨校教師成長社群1 / 社群主題：「我在聽 我在看 我在學」 / 日期：10/22(五)12:00-14:00 / 地點：高醫大創客基地實作教室 / 課程對象：高醫大全校師生 / 課程老師：國立臺南大學-陳韋妤副教授 | ||
| 大仁科技大學 | 社區食品安全防護網與永續環境經營 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:【社區食品安全防護網與永續環境經營】黑水虻的循環農業微學分課程-創新價值-芳香植物應用及芳療 時間： 13:00-17:00 地點：U930 參加對象：計畫負責老師、學生 | ||
| 23 | 六 | 國立臺灣藝術大學 | 社會企業的藝術設計應援團 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | [Impact Talks 影響力論壇]-【永續影響力】高雄特別場。時間：15:30-17:30。地點：。 ▲講者：｜。 ▲主持人：蘇小真｜家樂福文教基金會執行長 |
| 國立中山大學 | 教育知識在地化與實踐場域全球化：由高雄舊港新灣出發 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 前草創創生活節 時間:110.10.23(六) 14:00-20:00 地點:線上 出席人員:品創基地夥伴、老師，社區居民 | ||
| 國立成功大學 | 惡地協作：淺山地區之區域創生與跨域實踐 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐】類型: 場域實作，活動名稱：竹林資源辨識工作坊，時間：2021/9/11，地點：高雄市田寮區，對象：計劃團隊成員、課程學員、永茂林業合作社、台大森林系。 | ||
| 國立臺中教育大學 | 新生活實驗室．舊城區永續－社企實踐創新育成國際平台計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：舊城考古探險隊-文化體驗×城市尋寶，時間：9:30~18:30 ，地點：臺中市舊城區，參與人員：USR團隊成員、高中職生、陳仕賢、林衍宏。 | ||
| 萬能科技大學 | 桃園食品安全及社區健康營造計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 高中學子食品安全深化體驗：符合食安規範之創意廚藝-藝術饅頭篇 第一梯次 時間 09：00-14：30 地點：萬能科大萬芳樓V305教室 若因疫情影響則改為 Google Meet 同步遠端課程 課程內容：食品衛生安全與HACCP制度＋藝術饅頭食材檢測＋饅頭製作之衛生安全規範 參與學生：就讀高中學生自由報名參加，餐旅相關科系高中生優先。 | ||
| 國立屏東大學 | 讓生命不同凡「想」-屏東身心障礙成人服務友善環境的建置 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【讓生命不同凡想】，身心障礙福利機構教保員增能培訓，0830-1600，屏商校區國際會議廳，參與對象：計畫師長、場域夥伴、學生 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐】縱谷學堂-校外教學 時間：09:00-17:00 地點：大同部落 | ||
| 高雄醫學大學 | 那瑪夏地區及高雄原鄉永續發展計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【那瑪夏USR計畫】 課程名稱：110-1那瑪夏學I - 導論與山林課程 / 日期：10/23-10/24 / 地點：那瑪夏地區 / 參與對象：高醫大那瑪夏學修課學生 | ||
| 朝陽科技大學 | 幼老共和國之幼老共園在地老化社會創新的實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | ｢幼老共和國之幼老共園在地老化社會創新的實踐」活動名稱：幼老共園線上日托師資培訓進階班，地點：朝陽科技大學RICH推動中心，時間：09:00-16:00，對象：報名參加人員與計畫執行人員 | ||
| 國立高雄科技大學 | 「智慧守望，環境再生」計畫 (e-WATCHER) | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：後勁溪畔植物與鳥類生態觀察課程；時間：09:00-12:00；地點：援中港濕地公園；參與對象：北高雄社區大學講師及學員、高科大學生、計畫協同主持人及計畫助理。 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【艾妲IT義工團隊培訓工作坊I】 主題： Scratch基礎設定與介面操作、 Gather Town基礎教學、 不插電程式課程 ／講師： 何淑鈴講師、汪檍講師、林嘉柔講師 ／時間：09:00-17:00 ／地點：元智活動中心一樓社創基地 ／對象：艾妲IT義工隊員。 | ||
| 國立中央大學 | 楊梅社會影響力工程再造計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | ／對象／中央大學學生 ／時間／10/23（六）10:00～13:00、14:00～17:00 ／地點／志希館304教室 ／課程內容／ －－－－上午：影片剪輯關鍵功能教學－－－－ 拍攝實際練習、影片特效使⽤、影片轉場使⽤、⾳效與⾳樂設計 （拍攝實拍演練、PR實際操作） －－－－下午：影片輸出與應⽤－－－－ 影片標題與字幕、影片輸出設定、社群平台上傳、學習資源分享、問答討論 （PR實際操作） | ||
| 慈濟大學 | 『生活生產觀光合一』光復鄉地方創生培力計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 社會團結經濟研討會-食物的視角與行動 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：曾謙衡、鄭郁咺，教學項目：武術，時間：09:00~11:00，實踐場域：中山國小，實踐對象：中山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 偏鄉蹲點服務，運動表現指導員：李唯琪、劉竣豪，教學項目：阻力訓練，時間：9:00~12:00，實踐場域：卓蘭地區，實踐對象：卓蘭地區高齡者。 | ||
| 朝陽科技大學 | 智慧商務與行銷塑造南投中寮石虎與農業優化創生社會實踐模式 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：線上導入線下展售，時間：10:00-17:00，地點：台中市老虎城，參與人員：中寮鄉農民、朝陽科技大學師生 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:110年度教育部補助社區培力照服員訓練課程 時間:08:00-16:00 地點:和春護理之家 參與對象:參與受訓之社區民眾 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 課程名稱：2021豐園木工車床基礎班/時間：09:00~17:30/地點：豐園北科大木創中心/講師：朱和貴/對象：一般民眾 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕六甲協力社造生態遊程體驗營3，時間：8:00-17:00，地點：林鳳營。 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎中洲閱讀小屋-攀樹活動◎時間08:00-14:00◎地點：中洲社區◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 國立臺中教育大學 | 新生活實驗室．舊城區永續－社企實踐創新育成國際平台計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：鈴蘭通散步納涼會×炒蛋市集，時間：8:00~17:00，地點：鈴蘭通，參加對象：USR計畫人員、民眾、台中市政府、中城再生文化協會 | ||
| 大仁科技大學 | 台9線原鄉特色加值發展-獅子鄉文化資產永續 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | [台9 線原鄉特色加值發展-獅子鄉文化資產永續]活動名稱：合作夥伴菜單開發廚藝教學 II ，時間：13:00-17:00，地點：獅子鄕秋樂谷工作坊，參加對象：獅子鄕餐廳業者、對廚藝有興趣的鄉民。 | ||
| 長庚大學 | 社區兒少創新實踐計畫--早期療育與兒少健康促進 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 10:00-16:00 張瑛玲老師於桃園市復興區砂崙子教會舉辦「原鄉青草實作」活動。 活動內容：天然植物護唇護手膏實作 | ||
| 長庚大學 | 社區兒少創新實踐計畫--早期療育與兒少健康促進 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 2021/10/23-2021/10/24 (場域服務) 蔡佳玲老師領15位同學至復興區為國中生進行「兒少生命教育輔導與實作-用生命感動生命」活動。 1. 課室教學與案例討論 2. 生命教育體驗：【愛在生命轉角處】 3. 生命教育體驗營活動設計與執行 4. 服務學習與反思分享 5. 活動成果評量 | ||
| 嘉南藥理大學 | 永續安南環境生態與綠色產業 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 團隊成員交流情誼 、凝聚共識，走讀學習他山之石，利用同質性組織團體互動，建立有意義關係，與台江文化中心合辦參訪屏東縣茄冬文史協會及屏東縣愛鄉協會，相互學習。 參加對象：台江文化促進會員及眷屬，安東社區河川巡守 隊，計60人 | ||
| 長榮大學 | 相約檨仔腳-走向整全的社區經濟與照顧之路 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【相約檨仔腳】活動名稱:六龜好集市開幕 內容:六龜好集市地方產品展售及社區演出活動 時間:10:00-12:00開幕 地點:十八羅漢山 參加對象:本計畫影像紀錄小組.社區組織寶來人文協會及六龜關懷協會 本計畫主持人及團隊老師與助理.六龜在地組織 | ||
| 南開科技大學 | 南投百香果資源永續之煉銀網平台 | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱: 南開HACCP人才培訓基礎課程研習營(Day 3)，時間：08：30～17：00， 地點：南開科技大學教學大樓211教室，參與對象：全校師生、合作農民、業者及其相關從業人員。 | ||
| 台南應用科技大學 | 志在琉鄉-青銀共創•價值再造 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動：台南應用科技大學USR計畫聯合展，時間：10:00-17:00，地點:府東創意森林。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱: 線上骨質密度健康促進衛教 時間: 上午10:30 地點: Google meet 參與對象:湖東社區發展協會民眾 | ||
| 國立暨南國際大學 | 永續環境推動與人才培育計畫:深耕水沙連x開拓東南亞x邁向SDGs | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社區創生課程】課程名：我是養蜂達人 ，時間：110年10月23日(六) 09：00-16：30，地點：枇杷社區活動中心 (社區發展協會地址：埔里鎮中心路44號)，參與成員：枇杷社區發展協會、宏碁生態養蜂農場、暨大師生。 共六周培訓課程~110年10月23日~110年11月27日 | ||
| 致理科技大學 | 駐點滬尾共創綠色旅遊新價值 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 淡水樹興社區小旅行直播。 | ||
| 國立臺灣科技大學 | 共好 2.0：走在我的身邊，成為我的夥伴 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【池上國中創客週末】【2021 STEAM 創客周末 第一階段】 時間: 13:30~16:30 地點: 台東 池上國中；特色課程推動小組 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 主題：親子跑跳碰、健康快樂頌 時間：14:00-16:30 地點：台北真理堂 參與對象：台北真理堂參與民眾與長庚科大幼保系師生 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：第四屆長青生活節，時間：08:00-12:00，地點：靜宜大學、草湳社區、武鹿社區，參與對象：計畫教師學生、社區志工長輩 | ||
| 國立臺灣大學 | 大學PLUS to the Galaxy：邁向全球在地學習基地的共學生態系 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：田野工作坊 課程日期：110/10/17 課程時間：09:00-17:30； 課程地點：臺大卓研大樓與校區周邊； 課程老師：陳懷萱、黃書緯、呂欣怡、黃舒楣 跨國連線：洪伯邑 課程簡介：本學期以混成教學的形式設計課程，透過實體虛擬混合之授課形式搭配實際場域觀察，讓學生對田野工作具備基本技術與田野倫理養成 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【地方教育】駐地教育家-幼兒教育 幸老師線上研習 時間：09:30-12:00 地點：線上 | ||
| 國立中正大學 | 重構大學路：認識、認同與共同行動 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【民雄學學民雄】豐收村導覽、訪談訓練與田野調查，時間：13:00-17:00，地點：民雄鄉豐收村，參與對象：計畫團隊成員、中正大學學生、民雄鄉民 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:失智症照顧服務20小時訓練課程 時間:10:00-17:00 地點:樹人醫專A307教室 參與對象:居家長照機構之照服員、護理師 | ||
| 南華大學 | 以慢城意涵推動宜居城鎮生活 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 【以慢城意涵推動】課程名稱：慢城行動培力課程-國立暨南國際大學水環境場域交流，時間：09：00～16：30，地點：南投縣埔里鎮，參與對象：南華大學吳勇成專案助理、南華大學王雅玲專案助理、慢城行動培力課程修課學生 | ||
| 長榮大學 | 打造台南「社創矽谷」-佈建新化歷史街區社會創新與經濟永續 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 特色行動餐車之社企微創，由學生執行地方社企微創營運，表現青年返鄉打造社企營運的實踐。 1. 活動時間：早上11.30至下午17.30 2. 活動地點：大目降故事館 | ||
| 長榮大學 | 打造台南「社創矽谷」-佈建新化歷史街區社會創新與經濟永續 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【活動】楊逵館慶 活動主題：大目降万屋 活動內容：創業の万屋商品出攤 參與對象：USR團隊成員、USR專任助理、社企夥伴、在地夥伴、新化在地民眾、一般民眾 日期與時間：2021/10/23(六)09:00-12:00 地點：大目降廣場 | ||
| 輔英科技大學 | 大發工業區鄰近敏感區域永續健康大氣環境營造與環境教育拓展計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：環境生態文化導覽員訓練；活動內容：環境教育概論、志工服務與生態保育及環境保護關聯；活動地點：大寮愛家園協會；時間：13:30-16:40 | ||
| 長庚科技大學 | 多元在嘉與文化融滲：新住民社區深耕計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【新住民在家疫啟動】，【時間】19:00-20:30，【進行方式】線上教學，【參與對象】本校師生、新住民、社區民眾 | ||
| 大仁科技大學 | 社區食品安全防護網與永續環境經營 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:【社區食品安全防護網與永續環境經營】10/23-10/24「防火管理人」初訓時間：10/23-10/24地點：大仁科大G102 教室 參加對象：計畫負責老師、學生 | ||
| 大仁科技大學 | 社區食品安全防護網與永續環境經營 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:【社區食品安全防護網與永續環境經營】農業微創生微學分課程-萃取技術、精油&純露的天空-1時間： 09:00-17:00 地點：U946 參加對象：計畫負責老師、學生 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：智能自走車(二)，時間：8:00-12:00、13:00-17:00，地點：HT507教室，參與對象：STEM志工團 | ||
| 24 | 日 | 國立中山大學 | 教育知識在地化與實踐場域全球化：由高雄舊港新灣出發 | [場域活動] | 國際連結類萌芽型 | 前草創創生活節 時間:110.10.24(日) 14:00-18:00 地點:線上 出席人員:品創基地夥伴、老師，社區居民 |
| 萬能科技大學 | 桃園食品安全及社區健康營造計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 高中學子食品安全深化體驗：符合食安規範之創意廚藝-藝術饅頭篇 第二梯次 時間 09：00-14：30 地點：萬能科大萬芳樓V305教室 若因疫情影響則改為 Google Meet 同步遠端課程 課程內容：食品衛生安全與HACCP制度＋藝術饅頭食材檢測＋饅頭製作之衛生安全規範 參與學生：就讀高中學生自由報名參加，餐旅相關科系高中生優先。 | ||
| 高雄醫學大學 | 那瑪夏地區及高雄原鄉永續發展計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【那瑪夏USR計畫】 課程名稱：110-1那瑪夏學I - 導論與山林課程 / 日期：10/23-10/24 / 地點：那瑪夏地區 / 參與對象：高醫大那瑪夏學修課學生 | ||
| 明志科技大學 | 北臺首學帶狀文物館行動計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 2021第一期移工華語課程(30),地點:線上直播,時間09:00~12:00 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，活動名稱：魚菜共生教師社群暨場域交流，時間：09:00-12:00，地點：杉原灣，參與對象：場域夥伴、計畫共同主持人、協同主持人、魚菜共生教師社群、專任助理、跨域學生 | ||
| 朝陽科技大學 | 智慧商務與行銷塑造南投中寮石虎與農業優化創生社會實踐模式 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：線上導入線下展售，時間：10:00-17:00，地點：台中市中山路，參與人員：中寮鄉農民、朝陽科技大學師生 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【重要活動】綠色生活工作坊 / 時間：08:30-17:00 / 地點： 中央大學校園 / 參與人員：計畫協同主持人石慧瑩老師、計畫夥伴王小鳳老師、計畫助理x3、攝影人員x1、Idea Green夥伴。（舉辦校園工作坊，目前以校園學生為主要對象，是否對外開放則視疫情而定。） | ||
| 高苑科技大學 | 高雄市大岡山地區東亞多元文化融合總體營造 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫二：四海一家築夢驛站：2021KYU Learning 華語課程，2021/10/24 13:00-15:00，地點：高苑科技大學教204 。參與對象:移工或新住民及本校外籍生，共20人。 | ||
| 高苑科技大學 | 高雄市大岡山地區東亞多元文化融合總體營造 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫三：運動無國界：2021KYU Learning 體適能課程，2021/10/24 15:00-17:00，地點：高苑科技大學高苑科大健身工坊 。參與對象:移工或新住民及本校外籍生，共20人。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:110年度教育部補助社區培力照服員訓練課程 時間:08:00-15:00 地點:和春護理之家 參與對象:參與受訓之社區民眾 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕六甲協力社造生態遊程體驗營4，時間：8:00-17:00，地點：林鳳營。 | ||
| 長庚大學 | 社區兒少創新實踐計畫--早期療育與兒少健康促進 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 2021/10/23-2021/10/24 (場域服務) 蔡佳玲老師領15位同學至復興區為國中生進行「兒少生命教育輔導與實作-用生命感動生命」活動。 1. 課室教學與案例討論 2. 生命教育體驗：【愛在生命轉角處】 3. 生命教育體驗營活動設計與執行 4. 服務學習與反思分享 5. 活動成果評量 | ||
| 長庚大學 | 社區兒少創新實踐計畫--早期療育與兒少健康促進 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 09:00-15:00 張瑛玲老師於復興青年活動中心舉辦「原鄉植物創作發想營」活動。 活動內容：造紙押花創意設計及花藥皂手作。 | ||
| 長榮大學 | 相約檨仔腳-走向整全的社區經濟與照顧之路 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【相約檨仔腳】活動名稱:六龜好集市 內容:六龜好集市地方產品展售及社區演出活動 時間:10:00-16:00 地點:十八羅漢山 參加對象:本計畫影像紀錄小組.社區組織寶來人文協會及六龜關懷協會 本計畫主持人及團隊老師與助理.六龜在地組織 | ||
| 南開科技大學 | 南投百香果資源永續之煉銀網平台 | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱: 南開HACCP人才培訓基礎課程研習營(Day 4)，時間：08：30～17：00， 地點：南開科技大學教學大樓211教室，參與對象：全校師生、合作農民、業者及其相關從業人員。 | ||
| 中臺科技大學 | 文資蘊生-深耕文化資產與人才培育計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【活動】名稱：文化行旅-和準休閒農場，時間:110/10/24(日)，地點：和準休閒農場，參加對象：台中市大坑麗澤文化資產研究學會成員、usr計畫辦公室人員。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱: 線上口腔衛教與假牙保養健康促進講座 時間: 上午10:00 地點: Google meet 參與對象:甲北社區發展協會民眾 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 課程名稱：國小教師種子教師培訓營1 /時間：10:00~18:00/地點：國立台北科技大學設計館 B1 金工廠教室B03 /講師：宋任平/對象：北區國小教師 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 主題：喜樂園家庭訪視(雙胞胎家庭) 時間：14:00-17:00 地點：線上活動 參與對象：喜樂園家庭與長庚科大學生 | ||
| 國立勤益科技大學 | 智慧創新在地實踐─枇杷荔枝共譜太平盛世 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:運動觀光之鼓動教學課程活動，地點:台中市太平區頭汴里社區活動中心，時間:12：00-14:00，對象:太平區頭汴里里民 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 農廢品再製品包裝設計實作工作坊 | ||
| 國立中正大學 | 重構大學路：認識、認同與共同行動 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【民雄學學民雄】鄉民座談、在地議題討論，時間：13:00-17:00，地點：民雄鄉豐收村，參與對象：計畫團隊成員、中正大學學生、民雄鄉民 | ||
| 長庚科技大學 | 多元在嘉與文化融滲：新住民社區深耕計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【社區心理健康促進活動】果凍花DIY，【時間】13:00-17:30，【活動地點】新港素園長照站(嘉義縣新港鄉新中路246號附10)，【參與對象】社區民眾、新住民、團隊成員 | ||
| 樹德科技大學 | 城鄉資訊能力深化培育與應用推廣計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：資訊科技發現高雄之美探索活動，時間：9:00~16:10，對象：高雄市民，地點：高雄市阿公店水庫 | ||
| 25 | 一 | 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:四足L行連桿機器人，時間:8:00-12:00，地點:春安國小電腦教室，參與對象:春安國小學童、嶺東科技大學志工 |
| 國立臺南大學 | 為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站】，活動名稱：運算思維社團課程，時間：13:30~15:00，地點：臺南市關廟區深坑國小，參與對象：深坑國小學生、USR團隊成員 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂課輔，時間：2021年10月25日18:30-20:30，地點：福興小學堂，參加對象：福興小學堂學童、教育學院學士班學生、課輔教師 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：宏仁國中法語社團，時間：2021年10月25日09:00-10:50，地點：宏仁國中，參加對象：USR計畫團隊成員、宏仁國中學生 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：教育學院USR計畫太平小學堂遠距教學，時間：2021年10月25日18:30-20:00，地點：暨南大學、合成社區，參加對象：USR計畫團隊、遠距教學課輔教師、太平國小學童 | ||
| 中山醫學大學 | 宜居石岡，永續健康 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【宜居石岡，永續健康】講座：料理色鉛筆繪畫，時間：13：30-15：10，地點：中山醫學大學，參與成員：中山醫學大學參與師生 | ||
| 萬能科技大學 | 桃園食品安全及社區健康營造計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 110-1 青年社會責任實踐 全校跨域特色選修課程 課程內容：走入社區，觀察、調查、訪問、資料收集技巧 修課人數 65人， 設定教室為本校J201教室 課程時間：08:20~10:10 若桃園市防疫警戒持續升級，當日課程將改為線上執行 Google Meet 同步授課網址：meet.google.com/msc-sdcq-qtd | ||
| 中山醫學大學 | 宜居石岡，永續健康 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【宜居石岡，永續健康】課程：台中市屯區在地市場的排隊美食，時間：10：00-11：40，地點：中山醫學大學，參與成員：中山醫學大學參與師生 | ||
| 逢甲大學 | 大學伴‧偏鄉善：打造銀享智融的移動服務影響圈 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：未來偵探學，時間:110/10/25(一)14:10~16:00，地點：科航706，授課老師：陳信宏、吳沛儒 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黃睿煜，教學項目：武術，時間：16:00~19:00，實踐場域：育達高中，實踐對象：育達高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊采潔，教學項目：跆拳道品勢，時間：14:00~17:00，實踐場域：幸福國中，實踐對象：幸福國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：13:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 高苑科技大學 | 高雄市大岡山地區東亞多元文化融合總體營造 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫四：多元文化展演 :中文歌舞創意賽，2021/10/25 10:00-12:00，地點：高苑科技大學圖書館B1日本文化學苑 。參與對象:本校學生。 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】9:00-11:00 【地點】大華里集會所(場域狀況識情況調整) 【內容】預防失能失智活動策略課程 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 大學社會責任PBL課程。時間：13.00-16.00。地點：國立政治大學綜合院館南棟270314 。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 公益服務法律實習－共好文山計畫。時間：8.00-10.00。國立政治大學綜合院館南棟270105教室。 | ||
| 大仁科技大學 | 長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景】 活動名稱:繪本創作培訓課程：照顧者的生命故事創作3 時間:13:00~17:00 地點:大仁科大 R401教室 參與對象:本校師生、開發照顧者繪本社群 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 鏈結區域資源升級長照專業－「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」，會議/活動/課程名稱：做一本生命故事書，時間：10/4、10/18、10/25，地點：新北投樂活社區關懷據點，參與對象：據點長輩，內容：共為9次的系列課程進行生命故事回顧。 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【南庄田美村巷弄長照站_延緩失能活動】8:30-12:00 田美村巷弄長照站，參與人員：主持人崔清新，協同主持人陳念歆、賴祥宇，專任助理葉韶英 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，活動名稱：海龜點點名 用影像揭開海龜的秘密，時間：13:10-15:00，地點：國立臺東大學體育館，參與對象：計畫共同主持人、計畫教師社群、專任助理、有興趣之師生民眾 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 鏈結區域資源升級長照專業－「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」，會議/活動/課程名稱：跨專業團隊照護模式業師分享-跨專業團隊之護理照護，時間：13:40-15:30，地點：線上teams，參與對象：25位長二二A學生，1位業師，內容：業師分享護理常用評估工具、個案照護計畫之擬定及長期照護個案常見健康問題與照護等。 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【護理應用程式設計】8:10-10:00 仁德醫專幼職大樓(地下室)電腦教室，參與人員：仁德醫專周定賢 、沈宜伯老師，5N302學生56人 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 共生環境設計導論，時間：14：10-16：10，地點：東海大學工設館，對象：東海大學日間部學生。 | ||
| 國立中央大學 | 楊梅社會影響力工程再造計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【影響力評估工作坊：事件鏈資料收集討論 Ⅱ】時間：18:00-20:00 / 地點：管二310室 / 參與人員：中央大學第三屆影響力創業家實驗室學生 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【場域活動】東海社區-健促課程(3)，時間:上午9:00 - 11:00；對象：USR團隊、東海社區長輩、健促老師 | ||
| 國立中山大學 | 產學合創•在地共融-建構大學合作式培力推廣服務計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | ［產學合創‧在地共融-建構大學合作式培力推廣服務］ 主題：臺南地方創生案例參訪見學 地點：臺南將軍區【地利小食有限公司】、後壁區【臺灣璞育文教發展協會】 時間：10/25(一) 參與對象：中山USR、社會實踐相關計畫團隊人員以及相關課程師生、在地組織 | ||
| 長庚科技大學 | 破繭而出的形象曙光 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 主題：心靈照護工作坊 時間：13：00-16：00 地點：長庚科技大學林口校區-形象重建教研基地 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，活動名稱：海洋影像⼯作者的苦辣酸甜，時間：19:00-21:00，地點：國立臺東大學水域器材室，參與對象：計畫共同主持人、戶外探索團隊、專任助理、有興趣之師生民眾 | ||
| 南臺科技大學 | 青銀共創攜手在地共築智慧高齡友善社區 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【城鄉教育】，活動名稱：「屬於我們的回憶日誌」小小照服員培訓課程，時間：15:20-17:00，地點：台南市南區新興國中，參與對象：新興國中師生、USR計畫成員 | ||
| 南臺科技大學 | 青銀共創攜手在地共築智慧高齡友善社區 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【城鄉教育】，活動名稱：宅港國小英語遠距教學，時間：16:00-16:40，地點：宅港國小，參與對象：宅港國小師生、USR計畫成員、南臺科大應英系 | ||
| 國立虎尾科技大學 | 在地固著、文化永續-深耕在地跨域實踐 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【在地固著、文化永續】，課程名稱：旅遊美感與美學課程(花藝文化體驗)，時間：10:10~12:00，地點：國立虎尾科技大學中部創新自造教育基地，參與對象：虎尾科技大學學生、USR計畫團隊人員。 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化巡航活動－南門國小(1)】主題：介紹異國風情與文化特色／講師：元智大學境外生／時間：08:40-10:10／地點：南門國小／對象：南門國小學生 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】活動名稱：熱蘭遮城400年 暖身系列活動 「安平古堡節x王城慶生會」第二場【熱蘭遮城400冬 王城頂面來開港】，時間：09:30~11:30，地點：熱蘭遮城遺址前，參與對象：神農街團隊人員 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程共備會議-街道觀察教具功能測試，時間：11:00-12:00，地點：四箴國中，對象：教務主任、USR團隊。 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：連桿機構(三)，時間：17:00-20:00，地點：HT308，參與對象：STEM志工團 | ||
| 長榮大學 | 打造台南「社創矽谷」-佈建新化歷史街區社會創新與經濟永續 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】創新實作與應用 活動主題：無中生有的企畫撰寫術 講師：野冊在地誌書店-吳啟豪 課程內容：講解如何寫一份企劃書，企劃專業撰寫 參與對象：長榮大學學生、USR團隊成員、劉嘉麒老師 日期與時間：2021/10/25(一)10:00-12:00 地點：長榮大學第三教學大樓T30203教室 | ||
| 26 | 二 | 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂課輔，時間：2021年10月26日18:30-20:30，地點：福興小學堂，參加對象：福興小學堂學童、教育學院學士班學生、課輔教師 |
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：教育學院USR計畫同富國中遠距教學，時間：2021年10月26日18:30-20:00，地點：暨南大學、信義鄉同富國中，參加對象：USR計畫團隊、遠距教學課輔教師、同富國中學生 | ||
| 致理科技大學 | 攜手共構活躍老化與智慧樂活永續社區 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：禪繞畫教學課程 時間:13:30~15:30 地點：圖書館6樓 創客基地 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：教育學院院學士班╳USR計畫-社會創新導論課程，時間：每週二13:00-16:00，地點：教育學院學士班，參加對象：教院學士班學生、選修學生 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題：健康七件事衛教課程 時間：10:00-10:30 地點：線上課程 參與對象：社區民眾、長庚科大師生及體育大學師生 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黃睿煜，教學項目：武術，時間：16:00~19:00，實踐場域：育達高中，實踐對象：育達高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：林千綺，教學項目：射擊，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：劉竣豪、林立晨，教學項目：舞龍，時間：17:00~18:30，實踐場域：壽山高中，實踐對象：壽山高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊采潔，教學項目：跆拳道品勢，時間：14:00~17:00，實踐場域：幸福國中，實踐對象：幸福國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：13:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 修平科技大學 | 文蛤智慧養殖與科學管理永續發展計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：文蛤智慧養殖示範場參訪教學活動 活動時間：07:30~17:30 活動地點：雲林縣口湖鄉 口湖遊客中心、文蛤養殖示範場；台西鄉 水產試驗所 參與人員：本計畫參與師生及電機二甲選修微處理機與實習實踐學生，預計40人。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 明道國小六年級法律課。時間：13.30-15.00。地點：明道國小。 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題： 當我們「童」在一起! 時間： 10:30-11:30 地點： 線上課程 參與對象： 興田樂齡學習中心長輩、體育大學師生 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題： 身心合一 享瘦健康 時間： 15:00-16:00 地點： 線上課程 參與對象： 聖瑪爾大女修會修女、體育大學師生、校外講師 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 空間與社會。時間：13.00-16.00。地點：國立政治大學綜合院館北棟270203教室。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 貧窮與社會工作。時間：14.00-17.00。地點：國立政治大學綜合院館南棟271443教室。 | ||
| 朝陽科技大學 | 八卦山下的科技大花現 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【八卦山下的科技大花現】微型課程：花 x 磚，枝多少地方元素手作體驗，10/26 (二) 17:30~22:30，地點：D-505A，對象：參與微型課程學生。 | ||
| 高苑科技大學 | 高雄市大岡山地區東亞多元文化融合總體營造 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫三：運動無國界：外籍看護工移工能活動 2021/10/26 15:00-17:00，地點：中央公園 、五甲公園、 三民公園、 凹子底公園。參與對象:參與對向:場域合作/印尼之友協會 外籍看護工及移工。 | ||
| 國立中央大學 | 永續「復興」-打造智慧韌性部落 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【(暫定)石門水庫4條入庫溪採樣】時間：110/10/26，地點：石門水庫4條入庫溪，參加對象：計畫團隊，分項：永續水源 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 螺旋式課程實施-街道觀察#1-2，時間：13:30-15:00，地點：四箴國中，對象：教務主任、童軍課師生、USR團隊。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 青少年發展與輔導。時間：13.00-16.00。地點：國立政治大學井塘樓020413教室。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 移民與文化的十個關鍵字。時間：16.00-19.00。地點：國立政治大學綜合院館北棟270102教室。 | ||
| 國立屏東大學 | 多元文化產業推進器-屏東地方創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 微學分講座-阿緱創生講堂 主題名稱:地方創生-青年返鄉創業寶典III 講座名稱:雲霧裡的迷人香氣-嵐咖啡(烘豆體驗) 講座講師:泰武嵐咖啡館負責人/許鎧琳 講座時間:18:30-20:55 講座地點:屏東大學民生校區教科館(301教室) 參加對象:校內外對講題有興趣者皆可參與 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【護理應用程式設計】13:00-14:50 仁德醫專幼職大樓(地下室)電腦教室，參與人員：仁德醫專周定賢 、沈宜伯老師，5N301學生58人 | ||
| 國立中央大學 | 桃海三生-型塑桃園海岸環境與人文發展永續共生 | [課程] | 國際連結類深耕型 | 1101社會參與之導航與探索-Social Engagement: An Introduction 分組學習 時間：18:00-21:00 地點：國立中央大學+線上直播 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【活動】志工團培訓-高齡認知教具工作坊，時間:下午6:30 - 8:00，對象:教研所黛芬老師、USR-C助理、志工團 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 艾妲資訊世代共學 時間 : (1)瑞泰0930-1130 (2)大成1330-1530 課程 : (1)瑞泰 : Google地圖*2、小影app*2 (2)大成 : AR/VR、行動生活、小影app*2 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，活動名稱：專題課程-移地教學-嘉蘭部落，時間：12:30-17:00，地點：金峰鄉嘉蘭村，參與對象：嘉蘭社區發展協會、耆老、教師社群、數媒系師生、專任助理 | ||
| 南臺科技大學 | 青銀共創攜手在地共築智慧高齡友善社區 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【城鄉教育】，活動名稱：「我的時光寶盒」小小照服員培訓課程，時間：時間：13:40-14:20，地點：台南市南區龍崗國小，參與對象：龍崗國小師生、USR計畫成員 | ||
| 國立雲林科技大學 | 雲林養雞產業之社會實踐計畫：溯源供應鏈之塑造與永續營運 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：課程：社會造夢者：Case Study講座一（雲林科技大學工管系/未來學院 吳晉東），時間：10:10~12:00， 地點：雲林科技大學綜合教學大樓FB106，參與對象：雲林科技大學師生。 | ||
| 國立臺灣科技大學 | i設計 愛學習-營造老少共學的多媒體互動智慧生活環境 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 挑戰認知與體適能，時間：10:00-12:00，地點：和平長老教會一樓 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化巡航活動－南門國小(2)】主題：介紹異國風情與文化特色／講師：元智大學境外生／時間：08:40-11:10／地點：南門國小／對象：南門國小學生 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】活動名稱：2022虎年自主彩繪花燈學生挑選住戶，時間：12:00~13:30，地點：本校N201教室，參與對象：參與自主彩繪花燈學生 | ||
| 國立臺灣大學 | 永續【雲‧林】與食農共榮-社會創新實踐計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【食農教育】里山遊程期末成果踩線活動；日期：110.10.26；時間：09:00-16:30；地點：水里鄉各社區；主講/主持：臺大實驗林衛副處長強、鄉立圖書館徐館長玉玲；參與對象：臺大實驗林、水里鄉社區夥伴；活動內容概述：整合水里鄉轄內各特色景點規劃專屬於水里鄉的遊程，推廣食農教育、里山願景、地方創生，達到社區共榮 | ||
| 高雄醫學大學 | 那瑪夏地區及高雄原鄉永續發展計畫 | [其他] | 大學特色類深耕型 | 【那瑪夏USR計畫】 社群名稱：自然生態領域-跨校教師成長社群02 / 社群主題：生態哲學下的偏鄉教育 / 日期：10/26(二)下午12:00 - 1:30 / 地點：高醫大創客基地實作教室 / 課程對象：高醫大全校師生 / 課程老師：雲林縣古坑鄉樟湖生態中小學 陳清圳校長 | ||
| 27 | 三 | 國立中央大學 | 從閱讀泰雅到興趣驅動部落學習 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 奎輝國小-「多元寫作教學實作（一）」線上教師研習／講師：惠文高中蔡淇華老師／時間13:30-15:30／參與人員：奎輝國小教師及復興區其他學校教師、中大博後、專任助理 |
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂課輔，時間：2021年10月27日18:30-20:30，地點：福興小學堂，參加對象：福興小學堂學童、教育學院學士班學生、課輔教師 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：教育學院USR計畫太平小學堂遠距教學，時間：2021年10月27日18:30-20:00，地點：暨南大學、合成社區，參加對象：USR計畫團隊、遠距教學課輔教師、太平國小學童 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：教育學院USR計畫同富國中遠距教學，時間：2021年10月27日18:30-20:00，地點：暨南大學、信義鄉同富國中，參加對象：USR計畫團隊、遠距教學課輔教師、同富國中學生 | ||
| 崑山科技大學 | 既培力也使力－以人才培育為底蘊創生新官田 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【崑山科技大學-既培力也使力-以人才培育為底蘊創生新官田】 ◎活動名稱：2021 創意專題暨官田烏金行銷企劃競賽 ◎活動日期： 報名日期：2021 年 09 月 29 日(三) 初賽繳件日期：2021 年 10 月 06(三) 第一階段入圍名單公布：2021 年 10 月 20 日(三) 第二階段決賽暨頒獎典禮：2021 年 10 月 27 日(三) ◎報名方式: 詳見https://web.ksu.edu.tw/DTMA000/bulletin/detail/6432 | ||
| 臺北市立大學 | Vision 2025－TAIPEIWAY社區共生網路 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 社區照顧關懷據點課程 【成功老化講座】[第15場]，時間：13:00-15:00，地點：公誠樓 G614教室 | ||
| 義守大學 | 義守原鄉攜手共進～幸福、健康、宜居新莊園 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【義守原鄉攜手共進~ 幸福、健康、宜居新莊園】，活動名稱：第二次校內研究討論，時間：14：30-15：20，地點：義守大學綜合教學大樓 50701 教室，參與對象：部落專家、計劃團隊教師、傳播與設計原民專班學生、觀餐原民專班學生。 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【地方教育】駐地教育家 教學觀摩、實體研習 時間：09:00-17:00 地點：慈濟附小 | ||
| 中山醫學大學 | 宜居石岡，永續健康 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【宜居石岡，永續健康】講座：基金立大功，賺錢變輕鬆，時間：13：30-15：10，地點：中山醫學大學，參與成員：中山醫學大學參與師生 | ||
| 逢甲大學 | 大學伴‧偏鄉善：打造銀享智融的移動服務影響圈 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：啟動未來行動科技，時間:110/10/27(三)13:10~15:00，地點：文301，授課老師：張哲誠、陳錫民 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【(遠距教學)寰宇菁英師資培訓課程－大潭國小(2)】主題：聽說讀寫訓練／講師：Brain老師／時間：13:30-15:30／地點：大園國中／對象：大潭國小教師。 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【(遠距教學)寰宇菁英師資培訓課程－大成國小(3)】主題：聽說讀寫訓練／講師：Ian／時間：13:30-15:30／地點：大成國小／對象：大成國小教師。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黎德志，教學項目：舞龍，時間：13:00~15:00，實踐場域：永平工商，實踐對象：永平工商學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：李子瑋、黃嘉偉，教學項目：舞龍，時間：14:00~16:00，實踐場域：龜山國中，實踐對象：龜山國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：李唯琪，教學項目：鼓藝，時間：13:00~14:30，實踐場域：壽山國小，實踐對象：壽山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊采潔，教學項目：跆拳道品勢，時間：14:00~17:00，實踐場域：幸福國中，實踐對象：幸福國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黃嘉緯，教學項目：舞龍，時間：14:00~15:45，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：13:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】9:00-11:00 【地點】大華里集會所(場域狀況識情況調整) 【內容】預防失能失智活動策略課程 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 「看見貧窮：貧窮跟你想的不一樣」北一女中微課程。時間：13.00-16.00。地點：北一女中。 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】行動方案規劃設計工作坊2 / 時間：13:00-16:00 / 地點：教研大樓 A205教室 / 參與人員：計畫協同主持人姜貞吟老師、大學部學生x32。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 民族誌概論。時間：9.00-12.00。地點：國立政治大學綜合院館北棟270203 教室。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 社會組織。時間：13.00-16.00。地點：國立政治大學大勇樓210206教室。 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 鏈結區域資源升級長照專業－「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」，會議/活動/課程名稱：【2021北護路跑社】「疫起動一動 健康999」，時間：10月27日（三）15:30~17:30，地點：國立臺北護理健康大學 操場，參與對象：對路跑有興趣之相關民眾與長者，內容：敏捷訓練。 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕〔微社群〕長勝里戰鼓活動，時間：9:00-10:00，目的：場域微社群活動 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【仁德醫專復能樂活場域：甜點製作+基本體訓、強化下肢、腹部、腰部運動及平衡運動】8:30-12:00 南庄市場２樓，參與人員：主持人崔清新，協同主持人陳念歆、謝祥星、周定賢，復健科 師生約12人，專任助理葉韶英 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 螺旋式課程實施-家鄉顏色#2-3，時間：08:30-10:20，地點：龍峰國小，對象：教務主任、四年3班師生、USR團隊。 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [其他] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎大潭社區講座◎時間19:30-21:00◎地點：線上會議◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 鏈結區域資源升級長照專業－「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」，會議/活動/課程名稱：【老人日間照顧中心之職能活動設計與應用】，時間：2021.10.27(三)10:00-12:00，地點：線上會議，參與對象：高齡照護系學生，內容：由 鍾孟修老師(愛迪樂團隊-ADLers-銀髮族社區、機構、居家健康促進專業團隊負責人)進行老人日間照顧中心之職能活動設計與應用之內涵說明，協助學生在機構長者活動設計上增能。 | ||
| 國立屏東大學 | 多元文化產業推進器-屏東地方創生實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 微學分講座-阿緱創生講堂 主題名稱:大武山下的旋律與故事 講座名稱:排灣口笛、鼻笛的精靈-少妮瑤的音樂故事 講座講師:排灣族口、鼻笛傳統藝術表演保存者/少妮瑤·久分勒分 講座時間:18:30-20:55 講座地點:屏東大學民生校區教科館(301教室) 參加對象:校內外對講題有興趣者皆可參與 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化領航培訓課】：課室管理，講師：Stephan老師，時間：12:00-14:00，地點：元智大學社會創新基地，對象：輔導員及領航員。 | ||
| 大仁科技大學 | 台9線原鄉特色加值發展-獅子鄉文化資產永續 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [台9 線原鄉特色加值發展-獅子鄉文化資產永續]活動名稱：「排灣養生料理製作」微學分課程，時間：13:00-16:00，地點：大仁J405廚藝教室，參加對象：大仁科大學生。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱: 視覺保健健康促進講座與視力檢查 時間: 15:00-16:30 地點: 大湖社區發展協會 參與對象:社區民眾 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【場域活動】中榮智能高齡運動課程-何德社區，時間:上午10:00 - 11:00，對象:USR團隊(怡欣.心妤)、何德社區長輩、中榮家醫科團隊 | ||
| 義守大學 | 義守原鄉攜手共進～幸福、健康、宜居新莊園 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【義守原鄉攜手共進~ 幸福、健康、宜居新莊園】，活動名稱：場域社區營造及環境維護活動事宜，時間：12:00-17:00，地點：屏東長治百合部落園區，參與對象：義守大學師生、執行團隊。 | ||
| 修平科技大學 | 農業地方創生系統 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 活動名稱：農作體驗-採收香菇、菇菇撿蛋，時間：09:00-14:00，地點：臺中市新社區協中街2-1號(新社百菇莊)，參與人員：行流三甲師生、USR助理 | ||
| 國立臺灣科技大學 | 社區更新活化與韌性提升-以公館城南聚落為例 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 10/27(三) 100-1100「環境地圖課程」，地點:富水里區民活動中心 | ||
| 國立臺灣科技大學 | 社區更新活化與韌性提升-以公館城南聚落為例 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 10/22(三) 1400-1500「組織與演練」，地點:蟾蜍山大客廳 | ||
| 國立勤益科技大學 | 智慧創新在地實踐─枇杷荔枝共譜太平盛世 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:運動觀光之鼓動教學課程活動，地點:台中市太平區頭汴里社區活動中心，時間:12：00-14:00，對象:太平區頭汴里里民 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：晉江種子隊(2)，時間：9:00-11:30，地點：晉江社區，參與對象：教師、學生、社區志工及長輩 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：草湳種子隊(2)，時間：9:00-11:30，地點：草湳社區，參與對象：教師、學生、社區志工及長輩 | ||
| 長庚科技大學 | 破繭而出的形象曙光 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 主題：形塑特色開啟契機的曙光 時間：15:30-17:00 地點：南臺科技大學 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [其他] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：國立暨南大學教學實踐研究計畫(USR專案)工作坊，講師：顏炘怡，時間：14:00-16:00，地點：國立暨南大學，參與對象：國立暨南大學教師及助理 | ||
| 東吳大學 | 前世與今生—再現士林昔日百年風華 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【演講】黃文詣「橘二代的返鄉一條路」。時間：13:10-15:00。地點：D0419。 | ||
| 國立臺北科技大學 | 原住民部落安居構築與綠色樂業推動計畫 | [其他] | 國際連結類萌芽型 | 國內農業交流，10/27-10/29花蓮東華大學、豐濱鄉有機農場 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【學生輔導】BRICK實踐取向自主學習 10月共學工作坊 時間：18:30-20:30 地點：待定 | ||
| 元智大學 | 桃園文化廊道 - 導覽✻記錄✻共生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 桃園文化廊道工作隊人才培力工作坊【時間】12：00~14：00【地點】元智大學【參與】吃相。相機店家分享。元智大學：張泓斌、李柏翰、陳文蕙、桃園文化廊道工作隊學生15人【內容】講者分享使用底片相機的記錄方法。 | ||
| 國立虎尾科技大學 | 在地固著、文化永續-深耕在地跨域實踐 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【在地固著、文化永續】，課程名稱：文化創意產業課程(建國眷村文創設計提案企劃)，時間：10:00~12:00，地點：國立虎尾科技大學CMA0104教室，參與對象：虎尾科技大學學生、USR計畫團隊人員。 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 課程名稱：USR木作小量生產-體驗營/時間：09:00~17:00/地點：豐園北科大木創中心/講師：陳坤村/對象：一般民眾 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 螺旋式課程實施-街道觀察#1-2，時間：13:15-15:00，地點：四箴國中，對象：教務主任、7年7班學生、USR團隊。 | ||
| 國立屏東大學 | 讓生命不同凡「想」-屏東身心障礙成人服務友善環境的建置 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【讓生命不同凡想】，澎湖縣政府與啟協會交流活動，0900-1200，啟協潮州社福園區據點，協同主持人、場域夥伴 | ||
| 崑山科技大學 | 既培力也使力－以人才培育為底蘊創生新官田 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【崑山科技大學-既培力也使力-以人才培育為底蘊創生新官田】 ◎活動名稱：2021「官田有菱真好、一起去旅行!」創意旅遊行程設計競賽 ◎活動時間： 報名截止日：2021年10月27日(三) 繳件截止日：2021年11月17日(三) 第一階段入圍名單公布：2021年11月24日(三) 第二階段決賽暨頒獎典禮：2021年12月01日(三) ◎活動地點：崑山科技大學第三階梯教室 ◎報名方式：https://forms.gle/Tf7M6SPM6kyQXexh9 ◎報名資訊官網：https://web.ksu.edu.tw/DTMA000/bulletin/detail/6715 | ||
| 南華大學 | 以慢城意涵推動宜居城鎮生活 | [重要活動] | 國際連結類萌芽型 | 【以慢城意涵推動】活動名稱：設計思考工作坊評選會，時間：09：30～12：30，地點：南華大學成均館C309，參與對象：南華大學許澤宇副教授、呂明哲助理教授、蔡亞璇專案助理、設計思考工作坊報名者 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 名稱：連桿機構(四)，時間：17:00-20:00，地點：HT308，參與對象：STEM志工團 | ||
| 國立高雄師範大學 | 小民再造 市集再生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【小民再造 市集再生】課程名稱：獎金擂台-寶合裡六下的秘密，時間：10:20~12:10，地點：教室G209，參加對象：國立高雄師範大學學生 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題：兒童教保增能系列活動之一 時間：9:30-15:00 地點：科教館和科學教室 參與對象：長庚科大師生 | ||
| 明志科技大學 | 新北產業鏈結經濟永續發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 工程倫理課程—邀請勤美公司劉先生職場分享 時間：2021.10.27.(三) 09:00 地點：創新大樓二樓演講廳 | ||
| 28 | 四 | 國立中央大學 | 從閱讀泰雅到興趣驅動部落學習 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【數學志工服務】復興區長興國小五年級數學島自主學習(遠距教學)，時間：13:05-14:35/參與人員：博士後研究員、專任助理、大學生志工、長興國小學生 |
| 吳鳳科技大學 | 幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 「幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融」，活動名稱：代間藝術共融-交趾陶製作課程，時間：9:10-11:10，地點：嘉義市博愛國小附設幼兒園，參與對象：本計畫成員與合作場域師生、日照中心長輩。 | ||
| 嶺東科技大學 | STEM科教隊，在地攜手創作優質課程計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:micro：bit 巢狀迴圈(一)，時間:8:00-1200，地點:春安國小電腦教室，參與對象:春安國小學童、嶺東科技大學志工 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂課輔，時間：2021年10月28日18:30-20:30，地點：福興小學堂，參加對象：福興小學堂學童、教育學院學士班學生、課輔教師 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【屏東可可孵夢‧產業破殼之創生實踐計畫】第二期（109-111）；活動名稱：USR計畫成果展；日期：110/10/28(四)；時間：10:00-18:00；地點：高雄展覽館；參與對象：參與展覽之各方人士、美和科大USR計畫團隊 | ||
| 修平科技大學 | 農業地方創生系統 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 課程名稱：在地工藝、服務與商品開發實作-療癒陶作課程(二)，時間：13:00-16:00，地點：修平科大E103教室，參與對象：修平科大企管系學生 | ||
| 國立成功大學 | 農牧共好與農綠共生：以科技民主為行動核心的技術與價值創新 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【人才培育】廢棄循環再利用-黑潮的呼喚：海洋保育、紀錄與生活【講師】黑潮海洋文教基金會董事 張卉君【時間】1500-1700【地點】因應疫情，以線上課程呈現 | ||
| 吳鳳科技大學 | 幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 「幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融」，課程名稱：高齡需求與生活服務技能實務-2，時間：10:20-12:10，地點：吳鳳科技大學，參與對象：限校內學生。 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題：健康七件事衛教課程 時間：15:00-15:30 地點：線上課程 參與對象：社區民眾、長庚科大師生及體育大學師生 | ||
| 逢甲大學 | 大學伴‧偏鄉善：打造銀享智融的移動服務影響圈 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：找錢大作戰-專案融資，時間:110/10/28(四)17:10~19:20，地點：文301，授課老師：康淑珍、劉峰旗、林志皇 | ||
| 國立臺東大學 | 都蘭之蘭調創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【都蘭之蘭調創生】 課程名稱：110-1 | 在地創生基礎概論－論社會企業@地方創生 時間：18:30-21:30 地點：國立臺東大學產學創新園區(臺東校區) 育成中心2樓I204 對象：臺東大學學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黎德志，教學項目：舞龍，時間：13:00~15:00，實踐場域：永平工商，實踐對象：永平工商學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：林千綺，教學項目：射擊，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：劉竣豪、林立晨，教學項目：舞龍，時間：17:00~18:30，實踐場域：壽山高中，實踐對象：壽山高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：李唯琪，教學項目：舞龍，時間：15:00~15:45，實踐場域：龜山國中，實踐對象：龜山國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊采潔，教學項目：跆拳道品勢，時間：14:00~17:00，實踐場域：幸福國中，實踐對象：幸福國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：曾謙衡，教學項目：武術，時間：14:00~17:00，實踐場域：中山國小，實踐對象：中山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：張承濬，教學項目：跆拳道對打，時間：13:00~17:00，實踐場域：平鎮高中，實踐對象：平鎮高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 長庚大學 | 偏鄉與人口老化社區健康照護體系建構 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【時間】9:30-11:30 【地點】大湖里市民活動中心(場域狀況識情況調整) 【內容】預防失能失智活動策略課程 | ||
| 長庚科技大學 | 多元在嘉與文化融滲：新住民社區深耕計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【移工醫護台語課程】，【時間】9:00-10:30，【活動地點】新港素園長照站(嘉義縣新港鄉新中路246號附10)，【參與對象】場域移工、社區民眾、新住民、團隊成員 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【課程】專業客語與應用 / 時間：13:00-15:50 / 地點：客家學院HK210教室 / 參與人員：計畫協同主持人黃雯君老師、計畫助理、修課學生 / 課程內容：選用自編客語文教材，以情境教學設定不同主題的聽說讀寫應用。 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題： 「聲」活超能力! 時間： 14:00-15:00 地點： 線上課程 參與對象： 聲遠老人養護之家長輩、體育大學師生 | ||
| 文藻外語大學 | 「溫暖白色巨塔的小螺絲釘-文藻國際志工共創就醫無障礙」USR社會實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程內容：深碗課程 ；課程時間：18:30-22:00， 課程地點：文藻外語大學求真樓教室；參與對象：計畫主持人們、文藻USR深碗課程學生、專案助理、兼任助理、課程助教。 | ||
| 大仁科技大學 | 長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景】 活動名稱:身心障礙支持服務核心課程訓練5 時間:13:00~17:00 地點:大仁科技大學R401教室 參與對象:本校社工系師生、場域夥伴 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 民族學研究方法。時間：13.00-16.00。地點：國立政治大學綜合院館北棟270305教室。 | ||
| 朝陽科技大學 | 八卦山下的科技大花現 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【八卦山下的科技大花現】社區工藝特色課程參訪，時間：10/28 (四) 9:00-15:00，地點：新興社區發展協會 / 橋頭社區發展協會，對象：僑光科大跨校課程師生、社區人員及計畫團隊師生。 | ||
| 崑山科技大學 | 既培力也使力－以人才培育為底蘊創生新官田 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【崑山科技大學-既培力也使力-以人才培育為底蘊創生新官田】 ◎活動名稱：地方創生及環境教育-崑山房管 ◎活動日期：2021 年 10月28 日(四)11:00-15:30 ◎活動地點：菱炭森活工場。 | ||
| 崑山科技大學 | 既培力也使力－以人才培育為底蘊創生新官田 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【崑山科技大學-既培力也使力-以人才培育為底蘊創生新官田】 ◎活動名稱：地方創生及環境教育-崑山企管 ◎活動日期：2021 年 10月28 日(四)10:00-15:30 ◎活動地點：烏山頭能源牧場、菱炭森活工場。 | ||
| 嘉南藥理大學 | 永續安南環境生態與綠色產業 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 為了推動社區民眾參與及活絡社區營造，由環境永續學院與安南區城西社區發展協會合辦「藝文DIY」活動，邀請城西里民眾參加，以深化里民對社區的關懷與重視。 活動內容：創意壓花書籤(10/22日)、生態瓶製作(10/28日)。 地點：城西社區活動中心。 參加對象：社區里民 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕〔微社群〕仁愛里戰鼓活動，時間：9:00-10:00，目的：場域微社群活動 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕〔微社群〕仁愛里 樂活動動班，時間：14300-1530，目的：場域微社群活動 | ||
| 龍華科技大學 | 守護火金姑‧最愛塔寮坑 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【日照莊園-維護棲地】活動內容：環境保護教育-日照莊園自然生態，讓參與活動的學生更加瞭解龜山地區的生態環境，同時也希望加深同學們對於環境保護的意識/ 時間：13:00-16:00 / 地點：日照莊園/ 參與人員：日照莊園郭園長、林女士、營運企劃Emily計畫主持人、協同主持人、計畫專員、資管系學生。 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 螺旋式課程實施-家鄉顏色#4，時間：08:30-09:20，地點：龍峰國小，對象：教務主任、四年3班師生、USR團隊。 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 國際研討會場佈 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [其他] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎88風災服務/USR計畫分享◎時間13:15-15:00◎地點：線上會議◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，活動名稱：林下經濟分享，時間：，地點：國立臺東大學行政大樓，參與對象：屏科大USR團隊、USR校務辦公室、魚菜共生實踐社群、專任助理 | ||
| 仁德醫護管理專科學校 | 融合長照2.0之慢城銀髮優活與地方深耕計畫II | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【護理應用程式設計(執行教學實踐USR相關計畫)】8:10-12:00 仁德醫專幼職大樓(地下室)電腦教室，參與人員：仁德醫專周定賢 、沈宜伯老師，5N303及5N304學生共110人 | ||
| 東海大學 | 大肚山地方教育創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 教育服務學習，時間：13：10-15：00，地點：東海大學人文大樓H123，對象：東海大學日間部學生。 | ||
| 正修科技大學 | 沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫】課程名稱：機器人製作，時間:17:00~19:00，地點：餉潭國小，參加對象：USR團隊教師、正修科大學生4人及餉潭國小學生約15人。 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【場域活動】中榮智能高齡運動課程-磐頂教會，時間:上午10:00 - 11:00，說明：台中榮總合作方案 對象：USR團隊(琬渝.怡欣.那信)、磐頂教會長輩、中榮家醫科團隊 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 瑞泰戶外教學課程 時間 : 08:00-18:00 地點 : 新北投、三峽老街 課程 : 為強化教室所學google地圖、攝影剪輯使用機會，特別規劃一日戶外行程，提升學員於日常中使用手機能力。 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 明道國小雙語班。時間：14.00-15.00。地點：明道國小多功能教室。 | ||
| 元智大學 | 桃園文化廊道 - 導覽✻記錄✻共生 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 鏡在咫尺紀錄片播映暨映後座談【時間】18：30~21：30【地點】元智大學【參與】講師：張素玢。元智大學：林煒舒老師、李柏翰、因應桃園防疫規範參與人數調降為元智學生80人【內容】藉由紀錄片觸動彼此的心，看見各個角落不同的生命故事 | ||
| 逢甲大學 | 大學伴‧偏鄉善：打造銀享智融的移動服務影響圈 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動內容：群眾募資實作，時間:110/10/28(四)17:10~19:20，地點：文301，授課老師：康淑珍、劉峰旗、林志皇，演講人：紅龜創辦人Peter | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【課程】樂齡生活與科技大講堂，時間:下午6:00 - 9:00，對象:通識課程學生，樂院王篤強院長，USR-C助理琬渝，馮兆亨助教。 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】 活動名稱：USR計畫 鹽水課群-業師講座--演講者:禹禹藝術工作室總監陳禹廷，講題:月津港的藝創介入與永續共榮，時間：12:50~14:40，地點：S708教室，參與對象：南臺科大USR計畫 鹽水課群(電影與在地生活、南瀛文史觀光、科技與在地生活)修課學生 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 課程名稱：USR木作小量生產-體驗營/時間：09:00~17:00/地點：豐園北科大木創中心/講師：陳坤村/對象：一般民眾 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化巡航活動－南門國小(3)】主題：介紹異國風情與文化特色／講師：元智大學境外生／時間：09:30-12:00／地點：南門國小／對象：南門國小學生 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化巡航活動－南門國小(4)】主題：介紹異國風情與文化特色／講師：元智大學境外生／時間：13:10-14:40／地點：南門國小／對象：南門國小學生 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題：志工培訓說明 時間：12:00-13:00 地點：長庚科技大學D305教室 參與對象：長庚科大師生 | ||
| 國立虎尾科技大學 | 在地固著、文化永續-深耕在地跨域實踐 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【在地固著、文化永續】，課程名稱：社會學導論課程之詔安陶瓷工藝人才培訓，時間：10:10~13:00，地點：國立虎尾科技大學ATC0107教室，參與對象：虎尾科技大學學生、USR計畫團隊人員。 | ||
| 29 | 五 | 長榮大學 | 惡地護老在龍崎—青銀共好Age Long | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：科技輔具健腦活動帶領，時間：9:00-12:00，地點：龍崎區石嘈里活動據點，參與對象：社區居民、計畫兼任助理4名、計畫助理 |
| 國立中央大學 | 從閱讀泰雅到興趣驅動部落學習 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【數學志工服務】復興區奎輝國小五年級數學島自主學習(遠距教學)，時間：13:05-14:35/參與人員：博士後研究員、專任助理、大學生志工、奎輝國小學生 | ||
| 國立暨南國際大學 | 翻轉偏鄉教育的方法—建構鄉村教育協力隊網絡平台與行動策略 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：福興小學堂課輔，時間：2021年10月29日18:30-20:30，地點：福興小學堂，參加對象：福興小學堂學童、教育學院學士班學生、課輔教師 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【屏東可可孵夢‧產業破殼之創生實踐計畫】第二期（109-111）；活動名稱：USR計畫成果展；日期：110/10/29(五)；時間：10:00-18:00；地點：高雄展覽館；參與對象：參與展覽之各方人士、美和科大USR計畫團隊 | ||
| 朝陽科技大學 | 幼老共和國之幼老共園在地老化社會創新的實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | ｢幼老共和國之幼老共園在地老化社會創新的實踐」活動名稱：幼老共園幼老代間師資實作培訓班第二梯次，地點：朝陽科技大學RICH推動中心，時間：09:00-16:00，對象：報名參加人員與計畫執行人員 | ||
| 致理科技大學 | 攜手共構活躍老化與智慧樂活永續社區 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：中醫保健與食療課程 時間:13:30~15:30 地點：信義大樓 C56 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：黃睿煜，教學項目：武術，時間：16:00~19:00，實踐場域：育達高中，實踐對象：育達高中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：楊曾智，教學項目：射箭，時間：15:00~17:00，實踐場域：大崗國中，實踐對象：大崗國中學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 偏鄉蹲點服務，運動表現指導員：陳品㲆、劉凱瑜，教學項目：太極，時間：19:30~20:30，實踐場域：卓蘭地區，實踐對象：卓蘭地區中高齡者。 | ||
| 義守大學 | 以智慧生技導入健康創客小將養成計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【手腦並用的VR虛擬實境與3D列印探索營】 課程名稱：VR 認知工作坊 時間：13:30~15:00 地點：高雄市燕巢區金山國小 (視疫情狀況及場域開放條件調整課程模式) 參與對象：義守大學USR執行團隊(醫工系)、金山國小中年級學童 | ||
| 大仁科技大學 | 長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【長照知識整合與實踐-營造屏東在地幸福活躍老化新願景】 活動名稱:身心障礙支持服務核心課程訓練6 時間:13:00~17:00 地點:大仁科技大學R401教室 參與對象:本校社工系師生、場域夥伴 | ||
| 國立政治大學 | 「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 青少年偏差行為輔導。時間：13.00-16.00。地點：國立政治大學井塘樓020101教室。 | ||
| 國立成功大學 | 相伴2026：齡感生活微社群行動網 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 〔齡感生活〕〔微社群〕長勝里廚藝社群活動，時間：9:00-11:00，目的：場域微社群活動 | ||
| 輔英科技大學 | 永續健康促進人才培育-深耕在地時間銀行及失智照護~輔英憶路共老守護，營造共生共好社區~ | [重要活動] | 大學特色類深耕型 | 2021國際健康照護研討會暨大學社會責任SIG工作坊 時間:08:30-16:30 活動地點：輔英科技大學行政大樓4樓國際會議廳 (現場參與及線上直播) 主辦單位：輔英科技大學護理學院、輔英科技大學護理學院USR計畫團隊 外聘講師及出席貴賓： 姓名：盧圓華 現職： 樹德科技大學特聘教授 橫山USR 綠色內涵整體實踐行動計畫主持人 建築與室內設計研究所、應用設計研究所、室內設計系專任教授 姓名：高靖秋 現職： 國策顧問 臺北市立萬芳醫院社區醫學執行長 | ||
| 朝陽科技大學 | 八卦山下的科技大花現 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【八卦山下的科技大花現】計畫分享會：八卦山下的科技大花現計畫分享，10/29 (五) 13:30~15:20，地點：D-202，對象：全校師生。 | ||
| 正修科技大學 | 沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【沁透新埤-打造新埤社會責任學習大學協助偏鄉地方產業升級計畫】課程名稱：機器人製作，時間:17:00~19:00，地點：餉潭國小，參加對象：USR團隊教師、正修科大學生4人及餉潭國小學生約15人。 | ||
| 龍華科技大學 | 守護火金姑‧最愛塔寮坑 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【塔寮螢火情采風紀實】主題：塔寮坑螢火蟲復育生態 / 授課內容：引導學生認識塔寮坑，認識螢火蟲並進行生態的復育/ 授課講師：鍾涓涓老師 / 時間：9:00-16:00 / 地點：塔寮坑/ 參與對象：修課學生、協同主持人。 | ||
| 龍華科技大學 | 守護火金姑‧最愛塔寮坑 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【服務學習與社區發展】主題：在地文化推廣-曹家洋樓文史解說 / 授課內容：回龜線文資保存經驗—曹家洋樓活化據點參訪、A7樟腦寮磚窯廠案例分享 / 授課講師：桃園回龜山陣線 柯茹毓理事長、桃園回龜山陣線 黃曉君理事 / 時間：12:30-15:00 / 地點：曹家洋樓文化基地 / 參與對象：修課學生、計畫主持人、計畫助理。 | ||
| 國立中山大學 | 產學合創•在地共融-建構大學合作式培力推廣服務計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | ［產學合創‧在地共融-建構大學合作式培力推廣服務］ 主題：岡山文化跨域培訓工作坊 地點：岡山區公所 時間：10/29（五）下午1點30分 參與對象：中山管院USR團隊、岡山眷村文化協會、日青創藝、岡山區公所、岡山大專青年協會、台灣福興工業股份有限公司、岡山居民 | ||
| 正修科技大學 | 高山秘境、市外桃源-偏鄉產業升級暨品牌加值實踐計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:高山秘境．市外桃源第三屆遊程規劃決賽 時間:1500-1700 地點:正修科大體育中心-多媒體教室 參與對象:本計畫人員。 | ||
| 靜宜大學 | 建構幸福銀髮生態圈 | [其他] | 大學特色類深耕型 | 建構幸福銀髮生態圈，活動名稱：南臺科技大學USR分享，講師:顏炘怡，時間：15:00-18:00，地點：南臺科技大學，參與對象：南臺科技大學教師及助理 | ||
| 東海大學 | 社區高齡服務支持系統的實踐與共作 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【課程】銀髮樂園:無齡生活大翻轉，時間:10:10 - 12:10，對象:通識課程學生、唯劇場、社區志工。 | ||
| 國立臺灣大學 | 大學PLUS to the Galaxy：邁向全球在地學習基地的共學生態系 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：生活即博物的展示與實踐 講座內容：臺史博研究員 「離人・離島」特展策展人石文誠 講座 課程日期：110/10/29 課程時間：09:00-12:00； 課程地點：臺大卓研大樓 課程老師：陳懷萱 課程簡介：這堂課將探索在後博物館視角下，博物館的創意實踐作為形塑地方社會生活的行動意涵。 | ||
| 國立成功大學 | 惡地協作：淺山地區之區域創生與跨域實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐】類型: 計畫連結，活動名稱：蘇淑娟老師課程演講1 (三系: 地理、歷史、公民)，時間：2021/10/29，地點：線上，對象：課程師生 | ||
| 國立雲林科技大學 | 雲林養雞產業之社會實踐計畫：溯源供應鏈之塑造與永續營運 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：專題演講：農業管理及行銷策略（雲科大工商管理學士學位學程朱家賢助理教授），時間：9:10~12:00，地點：雲林科技大學管理學院二館MA121，參與對象：智慧農場管理課程學生，雲林科技大學師生。 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化巡航活動－南門國小(5)】主題：介紹異國風情與文化特色／講師：元智大學境外生／時間：08:40-10:10／地點：南門國小／對象：南門國小學生 | ||
| 元智大學 | 寰宇文化領航 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【寰宇文化巡航活動－南門國小(6)】主題：介紹異國風情與文化特色／講師：元智大學境外生／時間：13:10-13:50／地點：南門國小／對象：南門國小學生 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 主題：兒童教保增能系列活動之二 時間：11:00-16:30 地點：科教館和科學教室 參與對象：長庚科大師生 | ||
| 明志科技大學 | 新北產業鏈結經濟永續發展計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 綠色包裝設計課程—童襪聯名禮盒 時間：2021.10.29.(五) 13:00 地點：創新大樓811演講廳 | ||
| 30 | 六 | 國立臺灣師範大學 | 深耕偏鄉教育：加廣、加深、無縫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：連江縣特殊幼兒家長增能課程(我會了(之二)-生活中促進孩子的專注力與情緒調節能力)；活動時間：13:30~16:30；活動地點：連江縣介壽國中小附設幼兒園 |
| 長榮大學 | 相約檨仔腳-走向整全的社區經濟與照顧之路 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【相約檨仔腳】活動名稱:六龜山城創生計畫-地方創生之區域協力平台 社區願景工作坊-世界咖啡館 時間:10:00-17:00 地點:六龜星巴課 參加對象:本計畫影像紀錄小組.社區組織寶來人文協會及六龜關懷協會 本計畫主持人及助理.六龜在地組織 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【屏東可可孵夢‧產業破殼之創生實踐計畫】第二期（109-111）；活動名稱：USR計畫成果展；日期：110/10/30(六)；時間：10:00-18:00；地點：高雄展覽館；參與對象：參與展覽之各方人士、美和科大USR計畫團隊 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐】專案工具A微課程 設計思考工作坊 時間：09:00-17:00 地點：環解中心C102教室(暫定) | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐】校園永續生活設計課程 時間：08:00-17:00 地點：東農場 | ||
| 朝陽科技大學 | 幼老共和國之幼老共園在地老化社會創新的實踐 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | ｢幼老共和國之幼老共園在地老化社會創新的實踐」活動名稱：幼老共園幼老代間師資實作培訓班第二梯次，地點：朝陽科技大學RICH推動中心，時間：09:00-16:00，對象：報名參加人員與計畫執行人員 | ||
| 國立高雄科技大學 | 「智慧守望，環境再生」計畫 (e-WATCHER) | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：後勁溪畔植物與鳥類生態觀察課程；時間：09:00-12:00；地點：後勁國小主題教室；參與對象：北高雄社區大學講師及學員、高科大學生、計畫協同主持人及計畫助理。 | ||
| 元智大學 | 艾妲資訊培力 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【艾妲IT義工團隊培訓工作坊II】 主題： Python程式語言入門、 Minecraft基礎教學 ／講師： 葉奕成講師、洪嘉鴻講師 ／時間：09:00-17:00 ／地點：元智活動中心一樓社創基地 ／對象：艾妲IT義工隊員。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:體適能健身C級指導員證照課程 時間:08:30-17:00 地點:樹人醫專 參與對象:樹人醫專師生 | ||
| 高雄醫學大學 | 那瑪夏地區及高雄原鄉永續發展計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【那瑪夏USR計畫】 活動名稱：物理治療直送系列服務1 / 日期：10/30-10/31 / 地點：那瑪夏地區 / 活動講師：物理治療業師 / 參與對象：高醫大物治系師生&那瑪夏社區區民 | ||
| 高雄醫學大學 | 那瑪夏地區及高雄原鄉永續發展計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【那瑪夏USR計畫】 活動名稱：物理治療直送系列服務2 / 日期：10/30-31 / 地點：那瑪夏地區 / 活動講師：物理治療業師 / 參與對象：高醫大物治系師生&那瑪夏社區區民 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才，運動表現指導員：曾謙衡、鄭郁咺，教學項目：武術，時間：09:00~11:00，實踐場域：中山國小，實踐對象：中山國小學生。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 偏鄉蹲點服務，運動表現指導員：李唯琪、劉竣豪，教學項目：阻力訓練，時間：9:00~12:00，實踐場域：卓蘭地區，實踐對象：卓蘭地區高齡者。 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才場域夥伴關懷─中山國小武術隊港都盃參賽關懷，比賽地點：高雄市五甲國小體育館，活動對象：國立體育大學USR團隊、中山國小學生。 | ||
| 國立中央大學 | 藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【場域活動】綠色生活筆記團隊校園植物圖檔拍攝作業。 / 時間：09:00-12:00 / 地點： 中央大學校園 / 參與人員：攝影人員。 | ||
| 國立宜蘭大學 | Tayal(大同、南澳)原鄉部落產業亮點計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 主題:原民產業行銷推廣南投嬉遊季-USR計畫推廣/ 時間:14:00-18:00 / 地點:原民風味館前天橋下廣場(臺北市中山北路三段151號) / 參與人員:計畫助理、學生。 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，課程名稱：跨域跨校課程-生態活動企劃與實作-LNT實作，時間：10/30-31，地點：延平鄉武陵村，參與對象：場域夥伴、教師社群、專任助理、跨域學生 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:110年度教育部補助社區培力照服員訓練課程 時間:08:00-16:00 地點:和春護理之家 參與對象:參與受訓之社區民眾 | ||
| 國立臺北科技大學 | 木創文化攪動深根計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | [木創深根．豐木薪生] 課程名稱：2021豐園木工車床基礎班/時間：09:00~17:30/地點：豐園北科大木創中心/講師：朱和貴/對象：一般民眾 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 鏈結區域資源升級長照專業-「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 鏈結區域資源升級長照專業－「北護護你健康、青銀共好標竿計畫」，會議/活動/課程名稱：家庭支持活動實施（一）/家庭動力學，時間：2021.10.30(六)9:00-12:00，地點：伊甸居家服務機構，參與對象：社區家庭照顧者，內容：由學生進行庭支持活動帶領，提供社區喘息服務。 | ||
| 南臺科技大學 | 文化底蘊的在地創生與傳播府城vs月津 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【文化底蘊的在地創生與傳播】活動名稱：2022花燈相見歡1，時間：14:00~16:00，地點：神農街，參與對象：本校自主課程之學生與神農街居民 | ||
| 長榮大學 | 打造台南「社創矽谷」-佈建新化歷史街區社會創新與經濟永續 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 特色行動餐車之社企微創，由學生執行地方社企微創營運，表現青年返鄉打造社企營運的實踐。 1. 活動時間：早上11.30至下午17.30 2. 活動地點：大目降故事館 | ||
| 長庚大學 | 社區兒少創新實踐計畫--早期療育與兒少健康促進 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 2021/10/16-2021/10/17 & 2021/10/30 (長大課室) 蔡佳玲老師領15位同學至復興區為國中生進行「兒少生命教育輔導與實作-用生命感動生命」活動。 1. 課室教學與案例討論 2. 生命教育體驗：【愛在生命轉角處】 3. 生命教育體驗營活動設計與執行 4. 服務學習與反思分享 5. 活動成果評量 | ||
| 慈濟大學 | 『生活生產觀光合一』光復鄉地方創生培力計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 「創意農村大作戰」課程場域學習-拜訪食物起源地 | ||
| 長榮大學 | 綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際 | [其他] | 國際連結類萌芽型 | 綠色社區根與芽行動計畫：從在地到國際◎食二糧友雞養殖課程part1◎時間09:00-12:00◎地點：食二糧◎參與對象：USR計畫團隊人員、長榮大學師生、社區居民 | ||
| 大同大學 | 差異群體友善環境之建構與精進—以啟明學校之需求為關懷核心 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 「USR工作坊」課程；日期：110.10.30、11.06；地點：線上舉辦 | ||
| 國立臺灣大學 | 大學PLUS to the Galaxy：邁向全球在地學習基地的共學生態系 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：鄉村農業體驗 課程日期：110/10/30 課程時間：09:30-19:00； 課程地點：宜蘭縣員山鄉、大湖鄉地區農場 課程老師：闕河嘉 課程簡介：本課程的宗旨是提供同學瞭解農業的功能不限於提供我們食物的經濟價值，並且讓同學藉由援農活動來認識農村、農業、農民，並發掘三農其他面向的價值。 | ||
| 元智大學 | 桃園文化廊道 - 導覽✻記錄✻共生 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 在地多元文化課群聯合校外教學【時間】09：30~12：30【地點】中壢新街溪與老街溪周邊地區【參與】黃智信老師、陳錦昌老師、林煒舒老師、張泓斌老師、元智學生約130人【內容】透過課程老師們的帶領與介紹，並沿著老街溪與新街溪分為四個主題，四條導覽路線，讓學生們認識這個揉合多元文化的客家大城。 | ||
| 國立宜蘭大學 | 實踐里山精神•建構永續農村 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【實踐里山精神•建構永續農村】，活動名稱：環境教育、鄉村旅遊與社區發展課程聯合參訪，時間：8:00-17:00，地點：野柳、三芝，參與對象：學生、教師。 | ||
| 國立臺北護理健康大學 | 攜手共創萬華失智友善社區 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：慢性病自我管理 時間:08:00~16:30 地點：學思樓1008 | ||
| 長庚科技大學 | 在地紮根‧社會共生-健康、就業、教養賦能計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 主題：大手小手運動趴、自信活力頂呱呱 時間：14:00-16:30 地點：台北真理堂 參與對象：台北真理堂參與民眾與長庚科大幼保系師生 | ||
| 國立勤益科技大學 | 智慧創新在地實踐─枇杷荔枝共譜太平盛世 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:運動觀光之鼓動教學課程活動，地點:台中市太平區頭汴里社區活動中心，時間:12：00-14:00，對象:太平區頭汴里里民 | ||
| 國立成功大學 | 惡地協作：淺山地區之區域創生與跨域實踐 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐】類型: 成果發表，活動名稱：鄉村產業永續發展研究-期中簡報，時間：2021/10/30，地點：成大都計系/線上，對象：課程師生、受邀相關評審 | ||
| 國立臺中科技大學 | 啟動山城濁水台3線智慧創新商業模式-產學攜手共伴與地方產業鏈結 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 農廢品再製品包裝設計實作工作坊 | ||
| 南開科技大學 | 形塑青銀共好場域實現在地永續長照-打造南投不老城鎮 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱: 機構經營管理之長照專業知能培訓課程，時間：08:30-17:30 地點：南開教學大樓116-2教室，參與對象：本縣居服員。 | ||
| 國立屏東大學 | 搖滾社會力：在地關懷為導向的社會企業與公益實踐培力計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 社區組織與社區發展課程-旗山大林社區參訪 合作單位：高雄市小鄉社造志業聯盟、高雄市旗山區大林社區發展協會 參與對象：社區組織與社區發展課程師生 | ||
| 吳鳳科技大學 | 幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 「幼見幸福嘉園-嘉義非營利性幼兒園的代間共融」，活動名稱：十在有健康，時間：9:00-12:00，地點：嘉義市小橘子幼兒園，參與對象：本計畫成員、日照中心長輩與合作場域人員(師生、祖父母)。 | ||
| 樹德科技大學 | 城鄉資訊能力深化培育與應用推廣計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：資通訊智慧機器人技能培訓，時間：9:00~16:10，對象：高雄市中學師生，地點：樹德科技大學圖資大樓 | ||
| 樹德科技大學 | 城鄉資訊能力深化培育與應用推廣計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：輪型機器人零基礎培訓暨資料庫安全維護，時間：9:00~16:10，對象：高雄市中學師生，地點：樹德科技大學圖資大樓 | ||
| 長榮大學 | 打造台南「社創矽谷」-佈建新化歷史街區社會創新與經濟永續 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【活動】 活動名稱：2021新化地瓜萬聖節 不給糖就搗蛋 參與對象：劉嘉麒老師、USR團隊成員、USR專任助理、社企夥伴、在地夥伴、新化在地民眾、一般民眾 日期與時間：2021/10/30(六)10:00-17:00 地點：新化大目降故事館、創業の万屋 | ||
| 大仁科技大學 | 台9線原鄉特色加值發展-獅子鄉文化資產永續 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | [台9 線原鄉特色加值發展-獅子鄉文化資產永續]活動名稱：社區文創種子師資培訓班I：羊角勾編織，時間：09:00-17:00，地點：獅子鄕秋樂谷工坊，參加對象：獅子鄕社區居民。 | ||
| 長庚科技大學 | 多元在嘉與文化融滲：新住民社區深耕計畫 | [其他] | 大學特色類萌芽型 | 【新住民在家疫啟動】，【時間】19:00-20:30，【進行方式】線上教學，【參與對象】本校師生、新住民、社區民眾 | ||
| 南華大學 | 以慢城意涵推動宜居城鎮生活 | [課程] | 國際連結類萌芽型 | 【以慢城意涵推動】課程名稱：慢城行動培力課程-參訪梅山頂尖觀光農場，時間：09：00～18：00，地點：梅山頂尖觀光農場，參與對象：南華大學吳勇成專案助理、南華大學王雅玲專案助理、慢城行動培力課程修課學生 | ||
| 國立臺東大學 | 都蘭之蘭調創生 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 【都蘭之蘭調創生】 課程名稱：110-1 | 在地創生基礎概論－地方創生經驗分享|部落的分享廚房 時間：09:00-12:00 地點：國立臺東大學產學創新園區(臺東校區) 育成中心2樓I204 /Youtube 直播 對象：臺東大學學生。 | ||
| 31 | 日 | 國立臺灣師範大學 | 深耕偏鄉教育：加廣、加深、無縫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：連江縣幼兒家長增能課程(我會了(之二)-生活中促進孩子的專注力與情緒調節能力)；活動時間：9:40~12:00；活動地點：連江縣介壽國中小附設幼兒園 |
| 長榮大學 | 相約檨仔腳-走向整全的社區經濟與照顧之路 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【相約檨仔腳】活動名稱:六龜山城創生計畫-地方創生之區域協力平台 社區願景工作坊-世界咖啡館 時間:10:00-17:00 地點:六龜星巴課 參加對象:本計畫影像紀錄小組.社區組織寶來人文協會及六龜關懷協會 本計畫主持人及助理.六龜在地組織 | ||
| 美和科技大學 | 屏東可可孵夢﹑產業破殼之創生實踐計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 【屏東可可孵夢‧產業破殼之創生實踐計畫】第二期（109-111）；活動名稱：USR計畫成果展；日期：110/10/31(日)；時間：10:00-17:00；地點：高雄展覽館；參與對象：參與展覽之各方人士、美和科大USR計畫團隊 | ||
| 國立東華大學 | 比鄰共好─在地韌性之永續培力行動計畫 | [課程] | 大學特色類深耕型 | 【社會實踐】專案工具A微課程 企畫書寫作工作坊 時間：09:00-17:00 地點：環解中心C102教室(暫定) | ||
| 明志科技大學 | 北臺首學帶狀文物館行動計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 2021第一期移工華語課程(31),地點:線上直播,時間09:00~12:00 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:體適能健身C級指導員證照課程 時間:08:30-17:00 地點:樹人醫專 參與對象:樹人醫專師生 | ||
| 高雄醫學大學 | 那瑪夏地區及高雄原鄉永續發展計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【那瑪夏USR計畫】 活動名稱：以家庭為中心的健康照護與學童陪伴1 / 日期：10/30-10/31 / 地點：那瑪夏地區 / 活動參與對象：高醫大醫學系學生&那瑪夏社區學童 | ||
| 高雄醫學大學 | 那瑪夏地區及高雄原鄉永續發展計畫 | [場域活動] | 大學特色類深耕型 | 【那瑪夏USR計畫】 活動名稱：物理治療直送系列服務2 / 日期：10/30-31 / 地點：那瑪夏地區 / 活動講師：物理治療業師 / 參與對象：高醫大物治系師生&那瑪夏社區區民 | ||
| 國立體育大學 | 健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【健身指導讓卓蘭地區健康樂齡，運動科學為桃園地區競技育才】- 桃園競技育才場域夥伴關懷─中山國小武術隊港都盃參賽關懷，比賽地點：高雄市五甲國小體育館，活動對象：國立體育大學USR團隊、中山國小學生。 | ||
| 高苑科技大學 | 高雄市大岡山地區東亞多元文化融合總體營造 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫二：四海一家築夢驛站：2021KYU Learning 華語課程，2021/10/31 13:00-15:00，地點：高苑科技大學教204 。參與對象:移工或新住民及本校外籍生，共20人。 | ||
| 高苑科技大學 | 高雄市大岡山地區東亞多元文化融合總體營造 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 子計畫三：運動無國界：2021KYU Learning 體適能課程，2021/10/31 15:00-17:00，地點：高苑科技大學高苑科大健身工坊 。參與對象:移工或新住民及本校外籍生，共20人。 | ||
| 樹人醫護管理專科學校 | 青銀攜手銀髮樂活、跨界整合實踐計畫 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱:110年度教育部補助社區培力照服員訓練課程 時間:08:00-15:00 地點:和春護理之家 參與對象:參與受訓之社區民眾 | ||
| 國立臺東大學 | 臺東Y計畫-共創部落好旅遊 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【臺東Y計畫】，課程名稱：跨域跨校課程-生態活動企劃與實作-LNT實作，時間：10/30-31，地點：延平鄉武陵村，參與對象：場域夥伴、教師社群、專任助理、跨域學生 | ||
| 國立中央大學 | 桃海三生-型塑桃園海岸環境與人文發展永續共生 | [場域活動] | 國際連結類深耕型 | 【大園高中氣候素養培養力工作坊】氣候談判&海洋環境工作坊 / 時間：08:00-17:00 / 參與人員：計畫助理、中大學生 x10 | ||
| 慈濟大學 | 『生活生產觀光合一』光復鄉地方創生培力計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 「創意農村大作戰」課程場域學習-與小農相處 | ||
| 國立臺灣大學 | 大學PLUS to the Galaxy：邁向全球在地學習基地的共學生態系 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱：鄉村農業體驗 課程日期：110/10/31 課程時間：09:30-19:00； 課程地點：宜蘭縣員山鄉、大湖鄉地區農場 課程老師：闕河嘉 課程簡介：本課程的宗旨是提供同學瞭解農業的功能不限於提供我們食物的經濟價值，並且讓同學藉由援農活動來認識農村、農業、農民，並發掘三農其他面向的價值。 | ||
| 南開科技大學 | 形塑青銀共好場域實現在地永續長照-打造南投不老城鎮 | [課程] | 大學特色類萌芽型 | 課程名稱: 機構經營管理之長照專業知能培訓課程，時間：08:30-17:30 地點：南開教學大樓116-2教室，參與對象：本縣居服員。 | ||
| 國立屏東大學 | 搖滾社會力：在地關懷為導向的社會企業與公益實踐培力計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 社區組織與社區發展課程-旗山大林社區參訪 合作單位：高雄市小鄉社造志業聯盟、高雄市旗山區大林社區發展協會 參與對象：社區組織與社區發展課程師生 | ||
| 長庚科技大學 | 多元在嘉與文化融滲：新住民社區深耕計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 【新住民社區健康樂活一起動】，【時間】13:00-17:30，【活動地點】新港素園長照站(嘉義縣新港鄉新中路246號附10)，【參與對象】社區民眾、新住民、團隊成員 | ||
| 樹德科技大學 | 城鄉資訊能力深化培育與應用推廣計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：資通訊智慧機器人技能培訓，時間：9:00~16:10，對象：高雄市中學師生，地點：樹德科技大學圖資大樓 | ||
| 樹德科技大學 | 城鄉資訊能力深化培育與應用推廣計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：輪型機器人零基礎培訓暨資料庫安全維護，時間：9:00~16:10，對象：高雄市中學師生，地點：樹德科技大學圖資大樓 | ||
| 樹德科技大學 | 城鄉資訊能力深化培育與應用推廣計畫 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：資訊科技發現高雄之美探索活動，時間：9:00~16:10，對象：高雄市民，地點：樹德科技大學圖資大樓 | ||
| 長榮大學 | 打造台南「社創矽谷」-佈建新化歷史街區社會創新與經濟永續 | [場域活動] | 大學特色類萌芽型 | 特色行動餐車之社企微創，由學生執行地方社企微創營運，表現青年返鄉打造社企營運的實踐。 1. 活動時間：早上11.30至下午17.30 2. 活動地點：大目降故事館 | ||
| 輔英科技大學 | 大發工業區鄰近敏感區域永續健康大氣環境營造與環境教育拓展計畫 | [重要活動] | 大學特色類萌芽型 | 活動名稱：環境生態文化導覽員訓練；活動內容：環境科學概論及環境生態文化導覽員的專業職責；活動地點：大寮愛家園協會；時間：13:30-16:40 |